2023幼儿园小班班主任上学期工作总结.docx
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1、2023幼儿园小班班主任上学期工作总结2023幼儿园小班班主任上学期工作总结2023幼儿园小班班主任上学期工作总结1一、与孩子们成为了挚友初来当幼儿园小班班主任的时候,我的内心是拒绝的。那会儿的我不怎么喜爱孩子,是因为机缘巧合的缘由来到我园做起了幼儿园小班的班主任。但就一个学期下来,我现在特殊爱孩子们,特殊喜爱和他们待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作,可以说应当是和孩子们成为了挚友。“只有成为了挚友,才可以带好这群孩子。”这是我初来乍到时自己对这份工作的相识,一个学期下来,我发觉我做到了,并且在这个结果里获得了孩子们的信任,把带着他们的生活学习的工作由一件难事变成了一件快乐的事儿。要说简单
2、,那也还是不太真实,带这些小屁孩是真的挺难的,但现在再难,我也情愿带下去,因为和他们在一起,我收获了快乐,也收获了成长。二、孩子们教会了我成长别看这群小班的孩子淘气捣蛋的,我在他们的身边一个学期,或许我教会他们的并不是那么多,但他们教会我的却特别的多。首先他们教会了我“爱是什么”,以及如何去爱。和他们待在一起是须要特别多的耐性的,也正是在这种耐性的磨砺下,我懂得了“爱是什么”,也明白了应当如何去爱。这对我的班主任工作是特别好的成长,对我的人生也是特别好的成长。一个不懂“爱是什么”的人,一个不知道如何去爱的人,肯定会把自己的人生弄得一塌糊涂吧?和这些孩子们待在一起,我把自己的人生越捋越顺了,到了
3、学期末,还收获了自己的恋情。当然这都是题外话了,但孩子们教会我的,首先是爱。其次,孩子们还教会了我很多妈妈会做的事情。因为我还刚毕业没多久,还没有结过婚的缘由,我和其他的已婚班主任比起来,我的班主任工作是没有那么优秀的,在与孩子们的相处中,我慢慢明白了妈妈会做的那些事情,慢慢摸索出了如何才可以让孩子们更简单接受我的教化和管束。这让我这个未婚女青年感到特别的奇妙,像是提前知道了母亲的隐私。再就是孩子们教会了我快乐。这一点的话,或许下学期再来总结比较好,这学期的工作总结就是这些了。2023幼儿园小班班主任上学期工作总结2“光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和
4、恒久也不愿停下来的小小身影,我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好。当时,我看着他们难过可怜的样子,我多希望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们的劝慰的天使,那样,我就可以更好的安抚他们了。现将本学期主要工作任务进行简洁汇报:一、教化教学方面创设良好的班级环境,使幼儿喜爱幼儿园集体生活,能高兴奋兴上幼儿园,开心地参与各项活动,消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务,改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动“相识我自己”
5、、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”一月份开展主题冬天来了),创建性地运用老师教化用书。强调以幼儿生活为轴心,以幼儿阅历为切入点,以嬉戏活动为主要形式,促进幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面发展。我们强调敬重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、实力、阅历、学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本,老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面对全体,照看个别,让幼儿驾驭更多的学问。建立班级一日生活常规,初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人嬉戏,不抢同伴正
6、在玩的玩具,主动、仔细参加集中教化活动等行为规则。延时班教化工作也开展的很顺当,幼儿对英语都比较喜爱,喜爱唱英语儿歌,在英语我的教化活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语,而且每次英语课他们都很盼望,幼儿通过一学期的学习会运用简短的问候语以及英语单词,并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的酷爱。二、保育工作我时刻抓好班级常规工作,严格根据一日生活时间,培育幼儿自理实力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,老师要精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学
7、会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。保持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能主动完成好。教化孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。仔细做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约
8、水电,并培育幼儿节约的好习惯。三、家长工作1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况,并且有事保持电话联系。3、每月依据主题活动须要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐,在家园活动中家长体验到了欢乐,同时也受到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动,开展活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监督,并提出珍贵的看法。5、结合节日,开展家园同系活动,运动会亲子活动,庆圣诞等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通。我想只有扎扎实实地做好自己的工作,才能让幼儿健康
9、活泼地成长。希望在大家的帮助下,下学期接着努力,能有所收获有所成长。2023幼儿园小班班主任上学期工作总结3时间飞逝,随着孩子们一每天长高,我们结束了小班下期的教化教学工作,回顾一学期来的工作与生活,在老师和孩子们的共同努力下,孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长挚友的确定和支持。为了在以后的工作中,提高教化保教质量,现将本学期工作总结如下:一、常规培育:在我们三位老师的亲密协作下,我们工作中不分你我,朝着一个共同的目标,为孩子创建平安、欢乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来,通过老师的不断努力,班级工作有了自己的特色。我们仔细负责、耐性细致地为每个家长挚友、每个孩子服务。在开学初
10、期,为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心情以及家长们的后顾之忧,我们用自己真诚的爱去亲近他们,刚好和家长沟通沟通,让孩子能开快乐心上幼儿园,在短较时间里适应和喜爱上了集体生活。经过一年的小班生活,孩子们在常规、教学活动、平安和家长工作方面都取得了可喜的进步,特殊是在幼儿的动手实力方面,老师下了肯定的功夫,手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如:小挚友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子,得到家长的认可和欢迎。在幼儿的常规培育方面,用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中,向幼儿讲清常规要求,采纳适合小班幼儿的方式进行训练,培育幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后,幼儿园生活与家庭
11、的生活迥然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育得好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。培育小挚友高兴奋兴上幼儿园,入园后主动向老师小挚友问候。我们教会幼儿简洁的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。教学嬉戏活动中听从老师指挥,主动主动参加集体活动。学会宁静地倾听和参加表演。户外活动前两个小挚友拉手站队,玩耍时不推也不挤、不东张西望,主动参加各种嬉戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号,学会遵守嬉戏规则! 我们教化孩子要相互关切、相互照看,学会谦让。二、 教化教学方面:1、教学活动中,有目
12、的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,激励他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题的实力。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的主动性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、主动性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,驾驭更多的技能。2在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培育幼儿的与人交往的实力,能做到了和小挚友友好相处,有礼貌的
13、沟通。3、敬重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并依据幼儿的活动须要、爱好及教化要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。4、供应幼儿为集体服务的机会,激励幼儿参与力所能及的劳动,关切别人、整理玩具、摆放桌椅等,相识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满意感,增加责任感。 平安德育工作。三、 保育工作1、保持班级环境整齐、清洁、平安,物品摆放凹凸适中,整齐有序,美观宜人,为营幼儿造平安、舒适的生活环境,在老师引导下,小挚友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。2、教给了幼儿一些自我
14、服务实力的一些常识。老师因人施教,注意幼儿的个别差异,对实力弱的幼儿赐予特别帮助,使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中,要求小挚友学会自己提裤子、穿鞋子 。对动手实力差的幼儿,刚好和家长取得协作教化,督促小挚友喜爱做自己的事情,情愿做力所能及的事情。四、平安工作平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重,它确定着一切工作能否顺当开展。我班老师始终绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培育幼儿的平安意识,引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识,提高自我爱护的实力;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向
15、四周的成人求救也是必不行少的平安意识,特殊在许多地方发生担心全事务时,老师对孩子加强平安自我爱护的教化,让小挚友知道不和生疏人走,不吃别人东西。在一学期的教学工作中,我们注意了平安工作的一点一滴,耐性细致地做好每一项工作,仔细做好各项工作,并责任到人,从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许多的状况下,没有发生一起平安事故。结合幼儿发生的突发事务,给小挚友讲解相关的道理, 进行刚好而有针对性的平安教化,知道担心全事情的危害。如在自我爱护意识方面:不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的榜样。因此
16、,我们特别重视家长工作。加强与家长的沟通与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。激励家长主动参与网络论坛,利用网络宣扬学习研讨教化方法,发挥家长的作用。2023幼儿园小班班主任上学期工作总结4本学期我依据安排有条不紊地开展工作,以下我将工作开展的状况作作一总结。在班级管理方面与搭班老师主动协作,制定各项安排,组织教学。针对个别偏食、挑食较严峻的幼儿,实行引导与激励相协作,让幼儿由少到多克服挑食, 同时争取家园一样的协作,取得较好的效果。对于生活自理实力方面(穿衣、折被等),通过儿歌帮助幼儿驾驭方法,并且在区角中增加相应内容,让
17、幼儿练习巩固。在教学活动方面语言在日常活动中老师坚持运用一般话,尽可能使自己的语言 规范标准。其次,注意培育幼儿的倾听习惯,利用一切机会,激励幼儿大胆表达,并逐步提高表达的要求。主动运用语言交往。争取给每个孩子有说的机会,并针对实力幼儿提出不同要求,让每个幼儿在原有的基础上得到发展。同时刚好与家长沟通,让家长在家庭中协作做好此方面的工作,使孩子多与四周环境与人接触、交往。本学期孩子在听、说方面有了可喜的提高。艺术在美术方面,我着重引导幼儿的审美实力,通过引导幼儿的观赏色调艳丽的图画,激发幼儿表现美、创建美的愿望,同时让幼儿驾驭绘画的基本技能,为幼儿的绘画、创建奠定基础,我还设立了美工角,让幼儿
18、有充分展示作品的空间。在音乐活动中,幼儿大胆、自然地演唱歌曲的实力已有大大的提高,同时结合“六一”儿童节的活动,孩子们在排练的过程中是舞蹈动作、节奏感也有了提高。在团支部工作方面主动制定工作安排,组织团员老师做好橱窗宣扬工作,并依据上海二次课改的实践状况,组织老师观摩优秀教学活动。利用休息日带领团员老师参与了西湖一日游。在科研工作方面主动努力学习专业学问,帮助教科研组长做好科研工作。收集老师论文进行评定、发表,同时帮助老师设立课题方案。收集有关教科研方面的信息,进行发表,帮助老师刚好了解、获得新的学问。在家长工作方面定期召开家长会,让家长了解幼儿园的教学状况。同时通过家访、家园联系册及家长送(
19、接)幼儿时的交谈等多种形式让家长刚好了解幼儿在园的表现状况及一些在教学中的协作工作。本学期还组织了一次亲子活动,家长普遍反映较好,也提出了此类活动应多开展的要求。以上就是我本学期的工作小结,其中有许多地方有不足之处,我想这就是我今后努力的方向。2023幼儿园小班班主任上学期工作总结5一程风雨一程歌,回顾本学期所做的工作,自己有万分的感慨,现将工作总结如下:一、培育团队意识,增加队伍的凝合力。由于我班是一个新组建的班集体,开学初,孩子们对这个突然驾临到他们面前 的崭新的环境感到既惶恐又无助,新的教室、新的老师、新的小挚友、新的生活方式使得他们成天在教室里除了嚎啕大哭之外,就不知道还能做些什么。面
20、对这样的 状况,对于我这样一个刚带完大班回来的老师一时间也感到不适应,仿佛如临大敌,每天和家长“抢孩子”,周游在一片哭闹声中。但最终时间老人解决了一切,戚 老师的甜蜜加上曾老师的亲善,还有我的活力打动了班上的每一位孩子,再也没有孩子说自己是宝宝班、豆豆班的小挚友了。他们拥有了喜爱他们的黄老师、戚老 师、曾老师、高老师,拥有了成天陪伴他们左右的可爱的笑脸娃娃胸针,拥有了他们自发创编的口号“小一班加油,为小一班争光!”伴随着这支 口号,我带领小一班的全体幼儿在全园第一个完成了迎新年的环境布置,体验到了属于一个集体的胜利感和骄傲感;伴随着这支口号,我带领本班孩子踏上了07年 的第一场瑞雪,实现了他们
21、有记忆以来第一次打雪仗的经验;还是伴随着这支口号,我们的孩子排好队,向班上其他的小挚友挥手道别,自信地拿着彩笔前往考场, “小一班加油,为小一班争光”这句口号已深深地扎根在我们每一个人的心田,陪伴着大家一同成长!二、办出团队品牌、创出班级特色。要想生存和发展,就得办出自己的特色。我们班的特色就是让全部的孩子发挥出自己的特色、百花齐放!身为一班之长,我早就深深地相识到了这一点。作为二幼刚诞生的一个新的窗口班级,无论是老师还是班上的孩子,我们的压力都将会是成倍的,可以说班上的老师们不是在尽力而为的工作,而是在全力以赴的付出。平 时我们的常规教化教学工作不能比平行班落后,英语教学与复习还得争分夺秒进
22、行,不容半点疏忽;为了朝着探讨型的老师发展,我还在本班进行了绘画、古汉语教 学的试验,为了让孩子提高涂色的技能,没有复印条件,我就一张张的亲自动勾线。乐子阳的妈妈在给我的电子邮件中感慨地说到:“发觉作业栏上每次全部孩子们 的样本都不是一个模子里倒出来的时候,我的心里有着说不出的感动,原来阳阳的老师们就是这样在专心地工作着!”一学期以来我班孩子的绘画 作业袋是整理了又整理,每个孩子都换下了满满三大本作品;我班的孩子能熟记7、8首长篇的诗词,平常交谈中还时常地诞生出一些比较压韵或是带有成语的句 子,这并非奇迹我们每一个孩子都有着让成人难以信任的才智与力气,小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑马,我
23、们的期望值是永不封顶!三、合理利用家长资源,家园联手打造新型人才。每 一个教化工作者都知道家长是我们施教最得力的助手,由于我们的力气有限,有很多的事情实施起来比较困难。这学期我们充分地利用了本班门口的每一面墙、每一 根栏杆,创办了“我最棒”评比栏,向家长展示孩子横向、纵向的成长与进步;张贴了孩子在园学习的一些显性的成果,便利家长回家辅导;制作了一个“用完后, 请送我回家”的小篓子,向家长长期供应纸、笔等记录工具,请孩子的爷爷奶奶将当日的通知、家庭小作业、下周要带的学具材料等抄回家让孩子的父母了解知道。 每当放学时分,我们的教室门口就被仔细的家长同志们围得水泄不通,他们的看法为孩子树立了良好的榜
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