个人自查报告锦集9篇_3.docx

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1、个人自查报告锦集9篇个人自查报告锦集9篇在人们越来越注意自身素养的今日，报告非常的重要，报告包含标题、正文、结尾等。为了让您不再为写报告头疼，下面是我整理的个人自查报告9篇，欢迎大家共享。个人自查报告 篇1一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展快速。要适应这种改变，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有

2、时候不能在事情发生之前，对学生进行刚好的教化，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。3、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，为所欲为缺乏圆润敏捷性，因而不能完全取得大家的理解。4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。二、分析产生这些问题的缘由：1、是自己放松了学习及对自己的要求；2、是思想上有等、懒、靠的心情；3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。4、有时对学生的要求过于严格、近于苛

3、刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润敏捷。6、平常思索的不够多，工作方法单一。这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点：1、加强自身建设，提高素养。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务实力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立剧

4、烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身实力的不断提高。3、开拓创新，提高教化教学水平。在工作中勤视察、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，一心一意做好教化教学各项工作个人自查报告 篇2我严格依照这次老师作风集中教化整顿的要求，自查报告以下：1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深进性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺少学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没变更那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较重视单位支配的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习

5、进程中，我仔细做了笔记，但经常浅尝辄止，没有作深进消化，领悟内涵，利用实践;三是学习重点不清。自己没有仔细掌控学习重点，但求四平八稳，忽视了与教学干脆相干的重点学习。2、责随意识不够强 由于大局意识不够，经常只管自己职责之内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在题目，以为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己以为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于中;有时本该今日干完的事，也随意拖到明天干。3、教学工作创新不够 由于思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思惟和模式，不能放开思惟，开拓创新。在处理题目时老喜爱看他人的或是用一向的老套路、老方法

6、。对各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。4、对工作的热忱度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得簇新。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热忱有所消退，对工作的主动性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作看法通过这段时间的学习，我深化检讨了自己工作学习中存在的题目，细致分析了存在题目的缘由，熟识了题目的所在寻找今后改进的措施，我决心从以下几方面进行整改：1、加强学习，进步本身的素养和实力 仔细学习书本学问，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，经常和同事们相互交换、相互竞赛，努力进步自己的教学水平和实力;仔细学习各种规章制度，建立爱岗敬

7、业和平安教学的责随意识;主动参与学校的思想政治学习，努力进步自己的思想素养。2、严于律已，增加为学生服务的意识 我们工作的终究目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交换，增加为学生服务的责随意识。3、开拓创新，建立大局意识 在教学工作中，要开拓创新，勇于突破常规思惟，想他人之所没想、所不想，建立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对比检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要主动地绽开指责与自我指责。虚心向其

8、他同道请教，请他人帮助查找题目，对他人的指责和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力建立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，听从学校和领导的支配，仔细做好教学工作。个人自查报告 篇3敬重的党组织：我被转为正式党员也有一年的时间了，在这一年的时间里，我并没有放松对自己的要求，相反，各个方面更加时刻以党员的标准的严格要求自己，起到先锋模范带头作用。当然其中还有一些不足之处须要改正。下面我就简洁的向党组织报告一下近一年时间里，我各方面的表现。在思想上，不断提高自己的相识，提升自己的觉悟，通过先进共产党员记录片的教化，我的思想得到了进一步的升华。从今以后，我对自己有了更高的要求，并且主动主动的

9、参与了院系及班级组织的各项活动。在学习上，大三获得了“三等奖学金”及“三好学生”的称号，通过国家英语六级的考试，具有较好的听说读写实力。我对自己的专业有了深化的了解，针对自己的专业特点，并不断尝试着把自己的所学应用到现实生活中，进入实践熬炼，并且与同学们在一起探讨沟通了很多有意思的专业问题，不断丰富和充溢自己的科学文化学问。在工作上，我担当团支书和入党联系人的职务，仔细负责，踏实肯干，定期召开班会，传达学校及学院的新闻和活动信息，听取大家的看法；仔细负责，协作好辅导员的工作，刚好向辅导员反映班级信息，使辅导员刚好精确地驾驭班级状况，协调好老师与同学之间的关系，深得老师和同学的好评。 在生活上，

10、我性格活泼开朗，为人诚恳正直，能主动团结同学，与人融洽相处，共同进步。正直和努力是我做人的原则。镇静和冷静是我遇事的看法。爱好广泛使我特别充溢，众多的挚友使我倍感富有，很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。当然，我还有许多不足之处，比如性格比较急躁，做事还不够成熟等等，但我会始终不停的鞭策自己，完善自己，真正做到一心一意为人民服务。*20xx年11月29日个人自查报告 篇4为了实行我校开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我根据相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作实力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。一、存在的问题1、业务

11、学习方面作为一名老师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不擅长用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素养在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，不注意学问的全面、系统学习。不注意更新学问，遇上处理详细事情，往往是凭主观臆断和阅历去分析状况、处理问题。2、工作作风方面日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不坚固。在详细的工作中思路不宽，只满意于完成基本任务，没有深化学生中了解全面的驾驭状况。这对于老师来说很不应当。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满意于得过且过。3、思想作风方面精神不非常振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任

12、务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候简单产生焦躁心情。指责与自我指责开展得不好，对其他同事不情愿提出反对看法，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。二、存在问题的主要缘由以上问题的存在，虽然有肯定的客观缘由，但主要是主观缘由造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能驾驭科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去探讨思索问题。3、工作中有依靠思

13、想，满意于自身的学问和阅历。4、怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚决立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做指责和自我指责。三、整改措施通过对自身存在问题的排查，更加醒悟地相识到自己存在的问题，也更加增加了我改正错误、提高自己思想素养的信念和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：1、加强政治理论学习和教学实力的提升，努力提高自身素养。进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、急躁心情，迎难而上，主动工作；对遇到的问题进行理性思索；依据个人详细状况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。2

14、、树立即苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论学习作为自己的第一须要，不断提高工作水平，提高为人民服务的本事，充分展示自己的实力。要把自己空余的时间都放在学习上，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增加自己的才能，提高驾驭工作的实力。3、求真务实、开拓创新。坚持求真务实，是党的优良传统，是党和人民事业兴盛发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃朝气和活力。一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际动身，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创建性地工作，大胆地投身到工作实践中

15、去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际动身，不断探究真理、探讨新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的阅历，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。个人自查报告 篇5作为一名新期间的老师，作为一名创设欢乐德育的老师，许多时候，我觉得应当让更多的门生感觉黉舍便是他们兴奋的源泉。为此我为本身在内心打上“不求做成大事，只竭力不懈耕耘小事”的思维，开畅与自动地工作着，不漏掉小小的欢乐与平凡的打动，并一项一项地传达给孩子们，我想这应当便是师德的真正意义地点吧。每个人的糊口生涯与工作中都不行禁止的会遇到如许那样的狐疑与障碍，不大略始终一帆风顺，在面对艰难贫苦之时，偶然会感受疲乏，

16、偶然还会试着接纳平凡，此时就要求我们有一颗执著而刚毅的心，表现出我们老师的敬业精神和奉献风致。我们的岗亭是老师，我们不谈老师职业有多宏大，多崇高、多光荣，但我们得承认，老师是我们选择的职业，是我们生命的进程。人生活着，以德为本。我觉得：1、做有专业精神的老师“入手下手之前。结束以后”足以考验一名老师的专业精神。富有备课是上好课的前提，进步讲堂传授质量和结果，最终要抓好备课这一环。可以说，任何一堂告成的课，无不固结着老师备课的心血。在上课之前，我觉得筹办的应当不但仅是上课的进程，还亦是进步学问水温柔传授本事、总结传授阅历的进程。结束以后是反思，反思传授安排与传授进程中的过失我们才华更快的进步本身

17、掌控讲堂的本事，连续积聚传授阅历。2、做一个风趣的老师孩子们喜好一个教授，每每不是因为他能将他们的成果进步多少，也不是因为他有多高的学历，更多的时候，他们会说这个教授“很风趣”。孩子们口中所谓的“风趣”，我想应当是代表着某些思维、感情和豪情，他是一个可以和孩子们交谈，承诺向孩子们输入一些新的设法和角度的人。3、做一个长于谛听与交换的老师我们都有如许的一种阅历，当我们还是懵懂少年时，凡是会觉得妈妈唠絮聒叨，说个没完，原来当我们真正有本事感觉这类舔犊之情时，我们其实不难懂白此中的温煦。所以 “学会谛听他人讲话”是一种良习，谛听黉舍的办学思维与理念，谛听同事之间的定见和发起，谛听孩子发自心底的盼望。

18、同时更要学会交换，表达本身的意愿，表现本身识大要、顾大局、讲科学、看全局的“大气”和“睿智”。4、做一个具有凡是心的老师老师，具有一颗凡是心，很惊慌！魏墨客教授说的好：“糊口生涯是一面镜子，你对它笑它对你笑，你对它哭它对你哭.”。活着，就应当学会去适应，在平凡的工作岗亭上找寻本身的闪光点，永久保存乐观进步的自动立场，连续的修炼本身的内心，进步自我，身在教坛的我们每天都迎着朝阳踏着夕阳笑拥春风，就如老子所言“时世烦躁由他，弱水三千，我只取一瓢。”面对老师这份职业，我们唯有选择心情宁静和纯真、思维明净和恬澹具有一颗凡是心。老师工作不但仅是一项职业，更是一项奇迹。每一名老师爱本身的奇迹，对本身具有一

19、颗平凡心，对工作具有一颗奇迹心，对门生具有一颗责任心。爱我们的门生，这便是老师进修的平生、思虑的平生，奉献的平生、搏斗的平生，同时也是有意义的平生、兴奋的平生。个人自查报告 篇6我是一名小学老师，自从毕业走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名老师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，领先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的老师会对受教化者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。闻名的教化家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。师德师风教化活动正是改善教化发展环境，转变

20、教化系统工作作风的内在要求，也是促进教化事业健康发展的有力保证。老师该如何培育崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教化活动是改善教化发展环境，转变教化系统工作作风的内在要求，也是促进教化事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教化观念，驾驭先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教化学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：一

21、、思想及工作的基本表现：自从选择了这个职业，首先，我始终爱岗敬业。酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。“为教化事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教化事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，

22、听从领导，不打折扣，仔细、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满足”老师。在平常我常常进行自我反省，时时到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜爱上你呢？我认为老师专业水平的凹凸是学生喜爱的标记之一。王崧舟老师说过：一个优秀的老师，必需有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性，超群的教化才智支撑起老师的灵性，宏阔的课程视野支撑起老师的活性，远大的职业境界支撑起老师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯净的底色。

23、博学多才对一位老师来说是非常重要的。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教化观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是一桶死水。要做一个学生宠爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。学生闹冲突，我赐予合理的处理；学生犯了错误，我耐性地进行教化，使学生真正相识到错误并刚好改正。我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的

24、相互了解等等。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。平常我很留意敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生。对学生既严格要求，又留意他们的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法。特殊是差生，赐予更多的关切，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行干脆影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。二、存在的问题及缘由分析：经过一段时间的师德师风读书学习，使我深深地相识到师德师风的读书学习非常必要，这对于本人的师

25、德师风的修养得益匪浅，这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，这对今后的教学教化工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的看法，运用学习的学问到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及缘由分析如下：1、教学理论学问水平不够，学习起来不深化。平常时间没充分利用，有关教化教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能刚好做深化内化，加强实践、熬炼，以至于记得快、忘得也快。2、教学中，我能够具体、精确的把握教材，一般不出现的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的扩散和外延。课本浅显的学问留意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精

26、力还不多。3、对学生关爱不够。本人也始终爱惜学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能刚好发觉，不能刚好走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有变更，有时清晰，有时不清晰，没有转变咋办？不能刚好发觉，总对自己信念十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。三、整改措施及方法：1、理论学习是头戏，提高自身素养是关键。坚毅教化教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教化？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教化教学笔记，以提高自身素养为重点。作为一个教化者，要不断的学习、

27、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满意不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今日，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、主动钻研。以教材为中心，学会思索大纲，思索学情，也不仅限于死扣教材，要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充溢活力，学生真正学到东西。3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不卑视后进生，让学生都充分得到特性上的发展，做到刚好调查、发觉、刚好沟通、反馈。敬重学生、不打骂、体罚学生，以“谆谆教导”为主要策略，要让每一

28、位学生心中感觉到你这个老师是个可以接近的老师，是值得敬重、佩服的老师，是一位合格的老师，要让学生因你而幸运。4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。最终，我还要接着正确地对待群众提出的各种师德师风建设的看法，从群众看法中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的看法和建议，解决好自己的师德问题。总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为老师应驾驭的东西。今后，我还会接着向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定会把做一名探讨型的老师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提

29、高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教化工作者！个人自查报告 篇7干部作风建设年活动的个人自查报告教化是最大的民心工程,而教化事业的兴衰,成在作风,败也在作风;老师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证.老师应当把学生的须要作为第一选择,把学生利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准.学校依据教化局的总体部署,开展“干部作风建设年”活动,依据辛局长的讲话精神,针对以下六个方面进行深刻的剖析:一是大局意识不强.二是执行力不强.三是创新意识不强.四是宗旨意识不强.五是纪律观念不强.六是廉洁意识不强.找出问题的根源,仔细吸取教训,明确努力的

30、方向,以达到自我教化、自我提高、自我完善、修正缺点的目的.现将自查的主要状况报告如下:一、存在的主要问题和不足到教育处工作以来,在学校领导和同事的指导帮助下,自身素养得到提高,仔细地完成各项工作和任务,但还有较大的差距.一是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不坚固,工作中没有新的亮点.工作中习惯用老方法、老阅历处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创建性;开拓创新的精神不强,有许多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏坚决和胆识,认为自己工作实力弱,工作难度大,以致曾出现畏难心情,因此,工作上没有大的起色.二是学习

31、主动性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满意于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规驾驭不是非常全面,遇上处理详细事情,往往是凭主观臆断和阅历去分析状况、处理问题;在理论学习上搞好用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化.由于理论功底不够深,学问驾驭不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的须要,实行工作任务上存在走样、偏差现象.三是工作作风松懈、不够严谨.表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时到处争一流的标准上去把握,离领导要求的“一

32、点不差,差一点不行”的要求还有肯定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不刚好、不彻底;对待工作不够主动、主动,往往是领导支配什么就干什么,只满意于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,经常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想方法解决;主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和探讨,有时把工作作为负担,未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力.二、整改措施和努力方向通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了缘由就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,

33、拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个详细问题.一是进一步解放思想,在创新上下功夫.坚固树立奋勉有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认仔细真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新状况、新问题,大力开展调查探讨,确保写出一批有深度、有份量的调研成果.二是加强理论学习、不断提高自身素养.今后将全面、系统、精确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人学问领域.根据通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习安排,确定学

34、习中心议题,确保每天拿出肯定的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业学问、理论学问和实践阅历;针对自己文字驾驭实力不强、写作水平须要提高的实际状况,加强写作方法理论的学习探讨.三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时到处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持大张旗鼓的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细微环节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完备;进一步解放思想,求真务实,增加工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”.

35、总之,我将以这次“干部作风建设年”活动为契机,激昂精神,扎实工作,严格要求自己,不断充溢、提高和完善自己,争取早日达到独当一面的要求.个人自查报告 篇8职工某某，男，现年52岁，现岗位：某某支行信货员。现将本人多年来是否遵遵守法律律法规、行业自律规苊、金融规章制度的状况和是否存在违法违规行为状况报告以下：一、仔细学习和执行国家信贷政策和信贷管理基本制度，做好信贷服务工作，确保信贷资金的平安性、流淌性、效益性。二、依据监管规定和我行风险限制要求，对客户所在区域的信用环境、所处行业状况及财务状况、经营状况、信用记录状况、担保物等的状况能进行尽职调查。三、严格根据贷款操作流程，严把客户准入关，发展优

36、质客户。做到在授权范围內贷款营销和客户统一授信工作，不内外勾结，办理虛假评级授信。四、坚持贷款“三査”制度，收集客户资料做到合法、完整、有效。做到双人实地察看，面谈面签。不与不具备借款主体资格的客户相互勾结，伪造资料，不受理借款用途不合规、经营活动不合法、不符合贷款条件的贷款申请。五、严格根据担保法和物权法做好贷款担保抵押工作。坚持双人实地察看调査，并到相关部门办理抵押登记。不办理法律法规明令禁止和限制的抵押物设定贷款抵押，不与借款人、抵押人相互勾结、串通，骗取信贷资金。六、严格坚持贷款第一责任人制度，做到包放、包收、包管理、包效益，不办理关系、人情、超权限、逆程序、违规贷款。七、主动主动催收

37、到、逾期贷款和不良贷款，确保贷款不超过诉讼时效。做好贷后的跟踪检查，按信贷资产风险分类要求，仔细做好贷款分类工作和风险预警。八、能做到：爱国、爱行、爱岗，敬业乐业、勤奋工作，遵法守纪、令行禁止，循规办事、清正廉洁，不暗箱操作、吃拿卡要收，不办理虚假授信、冒名贷款、违法贷款，无收贷不入账、账外经营等违法违规行为。个人自查报告 篇9个人自查自纠报告自参与开展民主评议行风工作以来，通过学习公司党委文件及领导的讲话精神，仔细比照检查自己的学习看法、工作方法、管理阅历及日常管理工作的执行力度等方面都存在着很多不足，有待于通过本次开展的民主评议行风工作来相识和检查自己，作为一名供电所的管理人员，相识到自己

38、存在着以下三个方面的不足。一、学习不够与现代企业的管理要求有差距作为企业的基层管理人员须要有较高的政策理论水平和较强的业务技能学问。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。一是对学习的必要性相识不足，认为身处基层，只要把公司支配的各项工作做好，把经营任务指标完成，确保不出平安问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出肯定的时间加强学习，片面的只做详细事，搞自己分管的实际工作；三是学习方法欠佳，没有把理论学问联系实际工作去学，间或也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；四是学习内容不够全面，侧重于应付实际技术难题看业务书，而不注意学习政策理论和法律法规及企业管理方

39、面的学问。由于放松学习，使自己的综合素养，没有较大的提高，与现代企业的管理要求有肯定的差距。二、工作方法不敏捷，实际工作阅历不足本人自学校毕业参与工作已经8年时间，但是从一名一般职工成长为一名企业的中层干部基层单位的管理人员才半年的时间，由于现在的岗位发生改变所处的位置发生改变，原来在一般职工岗位上的定位所驾驭的工作方法和工作阅历已不适应现在的管理岗位，在不断学习和摸索的过程中常常出现工作方法简洁，不敏捷，工作阅历明显不足，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了肯定的负面影响。三、抓职工队伍建设管理力度不够近年来，个人工作是一步一个脚印走过来的，组织上赐予了肯定的评价，但自担当副

40、所长以来，分管全所生产方面的工作，带领各岗位职工搞好本职工作，为了搞好各项工作，完成经营任务指标，让政府放心、人民满足、上级主管部门认可，理应抓好职工队伍建设，加强管理力度和执行力度，树立电力企业的新形象。但由于自己觉得年纪轻，所里的职工大多都是老同志、老师傅，怕得罪人，就听之任之。少数职工参加社会，平安意识不强，习惯性违章时有发生，不思进取，成天怨声载道，对待客户的服务看法也不行，更有甚者，不能与所委会保持一样，甚至对立消极，虽然没有形成大的气候，但也不同程度影响了其他同志的工作主动性，我只是实行“教化从严，惩罚从轻”，没有严格执行规章制度，只是片面地考虑到大多数职工平常工作任务重，“三化”

41、管理扣工资也不少，只要不犯大的原则错误也就算了，但却没有从长远的角度相识到假如不从小事抓起，不从小的问题订正就有可能出现大的问题，就不能做到“防微杜渐”，会严峻影响到电力企业的形象，大大减弱队伍的战斗力。以上存在的问题，既有客观因素，更有主观缘由，但通过学习和主动参与电力企业民主评议行风活动，自己充分相识到，所存在的问题和不足，是作为一名共产党员不应具有的差距和不足。作为一名共产党员，一名企业的管理人员，如何正确对待民主评议行风工作，坚决不移的与公司党委保持高度一样，用正确的看法对待自己的不足，提高相识，修正错误，首先是仔细分析和剖析形成不足的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己每天忙于搞实际工作，抓好详细事，没有时间搞学习，自己给自己找“防空洞”，没有从主观上相识到学习的重要性，没有在工作之余挤时间搞学习，不求进取，认为在基层工作只要把公司支配的各项工作搞好，把经营任务完成，不出平安问题就行了，没有考虑到应当提高自身的综合素养。缺乏开拓精神和怕麻烦是其次根源。