中学政教处工作计划优选17篇(政教处学期工作计划).docx

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1、中学政教处工作计划优选17篇(政教处学期工作计划)制定工作安排的好处太多了，信任大家都了解吧，提前制定工作安排会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么制定吗？下面是我收集的中学政教处工作安排优选17篇(政教处学期工作安排)，供大家参考。中学政教处工作安排优选1一、指导思想新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，以社会主义核心价值观为指导，以“全面育人”为宗旨，遵循青少年思想品德构成的规律和社会发展的要求，深化开展爱国主义、团体主义、社会主义教化，弘扬和培育民族精神教化，引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观。坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽

2、育人渠道，构成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。推动学校文化建设，构成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教化氛围，努力提高德育工作的有效性、实效性。二、工作重点政教处工作将以创杨浦区行为规范示范校为目标，扎实开展学校各项德育工作。1、加大班主任培训工作的力度，接着完善和细化班主任量化考核机制，进取探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。2、坚持从学校和学生实际动身，以规范养成教化为重点，抓实抓细学生礼貌行为习惯及明礼诚信教化。3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作。4、不断改善德育工作方法，充分挖掘和整合

3、德育资源，突出对学生的思想政治教化、品德教化、纪律法制教化、礼貌行为习惯的养成教化、心理健康教化、平安教化、正确的世界观、人生观、价值观教化，切实提高学生的思想政治素养。5、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注意过程管理，增加学校德育工作的针对性和实效性。6、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作。三、工作措施（一）加强德育工作队伍建设1指导班主任制定班主任工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和职责感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教化；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化

4、工作及优秀生的培育，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社区教化，督促课外活动的有序开展。2坚固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体老师进一步更新教化观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。3严格执行班主任考核细则。考评中力求公允合理，提高班主任工作的进取性和主动性。对有重大违纪违法事务的班级，礼貌班级评比中实行“一票推翻”。（二）加强学生德育系列教化1抓行为养成。要切实抓好全体学生的礼貌习惯教化。利用班会时间对全校学生进行中学生守则、中学生日常行为规范和凯慧中学“十大窗口”评比细

5、则的教化，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓吃游食、乱抛纸屑、破坏公物、课间吵闹、追逐打闹等不良行为。2坚持组织学生参与每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，依据国旗下讲话的主题资料，对学生进行礼貌礼貌教化，艰苦朴实教化，爱国主义教化，日常行为规范教化，诚信教化，法制、平安教化，公民意识和社会职责感等教化。3在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列活动，各班在开学初要组织和帮忙学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和安排，并在同学中培育和树立不一样类型的先进典型，实行进取措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，深厚竞争氛围，从而推动班风、带动学风，提高班级、年级

6、整体水平。4抓好特别学生的教化。对成困生实行层层管理，对自控力不强的学生要做耐性的思想工作，对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生要根据校规校纪肃穆处理，用校纪规范行为，用校纪守护学校。班主任对成困生要定期谈话，并做好记录。5加强班级文化建设，打造特色班团体。班级成员要在班本文化的熏陶下自觉塑造自我，各班要以“文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于班级文化氛围的营造和感染，以期到达“润物细无声”的效果。（三）优化教化环境，构成教化合力。1、发挥家长委员会功能，定期汇报、沟通工作，与学校教化构成合力。2、定期开好家长会，并经过家访、微信、电话联系等方式，

7、与学生家长建立常常性联系，与家长共商教化资料、方式和方法，不断提高家长的素养和本领，使其驾驭科学的教化方法。3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。4、做年级组长、班主任的坚毅后盾，让其敢管、情愿管、放心管、依法管。（四）法制、平安、心理健康教化坚持不懈。充分利用各方德育资源不断进行法制、平安、心理健康教化。学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法和学校的有关管理制度。老师学习提高依法治教的自觉性，学生学习增加抗干扰本领。加强防火、防盗、防意外事故的平安工作，把一切担心全、不稳定因素歼灭在萌芽状态。学校平安礼貌岗加强学校巡察，严格执行校门出入管理制度，保证学校平

8、安，做到警钟长鸣，堵疏结合，解除一切担心全的隐患。加强学生各种平安防范意识，加强法纪教化，提高自我防范本领，学校无重大平安事故发生。总之，本学期学校政教处工作要接着做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以取得实效为工作的动身点和归宿。同时，从实际动身，进取探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。中学政教处工作安排优选2一、指导思想深化贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持“高品质、精内涵、强特色”的总体工作定位，以促进教化公允、改善教化民生、提高教化质量、维护教化平安为核心，全面深化综合改革，全面推动依法治教，全面加强我校党建工作，推动我

9、校教化协调发展，深化实施素养教化战略主题，切实加强老师队伍建设，全面推动教化现代化，努力办好人民满足的学校。二、详细措施1、加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用。（1）进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核，接着实行年级组长负责制。经过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。（2）接着开展“创先争优，创立礼貌班团体”活动，探究制订评估方案和指标，指导和促进班主任工作，提高班级管理实效。（3）充分发挥政教处的指导作用。政教处依据不一样年级、不一样阶段学生的特点，经过年级组长会、分年级班主任会、青年班主任座谈会等方式，提出不一样的德育目标，进行班务管理调查，增

10、加德育工作的针对性，提高德育工作实效。（4）加强年级组的德育工作职能，促进他们工作的主动性、进取性，协调好年级组内班与班之间、班主任与科任老师之间的关系，充分发挥年级组的管理作用，坚持开好每周五年级组班主任“碰头会”。（5）接着组织好班主任工作阅历的学习与沟通工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用；另一方面仔细学习德育工作的理论著作，推动班主任理论水平的提高。2、注意德育载体创新，实现资料与形式的完备结合。（1）课堂教学是对学生进行思想政治教化最干脆渠道，全体老师充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教化教学的各个环节，坚持以人为本思想，加强正确的人生观和育人

11、目标。（2）加强爱国主义教化，细心组织升旗仪式。（3）创新素养教化，围绕“立德树人”根本任务，不断加强学校德育工作，开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”等系列主题教化，实行教化部完善中华优秀传统文化指导纲要，在学生中开展“我们的节日”、“学雷锋”、“勤俭节俭”等系列教化活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教化。组织开展“优秀主题班会课”竞赛活动、“德育十大特色案例”沟通活动。进取推动研学旅行实践活动，争创德育工作特色学校。（4）加强法制教化，增加学生的法制观念。本学期将在四月份召开法制报告会，实行法规学问讲座，并组织学生开展法制社会调查活动。（5）强化平安教化与管理，创立平安的学校

12、环境。健全平安管理机构，分工明确，职责到人，检查到位，档案详实。以橱窗图片、讲座等主要方式，进行交通平安、水电、防火、人身损害、身体健康、财产平安等教化。加强预警机制，提高学生的自我爱护意识和预防传染病的本领。（6）加强卫生教化。做好艾滋病和各类传染病防控工作，班主任要接着强化卫生值日制度，不断开展班级卫生大扫除，要求做到“五无”（地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角），检查学生的仪容仪表，培育学生树立“学校是我家，爱惜靠大家”的意识。接着加大卫生检查力度。坚持以每周卫生评比，学期末班级总评等形式，督促各班营造良好的学习环境，同时评比出礼貌班团体。（7）针对学生的特点和实

13、情，加强主题班会的召开，本学期要求班主任的班会不少于8次，并做好记录。加强对学生进行日常行为规范的养成教化，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。（8）加强诚信教化。扩大诚信考试范围；发觉和表彰诚信行为；营造诚信礼貌的文化氛围。（9）落实好三结合教化，接着开展校内外德育基地创立活动。接着深化开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教化的同时，充分重视家庭教化的协作，重视经过家访、召开家长会议，进一步亲密家校联系。进取探讨德育工作向社会的延长，适时绽开检查。（10）接着做好国防、科技、环境爱护等教化工作，扎实推动国家食品平安城市、森林城市和“四城联创”工作。、注意德育潜质挖

14、掘，发挥学生的主体性作用（1）以团委为载体，进取调动学生参加学校管理的进取性。本学期在“学雷锋活动日”，“青年节，法制日等重大节日，组织团员参与社会实践活动，并在初二、初三年级发展接收一批新团员。（2）加强学生自我教化的本领，养成良好的行为习惯。经过组织主题班会、演讲、参观学习、榜样示范、实践体验、反思总结等活动受教化、思进取。本学期将接着表彰优秀学生，举办“第28届陈天人奖学金”、第21届“水建公司嘉奖基金”及第三届“成长先锋”等活动。（3）发挥社会、家庭的教化作用。充分利用家庭和社会的教化作用，不断感化、教化学生。（4）加强学生的心理教化，培育学生进取、健康、向上的心理品质。开展对学生心理

15、状况的分析与探讨的科研活动，提高德育队伍（班主任）心理教化本领与水平。中学政教处工作安排优选3中学政教处工作安排优选4为了丰富文体生活，加强常规管理，强化平安意识，夯实良好的行为规范基础，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。一、指导思想坚持社会主义核心价值观的德育主线，仔细践行三严三实，以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，以爱国教化、平安教化、养成教化、法制教化、礼貌教化等为重点，注意心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化平安意识，夯实良好的行为规范基础，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增加我校

16、德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。二、工作目标1、落实和内化中学生日常行为规范和xx中学学生行为规范手册，严格管理，促进我校学生礼貌素养的构成和提高，实现校风进一步好转。2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，构成德育合力，确保管理效果。3、拓宽德育渠道，充溢德育资料，增加德育工作的针对性、实效性。4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。三、工作措施(一)加强德育工作的探究和探讨，增加德育工作的吸引力和工作活力。加强德育理论的学习，深化对德育工作的探究和探讨，不断提高用理论指导实践的本领，开拓思路，勇于创新，进取探究学校德育工作的新路子，既

17、要把常规工作做细、做实，又要在教化资料、教化方法和教化途径上求变、求新，切实增加学校德育的针对性和实效性。(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。1、坚持德育首位意识，构成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任老师德育渗透、工团组织、课外活动与学校文化建设五个方面的作用，构成一线五面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培育管理网络。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培育工作领导小组。其次级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课老师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教化、自我

18、管理组织。2、以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。(三)加强常规管理工作，构成德育工作新常态。1、以政教处驻年级副主任为职责人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教化，各年级有所侧重：高一：以加强学生的养成性教化为重点。培育学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康礼貌的中学生。高二：以感恩教化和学会心理调适为重点。强化感恩父母、感恩老师、感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培育克服

19、困难的坚毅意志以及抑制诱惑的本领。加强学生心理问题的探讨，教化学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。高三：以幻想教化为重点。帮忙学生树立远大幻想和理想，坚决信念，敢于拼搏，不轻言放弃，培育学生坚韧的意志，增加学生的是非观念和解决问题的社会综合本领。2、加强班团体建设，创设良好的育人环境。各班要利用各种教化契机，抓好班风建设，使之构成礼貌、健康，进取进取且各具特色的班团体。要合理定位，客观地分析;周密地安排，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。3、加强班级常规管理工作。仔细完善和落实六好班级评比细则与东风中学班主任

20、考评方案，进取开展各类先进学生评比、优秀班主任评比活动。充分发挥榜样的激励作用，增加班主任工作职责感，促进学生健康成长。4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处，营造良好的学校环境。5、加强学生礼貌习惯养成教化。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好礼貌的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创立礼貌健康、温馨和谐的完备学校，在高一高二年级集中开展行为规范养成、终身受益无穷活动。6、开展法制平安宣扬教化。充分利用黑板报、宣扬栏、学校广播、师生

21、集会等形式对师生进行法治平安学问教化。7、加强心理健康教化，培育学生健康的人格。发挥心理询问室的作用，开设健康教化课，经过多渠道对学生进行心理教化和心理疏导，主要以人际关系心理教化、考试心理教化、青春期教化为突破口，让学生构成自我调整的限制本领，塑造学生的健全人格。正确处理好男、女同学间的交往。8、逐步完善和落实三值制度(行政值日、班主任值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯，做到在严上下工夫，在细微环节上做文章，在精上求发展。9、加强学生宿舍管理。建立、健全学生宿舍管理制度。加强住宿生教化，培育住宿生良好的生活习惯。班主任进取参加

22、宿舍管理。加强学生宿舍文化建设，打造温馨寝室、礼貌寝室。9、加强德育阵地建设。抓好班会课、国旗下的讲话、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。经过开展丰富多彩、小型多样的文体活动，展示学生才华，丰富学校文化生活，增加学生本领。总之，本学期政教处的工作将做到有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务，使我校德育工作上个新台阶。中学政教处工作安排优选5一、指导思想在新学期，学校政教处工作将在学校工作安排的指导下，以“礼貌礼仪教化”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。二、德育、平安工作目标1.主题班会系列化

23、，平安教化课时详细化。依据不一样年级，学生行为习惯、学习习惯、学习看法、学习方法的养成，人生幻想和人生观、世界观初步构成，制定主题班会。每期禁毒教化4课时，消防教化4课时，法治教化4课时，交通平安教化1课时。(1)上好平安第一节课，学年初与家长签定平安职责书。(2)强化学校平安，开展交通、饮食、消防、人身、溺水等平安宣扬教化，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段平安防范措施的落实。加大隐患排查力度，消退各类平安隐患，完善平安防范的设施设备的各种应急预案，开展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏、防火等方面应急疏散演练。严查学生管制刀具进学校，加大安保人员培训，创新平安教化模式和资料。实施政教每周

24、例会、学生午休、防溺水及晚自习平安巡查、学生校牌制度。(3)班主任例会制。星期天第一节晚自习由年级管委会组织班主任例会，上周值周组长参与例会并总结值周情景。2.控辍保学工作。严格实行“三项工作制度”，开学初组织班主任及任课老师对未到校的学生进行家访劝返工作；严格监控在校学生动向，进取实行措施防止学生非正常流失，确保学校辍学率不得高于1%。3.执行“岑巩县第三中学班级量化细则”。狠抓班级管理，班级量化考核每周小结一次，月底汇总，期末结分，作为班主任、老师考核依据。加强学生自习课堂建设。4.加强家长学校建设，发挥家长学校应有作用，把家长学校当成学校德育工作有力帮手。5.大力开展治理乱扔垃圾等现象活

25、动。接着狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的礼貌习惯和自主学习的习惯。政教处和团委指导学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美”，每周对各班卫生纪律进行检查考评，不断激励学生养成良好的卫生习惯和礼貌意识。6.做好学生青春期教化、反邪教等法制教化、交通平安教化及禁毒、消防、溺水、气象灾难、反传销等专项教化。7.加强政教常规工作，规范学生仪表，强化行为规范。开展班主任培训和研讨，提高班级管理水平，制止违规违法教化教学行为。8.扎实做好教化精准扶贫工作，建立完善留守儿童结队帮扶、立卡建档制度。要为每位学生落实帮扶职责老师，对重点帮扶的学生由校领导同老师共同帮扶，帮扶老师每月至少一次同学生及

26、监护人沟通、沟通，驾驭留守儿童思想、生活和学习情景。帮扶老师经过信息、电话、视频等多种形式帮忙他们与父母联系，做好扶贫记录。9.提升和创新住校生管理水平，保证住校学生有平安、舒适、养分、健康、快乐的学校生活。10.大力宣扬新“三好”学生标准，激励学生人人争当新“三好”模范生。三、主要工作思路及措施1.平安教化是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教化工作者的职责。强化学校平安，开展交通、饮食、消防、人身、溺水等平安宣扬教化，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段平安防范措施的落实。加大隐患排查力度，消退各类平安隐患，完善平安防范的设施设备的各种应急预案，开展防震、防踩踏、防火等方

27、面应急疏散演练。严查学生管制刀具进学校，加大安保人员培训，创新平安教化模式和资料。实施政教每周例会、部门值日、学生午休、防溺水及晚自习平安巡查、学生校牌制度。加强校迅通管理。政教处将利用板报、橱窗、宣扬栏、学校广播、家校平台、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣扬、贯彻“平安第一，生命至上”的观点。2.抓好班主任队伍建设，强化班主任工作考核，狠抓班级管理。班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级管委会全程参加，考评结果存档，年终作为评比优秀班团体和优秀班主任的主要参考依据；加强学生课堂管理，确保课堂上学生做到入静、入定、入神。发挥老班主任的引领示范作用，开展

28、班主任“以老带新”结对活动：在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长。3.接着抓好环境卫生，发挥环境育人作用。做好教室、区域的卫生打扫和保洁工作，充分运用礼貌监督岗的职能，落实好卫生保洁和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教化好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。4.充分发挥心理询问室的作用，促进学生身心健康发展。推动心理询问工作制度化，正常化，班主任要帮忙他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等。5.控辍保学工作。严格实行“三项工作制度”，开学初组织班主任及任课老师对未到校的学生进行家访

29、劝校，动员无效的，造册登记上报教化局和*管委；严格监控在校学生动向，进取实行措施防止学生非正常流失，确保学校辍学率不得高于1%。6.构建多元化学生评价体系。扎实开展“星”级学生评比工作，如学习之星、劳动之星、礼貌之星、管理之星、助人之星、环卫之星、孝顺之星、体艺之星、守纪之星、三好学生等评比的组织和宣扬。完善养成教化纠偏机制（如举办家长培训班，使学校教化与家庭教化有机结合；各年级管委会定期对违纪学生举办德育学习班等）。让学生树立科学的世界观、价值观、人生观，养成良好的学习习惯和生活习惯。真正将新“三好”学生工作，宣扬到位，落实到位。7.强化德育工作的实效性，充分利用学校德育资源，狠抓学生养成教

30、化。以主题班会、团课、国旗下讲话、道德讲堂为载体，抓好“三生四爱五心五好”及“祖国好家乡美”等主题活动，用好校本教材学生德育读本，接着做好弟子规等国学经典诵读，体、卫、艺和国防教化和社会主义核心价值观教化，深化养成教化内涵，开展一次以学生行为养成教化为主题的大型活动。8.培育学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教化与家庭教化有机结合起来。加强家长学校建设，本学期要加强与不一样类型学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。召开好本期的家长会。9.接着狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的礼貌习惯和自主学习的习惯。政教处和团委指导学生会，加强监督，环境卫生

31、突出:“靓、静、美”，每周对各班卫生纪律进行检查考评，为获得优秀的班级和寝室颁发流淌红旗，不断激励学生养成良好的卫生习惯和礼貌意识。10.做好学生青春期教化、健康教化、反邪教等法制教化、交通平安教化及禁毒、消防、溺水、气象灾难、反传销等专项教化。11.加强政教常规工作，规范学生仪表，强化行为规范。开展班主任培训和研讨，提高班级管理水平，制止违规违法教化教学行为。12.扎实做好教化精准扶贫工作，建立完善留守儿童结队帮扶、立卡建档制度。13.广泛开展国歌奏唱礼仪规范实践活动，充分利用多种课外活动，主题班会等加强国歌奏唱礼仪规范教化，开展以班为单位的合唱国歌竞赛。14.提升和创新住校生管理水平，保证

32、住校学生有平安、舒适、养分、健康、快乐的学校生活。15.成立各年级家长委员会，共同搞好学生教化工作。总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。中学政教处工作安排优选6在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教化为主阵地，以养成教化为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培育高素养、高品位的xx中学学生，办让人民满足的教化。一、指导思想遵循青少年学生思想品德构成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，

33、切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐礼貌的新型学校环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。二、工作目标政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教化质量服务，为将来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素养教化、平安)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、礼貌礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教化、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定心情

34、、了解情景、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。三、开展工作措施(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素养。1、政教处方面(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育探讨。(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布职责到人以便抓落实，促成效。(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、平安、宿舍)由三位副主任采纳轮岗，以便提高工作效率。(4)政教处主任、副主任都要参与各

35、年段主题班会观摩课，平常也要深化到各年段班会课进行督查，刚好了解各年段德育实施情景。(5)建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教化。(6)仔细学习贯彻安溪县学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。2、年段长、班主任主、科任老师方面(1)每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作安排、总结。(2)本学期实行校级、县级优秀班主任的代表工作阅历沟通会议。(3)重新修订班主任工作量化考评细则和班级量化考评细则。(4)班主任指导学生自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。(5)班主任强化班级精细化管理和班级见闻制度建设和执行力度，发

36、挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。(6)科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。3、生管方面(1)加强生管老师队伍建设，重新聘请用新毕业生和退伍军人充溢生管队伍。(2)加强生管老师岗前培训。(3)提高生管待遇，严格推行准军事化管理。4、门岗保卫方面(1)坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务，定时不定时对学校进行巡逻。(2)严格仔细做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书

37、学习。(3)落实通学生到校按指纹，进出挂标记。5、学生方面(1)接着推行学生各种荣誉评审制度，建立xx中学学生成长记录袋的制度。(2)学校、年级、班级要有安排对学生干部进行培训，建立学生干部档案。(3)实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、职责意识、政治提高意识，要做好学生干部中的推优入党工作。(二)加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，肃穆处理，直至退学处分

38、。中学政教处工作安排优选7为了完成学校总的工作目标，深化开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源试验学校的德育管理品牌。培育一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。一、工作目标抓出实效，干出特色，探究创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。2、抓住两条主线：抓学生的养成教化，抓班级常规管理。3、突出三个重点：经过课堂教化熏陶学生良好的品德。经过常规管理促成学生行为习惯养成教化，经过丰富的活动培育学生多种本领。三、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。构成点、线、面三结合的学

39、校德育教化空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教化管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较浩大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素养、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往本领，学习本领等各有不一样，因而对他们的教化、管理难度是较大的。所以，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教化和管理对象动身，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点构成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任;其二：公寓生活辅导老师;其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，构成了点线面相结合，全员齐抓共管

40、的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。(1)、加强班主任队伍建设期初，组织班主任进行工作培训。学期中，实行了班主任工作阅历沟通会，让班主任做到取长补短、相互促进，学期末，开展班主任德育论文评比，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任老师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不卑视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚意、细心、耐性、恒心)。

41、完善评价机制和激励机制，调动班主任工作进取性，实行树立校内先进典型、班主任阅历沟通等形式，重视校内班主任的培育工作，创建条件重点扶持一批为人师表、职责心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。(2)、对公寓生活老师进行细心的指导和培训对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教化、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生敬重的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心挚友。每一位生活老师不仅仅要树立正确的服务意识，帮忙同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅仅是对学生服务好，更要留意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为动身点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成

42、长。健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。接着实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。指导督促生活老师大胆参加管理，学生会干部参加帮助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。开展寝室文化建设、礼貌寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参加管理的进取性，培育学生主子翁的精神，要使学生把寝室当成自我的家，努力在学生公寓营造一种整齐、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。(3)

43、、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公允的检查班级工作。以学生会开展活动为主要载体，培育学生自主管理、自我发展的本领，加强学生的前途幻想教化。学生会每一天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，经过评比调动各班的进取竞争，争创五星班级。经过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。2、全面推行学生素养教化，把养成教化摆在首位(1)开学初，各班切实加强入学教化，组织学生学习学生管理手册，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生仔细自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。(2)狠抓学生行为习

44、惯养成教化，从大处着眼细处着手。(3)加强渗透感恩教化，让学生学会敬重，学会感谢，学会回报。(4)提倡爱护环境，美化学校的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。(5)加强礼貌待人的教化，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教化，杜绝大的打架行为发生。(6)加强了学生自我平安爱护教化。经过专题讲座、学校广播、主题班会、黑板报、宣扬栏等德育教化主阵地潜移默化的对学生进行平安教化。3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。(1)管理育人依据全封闭式管理学校的特点，政教处将实行班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动

45、，各班从争创五星班级起先，逐步提升为免检班级(每学月评价一次)。依照制定的衡山县星源试验学校初中部“五星班级”考核细则，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部详细检查，督促各班刚好整改，每周刚好公布各班评比情景，严格实行升降级和一票推翻制度。另一方面：依据五星寝室考核细则对学生公寓实行五星寝室、礼貌寝室、礼貌楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、礼貌行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培育学生良好的行为规范。经过一系列的评比，激发学生的团体荣誉感，增加班级体的凝合力。(2)活动育人学校有组织的各类

46、活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素养、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定具体的德育活动安排，充分发挥学生自主管理和创建本领，实行长期性和敏捷性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。长期性的活动有利用每周一实行升旗仪式活动，学生整装列队，经过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教化感染学生，对学生进行思想教化。经过召开全校学生集会，刚好通报情景，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教化。充分利用每周的主题班会课进行多方面的教化，每次都有主题、有安排、有总结、有记录。广播站每一天播音，由学生自我修改、播音，刚好报道国际国内新闻，成了学生关切、

47、了解国家大事，增长学问、开拓眼界的重要窗口。经过以上活动的开展，为学生供应了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素养，营造浓郁的学校文化氛围，创建了一个有利于学生身心发展的校内环境。4、构建家校教化网络，拓展德育教化空间，多渠道育人。经过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，限度整合家、校结合教化资源，促进学校教化工作的发展。中学政教处工作安排优选8一、指导思想本学期政教处工作以学校工作安排为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学营造良好的育人环境，构建和谐平安学校。二、工作目标1、学习落实中学生日常行为规范，领悟诵读弟子规和学唱习主席寄语歌曲等，促进学生礼貌素养的构成和提高。