个人专业实习报告范文6篇 工商企业管理实习报告范文.docx

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1、个人专业实习报告范文6篇 工商企业管理实习报告范文下面是我共享的个人专业实习报告范文6篇 工商企业管理实习报告范文，供大家参阅。个人专业实习报告范文1一、实习的目的和意义通过实习，能够熟识会计核算的流程，基本驾驭记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业学问与实际业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的实力。二、实习的时间支配20xx年xx月14日20xx年xx月25日三、实习的地点和单位本校田家炳楼615试验室四、实习的内容1、建账。依据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。2、填制记账凭证。依据所给的各项经济业务

2、，编制记账凭证。3、登记账簿。依据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。4、试算平衡。根据发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。5、编制财务报表。依据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。五、实习收获此次实训，使我在会计理论干脆指导下详细驾驭会计操作的基本循环过程和方法，将会计理论学问与企业实践相结合；通过此次实训的学习，增加了我的感性相识，提高了我的独立操作实力，学问的根也扎得更深。现将我在此次实训过程中学到的学问介绍如下：1、在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中，对于

3、总账是对日记账、明细账的综合和限制，日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。在启用会计账簿时，知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上应当附启用表，内容包括：启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖名字和单位公章。刚起先做账时，我总是把余额忘了写入账簿，要不就忘了写上借贷方向，经过实训明折了在建账的时候，首先应当将一级科目名称写在账页的右上角“编号”处；其次，将该账户20xx年1月1日的期初余额写入第一行的“余额”栏内；然后，在“余额”栏的前面写上余额的方向“借”或“贷”；并在第一行的“摘要”栏写上“期初余额”。同时，在“年月日”栏内

4、写上20xx年1月1日。而在设置日记账时，现金日记账和银行存款日记账必需采纳订本式账簿。（中是为节约费用，些次实训采纳活页式账簿代替）。对于多栏式明细账则是针对管理上须要了解账户中详细构成项目的账户所采纳的账簿，按管理分析须要设置具体分析栏。多栏式明细账账而的第一张的第一面不用，从第一张的其次面起先运用。第一张的其次面（即左页）与其次张的第一面（即右页）连起来运用。在账页的“（）方分析”处的（）内写上“借”“或贷”，账户须要设置的分析项目写在“（）方分析”的下一行的专栏内。最终登记期余额。在全部总账与明细账建立完成后，总账期初余额与明细账期初余额之和应核对相符。2、深刻理解了填制记账凭证是会计

5、人员依据审核无误的原始凭证，依据记账规则对原始凭证内容所作的技术处理，将原始凭证转化为会计语言，以便于记账、算账、查账和保管。实训采纳的是通用记账凭证，一笔业务填制一次记账凭证。通过实训懂得了填制的方法：要细心填制记账凭证各要素。日期填制的是业务处理的日期。摘要填写的是业务的内容。借方科目的一级科目、二级科目、金额和贷方科目的一级科目、二级科目、金额是依据业务内容进行思索后填写的。最终一行填写金额栏的合计数，并在合计金额的前面加上表示人民币的“￥”符号。将金额栏的空行划线注销。记账凭证号：第一笔业务的凭证号为1号，其次笔业务的凭证号为2号，以此类推，按业务依次连续编号（假如一笔业务现实性有两页

6、及以上的记账凭证则编分数号，例如本实训的50又1/2，50又2/2）。附单据张数：填写记账凭证所依据的原始凭证张数（本次实训略）。最终，将原始凭证按一前一后的叠放依次（靠左靠上对齐）粘贴在记账凭证的左上角（如原始凭证的长宽超过了记账凭证的长度和宽度，则需向原始凭证和记账凭证之间的空间折叠。在实训中我留意到，折叠部分不能与左上角的装订处重叠，以保证原始凭证可以翻开查看）。编制完毕后，要在凭证下方的“制单”处签章（签名或盖章）。3、懂得了登记账簿要留意的问题和方法（1）在登记日记账时，现金日记账和银行存款日记账是依据有关现金或银行存款的收款或付款业务的记账凭证，根据经济业务发生的先后依次逐日逐笔进

7、行登记的，即将记账凭证上的日期、摘要、借方（贷方）发生金额等信息一一抄录到账簿的相关栏目中。登记完毕后要在记账凭证上签章，同时在“radic；”栏填上符号“radic；”，表示已经过账，以避开重复过账，并在每天终了的最终一笔业务的余额栏计算出当天的余额。（2）在登记明细账时，知道是依据有关的记账凭证和（原始凭证）登记，可以每天或定期登记。4、在编制全年科目汇总表（试算平衡表）的过程中，我深刻明白了做会计的辛苦和所须要的耐性和细心。这是要依据全年的记账凭证，根据相同的一级科目（总账科目）归类加计金额，并试算平衡，据以登记总账。我把学到的编制步骤总结如下：第一步，在工作底稿上将本月记账凭证中涉及的

8、总账账户逐个开设“t”形账户，然后将本月记账凭证上有关该账户的借方或贷方发生额按凭证号依次摘录到“t”形账户的借方或贷方排列。其次步，汇总计算出每个“t”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。第三步，将工作底稿上的每个“t”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计，填入科目汇总表中。第四步，加总计算科目汇总表中全部会计科目的借方发生额和贷方发生额合计，填入表中最末行的合计栏内，并且两者数据应当相等（假如不相等，则说明科目汇总表中有数据错误）。（我在计算的过程中发觉，就是借贷相等了也不肯定是正确的，因为特殊是损益类科目借贷发生额本身是相等的，假如借贷同时出错也是有可能的，所以还要细心检查下损益类

9、科目是否过账正确。）5、在依据全年科目汇总表登记总账时，我留意到在总账的“月日”栏填写科目汇总表的汇讫日期应当是“xx月xx日”。在“摘要”栏填写“156号凭证汇总”，在同一行填写科目汇总表中该账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。然后结算出该账户的本年期末余额。6、懂得了到年终时要进行对账，因为本次实训最主要做的是账证核对的账账核对。所以特殊了解到账证核对，就原始凭证、记账凭证和账簿记录中的各项经济业务核对其内容、数量、金额是否相符以及会计科目是否正确。账账核对，检查总分类账与所属明细分类账之间的记录是否有差错，即加计各明细分类账户中的本期发生额或余额合计数，干脆与总分类账户的相应数字相核对

10、。在年度终了还要进行结账，就是全部总账账户都应当结出全年发生额和年末余额。并在本年合计下面通栏划双线线。7、在编制财务报表的过程中，更加深刻了解到在编制资产负债表时资产负债表中的“年初数”栏依据上年末给出的科目余额分析填列；期末数依据有关账户的期末余额填列。资产负债表最终的资产合计数和负债合计数是要相等的，这基于会计恒等式。而利润表是依据有关损益类账户的发生额分析填列。其中营业收入包括主营业务收入和其他业务收入，营业成本则相对应的包括主营业务成本和其他业务成本。对现金流量表，以前比较少接触，没有真正做过，在此次实训中有了全面的操作，驾驭了t形账户法编现金流量表。个人专业实习报告范文2我学的专业

11、是会计，为了加强自身的素养，培育较强的会计工作的操作实力，本学期初，我在一家建筑公司进行了专业实习。下面，我将我的实习报告总结如下：建筑公司的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教育我的是老会计艳姐。刚到会计部艳姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟驾驭，也正是这种浮躁的看法让我忽视了会计循环的基石?会计分录，以至于后来艳姐让我尝试制单的良苦专心。于是实习时只能晚上回家补课了，把公司日常较多运用的会计业务仔细读透。终归会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、 票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的

12、印象。别以为光是相识就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记账做好打算。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清晰每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考

13、试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展安排的依据。从制单到记账的整个过程基本上了解了个也许后，就要仔细结合书本的学问总结一下手工做账究竟是怎么一回事。艳姐很要耐性的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么时候才运用这种账单，有了基本相识以后学习起来就会更得心应手了。以上是我的实习工作总结，通过在建筑公司这一段时间的实习，使我第一次把自己所学到的理论学问真正地应用到实践中去，并且在实践中得到了阅历，同时又获得了很多理论学问中所没有的实践阅历，这不仅丰富我的工作阅历，更加提高了我的业务理论水平。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后

14、的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程努力。个人专业实习报告范文3一、会计、财务管理专业实习的基本状况：1、手工做账会计实习：手工做账会计实习，是我们模拟一个真实的企业（*股份有限公司），根据公司的经营过程、依据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。2、手工财务管理实习：手工财务管理实习，是我们依据一个企业（*股份有限公司）的历史报表数据以及一些以往的阅历数据，对该公司的

15、报表进行分析比较以及财务分析、销售预料、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订货批量的预定等工作。3、用友U8会计电算化实习：用友U8会计电算化实习，是根据手工做账会计实习的整个业务过程，从新建帐套起先，经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最终的对账结账、出报表。与手工相对进行比较。4、财务管理计算机实习：财务管理计算机实习，是运用计算机操作，以excel软件为处理平台，试验内容与手工财务管理实习相同。以初始数据为基础，对表格进行编辑公式、表间取数、干脆拖动获得公式定义等操作，从而最终完成最终的分析过程。二、会计、财务管理专业实习的过程及内容：1、手工做账会计实习：手工做账

16、会计实习是建立在我们对会计专业学问充分学习和相识后的实践工作。该实习历时三周时间，分为以下几个步骤：订立账簿：根据公司实际业务的须要，选择合适的帐页，把须要涉及到的会计科目加盖会计科目印章（一级科目），填写会计科目的明细（二级及二级以下科目）。最终把须要的帐页装订好，即用绳系牢。其中共有四个账本，包括：总分类账、存货及固定资产明细账、成本费用帐、三栏账。录入期初余额：依据实习资料的数据，将该企业20xx年各科目的期末余额填列到相应的总账或明细账中，摘要栏加盖“上年结转”印章。日常业务处理：依据试验资料所给的原始凭证，填写记账凭证。填写时要留意业务发生的日期，附件张数。另外还要留意每笔业务须要的

17、凭证张数，须要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数（第*张凭证/共#张凭证）。最终须要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。做完的凭证还应拿给他人审核，审核无误后签名。科目汇总：当日常业务做到15号时，我们就须要对115日的业务进行科目汇总。首先应依据每张凭证填写科目汇总附表，然后再填列科目汇总表（汇一）。之后的汇二（1530日业务）、汇三（31日业务）同理即可完成。个人专业实习报告范文4后来，通过不断地探究和体会，使我渐渐地领悟到，要想成为一名合格的导游员，必需首先成为一名生活服务员。在国内旅游“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，首先应当满意“吃”、“住”、“行”这三项。因为它们

18、是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是涉及不到太多的学问点的，学校中的学问主要是在“游”的方面。于是，通过细致地视察，不断摸索和实践，更要不断地学习。学习交通学问、机型、车型、火车车次，学习星级宾馆、涉外宾馆的学问，学习各地菜肴的特色和口味，再与安徽的菜肴进行比较，这样，就可以向游客进行解说，回答游客提出的相关问题。通过带团，在熬炼带团技能的同时，也可以丰富感性学问，对各旅游目的地有所了解。再用学校中学得学问加以论证。可以充分领悟旅游的乐趣。祖国的大好河山和悠久的历史、绚丽的文化。 起先，客户对我的工作不了解或是不感爱好，而我对这一现状的相识不够，认为通过不断地接触，可以建立起良好的合作关系。

19、但一段时间下来，感到效果甚微。于是，我调整了工作方向，对客户进行分类。分成“重点客户”、“一般客户”、“潜在客户”。针对他们的不同特点，和我与他们的不同的关系进行促销。同时，我还在带团的同时，不忘做一个有心人，对团队中的客人进行市场拓展，发掘潜在客户，这样，就扩大了我的客户群。就是通过这样一次次，一点一滴的工作，使客户对我产生了肯定的信任感。这样，我的业务量就有了显著的提高，久而久之，我积累了自己的一条网络，随着业务量的上升，也使我渐渐体会到，要想做一名合格的国旅导游员，自己还必需得成为一名好的推销员。经过此番的实习，让我懂了许多，收获了许多，在这过程也经验了许多。感谢学校给我这个熬炼的机会！

20、在经验当中，我的思想也渐渐变得成熟，为我即将踏入社会奠定了基础！个人专业实习报告范文5前言：我们这次实习的目的是将在学校所学的专业学问与设计实际和生产实际相结合，进一步巩固、充溢和拓展专业学问，为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础。本次专业实习应达到以下几个要求：1、通过接触设计和生产实际，加深学生对所学专业在企业和设计公司中所出的地位和作用的相识，巩固专业思想，激发我们勤奋学习的热忱，并增加我们的群众观点、劳动观点和对社会的责任心和使命感。同时了解和体会设计师和工程技术人员仔细勤奋工作的看法和对事业的责任心和使命感。2、在专业实习过程中，我们通过视察和分析，一些实际设计案例，深化了解设

21、计程序与方法。进一步拓宽我们所学的专业学问和视野，所到了许多在学校和书本上学不到的学问。3、通过实际设计，以及设计师的介绍与讲解，做到理论联系实际，把所学学问条理化、系统化，使所学过的理论学问得到印证、深化、巩固、充溢。培育我们分析、解决设计中遇到的实际问题的实力。了解并收集设计案例。培育独立视察、调研、分析和解决实际设计问题的综合实力。4、专业实习不仅仅是将我们的专业学问加以巩固，同时也培育了我们与他人的沟通的实力，向他人表达我们设计思想的实力，此外还端正了我们做事的仔细看法和看待问题的方式。一题目：工业设计专业社会实习摘要：实习的目的是将在学校所学的专业学问与设计实际和生产实际相结合，进一

22、步巩固、充溢和拓展专业学问，为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础。关键词：装修、设计；细心、仔细、勤奋二实习概述：实习单位：十堰市xxxxxx有限公司实习部门：设计部实习内容：室内设计、广告设计公司概况：十堰xxxxx有限公司，前身是东风公司技术中心一个对外的窗口，是一家专业从事广告、装饰、模型制作、展示策划、包装设计、制作等一条龙的服务性企业。福瑞德公司超越模型公司是一家集开发、设计、生产高仿真度汽车、飞机、舰艇的专业模型精品公司。公司以推动仿真模型文化和开发模型市场为宗旨，在东莞建立工厂，负责承接国内外订单业务和客户服务。自20xx年11月工厂投产以来，始终致力于各类仿真模型的开发与

23、创新，力求以最好的产品来创建自身价值和为客户服务。我个人选择该单位实习是与我的个人爱好爱好相吻合的。另外，我在这里实习有一个比较大的优势，就是我在这里已经工作半年，比较熟识这里的状况，可以充分利用这两周时间来做一件完整的工作，进一步加深对公司的设计程序与工作流程的了解。三实习项目：室内设计、环境艺术设计、广告设计项目名称：1、襄樊市汽车试验场展厅改造工程2、1。5吨级高机动性军用越野汽车成果与试车场试验实力看板四设计流程设计流程设计尺寸图方案分析设计效果图整体效果图局部效果图工程预算签定合同、协议附件一：施工图纸；附件二：工程报价单；附件三：工程项目变更单；附件四：隐藏工程验收单；附件五：工程

24、质量验收单；附件六：工程结算单；个人专业实习报告范文6 我们的生产实习分为两个部分，可以选择去大连三洋公司，也可以选择在校内的冷库和空调试验室实习，由于各种缘由，我选择了校内实习，实习期间是季老师和殷老师带的队伍，一共15人，虽然我们学院楼的空调试验室我们去过许多次了，但是，这一次，全部的课程，理论的部分全都学完了，而且因为人少，可以清晰的听到看到老师的讲解，更好的了解了整个制冷循环的过程，把书本中的学问与实际相互联系起来，自己觉得学会了不少，收获颇丰。 第一天，我们是在学院楼的小型冷库试验室参观学习的，季老师具体的讲解了一遍，同学们也主动的提问，氛围很好，之后老师要求我们画出那个试验室里面水

25、冷和风冷相互并联的冷库，看着困难的管线，虽然听的很明白，但是当自己去实践到纸上，成图的时候，发觉其实并不是那么简洁的。当然了，最终还是合格了，因为我们仔细么！下午写了实习日记。其次天，也是一样的参观和学习，探讨困难的管线，这次画的是制冷和供热两用的一个小型库房。单级蒸汽压缩制冷系统是由制冷压缩机，冷凝器，蒸发器和节流阀四个基本部件组成。它们之间用管道依次连接，形成一个密闭的系统，制冷剂在系统中不断地循环流淌，发生状态改变，与外界进行热量交换。液体制冷剂在蒸发器中汲取被冷却的物体热量之后，气化成低温低压的蒸汽、被压缩机吸入、压缩成高压高温的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷却介质(水或空气)放热，

26、冷凝为高压液体、经节流阀节流为低压低温的制冷剂、再次进入蒸发器吸热汽化，达到循环制冷的目的。这样，制冷剂在系统中经过蒸发、压缩、冷凝、节流四个基本过程完成一个制冷循环。 在制冷系统中，蒸发器、冷凝器、压缩机和节流阀是制冷系统中必不行少的四大件，这当中蒸发器是输送冷量的设备。制冷剂在其中汲取被冷却物体的热量实现制冷。压缩机是心脏，起着吸入、压缩、输送制冷剂蒸汽的作用。冷凝器是放出热量的设备，将蒸发器中汲取的热量连同压缩机功所转化的热量一起传递给冷却介质带走。节流阀对制冷剂起节流降压作用、同时限制和调整流入蒸发器中制冷剂液体的数量，并将系统分为高压侧和低压侧两大部分。实际制冷系统中，除上述四大件之

27、外，经常有一些协助设备，如电磁阀、安排器、干燥器、集热器、易熔塞、压力限制器等部件组成，它们是为了提高运行的经济性，牢靠性和平安性而设置的。第三天，我们来到了A区的假山这里的地下冷库，因为外面热，而且事先是知道冷库没有运行的，我穿了裙子，大家可想而知哈，怎一个爽字了得！季老师执意要把自己的工作服给我穿，弄的我连哆嗦都不敢，还是爽啊。好了，言归正传，在冷库里面，我们首先到了机房，跟以往试验室里面的冷库是不同的，当然四大件还是在的，除了四大件，还有许多协助的设备，像高储器、集油器、回气管道的截止阀等等。实际工作的冷库，要困难一些，这里的设备，老师说是成套买的，制冷机组，回来后自己安装的，四台压缩机

28、连在一起的，我发觉一个问题，书本上是不会说起的，就是无论是回气还是排气，实际中都会有一条较输、进气管粗许多的汇合总管，老师说，这是为了减缓气体流速，并且匀称的安排给各个工作机组的。每个压缩机进气之前都会有过滤装置，集油器之前也会有的。还有好多截止阀，单项、双向的。我们还去了，库房，是顶排管的，房顶是用聚氨酯做的保温材料，像是泡沫一样的东西，库房里面有风机。我们在老师的引导下，留意到，安装在出风口处的感温装置，我考试的时候写错了，要是早有这个实习，也就不会了，原理明白了，自然就不会记错的，冷库的工作人员很有才呀，把用来装氟利昂的桶，上面挖了一个洞，在库房那里接冷风机容霜后的冷凝水。生产车间看了看

29、，看到了蒸发器，冷凝器的制作，这是空调里面最重要的两个部分，尤其是蒸发器，空调采纳的是翅片管式换热器，在蒸发器上是有很大文章的，依据铜管的走位不同，翅片的间距厚度，以及电磁阀位置，采纳的分体片，还是整体片等等，许多种改变，每一种改变都能有很大的改进，如降低能耗，降低噪音等等。制冷剂在换热器里面流淌，以及电机带动横流扇，都会产生噪音，这些都是在生产和设计上所遇到的困难，加贴海绵条，贴防震橡胶等方法可以大大削减了噪音，使空调可以达到相对的静音效果。空调整能就不能不提变频，变频空调器的制冷系统一般由变频式压缩机、冷凝器、蒸发器、电子膨胀阀、电磁四通换向阀等部件组成的，全部的系统都是由电控盒集成电路限

30、制装置限制的，这些东西基本是由日方供应，全部没有方法做更多的了解。第四天，我们的主要任务是画昨天冷库的原理图，我们去殷老师的办公室，正好赶上大四的学长们在弄他们的毕业设计，殷老师说那个某某把你的图给他们看看，让他们知道什么是原理图，说我们画的是原理图和方位图的结合体，不合格，重新画。第五天，校内实习总结，改图，写日记，等着我们大连的同学回来，再一起租出去一个氨系统的大型冷库：孙家站冷库参观实习。我们相识到高校生社会实践活动是全面推动素养教化的重要环节，是适应新世纪社会发展要求,培育全面发展型人才的须要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教化，升华思想的有效途径.主动投身社会实践,深化群众,了解

31、社会,增长才能，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学学问技能,发挥聪慧才智,主动为社会作贡献的重要途径。实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应当与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.通过这样的实习，使我能够直观的感受到我所学习

32、的这一学科在人类的正常生活中的重要性，也了解到了实际的生产到客户运用，与最初的技术设计是有肯定的距离的，所以要使技术设计更加具有好用性，就不能抛开实际问题，例如成本、可行性、环保、低能耗等等。同时也能为我以后的工作打下一个坚实的基础，使自己有良好的实际意识，从实际动身，解决实际问题。在这段时间的实习，我意识到自己有许多的不足之处，如工作看法、仔细程度、以及学问层面等一系列问题有待解决和提高，把高校里书本上的学问能够更好的应用到实际工作当中，并接着学习本专业的学问，和拓展相关技术的学问，空调制冷是一个集成了许多技术层面一项学科，要真正去弄懂弄会弄透，才能有所提高。我会接着努力，接着学习，让自己尽快的适应这份工作，来为企业创收，为人类造福。 在整个相识实习是教学安排主要部分，它是培育学生的实践等解决实际问题的其次课堂,它是专业学问培育的摇篮，也是对工业生产流水线的干脆相识与认知。实习中应当深化实际，仔细视察，获得干脆阅历学问，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培育我们的实 践实力和创新实力，开拓我们的视野，培育生产实际中探讨、视察、分析、解决问题的实力。