2023年大学生朗诵比赛策划书参阅.docx

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1、2023年大学生朗诵比赛策划书参阅策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面是我特意打算的2023年高校生朗诵竞赛策划书参阅，供各位阅读，希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注查字典职场。为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升老师的人文素养，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化氛围，经探讨确定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵竞赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。一、组织领导组长：xx副组长：xx成员：xx二、内容和形式1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、酷爱校内、酷爱生活的诗歌或散文为主，提倡结合实际的创作。2、形式可多样，可以是独诵、双人朗

2、诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。三、活动的有关事项1、参与对象：每年级组选派6名老师参与。2、程序：10月20日前由年级组选定相关老师并组织排练，10月23日把参赛状况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛状况作为老师绩效的一项依据存档。3、竞赛时间：x月x日(星期五)下午2：30—5:004、竞赛地点：科技楼六楼5、会场布置：xx6、主持：xx7、摄像：xx8、评委：xx9、统分：xx10、评分方法：本次演讲竞赛中采纳100分制进行评判，要求正确的思想内

3、容和完备的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。11、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该老师300元、200元、100元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组500元。四、其他留意事项1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、竞赛。2、选手参赛必需运用一般话，提倡脱稿朗诵，并富有感情色调及丰富的肢体语言。3、每位选手竞赛时间限定在3—5分钟内,假如超时或不足，评委将适当扣分。4、竞赛依次由抽签确定，中途不变更依次，竞赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。5、参赛选手必需严格

4、遵守竞赛规则，竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。6、各年级组选派老师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予热情的掌声激励，不得擅自提前退场或中途走动。附：朗诵竞赛评分表序号： 选手姓名： 年级： 总分：项目形象与形式(30分)语言与表达(30分)思想内容(30分)综合印象(10分)详细方面衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。内容娴熟，吐字清楚，一般话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众

5、产生共鸣。作品主题显明突出，内容主动向上，富有感召力和思想教化意义。感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的改变反映作品的内涵，基本功扎实、发挥精彩、激昂人心。得分评分备注：1、脱稿朗诵的可视详细状况加1—3分2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。3、每个节目的竞赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。xx二中教科处 团委会一、 活动背景为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校内文化氛围，推动校内文化建设;呈现当代高校生风采，提高高校生的人文素养和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗

6、诵竞赛。二、 活动主题“花样年华”三、 活动目的通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和相识，激发当代青年的爱国热忱和时代责任感。四、 活动对象学院大一、大二学生五、 活动流程(一)宣扬1.通过海报形式公告竞赛消息。2.由各班宣扬委员通知各班同学关于竞赛的消息。(二)初赛1.时间：x月x日2.地点：A4493.规则及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要主动向上，体现当代高校生健康的精神面貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖依据选手的表现进行打分，从

7、高到低排名，取前12名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充溢生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的改变反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.竞赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进行简要介绍。(2)依据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)依据最终的排名公布前十二名选手的名字。6.备注(1)由*主持，并由*在开场前写黑板。(2)打算

8、评委打分表、选手登记表。(3)由*负责统计分数。(5)由*负责计时。(6)由*负责维持现场秩序。(7)邀请去年朗诵竞赛的获奖者等做评委。(三)复赛1.时间：x月x日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要主动向上，体现当代高校生健康的精神面貌。(3)要求选手必需脱稿朗诵，可配乐。(4)要求参赛选手带异性搭档一名。(5)评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，评比出一、二、三等奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV展示(2分)b.衣着得体，精神面貌主动向上(0.5分)c. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)

9、d. 紧扣主题，内容充溢生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)e. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)其次轮a. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)b.与搭档协作默契。(0.5分)c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)5.规则：(1)第一轮每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为……(详见“评分标准”)(2)其次轮其次轮的竞赛内容为视频配音。选手通过抽签确定配音内容及搭档，评委奖依据选

10、手的表现进行现场打分，评分标准为……(详见“评分标准”)6.竞赛流程(1)第一轮a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二名选手依据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场起先竞赛。c.每五名选手公布一次成果。d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成果，并进行排名。e.评委点评后，公布成果。(2)其次轮a.主持人公布其次轮的竞赛规则。b.选手上台抽签，抽取其次轮竞赛题号及搭档。c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手起先配音竞赛。d.每五位选手公布一次成果。e.最终一位选手竞赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成果，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。7.备注(1)由*主持(2)由*计分(3)由*负责维持现场秩序(4)由*负责写黑板(5)打算评委打分表(6)打算选手号码牌(7)请礼仪队进行现场服务(8)打算颁奖音乐(9)打算搭档签以及题目签(10)打算其次轮视频素材(11)邀请主席团及各部部长作评委六、奖项设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名七、经费预算奖状12个 12元等。