初二《地心游记》的读后感6篇(地心游记每章读后感).docx

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1、初二地心游记的读后感6篇(地心游记每章读后感)下面是我整理的初二地心游记的读后感6篇(地心游记每章读后感)，供大家参考。初二地心游记的读后感1今日，我一口气读完了地心游记这本书，书中曲折好玩的故事把我深深地吸引住了，使我回味无穷。书中讲了一个好玩的探险故事：书中的主子公，十九世纪德国闻名矿物学家李登布洛克教授一天无意中在一本由十二世纪冰岛作家写的王记古书中发觉了一张满是污垢的羊皮纸。纸上怪异排列的如尼字母引起他极大的爱好。经过几个小时的译读，他和他同样是矿物学家的侄子最终破译了这些字母，从而不远万里来到冰岛，与一个能干的向导汉斯做了次十九世纪最为离奇的旅行地心探险。经过三个月的旅行，历经了千辛

2、万苦和种种奇观，最终胜利返回地面，成为当时最欢乐的人。起先，我也认为李登布洛克去地心探险的想法简直是异想天开，甚至是荒唐可笑的。因为在我看来，地心温度高达上万度，别说人，就是铁在那里也会成为汽态。而李登布洛克教授却为自己所假设的想法情愿冒生命危急，正是这点让我对他深深钦佩。另外，李登布洛克教授和他的侄子以及向导汉斯在地心遇到困难时团结互助的精神也让我感动。有一次，在极度缺水的状况下，李登布洛克教授一次又一次地抵制住把最终一口水喝光的诱惑，把这口水留给了更为口渴的侄子，唤回了他正在离去的生命。李登布洛克和他的团队那种执着奋进的精神令我钦佩，我也要和他们一样，做一个坚毅、英勇、勇于探究的人!初二地

3、心游记的读后感2在这个寒假里，老师举荐我们同学看了几本书，其中有一本就叫做地心游记。地心游记，顾名思义，当然是主子公在地心冒险咯!这本书主要讲解并描述了这样一个故事：黎登布洛克教授是一位地质学家，他非常酷爱科学探讨和探险。因为一封密码信的解开，他带着侄儿阿克赛和向导汉恩斯，开启了一次惊心动魄的地心历险。三人从冰岛的斯奈弗火山口下落，一路遇到了缺水、迷路、暴风雨等艰难险阻，但是黎登布洛克教授凭借着自身才智和勇往直前的精神把这些困难都一一克服，并最终带领同伴沿着喷发的火山回到了意大利。在某一章中，黎登布洛克教授的侄儿阿克赛如同一只离群的雁，不经意间离开了他们的探险团队，迷路了，恐惊、惊慌、悲观一起

4、涌上了心头。不过黎登布洛克教授的侄儿阿克赛并没有我们想象中的那么胆小，他首先冷静地分析了自己的境况，确定了自己前进的方向，而他自己认为：这一做法应当能使自己早日回到他们的探险队伍。在这一章中，黎登布洛克教授的侄儿阿克赛做的特别正确，他身上的品质是我们没有的，我们应当向他学习，做事仔细思索。遇事慌乱，自乱阵脚是不对的，我们而是应当像他一样，遇事镇静冷静，想好对策，三思而后行。这本书中，他们的团结精神值得我们学习，这本书，真是一本好书!初二地心游记的读后感3寒假里妈妈带我到苏果超市去看书。我最喜爱看科幻小说。我喜爱上地心游记这本书。地心游记是本不行错过的优秀科幻小说。作者是凡尔纳，该书写于1864

5、年。他的作品还有神奇岛、海地二万里、气球上的星期五等等。地心游记主要讲解并描述的是一个德国的科学家李登布洛克偶然发觉了一封密码信，在解读了密码信的内容后便确定带上侄子阿克塞尔前往地心。一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上不可思议的困难，在一次火山喷发后又回到了地上。读了这本书后我知道了一个人在遇到困难后肯定要英勇、坚毅、要冷静的面对困难，最终肯定会取得成功的道理。我信任酷爱幻想与探究的你也肯定不会错过这样的一本好书。初二地心游记的读后感4我读了被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳早期闻名的科幻小说地心游记。地心游记发表于1864年，主要讲解并描述了1863年，德国地质学家哈德维克教授在一个

6、陈旧的手抄本上得知，从冰岛的一个火山口下去，可以到达地心。哈德维克教授带领侄子亨利，在一名向导的帮助下，胜利的完成了一次地心探险的奇妙历程。故事中维妙维肖的语言，表现了主子公坚毅，执着的科学看法和从容。智惠的精神风貌，反映了具有普世价值的人性美。此外，我知道了不管做什么事，都要有冒险精神和坚持不懈的精神，这样才能胜利。其实，许多人都希望自己可以生活在暖和的环境中，希望自己不受到风吹雨打，平平安安地度过一生。假如我们像小蜗牛一样，一遇到风吹草动，立刻就躲进壳里，那怎么还能体会到生活的情趣呢?人的一生应当是多姿多彩的，我们应当不断地去探究，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈的去努力，敢于冒险，不断地

7、磨炼自己，英勇地接受生活的挑战，这样才能胜利。在跟随这本书历险的同时，我知道了很多有关地层结构及考古学的学问。但我认为，地心没有另一个世界，只有岩浆和炙热的地核，因为地心的温度让人无法忍受，所以动植物不行以生存。初二地心游记的读后感5我在这个寒假读了这本科幻小说地心游记。这本地心游记是由地心历险记改编而成，内容都没大有什么改变。这本书的作者是法国的儒尔凡尔纳，他不仅向人们讲解并描述了一个去地心的故事，而且，他以自己独特的方式，表明白他在一个贯穿整个十九世纪的重大科学争辩中所持立场。这本地心游记的主要人物有三个，书中说的“我”阿克赛尔，在一起先，他是一个年仅十九岁的优柔寡断的大孩子。他的叔叔叫李

8、登布洛克，是一位教授。还有一位就是他们去地心的向导汉斯，汉斯是李登布洛克教授的对立面，他在当向导的过程中，遇到事情镇静、冷静、平和，说话特别简洁，要么说一个字，要么就说二个字。他们在探险的过程中，经验了眩晕、饥渴、黑暗、迷路、炙热等一系列考验之后，他渐渐成长起来，并且从最初对李登布洛克叔叔的惟命是从，渐渐发展到与他同等地探讨问题，最终竟的他叔叔发号施令起来，这可真是让我感到惊异啊!读完这本书，我确定要在以后的生活和学习中，遇到困难永不放弃，坚持完成被“困”住的事情。初二地心游记的读后感6这篇巨作作为凡尔纳的代表之一，地心游记讲解并描述德国科学家李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然发觉一张破旧的

9、羊皮纸，他从那张羊皮纸上的字里行间得到了启示：前人阿思萨克努姗曾到过地心旅行。它在那年的5月份带着侄子阿克塞尔以及足够的粮食，仪器和武器等。由汉堡动身，到了冰岛又请了一位向导汉恩斯随行。他们三人根据前人的执行，由冰岛的斯奈弗火山下降，经过三个月的旅行，历尽千辛万苦，最终由于岩流的冲击，又从地中海里面的西西里北部的斯多伦利岛上的一个火山回到地面。全书以紧凑的笔法记载了旅途上的艰险经验和地底下的种种奇观，通过这部小说，读者可学习坚忍不拔的刚毅意志，获得丰富的科学学问。本书是一本充溢传奇色调的科幻小说，但它的诞生和当时的历史，社会背景是分不开的。一方面，欧洲殖民者出于建立各自的殖民帝国的目的，掀起了一波探险风波，当时他们相续折服了撒哈拉沙漠，尼罗河的源头，非洲大陆，南极北极，<<地心游记>>正是这样诞生的。