健康的演讲稿12篇 关于健康的演讲稿.docx
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1、健康的演讲稿12篇 关于健康的演讲稿演讲之前的演讲稿肯定要专心打算,优质的演讲稿是我们进行演讲的关键,那么相关的演讲稿该如何写呢?下面是我共享的健康的演讲稿12篇 关于健康的演讲稿,供大家参阅。健康的演讲稿1敬重的宋校长、敬重的各位家长、老师、可爱的宝宝们:大家好!欢迎大家来参与20xx年“我运动,我健康,我欢乐”亲子运动会,希望全部的家长都能加入这个快乐的世界,和孩子一起重温了童年的乐趣。今日,爸爸妈妈要和宝宝们一起来运动,一起玩嬉戏,让我们一起见证孩子童年成长的踪迹!希望通过这次活动带给孩子们一份最宝贵、最难忘的童年记忆!值此五一国际劳动节来临之际,祝福全部的家长事业有成,万事如意,祝福孩
2、子们快乐、健康、聪慧,祝福我们的家人恒久平安、华蜜!最终,祝福我们四小幼儿园的明天更加美妙!感谢大家!健康的演讲稿2各位敬重的评委,各位领导,各位敬爱的叔叔阿姨和各位同仁们,上午好!欢迎您来到自然健康之路的特殊节目小廖谈健康的直播现场,我是主讲人廖敏夫。在节目起先之前,我想请在场的各位和我一起,用我们最最热情的掌声庆祝第29届北京奥运会的成功召开以及中国以51枚金牌的成果名列世界榜首,站在了历史的巅峰!奥运的圣火照亮着我们寻求健康的道路,而中国人的奥运梦燃烧了百年,1895年,清政府就收到了参与首届现代奥运会的邀请,但是正处于慈禧太后统治下的中国国力衰弱、观念落后,并没有参与;1924年,中国
3、首次派团参与奥运会表演赛,当时中国刚刚经验了辛亥革命;1984年洛杉矶奥运会,许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌,而这时,神州大地正如火如荼的进行改革开放的宏大变革;2023年,中国人胜利举办奥运会并且取得了世界最好的成果,而这时,中国正在起先腾飞,21世纪被称为龙的世纪!回顾历史,我们不难发觉,无论是一个国家和民族,还是整个人类,社会进步、文明发展恒久和人类体质健康的提升是同步的。可以说,文明的一切进步,都是为了提升人类的生命质量,而生命质量的最高追求和最核心的真谛,就是健康!在远古时代,人们为了卫生和暖和学会了运用火种;在科技前沿,人类基因组安排正为了破解健康的隐私不懈奋斗;在古希腊,哲人发出
4、了“生命在于运动”的声音;在中华神州,黄帝内经提出了“上工治未病”的真理。健康恒久是人类全部幻想中的最重要一环。健康或许不是一切,可是没有了健康,人生的一切,财宝、荣誉、地位、家庭、金钱,都没有任何意义;甚至,没有健康的人,根本就没有追求这些的资本。曾经有一个心理调查,让人们在自己全部的人生追求中选择一样放弃,而全部的人都没有选择放弃健康。我想请问在座的各位,你们想要健康吗?对希望获得健康的人,我送给大家四句诗:青春不能永驻,荣辱犹如烟雾,金钱身外之物,健康珍贵财宝!说到健康,我们自然会想到长寿。黄帝内经-素问-上古天真论认为,健康的人应当“尽其天年,度百岁而去”;圣经-创世纪说:“人体血肉之
5、躯,应得120岁”。现代科学根据生长期规律也推算出来,人类的寿命应当是120岁。假如把人比作一台机器,那么这台机器的正常运用寿命就应当是120年,到了年限自然凋亡,就像秋天树木落叶一样。这并不是一个遥远的幻想,可是却并非人人可以达到。为什么呢?就是因为人体这台机器有它自然的运用方法,可是许多人不根据说明书来操作,使得人体加速损伤,最终不得不提前报废。我们的身体是我们每个人在这个世界上最忠实的伙伴,当我们在为事业拼搏的时候,它静默的给我们供应能量,当我们为家庭奔波的时候,它做我们最坚实的后盾,当我们心情低落乏累的时候,它陪着我们一起难受。可是,许多人却不懂得珍惜这个可爱的伙伴,有的人胡吃海喝,给
6、它灌进种种毒素,有的人不爱运动,让它闲置生锈,有的人透支生命,让它超负荷运转。最终有一天,我们的身体不堪重负,它累了,用疾病的方式提示我们:“我不行了,好好疼惜疼惜我吧。”可是,愚昧无知的人误会了这种善意的提示,认为是身体跟我们唱反调,于是用各种药物来镇压它,不让它提看法,不让它警告自己,它只好接着的损伤、老化。健康就像一面镜子,我们怎么对待它,它就会怎么对待我们。这样对待自己身体的人,大家说,他有可能健康吗?假如有人损害了我们,我们肯定会跟他打官司,可是要是我们自己损害了自己,我们又去跟谁打官司呢?有许多人曾经跟我说,健康的重要性我都知道,可是我要怎么做才能健康呢?其实答案我早已经给了大家。
7、健康绝不是一件困难的事情。帮助我们健康的小技巧有许多,可是其中最奇妙的道理只有一条,就是自然之道。人的身体是世上最精密最完备的创建,是无比和谐而平衡的存在。我们只须要顺应宇宙和本身的自然规律,根据天地给我们编写好的人体说明书来正确的运用我们的身体,就符合了健康的真谛。我们就可以根据自然给我们身体设定的运用寿命,健健康康活过百年。在这里,我想邀请在座各位想要健康,想要长寿的人跟我一起呼喊我们的健康长寿宣言:我要健健康康活到120岁!那么,自然健康的规律又有哪些呢?今日,我给大家介绍自然健康的七大观念:1、 选用无毒副作用、效果明显的保健产品;2、 充分发挥人的自然自愈力;3、 养生从五大病因着手
8、;4、 立足于整体健康;5、 最好的医生是自己;6、 预防胜于治疗;7、 要做到身、心、灵全面健康。健康的演讲稿3在生活中,家是我们华蜜的港湾,在学习中,校内又是我们开心的庄园,平安与健康的作文。在惊慌的学习中,我们享受着学问带来的欢乐。遇到挫折时,我们是多么的无奈和哀痛。我们就像一艘驶向大海的船,带着美妙的向往,在漫长的岁月中,会有一帆风顺,也会遭受惊涛骇浪的冲击。当和同学交往受到委屈时,我该怎么办?当老师误会我时,我又该怎么办?在“平安”两字中,我又该怎么去爱护自己?小学生平安100分一书给了我很多很多答案,关于平安的作文平安与健康的作文。我知道了当我在伙伴中受到委屈时,我该把自己感到委屈
9、的缘由合理地、宛转地提出来,让对方重新想一想,得到一个公允的结果;也可以找好挚友或老师家长倾诉一下,听听他们会怎么说,心里会好受些。当老师误会我时,要先耐性地听老师把话讲完,事后再把事情的来龙去脉向老师讲清晰。记得有一次,快要期末考了,班主任张老师布置好作业就外出了,然后由陈老师来管理我们。陈老师为了不让我们这些做好作业的同学影响其他同学,就让我们出去玩了。不一会,张老师回来了,望见我们在外面玩,便把我们赶进了教室,不分青红皂白,狠狠地指责了我们一顿,并扣了我的行为分,当时我真的感到非常委屈,不知该怎么办。不过,事情已经过去了,现在我最终在这本书中找到了答案。暑假里,我不用爸爸妈妈每天的叮嘱和
10、唠叨,我也知道了一个人在家要留意的平安事项,小学生平安100分你真是一位无声的好老师。小学生平安100分让平安健康和我们同行。它把平安的种子撒播在我们心间。健康的演讲稿4老师们,同学们:大家早上好!今日我要讲话的题目是吸烟有害健康。 我们都知道香烟盒上都标有“吸烟有害健康”的字眼,但多数人还是选择了无视它,甚至对烟草趋之若鹜! 学生吸烟,在我校只是少数人的问题。但是学校却一再重拳出击,厉行禁烟,逼得少数小烟民们苦不堪言!他们三五成群,东躲西藏,和老师“打游击”,打一枪换一个地方,不怕熏,不怕黑,不怕臭。为了过一把烟瘾,他们一会儿躲进厕所,一会儿藏进街边小卖部,一会儿躲进宿舍,个别同学甚至躲到被
11、子里。学校为何要这般犯难这些小烟民们呢?烟草原委有多大危害呢?世界卫生组织称烟草危害是当今世界最严峻的公共卫生问题之一,人类健康所面临的最大危急因素。目前全球烟民总量已突破13亿人,每年因吸烟致死近500万人。为此,1987年11月联合国世界卫生组织建议将1988年4月7日定为第一个世界无烟日,以后固定为每年5月31日。开展这项活动,目的在于警醒世人吸烟有害健康,呼吁人们放弃烟草,为人类自己创建一个健康生存环境。据探讨,一支香烟里含尼古丁可毒死一只小白鼠,而约一包香烟中尼古丁能毒死一头牛。每天吸一包香烟,相当于吸入了5070毫克尼古丁,假如一次性地服用了这些量,人足以被置于死地。除尼古丁外,点
12、燃香烟时产生约5000种化合物,都是导致癌症的元凶。世界卫生组织在发表一项声明中指出:“如今烟草已经成为全球其次大杀手。吸烟所产生的破坏比禽流感和地震还要严峻。假如维持当前趋势不变,到2023年,每年将有1000万人因吸烟而过早去世。”既然烟草有如此可怕危害,为什么有众多人吸烟呢?分析其缘由主要有两个:一烟草中所含尼古丁令人上瘾,使人对它产生依靠,不简单戒掉;另一个缘由大多数人还没有把吸烟看成一个丑陋,既害人又害己的恶习。相反,认为这是一件很有派头,很潇洒的事情。因此,吸烟人群像滚雪球一样越滚越大,人们对它依靠也越来越强。我国是世界上最大香烟生产国,也是最大香烟消费国。全世界三分之一以上香烟由
13、中国人一口一口吸掉。而在我国烟民中,青少年又占了很大一部分。对青少年来说,吸烟危害远比想象中大得多,不仅会导致许多疾病,还会影响骨骼生长发育。这是因为青少年正处于身体快速成长发育阶段,身体各器官系统还没有发育成熟,对各种有毒物质反抗力不强,受烟雾毒害也就更深,甚至可以导致早衰,早亡。吸烟还可能使青少年养成不良生活习惯,诱发不良行为,甚至引发犯罪。为了我们自己的健康,我们呼吁,全体同学都要自觉地远离香烟,并劝告吸烟亲友尽量戒烟。终归,香烟对我们有害无益;终归,没有烟雾空气会更加清爽,没有烟草生命会更加绚烂!我的讲话完毕,感谢大家!健康的演讲稿5各位老师,同学们:下午好! 很兴奋与大家共同探讨有关
14、“中学生心理健康”方面的话题,谈谈我的一些看法。1.正确对待竞争,学会合作人的一生会经验难以计数的竞争,无论是在学校或是工作中,竞争都是不行避开的,竞争是激烈的,一个人要培育自己良好的竞争意识,敢于竞争,一个人不行能在人生的每一阶段都走在别人的前面,人在落后的时候,往往可以通过总结阅历,改进方法,调整身心状态以蓄势待发,惧怕竞争,躲避竞争就等于放弃了进一步发展的机会,人与人之间不光有竞争,合作与沟通也是必需的,独木难成林,同学之间学会合作,在探讨和思辩中学会沟通,开阔视野,拓宽思路,共同进步,高三学生要擅长培育良好的竞争意识及合作精神,克服畏惧心理和嫉妒心理。2.端正对高考的相识考试对我们的影
15、响很大程序上取决于我们对考试的相识,我们要把考试看作是对自己学问和实力的一次检验,假如考上高校,获得深造,自然是好事,假如考不上,仍可以通过其它形式深造,条条大路通罗马,何况人的事业胜利,并不在于是否上了高校,而主要靠良好心理素养,如正确的思维,稳定的心情和坚毅的意志,健康的心理和人格已成为世纪人才的重要标记。心理学家认为,合理的信念会引起人们对事物做出适当的心情反应,而不合理的信念则会导致不适当的心情和行为反应,高三学生不要抱着这样的看法和信念:成败在此一举,考不上无颜见江东父老,事情本身是中性的,但是当人们给予它自己的偏好,欲望和评价时,便有可能产生各种苦恼和困扰,对事物的不合理、不现实的
16、信念是导致心情障碍和神经症的根本缘由,所以我们应当训练自己科学地进行思维与分析,学会运用客观、理性的思维方式,订正不合理的、失真的相识,正确对待高考,克服考试焦虑,保持稳定的心情。3.正确估价自己的实力每个人都在追求肯定水平的目标,不然,个人就失去了前进的动力,关键在于目标的实现与自身的实力水平相统一,要学会全面看问题,正确评价自我和他人,正确分析主客观状况,刚好有效地调整期望值,高三学生在复习应考的每一阶段,都应制订切合实际的目标,假如目标过高,虽全力以赴,但仍力不从心,达不到自己希望的目标,就会使自己产生失败感,挫伤了自己的自信念和自尊心,对建立的大目标,应分解成各种渐进的子目标,经过努力
17、不断实现一个个详细目标,会使人接连获得胜利的喜悦而产生更大的心理动力,保持旺盛的进取热忱,实现远大目标,高三学生面临着来自多方面的压力,要客观地估价自己,期望值适中,增加必胜信念。4.提高应试技能,突破高原现象探讨证明,应试者的应试技能如何,同其考试焦虑水平较高有肯定相关.也就是说,应试技能较差,其考试焦虑水平较高,应试技能较好,其考试焦虑水平低。所以,加强对高三学生的考前辅导,努力提高应试技能,有助于预防和减轻考试焦虑。老师要结合本学科特点,加强对高三学生应试技能的指导,包括养成良好的学习习惯,做好应试前的打算工作,驾驭应试过程中留意的事项,在复习的后阶段,简单出现这样的现象:复习了一段时间
18、自己的水平却没有明显的提高,停滞不前,这就是心理学所说的“高原现象”,“高原现象”的产生有两点缘由:一是学习方法的改变,随着复习的深化,要求有更新更好的方法才能适应,而在旧方法不能适应,新方法尚未建立时,简单出现“高原现象”,二是心理上的一些改变,如爱好下降,厌烦,乏累等也会导致“高原现象”的出现,要突破“高原现象”,应当优化学问结构,通过比较、分析、归纳、概括等手段使自己已有的学问系统化,避开在学问运用时出现混乱。要养成勤于思索、总结的复习习惯,培育自信念,以良好心态面对复习中出现的不足和逆境,留意劳逸结合,常常熬炼身体,合理补充养分,这样,你就以强健的体魄,旺盛的精神学习。5.须要主动的自
19、我示意,克服自卑感自我示意是指自己把某种观念示意给自己,并使它实现为动作和行为,自我示意现象常常在我们的意识和无意识中发生,例如,当我们有事必需在其次天清早起来时,往往到时候就会醒来,其缘由就是前一天晚上我们在有意无意中对自己作了剧烈示意:“明天一早有事,必需早醒!”,由于考试的强大压力,考生很简单变得焦虑、烦躁、不自信,这会影响平常的学习和模拟考试,导致成果不志向,造成精神状态不佳,要想摆脱这种状态,对自己施加主动的心理示意是一种很好的解决方法,同学们可以设计一个鼓动自己的常用语,据说很多日本人在每天出门前,都要对着镜子大喊三声:“我是最好的!”然后,信念百倍地上班去了,像这样常常充溢激情地
20、对自己说一些激励的话,这种示意就在自己的潜意识中产生了作用,这是心理学上的示意疗法,对自己的第一个特长,每一点进步都常常地、始终不断地进行确定时,就会使乐观的看法,良好的心情成为“自我”的主宰,使心理状态在自我激励、自我劝慰中得到调整,每一天都保持自信、开心、轻松的心态,要消退自卑,树立自信。自卑者要学会自己从自己的点滴进步中发觉自身的价值,将这些进步适当地归因为自己的实力,千万不要对自己做出消极示意,如考试时惊慌怎么办,不会做题怎么办?考不上高校怎么办越想越怕,越怕越惊慌,性格内向、敏感多疑的考生要自信地去迎接机遇和挑战,不要自缚手脚,到处以别人为参照物来贬低自己,毕加索有这样一句名言:“你
21、就是自己的太阳。”不为他人的辉煌而眩目,不为自己的平凡而自惭,独立,自强,自尊,自我激励,以今日之我战胜昨日之我。6.保持适度惊慌,主动进取生活在现实环境中,每个人都会有肯定程度的担心、惊慌、恐惊、担忧、焦虑心理,有的心理学家认为,这是人类很正常的心理现象,一般的人并不太在意这种不适,渐渐地随着人的主客观条件的改变,这种不适感自然而然地消逝了,而神经质者对自己的这种不适感特别敏感并过分关注,认为担心、惊慌、担忧等是不应当有的,因此力图排斥它,否定它,拒绝它,感觉与留意彼此促进,交互作用,使他们陷于焦虑和苦痛中,心理学家认为这些人应正视自己的不良心情,接受症状,顺其自然,带着症状去做应当做的事,
22、把留意力渐渐转移到要做的事情上,使症状减轻以至消逝,在行动中转变自己的强迫观念和不良性格,高三学生对自己面临的高考而产生的惊慌担心、焦虑、恐惊等心理,只要程度不剧烈,就不要过分关注,带着这些不适去生活和学习,把留意力转移到应当做的事情和行动中,减轻心理压力,保持心理平衡,生活阅历告知我们,主动进取就必需有健全饱满的心情和适度的惊慌感,适度的惊慌心情,能增加大脑的兴奋过程,提高大脑的运动功能,使人思维快速,反应灵敏,适度的惊慌可以使人体免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生发展,前苏联科学家对此做过探讨,他们发觉,生活在斗争期间的人,发病率明显低于生活在和平环境中的人,他们认为,这是因为人们在斗争
23、环境中精神惊慌,生活主动,进取心强,抗病力也随之增加,生活须要适度惊慌。7.增加心理健康意识,提高心理健康水平神经症在青年学生中的患病率起先上升,神经症主要是由心理社会因素等导致产生的一类心理疾病,神经系统检查没有病变,神经症是一组功能性疾病,包括神经衰弱、强迫症、抑郁症、恐惊症、疑病症、焦虑症等,共同特点是大脑皮层功能发生短暂的、可逆转的紊乱,而它们又有各自的特征:神经衰弱简单兴奋也简单疲惫的精神改变;强迫症的无法自控的思维或行为;焦虑症的烦躁担心,惊慌焦虑;抑郁症的多愁善感,抑郁担心;恐惊症的庸人自扰,无可名状的恐惊;疑病症的多疑善虑,总是猜疑自己被骗,或遭受到不测,一般说来,发病常与心理
24、因素有亲密关系,不健康的特性常构成发病的基础,如性格内向,敏感多疑,胆小怕事,多愁善感,自尊心强,青年学生要正视现实,树立主动的人生看法,增加自我相识、自我评价,自我调控实力,培育良好的性格,提高社会适应实力,磨练个人意志,增加心理承受力,保持心理平衡。上面我介绍了心理学的一些学问,包括心理治疗的一些方法,如合理心情疗法,示意疗法,顺其自然的森田疗法,这里再介绍一些心理保健方法。(1)想象脱敏法就是在心志向象引起焦虑或恐惊的事物来逐步脱敏,比如用这种方法克服考试恐惊(考试焦虑),就可以在宁静的环境中微闭双眼,放松肌肉,先想象自己在进行一次不很重要的考试,在产生恐惊心理反应的同时,令自己接着放松
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