五年级《他__了》作文4篇 他___了的作文五年级.docx

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1、五年级他_了作文4篇 他_了的作文五年级下面是我共享的五年级他_了作文4篇 他_了的作文五年级，欢迎参阅。五年级他_了作文1谁也不知道他怎么了，只知道他走进来的时候在哭，现在坐在自己的座位上，还在不停地抽泣着，像是有什么难过事儿，卡在了他的喉咙里，让他的抽泣声没方法变成哭声。我们没有一个人敢去询问他怎么了，都静默地在旁边看着、探讨着。有男生说：“不行，我得去劝慰劝慰他!”又有男生打破说：“别去，他不是一个会哭的人，他现在确定不想被人望见他在哭。”“那现在怎么办?干看着吗?一会儿可就上课了!”一个女生抢着说完，又一个女生开口了，她对着第一个说话的男孩说：“你去看看吧，给他递上一包纸巾，也别说什么

2、多余的话”。我看行，最终一个女生说的，也正是我想说的，我静默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾，走了过去。我们望见他轻轻地拍了一下那个男生，那个男生还在不停地抽泣着，对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情，而此时的我们也只好告知他“你自己看着办吧”。的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去劝慰那个正在抽泣的男生，他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象，今日走进教室的'他，却在哭。这大大超出了我们的理解范畴，不知道该如何作何理解。我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生，他见他还是没有

3、丝毫别的反应，便把那包纸巾留在了他的课桌上，静默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气，不知道谁小声地嘀咕道：“一会儿老师来了也许就知道他怎么了吧”!五年级他_了作文2感动是心灵的舞动，是灵魂的飘舞，是内心的震撼，是心中最最松软之出的一丝抖动。那是一个燥热的下午，我迫不及待地等着公交车。过了一会儿，一老爷爷一拐一拐地向车站走来。我惊奇地端详着他，他留着一头特别短的短发，身上穿了一件已经洗得有点缩水的白色背心，下身穿着一条褪了色的迷彩裤，看了忍不住让人有些心酸。那位老爷爷见我惊奇地端详着他，便对我憨憨一笑，我望见了也对他笑了一下，可皮笑肉不笑，我立刻收敛了笑容。上车的时候很挤可我还是抢到了座位，

4、车上还有很多人站着，那位老爷爷也不例外，我的心里很迟疑是让座还是不让座，这时在我的脑海中出现出了上次有一个年轻人和他的弟弟给老人让座的画面，那位年轻人让他的弟弟给老人让座，那个弟弟很乖，很快就跟老人让了座，车上还有一位老爷爷没座，弟弟的哥哥也给老爷爷让了座，那时我感到很惭愧，那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼，而我。后来，我才知道那位年轻人是始终要坐到终点站的，而那一站才是第五站，后面还有十几站呢。我们也坐到终点，我看到年轻人始终站到终点。我想：这样的青年值得我们去钦佩，他告知了我肯定要以实际行动去敬重老人。五年级他_了作文3爸爸告知我，他童年的时候最喜爱玩的嬉戏就是掏鸟蛋。掏鸟蛋也许是他们那个时

5、候最好玩的事吧!一天，风和日丽、万里无云，他来到门前大树下玩耍。玩着玩着，他抬头一看，望见大树上有个大大的鸟巢。他摸了摸后脑勺：鸟巢里面会有什么呢?“啪、啪”两声，只见他往手掌心吐了两口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在树上，两脚交叉，手向上一挪一下，脚也随之向上挪一下，虽然他爬三步滑一步，但是他灵敏地向上窜，三下两下就爬到了树的上端。当他伸出手想去掏鸟窝的时候，发觉够不着，还差了一大截。于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鸟巢。正值他踮起脚尖，志在必得的时作文/候。突然脚下一滑，“啊”的一声惨叫，响彻云霄。他重重地摔在地上，拍起灰尘一片，差点在地上砸出一个大坑。过了一会儿，掏鸟巢的爱好大过了

6、难受。他又爬起来再爬上去，结果又掉下来了，这回他的屁股重重地坐在了地上，特别得懊丧，他第三次又登上那棵好像不行能够到鸟巢的树，这回他胜利了，他拿着木棍往鸟巢上面一戳，一个蛋落了下来，刚好落在那用被子盖着的那根树枝上。这时鸟妈妈发觉自己的鸟蛋被坏孩子偷走了，立刻就飞过来想要夺回自己的宝宝。爸爸见状，拿着蛋拔腿就跑，一溜烟跑回了家。爸爸把鸟蛋像珍宝似的捧在手里，看着那历经千辛万苦得来的鸟蛋，他快乐地笑了。五年级他_了作文4去年的一天，我和妈妈到_大剧院，听了_的音乐会。我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥_登场了。只见_对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地起先了。刚起先的时候

7、，我对这音乐并不感爱好，反而觉得它有点枯燥。可是慢慢地，我在不知不觉中尽然被正在演奏的音乐给吸住了。不知道什么时候，我的视线转移到了演奏台上。这时，我惊呆了，指挥家_挺得笔直，站得像一棵树。他的头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样子。他的手也疯狂地摇摆着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来;指向右边，右边的演奏团员就激情澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇摆着，好像也是音乐的一部分。他的耳朵里充溢音乐，仿佛听不到其他的声音;他的眼里只有音乐，别的东西好像都是空气。他已经完全沉醉在了这音乐中。正在我呆呆思索着的时候，妈妈的声音把我从观赏中拉回了现实：“嘿，你在想什么呢?休息了。”我问妈妈：“妈妈，为什么那个指挥家那么沉醉呢?”“那是因为他酷爱音乐啊!我们每个人都一样，不管学习什么，只要你酷爱它，就会让你沉醉其中!”妈妈回答道。对呀!我不就是因为喜爱读书才沉醉其中的吗?