关于身为学生的个人自我介绍范文(优选)_1.docx
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2、只知道必需努力做完每一份试卷,考好每一次质检,在每一个考场中都表现精彩。甚至,我们没有时间问问自己会不会白白的辛苦。 今日,最终来到了_,来到了漂亮的高校校内。其实,在今年的三月份,我曾经4次踏入这座有着悠久历史的城市。可是呢,那些传闻中漂亮如画的风景区:中山陵,莫愁湖,秦淮河,夫子庙,当时我却从没有想过要去看一看。那些颇出名气的小吃,我也没有想过要去尝一尝。新街口那些繁华的商业中心,我更没有想去逛一逛。 为什么呢?因为我很清晰我来_的目的是参与艺术类广播电视编导的考试。记得那时侯为了给自己多一种选择的机会,我在老师和同学困惑的目光中,经常背着小提琴早晨4点就坐上了南下的列车。 那是一段怎样的
3、日子呢?一边忙于文化课的复习,一边又要坚持练习小提琴协奏曲梁祝,一边背诵着历史地理课本,一边又得拿出时间看影评,编故事,练习现场评论,命题演讲。甚至是有一些基础的素描,也不敢放松。大家可能知道:在南京艺术学院的隔壁就是一个公园,我从报考南艺时的看考场,初试,看榜,复试,再到去省统考所在地南师大,我不清晰一共要经由这个公园多少次,8次?又或者是10次?但是直到今日我都不知道那个公园的名字原委叫什么? 当南京艺术学院专业考试分数下来,全省第五名的成果也并没有给我带来喜悦。我还是在学习,在练琴,一丝一毫都不敢懈怠。老师说:你文化课成果已经不错了,为什么还要搞艺术?同学说:你的小提琴水平早已通过了中国
4、音乐学院8级考试,为什么还要练琴直到深夜呢?我不知道应当如何回答,只知道必需努力,甚至全力以赴。为了幻想,为了能够步入高校的殿堂。 最终幻想成真了,我酷爱艺术,但我更酷爱的是汉语言文学。尽管我放弃了艺术,但是曾经为艺术洒下的汗水并没有奢侈,因为艺术原来就能够帮助我们更好的理解文学,使文学与艺术相互结合,开出漂亮的花,结出华蜜的果。 我真诚的希望在老师和同学的帮助下能够把自己在艺术领域的特长在汉语言文学专业上得到发挥。可以有机会为我们专业的发展,学校的发展贡献出自己的一份力气。 感谢大家! 身为学生的个人自我介绍2 嗨!大家好!我叫_,今年八岁,属兔,是个文雅而美丽的小女孩。我长得不算很高,但我
5、心地很和善。 我长着瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛令我很傲慢。我的鼻子很小巧,就像工艺师用刀雕刻出来的似的。耳朵是两个小小的半圆,嘴像樱桃似的红。我的头发乌黑乌黑的,扎着一个茶壶辫,更重要的是我下巴上有一块淡棕色的胎记,它就是我的标记。现在就说一说我名字的含义吧,刘是我的姓,e是聪慧的意思,瑶是美玉的意思,合起来就是聪慧的美玉。我最大的爱好是看书、绘画和写作。我看书可以连续看几个小时,一但入了迷后果不敢想象,例如有一次,妈妈叫我去买白糖,我顺手拿了本洋葱头历险记,走在公路上,我正看到危机时刻,我心一惊慌,没看红绿灯就走上了公路,结果差点被车撞上。我绕了一圈就回来了,妈妈问我:“糖呢?”我结结巴巴地
6、说:“糖什么糖?”妈妈说:“得了,小书虫,还是我自己去吧!” 我画画一上瘾,谁拉我也不起来。我一画上就是几个小时,有一次为了完成一幅画,四点就起床起先画画。妈妈说这样眼睛会受不了的,让我改正。有时候数学题难的我会做,简洁的反倒会做错,妈妈总是叫我“小马虎”。这些都是我的缺点,但是我也有不少优点。比如可以帮助老师判卷子、爱帮助人、懂事、善解人意、心疼父母别看我表面脆弱,其实我很坚毅。有一次,我面前有一只毛毛虫,我一脚上去,它就一命呜呼了。这就是我,一个懂事、善解人意、乖巧的小女孩。 身为学生的个人自我介绍3 我叫_,今年十三岁,刚上初二。 我个子中等,1.66米,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大
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