中考前家长会发言稿7篇(初一期中考后家长会家长发言稿).docx

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1、中考前家长会发言稿7篇(初一期中考后家长会家长发言稿)演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在充溢活力，日益开放的今日，在许多状况下我们须要用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我共享的中考前家长会发言稿7篇(初一期中考后家长会家长发言稿)，以供借鉴。中考前家长会发言稿1各位家长：首先对大家今日晚上的到来表示欢迎。首先感谢家长们对我的工作支持，下面我将从几个方面谈谈我们的班级和中考前的有关状况。1 、近期工作总结进入初四下学期以来，我们班的目标很明确，就是为中考服务，其他多余的是尽量不做。目前我们已经进行了试验操作练习、体育模考等。目前，物理、化学技能考试和

2、体育测试都很顺当，之前的练习很有效，我们班级都考得很好。这应当为中考下一步考试的进行打下了基础。这次家长会，咱也不说场面话了，终归自己的孩子家长自己有数，我就干脆挖干的了。2 、班级学生状态改变。由于现在已经处于复习后期，关键点在于学生自己，老师和家长在自己能尽力的范围内尽力而为，但是关键还是取决于学生自己。目前：( 1 )学生的学习自觉性增加了。班里学生真正想要考学的同学已经在仔细学习了，状态还不错，让人看了也是比较欣慰，比如这些同学：刘琦、鲁昊、刘姿邑、陈潇竹、张凯旋、王凯漪、贾茗淑等，许多，各个层次都有。这部分同学，学习状态明显比以前好，基本上不用老师管理，看得出，他们在为将来奋斗。(

3、2 )学生的学习独立性增加。现在学习和以前不一样，应当是个人学各自的，不会的问老师，不要想着学生之间相互帮助讲题等，因为这样会耽搁同学自己的学习，还有课上是不能讲题的，不论学生坐在那里，全部问题，等到课下解决。( 3 )但是还是有部分同学依旧故我，已经一点也不学了，光想着出去玩。有些学科已经是一点也不学了，尤其是英语和数学课睡觉的、自己玩手机的、找借口看其他科的大有人在。家长们留意：现在老师的目标也已经很明确，就是让能升学的人尽量升学，凡是不想学的老师已经是无能为力了，我们班人数最多，全部都管不行能了，所以现在只是要求不学习的不要说话影响他人即可。但是，这部分同学上课睡觉，一点不学，实在是让人

4、觉得郁闷，我有的时候想他们在学校里与其给其他人造成坏影响，不如回家为下一步作准备，即便是他们升入中学，花了大笔的费用，又有什么意思?中学课堂更听不懂，又不属于义务教化，到那时，家长们准备怎么办呢?3 、今年中考状况、一轮考试分析，中考分值。中考招生：全市 7300 左右考生，普高 3900 人(包括统招生、自主招生、择校生)，职业 3200 人。一中统招生大约招 2100 人，含奥赛班 300 人，分值：语文 120 、数学 120 、英语 120 、 物理 100 (按 80% 比例折算)、化学 100 (按 70% 比例折算)、政治 100 (按 70% 比例折算)、体育 20 、历史 2

5、0 、地理 20 、生物 20 、微机 20 、理化生试验操作各 10 ，总计 710 分。特长加分(奥赛用裸分)，必需是初中段，供应原件和复印件。体育： 音乐美术：参与山东省艺术水平考试，按九级以上加 3 分标准执行。电脑制作：地市级一等奖 +5;省级一等奖 +10 ，二等奖 +8 ，三等奖 +5 ;国家级奖 +20 。科技：地市级一等奖 +5 ;省级一等奖+10 ，二等奖 +8 ，三等奖 +5 ;国家级奖 +20实惠政策：优抚对象子女(持民政部门证明或所在部队、单位团级以上部门证明)，归侨、归侨子女、华侨子女，少数民族考生4 、平安教化，午休。接近中考，请大家留意对孩子的平安教化，进行体育

6、训练的时候留意平安，饮食卫生，对孩子隐性的关注更多一点。中午时间长了，请大家留意让孩子回家午休，关键时刻还是孩子在家午休的休息得到保证，五一之后，作息时间变更，中午 11 ： 50 放学，下午 2 ： 20 上课，5 、强调孩子合理交往，与老师的关系。其实，我对我们班总体状况还是比较满足的，尽管常常因为这事那事生气，但我认为，我们班相对来说是全年级比较规范的班级，上课纪律较好，学生比较规范。特殊是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、打架、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重老师地现象，希望引起各家长重视。这个时

7、期这个季节学生正处于青春萌动的时候，说不懂事也知道点，说懂事吧，还总是强词夺理让人生气。年级里有许多学生不思学习，早恋心思很重，有些男女生下课午间空隙在一起，上课后担心心每天照镜子梳头发，让人欣慰的是，我们班这样的基本是没有，至少在明面上还是很收敛的。其实，我很喜爱我们班的同学，我不是一个能和学生做挚友的班主任，因为他们比我的孩子大不了几岁，所以我有的时候把他们看成是孩子，总还是觉得长幼有序，但是和他们相处我觉得很自由，也很随意。虽然有的时候恶狠狠的对他们进行指责，一天到晚常常板着一张脸，但是学生们见了老师始终很热忱，不论校内校外，让我心里觉得很暖和。各位家长，初四后期，是冲刺的时候，也是整理

8、的时候。同学关系，师生关系都在进一步整理。这个时候，关系起先进一步融洽升华，同时冲突也会进一步突出激化，请各位家长留意视察，随时疏导，并在必要时与老师协作管理。8 、目前学习支配，中考考试时间现在冲刺的最终时刻，请家长们知道有些学科在集体购买了一些复习资料，所以将在课堂上每节课运用，建议全部想接着升学的同学都要买一本，因为课堂就得用，我已经在班里统一要求了，希望家长们加以支持。现在这个时候，数学英语等学科已经基本定型了，所以，不要把大量的时间放在上面，上课仔细听讲，老师布置的任务仔细完成，适当的复习即可，但是不能放松，这两门课这个时候提分很不简单，向下掉分也很简单，所以重点在于巩固已有成果。家

9、长可以适当让学生多背背语文基础学问，古诗文;政史地生，速效提分;物理公式、化学方程式等等，在能快速提高分数的薄弱学科上下下功夫。1、 考试时间6 月 13 号 上午 语文 7:30 —— 9:30物理 10:00 —— 11:30下午 化学 2:30 —— 4:006 月 14 号 上午 数学 7:30 —— 9:30政治 10:00 —— 11:30下午 英语 2:30 —— 4:309 、几个留意事项：算上今日，去掉周六周日还有整整 26 天就中考

10、了，时间过得的确很快，面临中考，到现在，家长和老师已经是实力有限了，全凭学生自己的努力，不再逼迫了，其实，对于我们班的前面的学生，我就从来没怎么逼迫过，他们始终是自己在仔细学习。家长也别急了，即也没用，你现在做的主要就是以下几项：( 1 )家长心情力求稳定在中考前，特殊是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，常常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的心情、平和的心态去对待考试是很有意义的。中考前，家长也会对中考的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随意传给孩子。不要把自己工作中，生活中地不快带给孩子。不要告知学生我已经为你考不上学找了什么门路，不要给他

11、负面的学习影响。( 2 )家长心情要开心中考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。有些家长在中考前担忧孩子考不好，成天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母惊慌，父母胆怯，而这种心情或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长肯定要保持开心的心情、平和的心态，因为感情的力气是巨大的，温馨的心理气氛将溶化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中考复习是有帮助的。为了使中考前家庭保持一个温馨的气氛，父母之间有什么不同的看法不要发生口角，的确有什么问题要解决也要等到中考后再说。父母少一分争辩就会给孩子多一分温馨。( 3 )督促孩子做好考前物质

12、打算中考前几天家长要督促孩子做好考前的物质打算，把橡皮、 2B 铅笔等打算好，把准考证等打算好，最好都放在一个口袋里。而且要督促孩子看看考场，晚上早点休息。每一门课考完了，无论好坏，不要影响到考下一门的心情。家长们，最终关键时刻到来了，这一个月真是在冲刺，在这个时期，别唠叨、别许愿、别威逼、别过渡关注、别和别人攀比，和他常常沟通，当好后勤部长，不要给他盲目补充养分，吃平常吃的，稍好一点即可，其实，考试前不要吃的过饱，有益于学生思维敏捷。 5 月 27 、 28 日，还有一次热身考试，那个时候，考得什么样，都别给孩子增加负担了，想想这三年，我们尽心了，能怎么样，看他自己吧!四年磨一剑，我信任，付

13、出总会有回报，信任孩子，信任他将要选择的路，我们在旁边目前能做的就是信任和期盼，激励和服务。在一个班级学习是孩子们的缘分，相识各位家长也是我们的缘分，感谢各位家长的支持，你们的电话、你们的笑容和你们每次按时到来都给我以激励。我始终认为，老师和其他行业一样是正常的工作，我们从事着不同的工作，我们不仅仅是家长和老师，我们归根究竟就是社会上从事不同工作的社会人，老师和家长是一样的，因为我也是家长，你们的心情，你们的苦乐，我一样感同身受，我和你们的目标是一样的。所以这三年，我怎样对我的孩子，我就会相应的怎样要求你的孩子，有的时候，生气不是作为老师和班主任，而是作为家长。总之，不论中考最终怎样的结果，这

14、三年都会成为我人生中的珍贵记忆，这三年，你们的孩子给了我许多欢乐和难忘的记忆，他们在成长，我也在和他们一起成长。最终，感谢大家，也感谢我们的孩子。中考前家长会发言稿2敬重的各位领导、老师、各位家长：大家下午好!我是225班的一名学生家长。很荣幸能够参与这次特别的家长会，并借此机会向大家表达我做为一名家长的心声。首先，真诚感谢学校领导和各位老师。虽然五中建校时间短，但她环境优雅，宽容大气，群英荟萃，教化教学质量一流。当时我们选择了阳城五中，也是经过反复比较、深思熟虑，才最终确定下来的。事实证明我们的选择是正确的，老师们辛勤耕耘，无私奉献，主动进取的精神影响着每一位学生，打动了每一位家长。学校发展

15、的细心规划，课堂上的悉心讲解，课余的无偿补课，家长会上的倾心沟通，操场上的强化训练……点点滴滴，无不渗透着学校领导、老师的心血和汗水。孩子在这里，学到了学问，学会了做人，拥有了自信。孩子在五中度过的初中时间充溢欢乐，她特别喜爱这里的老师同学，喜爱这里的一花一草，一石一木，孩子能够健康欢乐地成长就是我们家长最大的欣慰。把孩子交给五中，交给这样的领导和老师，我们家长省心，放心，安心。请允许我代表全体家长向你们表达崇高的敬意!再有一个多月的时间，我们的孩子就要步入中考的考场，这将是人生的一次挑战。在孩子初三的最终阶段，我们这些家长，该做些什么呢?首先我们要照看好孩子的生活

16、。这段时间孩子思想高度集中，精神高度惊慌，家长要督促孩子合理支配作息时间，劳逸结合，保证较足够的睡眠。同时要做好后勤保障工作，科学饮食，适度地增加养分，让孩子有一个健康的身体迎接中考。二是营造一个和谐的家庭氛围。不要成天把中考挂在嘴边，孩子的心理已经特别惊慌了，越说孩子越惊慌，越说孩子越烦躁。家长应当找一些轻松的话题，比如讲讲笑话，聊闲聊气状况，让孩子放松一下惊慌的神经。更不能因为教化孩子看法有分歧夫妻间吵架拌嘴，要给孩子营造一个温馨和谐的氛围，创建一个良好的学习和生活环境。三是要保持乐观开心的心情。接近中考有的家长比孩子还要惊慌，焦虑、睡不好觉、脸上成天没有笑容，这样是对孩子不信任的表现，无

17、形中也给孩子增加了压力。做家长的肯定要调整好自己的心态，把忧虑放在心底，把笑容挂在脸上，把主动欢乐的心情传递给孩子，增加孩子的自信。四是加强沟通沟通。多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习;多和孩子沟通，驾驭孩子的身心状况，刚好发觉一些问题：身体不舒适，赶快看医生。心理上有压力，赐予关切和疏导，帮助他们放下包袱，轻装上阵。总之，我们要做好家长该做的每一件事情，不给学校添乱子，不给老师找麻烦，不给孩子加压力，主动支持学校的各项举措，尽最大努力为孩子中考冲刺保驾护航。最终，我代表全体家长祝愿孩子们中考取得好成果!祝愿学校的领导和老师身体健康，生活开心!祝愿阳城五中，越办越好，再创辉煌!

18、感谢大家!中考前家长会发言稿3敬重的家长你们好!日子过得真快，不知不觉之中，三年的时间就那么不见了。今日是 5 月14 日，再过一个月，我们的孩子就要面对人生的第一次大考— 中考了，时间虽说是一个月，但是在校学习时间却只有18 天了。想起孩子七年级来学校报名的情景，就似乎是昨天一样，可转瞬间，三年初中生活就将结束。三年来，我和各位家长一起作为见证，见证了我们的孩子渐渐长大的这个过程;看看今日，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。今日见到各位，我首先要说的是对各位的感谢，由衷的感谢各位三年来对班级工作的支持，以及为班级的发展献言献策、静默的奉献!俗话说：机不行失，时不再来。中考全市有近3

19、万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个月时间里，我们肯定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得志向成果。在这中考前冲刺阶段，我们老师和家长该做些什么呢?这就是今日我们坐到一起来的用意所在。下面我从五个方面来说一下：一、 本次月考(一) 本次月考是我校第一次和全部市直学校联考，用的是西园中学的试卷，通过这次考试有了纵向比较，我们感受到了鼓舞又感受到了急迫。从最高分上看我校还是有肯定优势，但从个小650 分相识所占比例上看，我校也有了肯定的紧迫感。(二)年级总体状况(三)班级

20、状况班级整体状况相比较以前，有较大提高。其中马雨馨、闫俊妤两同学被评为学习标兵，于今日早上受到了表彰。本次进步的学生许多，在这里提出表扬： 马雨馨、闫俊妤、董智武、张佳音、路佳惠、杨毅、张嘉艺、王沁、陈安、叶沐、朱嘉豪、王宇轩、王书婷、石悦、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、张茂田、赵韦钰、张颢钟、张杰、秦凯泉、刘宇豪、谢珂、许子涵、沈尚玉、司若萌、靖君、王硕、黄浩宇、孙祥鹤、孙丁等二、 体育加试和理化操作这两项已经考过了，同学们通过努力，大部分达到了自己的预期效果，家长也都知道自己孩子的成果了，在这我就不多说了。三、 去年中考状况20xx 年淮北市8 所省级示范中学安排招生逾万人，省级示范中学

21、的录用分数线分别为：淮北市第一中学统招分数718 ，定向分数695 ，择校分数680 ，安排招生1000 人;淮北市试验高级中学统招分数678 ，定向分数625 ，择校分数596 ，安排招生20xx 人;淮北市第十二中学统招分数642 ，定向分数594 ，择校分数532 ，安排招生895 人;淮北师范高校附中统招分数606 ，定向分数582 ，择校分数565 ，安排招生480 人;20xx 年我校中考超一中 718 分统招录用分数线的有 49 人，加上定向89 人，考取一中人数共有138 人，700 分以上 114 人;超试验中学 678 分统招线的有 218 人，达省示范中学最低录用分数线

22、606 分的有498 人。20xx 届，龙华学校毕业600 分以上者1614 人;700 分以上者343 人。四、 今年中考20xx年淮北市中学阶段总体安排招生29800 人，其中一般中学招生15200 人，中职教化招生超过14600人，初中毕业生升入中学阶段比例达到85% 以上。根据规定，一般中学择校生严格执行限人数、限分数、限钱数的三限政策，各校招收的择校生均不得突破本校招生安排( 不包括择校生数) 的20% 。今年市8 所省级示范中学招生总数为9700 人，招生总安排比去年削减，但统招生、定向生安排数反较去年上升，共安排招生8084 人。定向生录用最低分数线为所报考的省示范中学统招分数线

23、下浮50 分，仍未完成的定向指标收回调整到该省示范中学的统招生安排，二次补录，同时择校生比例削减，这意味着更多的考生将有机会享受优质教化。各省级示范中学招生方案详细为：市一中招生总数1000 人，其中安排招生( 不含择校生)833 人; 市试验中学招生总数1800 人，其中安排招生( 不含择校生)1500 人; 市十二中招生总数800 人，其中安排招生( 不含择校生)667 人; 淮北师范高校附中招生总数420 人，其中安排招生( 不含择校生)350 人;五、 下一阶段须留意问题中考前这段时间时间，主要是查漏补缺，完善学问体系，提高应试实力。睡前各自依据自己的薄弱点有选择的看书，每晚不允许超过

24、 11 点，请家长督促好。“ 文科科目：多看书，熟记学问点，削减因不细致而造成的失误，打好基础的同时，提升解决敏捷性难题的实力，努力歼灭弱项。仔细分析错误缘由，感悟和反思每一道错题，弥补缺漏，力争高分。理科科目：不行放松，增加练习的同时，回顾过去的错题和经典题型，注意细微环节，削减失误。巩固各种解题方法和特别题型的特别思维方法，提高解决未知难题的实力，力争满分。”剩下的四周冲刺，侧重梳理一下各科的学问体系，全面整理资料回顾反思错题，查漏补缺，削减失误，在每一次模测中检测漏洞，提升综合解题实力，力争把失误降到最低，中考就肯定能够取得更满足的成果!家长中考考前七避开有人说中

25、考不仅考学生，也在考家长，的确如此，家长的心态和教化方式会干脆影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙，一心一意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教化不仅须要爱，更须要才智，在此依据孩子的心理现状对考前的家庭教化提出几点建议：避开叨唠、尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“ 又考了吗?听懂了吗?”“ 怎么又看电视?这样还能上重点?”…… 原来孩子复习惊慌，心情不太稳定，父母无休止的唠叨，更简单诱发不良心情。这种督促不但于事无补，还简单损害感情。父母肯定要克制自己，少说多做。孩

26、子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。避开许愿、一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的主动性，比如“ 考得好，给你买笔记本电脑”“ 考上重点班，带你到国外玩” ，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的心理负担，怕考不好受到惩处。避开威逼、一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“ 考砸了，我们就不管你了” ，“ 考不上重点中学你这一辈子就完了” ，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惊心理，不利于考试的发挥。避开比较、有些家长为了激发孩子奋进，总是树立许多榜样，&ldquo

27、; 你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员” ，“ 某某多争气，一模又是全年级前几名。” ，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而损害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不行攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成果比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。避开过度爱护、许多家长考前把孩子重点爱护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照看孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的担心，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。避开过多干涉、许多家长看到孩子不抓紧学习就焦急，特想帮助孩子提高

28、，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必需那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好像受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。避开期望过高、我们要依据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必需考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告知孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。最终祝愿全体即将参与中考的学生及家长，一帆风顺，幻想成真!中考前家长会发言稿4敬重的各位家长、各位老师：上午好!在距离20xx年中考还有64天的特别日子里，我很兴奋能代表九年级全体同学发言。再过64天，我们就将带着老师殷切的希

29、望，带着父母深情的吩咐，跨进中考的考场，去书写青春岁月绚丽的一章，去翻开辉煌人生精彩的一页。敬爱的爸爸妈妈们：感谢你们!感谢你们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关切和爱惜：我们不会遗忘，夜里您轻轻掖好被角，感冒时您端来暖暖的茶，下雪时您殷切的吩咐……感谢你们在学习上赐予我们的激励和支持：成果优秀时，您会激励我再接再厉;成果退步时，您会掩饰自己的惊慌而告知我“下次再努力”压力太大时您会教我减压的方法，懈怠时您会给我前进的动力。我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学感谢你们，世界上最宏大的父亲母亲们!敬重

30、辛勤的各位老师：感谢你们!是你们迎着晨曦，披着晚霞，兢兢业业，静默奉献，送走了一批又一批合格的毕业生;是你们的严谨治学教化着我们、影响着我们。我很荣幸，我校有一个关爱学生、慈祥严格的班主任群体，是你们规范着我们的行为习惯，教化我们健康成长;我很兴奋，我校有一支勤奋钻研、躬耕三尺讲台的老师队伍，是你们吸引我们酷爱科学，奋勉求知;是你们指引着我们徜徉于学问海洋中，努力攀登人生巅峰。在此，我代表九年级的全体学生感谢你们，感谢你们三年来的悉心培育!青春如火，岁月如歌，转瞬间初中生活即将结束，时间毫不留情地阔步前行，三年来校内里洒落了我们的泪水与汗水，充溢着我们的欢乐与悲伤，培育了我们的勤奋与竞争。今日

31、，我们已站在了中考的起跑线上，今日不同寻常，因为今日距离中考只有整整64天了;我们不同寻常，因为我们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将确定你、我、他是否能坐在渴望已久的中学教室里学习。面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成果不志向而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥地数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚;我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马厉兵，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失!机遇只垂青于那些有打算的人

32、，在距中考还有64天的日子里我们坚决地信任，勤奋刻苦，严谨求实的池阳学子肯定不会辜负老师、家长的深情厚望，因为在我们身后站着全力支持、倾心关爱我们的学校领导，站着团结合作、不遗余力为我们大家奉献出全部爱心的老师。还站着静默无闻、充溢期盼的敬爱的爸爸妈妈。 “沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。中考的战鼓已经擂响，我们定会倍加珍惜这最终的64天，确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，接着保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高实力;做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;调动起全部的才智，凝合起全部的热忱，为 64天后的中考而奋力

33、冲刺。爸爸妈妈，请信任我们吧!“三年磨一剑，一朝试锋芒!”中考即将来临，我们这些种子会争相破土而出，高高的昂起头，张开双臂，等待着洗礼，等待着绚丽的夏天!我信任，我们稚嫩的叶片上挂着的水珠，不是雨水，而是战胜困难后喜悦而激烈的泪花!在这神圣的时刻，我们用青春的名义宣誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的才智!花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。 我们的承诺是：不作软弱的退缩，不作无益的彷徨!最终，我再次诚心地感谢你们对我们的关爱。祝你们身体健康，工作顺当，合家华蜜，万事如意!感谢大家!中考前家长会发言稿5各位家长，下午好，特别兴奋能和各位再一次

34、相聚来共同沟通、探讨孩子的学习状况，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。今日的家长会我将从以下几个方面对大家汇报半学期来我们的各项工作。一、三个月来孩子的表现首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比较稳定，能够基本适应初中的学习生活，大部分同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关切班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理支配各科的学习、复习时间，因此班级已经逐步形成了良好的班风，学生适应了自己的角色，同学表现都特别精彩，

35、这可以从我们的个人量化成果看出，但仍存在部分同学的学习习惯令人担忧，象学习用具、书籍带不齐，作业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、巩固学问，上课精力不集中，间或有说闲谈的现象，这都是出现成果分化的缘由。二、谈谈这三个月我的工作重点我除了担当班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培育这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度相识，老师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的发展奠定基础，在学生理解后，他们自然认为老师的这些做法都是应当，而且非做不行的，此外，我主要是通过学生的自我管理和老师的督促检查相结合完成的，班级实行值日班长制

36、度，现在已有10位同学轮番担当值日班长一职，他们仔细、负责的管理好班级的日常事物，是同学们心目中的榜样，我还激励同学主动参加班级的各项工作，向他们灌输集体意识，我们一荣俱荣、一损俱损，在参加班级工作方面比较主动的同学有：?孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等，这些同学有些可能在学习成果上不是特别突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在孩子成人之前，我们应当培育他们关切他人，关切集体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素养。在抓学习方面，我主要是全方位督促检查，每天作业上，有我亲自抽查的，有我询问课代表、老师的，在各节课当中，我采纳询问老师，班干部等方式了解学生

37、课堂上的表现，在期中考试前，我制定了复习安排和检查安排，每天有各科复习的任务，并将复习状况详实记录到进程表中，从复习进程表可以看出，凡是仔细去执行的，自然成果较为志向。三、期中成果分析本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成果出来后我很悲观，当然缘由是多方面的，我们更应当静下心去分析各个孩子的状况，看看他每一课的成果，假如孩子的数学、外语成果突出，而其他学科影响了他的成果，这你应当心中有数，孩子有巨大的潜力，但学习看法可能有问题，须要家长协作疏导，假如数学、外语不志向，(这里的不志向，并不单是从成果上去看，更重要的是平常做题的状态)那你心理更得清晰，应刚好想方法让孩子上来，要知道这两门学科特别

38、性和重要性，每天都有新课，每天都有作业，非一时一日之力能够挽回局面，一旦等到初二、初三，意识到成果差时，那么你想补也已经来不及了，另外，假如这两门学科学生学的轻松、有爱好，那么自然会促进他学习其他学科和培育自信念，大家都知道数学，物理，化学都是相通的，自信念形成了，那么孩子进入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。四、初中的特点、面临问题及对策大家要熟识初中每个阶段的特点，初一、初二应是立规则、抓行为、养习惯、扎实基础的关键时期，初一没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率还谈什么扎实基础，到初三、初四应打算冲刺的阶段，到那个时候应是比基础、比智商、拼体力的阶段，可见没有初一严格要

39、求，想到初三、初四出成果那将是空中楼阁。大家还要意识到孩子渐渐长大了，思想会不断改变，你可能会面临到以下的某些问题：(1)由于期中考试刚过，学生学习状态上会浮躁，所以我们学校会支配某些学科的抽考以衡量每个班级的学习状态。(2)习惯养成有早有晚，有些学生假如现在仍旧各项习惯差，请家长学习我制定的一日常规，要知道习惯确定命运。(3)有些孩子具有肯定两面性，可能你平常感觉他在家表现不错，敬重师长，团结同学，在家平常也不出门乱串，但你可能并不了解他在学校的表现;可能你会说，我们的孩子小学五年也没被请过家长，怎么一到初中变的这么难管了呢?你殊不知，在小学没被请过家长，并不意味着他不存在问题，老师请你过来

40、，确定存在这样或那样的问题，须要你的协作解决，你须要做的除了听听老师的建议外，还得多考虑一下平常你的家庭教化上存在什么样的问题。(4)初中生逐步长大，进入青春期，可能会出现痴迷网络嬉戏、早恋倾向、挚友圈子形成、同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不要轻视这类小事，可能这类小事就是你的孩子分心，学坏的起先，所以要求各位肯定不要和孩子有很大的距离，应走进孩子的内心世界，让孩子有话想与你倾诉，沟通。对孩子不要粗暴、武断，正确的疏导孩子的叛逆心情。(5)上学要准时，课堂要守班级纪律。特殊是自习课纪律，我们的值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。(6)告知我们的学生有事要刚好给老师

41、反馈。争取我们能把学生间的冲突解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细微环节。告知我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身损害，家长肯定要刚好到位，损害方要刚好给被损害方医治。五、几点建议(1)家长多看看关于家教方面的书籍，通过上网也了解一下现在青少年的心理状况。用正确的方式去爱孩子。(2)注意孩子学习的过程管理(尤其提及家长的签字)常常说到万事开头难，但许多事情的夭折是毁在过程。肯定要杜绝督促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词、背诵课文、史地生的复习等。重视语数外的学习，了解孩子在这些主要学科上的优势和不足，出现问题，应想方法弥补，假如成果较差的学

42、生，这说明他基础不行，可以说小学就差，那么他就应当家长或找一个家教帮助他点点滴滴的弥补，针对性要强;假如孩子处于中等左右，那么可以说他可能就是差那么一层窗户纸，须要有人赐予指引，帮助他输理所学学问，作到不光学会还得会学，这一类孩子上升的潜力巨大，假如是他的某个学科有这类现象，我想应当找个一线的老师赐予辅导，千万不要轻易上一些商家办的辅导班，在那些大面积的授课下，往往缺乏针对性，孩子上完还是原来会的还会，不会的还是不会。假如孩子程度较好，应当让他开阔视野，不能仅停留在课本、伴你学会做即可，以数学为例，建议有一辅导书籍，完成作业后，做做辅导书上多种类型的题目，以巩固课本基础学问。中考前家长会发言稿

43、6各位家长挚友们：今日距离中考好有18天，到了最终的冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教化、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成果做最终也是最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关切、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表初三年级全体老师向大家表示诚心的感谢和热情的欢迎!今日家长会的主题是“家校共育，冲刺中考”。目的是在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化子女做人与成才。我希望，也信任，我们的家长会，肯定能够达到预期的效果，取

44、得圆满的胜利!首先向大家分析一下年级学生现状。这届初三在校学生402人，全部班主任及大部分任课老师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是特别有利的。我们的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生熬炼的尽量让学生熬炼。在学习方面，不以成果论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。在师生共同的努力下，现在我们各班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，拥有良好的班风。当然班级也存在一些问题，须要和家长共同携手来解决。下面我就将学生在校表现对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共识，

45、让我们携手牵引我们的孩子走向美妙的明天。我将年级的孩子大体分为四类：第一类，得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习。，刚刚结束的市二模考试中，全县共有7名学生上600分，我校有6名。他们是高伟、李金山、安康、刘立齐、许同、宋丹华，他们能冲击全县的状元，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢。年级前150名都有上重点线，入重点班的实力，希望家长多激励，高标准要求。这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。我们的理解才会给孩子更大的动力。其次类：他们努力学习，但基于多

46、种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成果不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，基本上集中在150-200名。这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予必要的帮助与督促，孩子的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，但成果始终不志向，以致自己信念都大打折扣。面对这些学生，老师都倾注了更大的热忱，耐性的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。我能理解家长面对孩子成果不志向的心情，但我想说，这

47、些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。坚持上中学，上高校，信任这些孩子肯定能有一个好的将来。第四类学生是平常关注最多的，他们活泼好动，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，影响其他同学听课，他们对学习没有爱好，成果也普遍不好。面对这些孩子我们有义不容辞的教化责任，我希望家长能够理解我急迫地心情，只要我们携起手来，亲密协作，肯定能帮这样的孩子找到方向。最终18天，老师们肯定会最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任最饱满的热忱、最集中的精力投身到教化教学之中。成果的好坏不仅取决于学生学问的凹凸，也取决于学生的心理素养。考生只有心理

48、稳定，心态平和，才能冷静思索，灵敏思维，敏捷多变地处理考试中的问题。最终时刻，我们特殊留意到必需把心理工作做到细处、实处。我们将从以下几个方面着手做这项工作。(一)协调各科老师，指导学法，树立学生自信念。临考18天，变更做新题的一贯做法，师生一起回来课本，夯实基础，进行学问点再现和学问点保温，让学生带着一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走进考场。(二)帮助学生相识考试作用，消退他们怕考、怕败的心理。考试本身就是帮助我们发觉问题，查漏补缺。考砸了，没关系，只有通过考查，问题才能发觉，漏洞才能找出，才能刚好弥补，刚好巩固。考试，不仅能弥补我们学问的缺陷，还能提高我们的应试实力。真正到了中考，做起来才会得心应