中队辅导员工作总结12篇(大队辅导员工作小结).docx

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1、中队辅导员工作总结12篇(大队辅导员工作小结)大家在生活中应当都会要写工作总结吧？一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘，有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗？下面是我共享的中队辅导员工作总结12篇(大队辅导员工作小结)，以供借鉴。中队辅导员工作总结1一年级中队，是一个比较团结奋进的队伍；是一个充溢活力的中队。一年来，本中队在学校领导的大力支持和正确领导下，主动开展本中队队员年龄特点中队活动。通过活动，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富让同学们的思想更加活跃，行动更加主动，学习也更仔细了。一、做好学生的思想工作自从接手这个中队，我便对全队队员进行深化细致的调查，按学生心理状况

2、、学习成果，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，确定每个队员的详细奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，并且常常与他们谈话，了解他们、辅导他们，使他们消退顾虑，主动协作，争取早日赶上先进同学。一学期来，我保持与家长亲密联系，不断进行电话联系和家访，促使学生良好行为的形成。还进行家访，使家长刚好了解孩子的状况。二、充分发挥班队骨干作用学期伊始，我就对少先队干部做了相应调整，激励少先队干部大胆开展工作，要求班队干要具体分工，又紧密协作，并大胆地参与班级管理，使这些队员倍感骄傲。另一方面，放手让队干部去做，培育他们的工作实力在学习主动性，也培育出了一批优秀的队干部。这样经过一段时间的努力，少先队干部的

3、工作实力和威信提高了。在少先队干部的努力下，队员们自觉性也得到较大的提高了。三、主动参加丰富多彩的活动活动是培育学生各项素养、增加班级凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，提倡我中队主动参加学校组织的各项活动。1充分利用队会，解决班里出现的各种问题，让队员说说心里话。而且我实行奖罚分明，好的我将大力表扬并坚持，不好的我提出改正的地方，让学生渐渐改正。2主动参加学校提倡在全校广泛开展的感恩教化。“感恩教化”成为这学期中队活动主题，我中队也开展了为家长做一件事的感恩活动，学唱感恩的歌感恩的心。我们把感恩教化行动贯穿到日常教学活动中，让少先队员明白：感恩老师就应当仔细写好每一次作业

4、，专心倾听同学发言。感恩社会就要做一个文明礼貌遵守社会公德的人。感恩学校就让校内每一个角落都变得更整齐更美观。感恩父母就不要让父母为自己的学习而操劳难受。在一系列感恩活动中，孩子们知道了要学会感恩，就要以实际行动感恩。行动感恩，就是从身边的每一件小事做起，来珍惜生命赐予我们的一切。3提倡主动参加学校举办的各项活动。这一学期让学生得到了很好的熬炼机会，既熬炼身体又大显身手。如：在队会时激励队员发言，让队员熬炼胆子的同时培育他们的口语表达实力；平安学问竞赛，让学生更加了解平安问题；开展节粮教化活动，让学生绽开了想象的翅膀，从中也懂得了粒粒皆辛苦的道理；通过“六一”活动，让学生增加团队意识等等。尽管

5、在这些活动中我中队没能取得志向的成果，但我会找出不足的地方，把不足之处改正过来，在下一次活动中争取更好的成果。四、做好常规工作一学期来，除了学期安排与总结外，我还做到每周有周安排，每次活动有活动安排、活动记录、活动总结。确立各阶段的目标，并刚好分析状况，总结阅历。通过以上工作，我知道自己的工作阅历还有许多不足之处，但我会在实践中改正。在接下来的时间，我不再以新手为自己找借口，而是以一股冲劲、热忱来担当这些工作，在工作中反思，争取更大的进步。中队辅导员工作总结2本学期，我担当一年级（4）班辅导员工作。时间像流水,不知不觉中又度过了劳碌的一个学期。回顾过去的每一个日子，总是思绪万千，心潮澎湃。首先

6、感谢这一学期，上级领导对我的支持、帮助和爱惜。良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教化的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：一、对少先队员进行思想品德教化这是辅导员工作的主要任务，也是中队工作的重点。首先要关切爱惜少先队员，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向少先队

7、员进行思想品德教化时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。二、重视班委班风建设现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的中队，辅导员首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的少先队员担当班队干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。（1）选拔培育班干部在班干部的产生过程中，即先让少先队员进行投票选举，再由老师权衡。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。经过优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团

8、结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在中队中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个中队的管理工作。（2）增加中队的凝合力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带后进生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主

9、动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在中队中孕育团结友爱的风气，使中队成为一个大家庭。三、教化少先队员努力学习，完成学习任务少先队员的主要任务是学习，教化少先队员要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导少先队员制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来开拓自己的天空，打下良好基础。四、关切少先队员身心健康，促进少先队员全面发展要对少先队员全面负责，不仅要关切少先队员的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培

10、育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生在轻松开心的环境中获得学问，熬炼意志,收到了可喜的教化效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们班的小挚友收获真不小，在活动中，他们了解许多有关少先队的学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生酷爱祖国，酷爱大自然，酷爱生活的思想感情。使他们树立起远大志向，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。中队辅导员工作总结3作为一名刚刚工作的新老师而言，中队辅导员工作，应当说是一项充溢了机遇与挑战的工作，在工作中或多或少的会遇到一些阻碍

11、，当遇到阻碍时，我就虚心地向老老师们请教，他们也总是热忱地赐予我帮助。同时，我也常常翻阅一些杂志，以提高自己的实力。中队辅导员的基本人物就是根据少先队工作要求，注意学生德、智、体全面发展，来实施对班级的教化和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。 现将本学期的中队工作总结如下：一、主要工作1、对学生进行思想品德教化这是中队辅导员工作的主要任务，也是中队工作的重点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的方矢，根据德育的方法和原

12、则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。2、对学生进行行为规范的训练对学生进行日常行为规范的训练，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。经过一段时间的训练，学生们基本上能自觉遵守行为规范，表现良好。3、重视班委班风建设现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的中队，中队辅导员首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担当队干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。4、增加中队的凝合力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮助。通过活动扩大队干部在

13、同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在队干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。5、教化学生努力学习，完成学习学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。6、关切学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和

14、为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，增长实际才能。我还常常对一些有心理问题的学生进行心理开导，使他们都能开心学习，开心生活。7、开展各项活动，丰富学生的视野主动开展各项活动拓宽学生的视野，丰富学生的学问面，培育学生的爱好。如读书竞赛，背古诗竞赛，诗歌朗诵竞赛，五环奥运微笑圈活动等等。以活动来提高学生的实际动手实力，以活动来促进学生的学习爱好。我们协作学校开展各项活动，如歌咏竞赛，跳绳竞赛等等。在活动中提高了学生学习的主动性。二、详细活动本学期的中队活动活动丰富多彩，作为刚刚入队的二（3）班的孩子们来说，这些中队活动既开阔了他们的视野，又熬炼了他们的各种实力。1、排队日活动，培育学生良

15、好的行为习惯围绕学校的教化主题，培育学生的良好的行为习惯。在开学初开展的排队日活动，要求学生们从一点一滴的小事做起，培育自己的良好的行为习惯。2、xx入队仪式，感受加入少先队的庄重由于学校的主动支配，这次二年级的入队仪式特别幸运的在xx实行在“北京市少先队入队仪式暨奥运五环微笑圈（少年版）发布仪式”上，肃穆而庄重，二（3）班的学生们感受到了自己成为一名少先队员是多么光荣的一件事情。在日后的学习和班级活动中都显得非常主动踊跃，入队对他们的成长起了特别大的主动促进作用。3、以奥运为契机，开展各种教化活动以奥运为依托，在学校中深化开展奥运教化。 奥运五环微笑圈（少年版）的发布，也是对学生宣扬奥运思想

16、和培育良好的行为品德的重要契机。我们利用班会的时间，对学生宣扬奥运五色微笑圈的含义，让学生“争当文明小使者”，借此机会，在中队内开展系列活动对学生进行道德品德和行为规范的教化，也对学生的学习起了极大的促进作用。并开展评比奥运五色微笑圈的“微笑小使者”，对表现突出的学生赐予嘉奖。在中队内开展“找寻微笑百星”活动，对平常进步大，其主动带头作用的学生给于表彰，评比出三个“微笑之星”发布在校内网上。4、相识少先队，争做中队干部我利用班会的时间给学生们系统讲解了少先队的学问，并进行了学问竞赛的小活动，使小少先队员们更深化地了解了少先队的历史，相识到少先队的重要意义，驾驭了少先队的基本常识。在中队内评比出

17、以霍雨佳为队长的各个队干部，把优秀队员的闪光之处发扬到整个中队内。5、传统文化教化，促进学生美育智育发展这学期中队内深化开展诵读中华古诗词活动，通过这项活动，不仅让学生驾驭了大量的中华古诗词，更让学生感受到中华文化的博大精深。全年级开展诗歌颂颂竞赛，元旦期间举办猜古诗词活动等。这些活动鼓舞了学生学习的主动性和热性，竞赛中都取得了良好的成果，收到了预期的效果。6、读书沟通活动利用课余时间，学生们读大家公认的优秀书籍，并进行沟通活动，提高了他们的阅读实力，也拓宽了他们的学问面。三、主要问题1、由于是新组建的一个中队，大家的凝合力刚刚形成，有很多方面还要接着发展和维护。同学间会有一些不良的行为习惯影

18、响到这个中队的发展。2、个别小队员对于中队的相识程度还不够深化，还不能够正确理解中队的概念，对中队的印象和班级混淆。3、个别队员自律实力稍差，小动作许多，活动中不能很好地进入角色。四、实行措施1、加强团队意识教化，培育他们的合作意识和集体精神。2、接着加强中队教化，让学生明确中队的概念，理解中队的意义，明白自己身上的责任和使命。3、加强自律方面的教化，并依据学生的年龄特点赐予个别指导，培育他们的责随意识。中队辅导员工作总结4本学期，我担当二（2）中队的辅导员，我在平常的工作中视察到队员们平常的言行举止欠大方有礼；队员们平常也比较贪玩，并没有意识到熬炼身体的理念，因此，我针对队员们的实际状况，主

19、要开展了“三礼”教化和“开快乐心参加健身”的活动。我是通过演小品、找寻文明小天使、把文明礼仪带回家等形式开展“三礼”教化，使我感到快乐、欢乐的是队员们收获甚大，他们能够自己搜集资料、自己自编自演创作出“文明待客”的小品，他们能在小品中正反进行对比，演绎出平常我们应当怎样接待客人的到来，哪些行为是不文明要刚好改正的。能演绎出这样精彩的表演，队员们就已经明白到文明礼貌的重要性，因此，在平常的日常生活中，我已看到了大多的队员都能运用文明语，同学之间能以礼相待，相互帮助；上课能做到先举手后发言，学会了静听别人发言的好习惯。在家能孝敬父母，兄弟姐妹能和谐相处，还能为父母做一些力所能及的家务，在开展“开快

20、乐心参加健身”的活动后，队员们对熬炼身体的意识提高了，对体育运动的主动性也大大提高了，在课间能常常看到队员们开展有益的活动了，如：我班的袁家成同学，他原本是不会跳绳的，为了代表我班参赛，他在家、在校能主动苦练，最终在学校举办的健身节活动中，获得了第一名的好成果。又如：我班的李景林同学，他以前对呼啦圈一点爱好也没有，起先只能转一、两圈，且动作姿态极难看，后来由于他常常练习，在竞赛中也获得了第一名的好成果。像他们俩常常开展有益的健身活动的队员还有许多，因此，我中队在健身节体育运动竞赛中荣获总分第一名的佳绩。现在，我极少望见队员们追跑、吵架、打架等现象了，反而常常看到队员们开展跳绳、打羽毛球、下棋等

21、有益的活动。虽然队员们的文明礼貌进步了，队员们强身健体的意识加强了，但仍旧也有个别队员在家较任性，自理实力不强，依靠性大等不良现象，今后，我中队应开展更多有益队员们身心健康成长的主题队会进行教化。中队辅导员工作总结5闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。作为三年级的中队辅导员，我从以下几个方面对学生进行教化：一、培育学生遵守纪律的好习惯在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平常，我也常常利用中队会课和夕会课，教化学生怎样遵守

22、课堂纪律，平常上课发觉某些学生或者某个小组做得好的刚好表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象刚好订正。我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。二、培育学生文明礼貌的好习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，每天佩戴红领巾，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学离开学校都会说：“老师，再见！”学生之间要懂得运用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

23、从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教化良好的氛围和环境可以造就人。在秋游实践活动中，对学生进行各方面的思想品德教化。如不随意丢弃垃圾爱惜环境等。在母亲节我们开了“妈妈我爱你”的主题队会，让学生给自己的妈妈写一封信，来表达对自己妈妈的爱。在老师节的主题队会上，让学生亲自制作祝愿卡片送给自己的老师，教化他们学会敬重师长。注意从生活中的点滴做起，从身边的小事做起来培育提高每位学生的道德水平。四、培育学生良好的卫生健康的好习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组进步行监督每一组的卫生清洁状况。教化学生

24、不乱扔纸屑杂物，把学校当成自己的家。每天中午吃完饭后，我都会支配学生打扫课室卫生。特殊是在甲流感高发的这段时间，加强了对学生预防流感的教化。在课堂上，我订正学生们错误的读书写字姿态，并时刻提示。在大课间、眼保健操时间，要求学生做好每一节的动作，养成熬炼身体珍视健康的好习惯。五、做好学生的平安教化工作每周都会抽一次夕会课对学生进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不到危急地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把平安隐患歼灭在萌芽状态。六、加强与家长之间的联系，共同教化好学生中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要

25、做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，大多数家长特别协作我，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教化方式，在学习上和行为上与中队上学生有肯定的距离，经过我和家长的多次教化，现在变更很大。不仅作业能刚好、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步。在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的实力都可以得到了发展，从而能促进中队的整体发展。中队辅导员工作总结6一、在学校，纪律是教学质量的

26、保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平常，我也常常利用中队会课，让队员们知道怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的刚好表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象刚好订正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。有个别学生上课纪律不好我也刚好辅导等。二、培育少先队员文明礼貌的习惯。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整齐，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌，少先队员之

27、间要懂得运用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、利用主题中队队会、实践活动对少先队员进行思想品德教化。良好的氛围和环境可以造就人。在“学雷锋，做好事”清洁学校教室实践活动中，对学生进行各方面的思想品德教化。如不随意丢弃垃圾爱惜环境等。教化他们学会表达爱，注意从生活中的点滴做起，从身边的小事做起来培育提高每位学生的道德水平。四、做好学生的平安教化工作平安工作是一项长期、艰难的工程，要常抓不懈。我们班级依据学生的特点以及当前的平安形势，通过召开

28、队会，以交通平安、消防平安、食品卫生平安、防溺水、防食物中毒、防疾病、防体育运动损害、防触电、防火等平安学问教化等为主要内容，丰富了学生的平安学问，提高学生自防自救的实力。在学校聘请司法人员来校讲座“增加平安意识，防范人身损害”讲座，禁毒讲座中得到教化、在图片展览、活动中增加平安意识，让学生知道毒品的危害，远离毒品，珍爱生命。我们在班上出平安教化黑板报等形式进行了广泛的宣扬，以不同的形式开展宣扬。增加了学生的平安意识，提高防范实力，我们在平安工作中，坚持“以防为主”的策略。解除隐患杜绝平安事故，争取把一切平安隐患都解除在萌芽阶段。五、禁毒教化通过学校请法制副校长到学校做报告，以图片、资料、案例

29、分析的形式让学生了解毒品的特征，毒品的危害性，毒品的依靠性，了解学生吸毒现状，探讨分析青少年吸毒的缘由及其危害性等，增加禁毒、拒毒意识，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，养成健康、文明的生活习惯，使学生从思想上和学问实力上受到教化和启发。培育学生的拒毒禁毒的自觉性和责任感，自觉形成了禁毒意识。六、加强与家长之间的联系，共同教化好少先队员。家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，健康第一。辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促

30、使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，期末考试各科成果较好。受到老师们、家长们的认可，几年少先队中队的工作，取得一些成果，也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好班工作。关注学生的学习与思想，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来工作的重点。我将在今后的教化工作中，不断总结，不断探究，尽心尽职做好辅导员教化工作。中队辅导员工作总结7今年我担当六年级四班的班主任，同时担当中队辅导员。由原来的两个班合成的一个班集体。由于我们这个集体组成的特别性，所以在班级管理上、活动的开展上都带来很多的不便。但是，只要肯努力，不怕花气力，一份耕耘，就会有一份

31、收获。因此，我始终坚信这个信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收获的喜悦。在此，我愿与大家共同共享，同时欢迎各位提出珍贵的看法，以便在今后的工作中取得更大地进步。一、 加强学生的思想教化，增加班级的凝合力。开学初的合班，尤其在六年级孩子面临着小学毕业，他们各自都有自己的想法，思想上波动也很大，还有俩班孩子的融洽相处问题，这些都是摆在我面前的实际问题。为此，在学生中开展了文明礼貌、谦让包涵、团结互助的相关活动和思想教化，增加了班集体的凝合力，使每一个学生都能以集体荣，我荣而感到骄傲。二、漂亮校内，就是我的其次个家。我们的校内是个刚刚建起的崭新校内，全部的设施都是崭新，校内环境美丽，教室教学设施配备齐

32、全。同学们在这样的环境中学习生活感到无比的华蜜和欢乐。当然好的环境须要我们每一个人去爱惜和维护。于是，我从爱惜校内从我做起，爱惜学校的一花一木，爱惜学校的每件物品。试想想每一个孩子在自己家和学校的生活时间，这不难看出长短。因此，教化孩子把学校当作自己的其次个家一样去爱、去呵护。三、同心同力，让少先队组织充溢活力。1、坚持规范的升旗仪式。学生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。2、做好学生的体卫工作及文明行为的养成。尽管六年级，孩子面临着升中学的压力，但是保证他们上好每一节体育课，以缓解学习的疲惫和压力。同时，每天由中队长、班长

33、和卫生委员对同学们的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，在学校和大队部检查前先自查。这样学生就自觉地形成了习惯。现在，班级精神面貌面貌一新，班级体卫工作开展顺当，受到了任课老师的一样好评。3、开展了中队黑板报、班级文化墙美化活动。依据学校德育活动支配主题及大队活动主题，结合自己班级特色进行黑板报的更换，做到内容丰富新奇、主题突出、每期有队员自己的心声，形式多样敏捷、版面美观大方，栏目设计有自己的班级风格。尤其是在教室外的班级风采展上能刚好更换孩子们的优秀作品，使每一个孩子都受到了美育的熏陶。4、主动参与大队部开展各项的活动，培育学生的集体荣誉感。能主动带领全班学生参与学校和大队部的各项活动，每一次

34、的征文活动从未拖拉，都是全班参加让学生抒发自己的情感，拉近与他们的距离，从中受到教化。还召开了“我与蕾锋找差距告辞缺点，发掘优点”的主题队会；开展了“妇女节”感恩活动，“植树节”植树护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动， “文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做法制小小宣扬员”、“节约水电，从我做起”，“为雅安祈福，制作祈福卡”等活动；学唱国家，学做国家手语操。 参与了秋季“三跳”运动会，获得团体第一名和精神文明班集体的赞誉；在“中华诵经典诵读”竞赛中获得团体第三名；学校广播操竞赛第一名；在高校区运动会上，获得精神文明班集体的殊荣。在这一系列的活动，使学生受到了种种教化，培育了他们

35、的集体荣誉感。四、做好后进生的转化工作，激发他们主动要求进步的信念。我知道，孩子须要激励，须要信念。我经常在不经意间，发觉他们有不同程度的缺点，我会与他们个别交谈，引导其相识不足，从而改掉坏习惯，让他们明白来学校的目的。我更明白，孩子是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美。因此，我不会吝惜自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一个学生，哪怕是班里学习最差的，引导他进步，激发他们主动要求进步的信念。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，有滋有味，使我积累了阅历也更加相识了班主任工作的重要性，我将接着脚踏实地的工作，做一位学生宠爱的班主任老师。本学期在学校的统一安排支配

36、下，比较圆满地完成了这学期的教化教学任务。在中队辅导工作中颇有收获。现将本学期的辅导员工作做以小结：一、平安教化强化学生平安意识，坚持平安第一，落实平安措施，着重进行防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等学问的宣扬，及交通法规、卫生学问、心理健康、平安常规等学问教化，要求每位队员双休日、节假日在家应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。在校，不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上（特殊是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可放射塑料子弹的玩具枪等危急器具参加玩耍，以免误伤他人。今年雾霾天气多，教化学生削减户外活动，

37、少受雾霾毒害。在日常的平安教化下，本学期我中队平安度过，无发生过大小平安事故。二、日常行为规范的落实：虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在学校少先大队的要求与督促下，我们彩虹中队从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及平安管理；有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，一学期里，我们彩虹中队在少先大队一日常规评比检查中获得了4次流淌红旗，同学们充溢了自信。三、干部队伍的组建和培育：大力运用中队干部，表扬队干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助他们树立威信；在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同

38、时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全中队起到模范带头作用，以点带面。在学校少先大队长沙立娜的管理与带领下，我们中队的工作有条不紊的开展，各方面都取得了不同程度的进展。四、狠抓教化教学工作：利用队会向队员进行人生观及志向教化，跟其他老师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教化教学工作。这学期，我们中队整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要队员们一到教室，就书声琅琅了。由于队员们的共同努力，各科成果都不同程度的有所提高。五、分层教化，转化后进；我不厌其烦地耐性做好后进队员的帮教转化工作。针对本中队行为习惯纪律差的

39、，如：赵守璐、王正伟等队员，学困生如罗子豪、何宇航等队员，发觉问题刚好订正教化，做到“小错指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理”，充分利用班队会、召开座谈会、个别谈心等进行语重心长的教化，从情入手、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大优秀队员队伍，形成良好的学风和队风。六、常常家访，共同教化；我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。在家长会上，我要求家长和孩子定一个共同成长的安排。我征询每个家长对孩子的教化的期望，以帮助我更

40、多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位对队员的评价必需讲究策略。我遵照激励胜于颂扬，表扬胜于指责的原则，仔细填写每一位队员的成长手册，让学生在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。七、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、学生大了，教化教学方法要随之敏捷多变去适应他们；2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有爱好不厌学？3、对边缘生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。总之，在教化队员们“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创建”的今日，深感既繁忙而充溢、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理

41、论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任我们彩虹中队的队员们会和我一起进步！中队辅导员工作总结8不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二（4）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，全面推动活动，主动开展丰富多彩的中队活动，组织开展争当文明学生活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用。现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好

42、开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范。二是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，每周进行不定期的检查，通过晨会课刚好表扬、指责，与其他班级进行评比。还主动与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，主动协作学校共同抓好道德教化。2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版报宣

43、扬栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。为了让队员们了解此病的状况，根据上级的指示精神，通过出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒，了解此病毒的症状，驾驭预防病毒的方法：坚决不吃不明来

44、历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。5、教做小军人，从小培育国防意识。我中队主动观看了学校组织的图展，主动收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二（4）中队也不甘落后，主动响应。主动开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为树木挂禁示牌。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他

45、们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培育了学生动手、动脑、思维、学习的实力。总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，但也有很多不足。以后，我们二（4）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成果。中队辅导员工作总结9闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段，而良好的中队风中队貌是各种习惯养

46、成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。低年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期，随着入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着亲密的联系，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生肯定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。 作为一年级的中队辅导员，我从以下几个方面对少先队员进行教化：一、培育少先队员遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平常，我也常常利用中队会课和品德课，教化少先队员怎样遵守课堂纪律，平常上

47、课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的刚好表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象刚好订正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。二、培育少先队员文明礼貌的习惯。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整齐，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到中队辅导员都很有礼貌地叫声“中队辅导员好！”，放学离开学校都会说：“中队辅导员，再见！”少先队员之间要懂得运用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、利用主题中队队会对少先队员进行思想品德教化。良好的氛围和环境可以造就人。我以中队辅导员节的朗诵会，让少先队员收集相关的文字资料，以及表演材料。在朗诵会上，李焯樾少先队员以快板的形式表演了儿歌朗诵；朱颖珩少先队员通过唱歌表达了对中队辅导员的爱，通过这次朗诵会，教化少先队员学会敬重中队辅导员。