关于高考状元学习心得体会范文(优选)_1.docx
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1、关于高考状元学习心得体会范文(优选)关于高考状元学习心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 当我们对人生或者事物有了新的思索时,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出详细的阅历和想法。怎样写好心得体会呢?下面是我为大家整理的高考状元学习心得体会5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 高考状元学习心得体会1 高考是国家每年一度的选拔性考试,是一次学问、实力、心理、体能的综合测试,是一场激烈的竞争。希望同学们以坚决的自信念、坚韧的毅力、百折不挠的精神,全力应考,奋力拼搏,合理支配时间,讲究方法,调整心态,力争超越自己,考出好成果。 在此
2、,我想重点谈谈考试的心态问题。 曾经有一位心理学家对20_年考入清华北大的74名高考状元做了一次影响高考胜利因素的调查。在调查中,高考状元们列出了对高考成果有重要影响的十几个因素,而这其中排在第一位的就是考场心态。 所以我们要保持良好的心态,信任自己完全能够做好,信任胜利就在不远的前方。我们肯定要多激发自己,要知道"有志者、事竟成"。同时,在考试中还须要有一颗平常心。要心态平和,心情平稳,不行急躁和过度惊慌,亦不行对考题抱以轻视看法,应当保持较为轻松并带有适度惊慌的心理状态,这样才可能保证把整个身心投入到考试中。我们还要擅长不断地放松自己,适当地松弛,保证起居正常,千万不要
3、造成生物钟的紊乱。要记住,保持考前的最佳心态是考试胜利的基础。 方法一:要学会微笑 笑是使人充溢信念的表现,和人的自信念相互促进,自信念使人充溢微笑,微笑使人更加充溢信念,两者相互产生促进作用。因此,我建议大家在进考场前学会发自内心的微笑,信念就会在心中滋长起来. 方法二:进行主动自我示意 据了解,不少考生在考试前受到消极示意较多,不利于自己信念的增加。建议大家在备考过程中,在考试前后依据自己的状况运用自我示意来变更自己的心态,来增加自己的信念。例如,心中默念,我有实力,我有实力,我会胜利,我肯定会胜利。这类的语言示意都能起到增加考生信念的作用。 方法三:不搞疲惫战术 在考试期间,大家要支配好
4、作息时间,有安排有步骤地学习,不要太晚,既重视学习时间又重视学习效率,这样大家就有一种生物节奏感与心理节奏感,就有利于增加信念。 方法四:多和同学、老师、家长沟通 不少考生当考试信念不足的时候,把自己的心事憋在心里,越想越别扭,越想越失去信念。其实,这个时候主动与同学、老师、家长多沟通,把自己的心里话说出来,把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放,老师、同学、家长再给你一点劝慰,激励和支持,就有助于变更信念不足的状态。 最终,祝同学们高考顺当,幻想成真! 高考状元学习心得体会2 A.在课堂上紧随老师思路,课下刚好对学问总结、梳理。 B.每次考试后,还会主动进行试卷分析,剖析每道题的失
5、分点,即便是考了满分,也会仔细总结阅历。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好,他都要从别人的特长中虚心吸取阅历,帮助自己更好地进步。 C.针对主观题失分现象,他就坚持每天做一道主观题,再请老师帮忙批改,细致揣摩出题人的思路和考察范围,每道题都力求完备。 D.每次考试前,他都会依据近期学习的内容,主动总结反思,预先推断考试中可能涉及的题型和学问点,然后有针对性地复习。这也是他在全面驾驭学习内容的基础上,主动学习、勤于思索的表现。 高考状元学习心得体会3 第一,对待“题”这个麻烦的东西的时候,“作业题”是主,“参考书”是次。千万别主次颠倒、舍本逐末。 有不少“参考书”强人,各科参考书从头至尾
6、做一遍,一翻笔记更是吓人,可分数就是不高,为什么呢?我曾经想过,“作业题”就是“全部人都在干的事”,而“参考书”就是“和别人不一样的事”,很明显,试题会遵照大多数人的意愿,基础题是主要的,提高题终归不多,许多人试图从参考书中抓取拔高题的分数。但大家是否想过,你站在椅子上摘树上的葡萄,那把椅子是否够牢固呢?身边每一个做参考书的同学都给自己留下一个印象:他又学到了一些我们不知道的东西,而这种东西有可能在考场上拉开差距。这种印象一半正确,另一半则是错觉,但它肯定是一种心理压力。而要克服这种压力,坦然从参考书中走出来,就须要那种“拿得起放得下”的气魄了。 其次,在时间支配上,一分钟是主,一成天是次。抓
7、紧一分钟比抓紧一天的意义更大,真正把在学校的每一分钟都好好利用,学习一学期赛过闭关修炼三年。 在这里我想和大家算一笔简洁的帐,若每天晚自习三个小时,正常状况下你20秒做一个选择题,而由于留意力不集中现在要40秒才能完成一个,那么原来一节课一套试卷现在一节课只完成半套,那么一晚上奢侈1.5个小时,再保守一点的话,一天晚上奢侈1个小时,一周就6个小时,而一个星期天全部用来学习的话,你能高效的“补”上这6个小时吗? 学习不是靠坚毅的意志就可以取胜的,要用策略。抓紧每一分钟紧;把该休息的时间用来痛快玩(哪怕高三也一样)松,这就是维持好的学习状态的最经典策略。 第三,学习是主,其它是次。作为一名学生,你
8、的中学阶段主要任务是学习,至于人际关系,情感话题就让它顺其自然,不必刻意强求。记得宏大领袖毛主席说过:论主要冲突和次要冲突,学会把全部的时间花在解决主要冲突上,次要冲突让时间来解决。意思很简洁,对我们来说,我们得花全部的时间在学习上,解决学习上的问题,至于情感类问题交给时间去解决吧。 高考状元学习心得体会4 到自己考了第一,刘锦通反应很安静。 旷通说,自己不是特聪慧的孩子,上小学的时候还觉得自己特笨呢,经常为了一个问题在那里冥思苦想,为的就是:为啥是这个样子呢?而上初一时自己也始终都时班级的十几名,不过自己始终都是一股劲,就是靠着一小步一小步提高,渐渐地就不一样了。 不少人都新奇,成果好的孩子
9、都是咋支配学习时间的。提到时间的支配,锦通笑了,也没有什么特殊啦,不会在那里弄个表格什么的,一般都是随机支配,依据一周或者是一天各科的重点重量来支配,哪一科重量中就会倾斜一些。还有就是自己觉得稍稍薄弱的科目,就会“偷偷”的加时。说到这,锦通做了个鬼脸。 旷通说,假如肯定要说点时间上的支配话,那就是自己不会熬夜,“睡太晚会影响其次天的学习质量的,再说了,成果肯定不是靠时间堆出来的。”“一般每天都会在10点半左右就休息了,晚点也就是11点也休息了。最终初四冲刺的时候,也没有几次熬到12点的。 旷通说,自己原来是个话很少的人,刚上初中时甚至有同学笑话他是个“书呆子”。“后来我就想通了,自己一个人在那
10、里思索并不会欢乐,而多和同学沟通经常还能碰出点火花呢。所以,现在他们都说我特殊能说。” 语文:也要提炼归纳 旷通说,可能不少人都认为,提炼归纳是学数学之类的科目必需的,其实,对于语文还是挺重要的。这几科中,语文曾经是锦通最薄弱的科,150分的总成果只能得不足120分。 如何提高的,锦通概括了四个字,“多读多看”。“别小瞧了这些,语文阅读不是占很大比重嘛,每次我都会特别细致的读阅读的原文,反复探讨后面提出的问题,这中间要留意总结归纳,发觉它们之间有共性的地方,遇到不同的题则发觉其特性的地方,二者一结合,语文成果就上来了。” 数学:不要局限于书本 初中时锦通曾经获得省数学竞赛一等奖,平常模拟考试也
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