关于顶碗少年读后感六年级7篇范文(优选).docx

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2、年没有气馁，而是英勇挑战，最终取得胜利。在现实生活中，我们也要勇于挑战，假如你不勇于挑战，等待你的就是一事无成;假如你勇于挑战，力挽狂澜，等待你的将是柳暗花明。这个顶碗少年让我懂得了很多：是他，让我真正懂得了坚持不懈这个成语的意思;是他，让我在迷惘、渺茫中想起这位顶碗少年;是他，让我懂得在失败中找回自我。我恒久向这位顶碗少年学习，他的一举一动深深刻在了我的心里。恒久，恒久抹不下去。我诚心对他表示感谢。 让我们向这位顶碗少年学习，一齐学习他的良好品质。他带给我们的不只是启迪。 顶碗少年读后感六年级2 这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后胜利的事情

3、，给了我很大的启发。 那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年非常不畏困难。但令我惊讶的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地应对事实，在一次的表演，最终胜利了。 我们大家可能明白，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇静，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气真不好，失败了2次，可之后再读得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可能是命运的主子。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，可是他却依旧在那儿，你仍没有经过这道考验。 人要会拼搏!今日老

4、师让我写这篇征文的时候，我准备躲避。因为我的语文成果在班里并不是异样好，就算写了，得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理，我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小，但你敢去写，去拼一下，那就是好样的。 顶碗少年读后感六年级3 在语文课上，我们学习了一篇课文顶碗少年。这篇作文是赵丽宏所写的，他说这篇使他难以忘怀。 在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初10个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最终一个极高难度的时候，10个碗想有意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当

5、台下的观众起哄说着：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，最终胜利了。他在两次失败后博得了胜利，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。 我能够明白这个少年是个肯定不会放弃的人，只要有点期望就能够胜利!可是我却学不到他怎样又志气，是我在就待在了观众的下头。有时我不会做几道数学题，我都是拿别人抄的，都不是靠自我的实力去做。真是尴尬啊! 顶碗少年读后感六年级4 自强不息是中华民族的优良传统，本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息的主体来写的，其中，我印象最深刻的就是十九课的顶碗少年。 这篇课文主要写的是：在二十多年

6、前，作者看杂技表演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，最终获得胜利。我想：这位少年应对两次失败都没有灰心，坚韧拼搏，最终取得了胜利，他是一个真正的强者。而我，平常做作业时，一遇到什么难题，就去问哥哥，从来没有一个人静下心来渐渐思索，真是让我惭愧难当啊!当我读到一位矮小牢固的老者从后台摩挲着少年的肩胛，嘴里轻轻说了些什么时，我想，老者必需是说：“孩子，失败乃胜利之母，在任何困难面前，都不要轻言放弃，当我又看到：观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人也跟着喊了起来时，我想：那些观众也太没有素养了吧!那位少年也不想失败啊，我们应当对失败者多一份谅解，多一份宽容。 这篇

7、课文中，我最喜爱的一段话是：人生是搏斗的一生，仅有敢于拼搏的人，才可能取得胜利。在山穷水尽的绝境里，再博一下或许就能望见柳暗花明，在冰天雪地的寒冷中，再博一下，必需会迎来暖和的春风。这段话告知我们：在困难面前，假如你不怕困难，英勇地向前，必需会取得胜利。写到那里，我想起了一句话：众里寻他见百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 即使在最困难、最黑暗的时候，也不要丢失信念，不要退缩，胜利往往在再拼一下，再坚持一下的努力中这便是顶碗少年给我的启迪。 顶碗少年读后感六年级5 在这个星期三，我们学了顶碗少年这篇文章。学完这篇文章，我的启发是：仅有敢于应对困难，才能胜利。 本文写顶碗少年第一次表演失败，他

8、深鞠一躬之后重新起先表演;其次次碗又掉下来，他镇静之后再鞠一躬;第三次他最终把碗稳住了，赢得了全场暴风雨般的掌声。 本文作者用回忆的方式，具体描述了顶碗少年三次的过程，说明白这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年不怕挫折，敢于拼搏的赞美之情。 文中有些句子令我的印象非常深刻，同时也有着深厚的意思。比如：“这真是一场惊心动魄的拼搏。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。(1)作者经过少年表演时的动作，神态的描述，说明表演动作难度大，技巧性强。(2)详细描述了观众看表演时的反应，体现出表演扣人心弦。(3)运用拟人的手法对碗进行描述，侧面说明白表演难度大，也烘托出了当时的惊慌气

9、氛。再比如“最终他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躺。”两位演员不断变换姿态，进一步地表现了他们的技艺超群，表现精彩 我们应当和顶碗少年一样，无论应对多大的打击，都不能轻言放弃。 顶碗少年读后感六年级6 在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演，一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最终一个极高难度的时候，12个碗想有意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演!下去，下去!”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，最

10、终胜利了。他在两次失败后博得了胜利，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。 不错。在困难的时候仅有不断地拼搏才能迈向胜利的道路。正如居里夫人。 1895年玛丽(居里夫人)与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了找寻一种能透过不透亮物体的射线常常要把20读千克重的容器般来般去提炼中经验了多数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年最终胜利了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。 居里夫人和顶碗少年是靠什么胜利的是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条

11、凉了心”一样丧气和灰心，而是经过拼搏踏上胜利之路。 高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主子。”只要坚韧拼搏就会胜利;在山穷水尽时博一博或许能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎来暖和的春天 顶碗少年读后感六年级7 前几天，我们学习了顶碗少年这篇课文。当我读起这篇课文的时候，我总会思绪万千。 这篇课文主要写了顶碗少年在三次表演中，前两次失败了，最终一次胜利了，给“我”留下了深刻的印象。 当我读到“站在别人晃动着的身体上，很难再坚持平衡那一大摞碗突然从他的头上掉了下来”时，我真为顶碗少年捏了一把汗。因为顶碗少年好不简单有上舞台表演的机会，却失败了。当我读到“到最终关头了，又是两个人叠

12、在一齐，又是一个接一个艰难的转身碗，又掉了下来”时，我真是急死了。我真想对顶碗少年说：“你必需要沉住气，不要懊丧，信任自我，下次必需能胜利的!”当我读到“当那摞碗又猛烈地晃动”时，我不禁用手遮住了自我的眼睛，不敢再往下读了，真期望顶碗少年这次必需能胜利;当我读到“全场响起了暴风雨般的掌声”时，我心中悬着的石头终于沉下来了。我觉得顶碗少年非常棒，因为他能在顶着巨大的压力力下，还能胜利! 世界像顶碗少年这样坚持不懈朝自我制定的目标迈进的人还有多少?假如我是顶碗少年，在应对一次又次一次的压力下，我还能胜利吗?应对观众的讪笑、鄙视，我还能坚持下去吗? 从今刻起先，我要向顶碗少年学习不怕挫折，敢于承受压力，坚韧拼搏，向自我制定的目标迈进! haha顶碗少年读后感六年级