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1、关于幼儿园工作计划范文5篇(幼儿园工作的计划)日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们应当为自己的工作写一份安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我收集的关于幼儿园工作安排范文5篇(幼儿园工作的安排),供大家参阅。关于幼儿园工作安排范文1本学期,在上级主管部门的关切、帮助、指导下,我园接着以规程和新纲要精神为工作准绳,以“促进幼儿和谐发展”为工作目标,不断强化内部管理,主动开展教化教学探讨,全体教职员工敬业精业、团结务实、努力创新,促使幼儿园保教质量稳步提升,幼儿园在社会及家长群体中赢得了良好的声誉。下面,就从以下几个方面全面回顾、总结
2、本学期的工作状况。一、扎扎实实抓后勤管理。1优化育人环境。我们进一步树立环境育人的理念,将环境创设融入课程实施的过程中,要求老师在主题活动的安排、实施过程中,对主题墙、嬉戏区环境的创设要随着教化目标的改变而不断调整,并要充分考虑幼儿的需求、重视幼儿的主动参加性,让孩子真正在与四周环境的互动中主动发展。我们也要求老师及保育员注意环境的整齐、有序,要引导及教化孩子在日常生活中留意刚好整理材料、有序摆放物品,体验生活在干净、整齐的环境中的舒适感。本学期,我们按安排进行了班级环境创设评比,老师们在相互介绍、观摩中获得了环境创设的有益阅历。2加强平安工作。我们进一步实行上级部门关于加强平安工作的有关文件
3、精神,严格执行纲要中有关卫生保健和平安工作的要求,加强工作责任心,层层落实责任制,努力做到平安工作常常化、制度化,确保每位孩子平安、欢乐的成长。我们严格做到每月对园舍、设施设备进行平安检查,做到早发觉早解除,对水电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录;重视对幼儿的平安学问教化,提高幼儿平安意识;严格接送制度,要求家长将孩子送至班级门口,接孩子时出示接送卡;严格门卫制度,对进入校内的人员进行盘查、登记。户外活动时要求保教人员全部到位,以确保幼儿的平安。3严格卫生保健制度。仔细做好保健工作,进一步贯彻江苏省托幼机构卫生保健评分细则中的要求,规范做好幼儿园晨检、消毒、防病工作。我们加强晨
4、间检查,做到一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危急品入园。刚好做好传染病的预防工作,传染病多发季节我们要求保育员勤开窗通风,加强消毒,发觉传染病刚好隔离。我们重视幼儿的用餐管理,要求保教人员加强餐点活动的护导,注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。本学期中由于幼儿园卫生保健工作到位,措施得当,促使孩子生长发育良好,幼儿园保育工作也获得了家长的一样好评。二、按部就班抓教化科研。1扎实推动课题探讨。我园的教科研工作已经渗透到老师日常工作的各个环节,我们做安排、做主题活动、写活动反思,都是在建构有地方特色的园本化的课程,这也是我园“十五”滚动课题利用地区资源,建构园本课程的中心工作。本学期“十五”课题已经
5、全面进入结题阶段。我们对于课题探讨过程当中积累的有园本特色的课程内容进行整理,同时也进行了这样的思索:我们积累的有园本特色的活动案例该以怎样的形式呈现?怎样利用这些特色案例使我园的课程凸显本地特色?课题探讨的中心任务已经得到了拓展与延长,目前我们已经对“特色案例”进行了全面得整理,并打算汇编成册。在以后的探讨中我们将依托综合活动丛书这个课程文本,结合我园的“特色案例”汇编,使幼儿园的课程园本化过程更能突出地方特色,也能更适合本园实际。课题对农村03岁儿童早期家庭教化指导的探讨已进入实施阶段。本学期我们利用了宣扬小报、讲座、示范亲子嬉戏等形式赐予家长在“早期教化”方面实实在在的影响,也帮助本地家
6、长提高了早期家庭教化实力。值得一提的是,我们在课题探讨过程中渐渐与镇妇联、医院儿保科、村妇女主任取得了工作上的初步协调与联系,他们帮助我们收集参与活动人员的信息,帮助我们发放宣扬小报、医院儿保专家还担当了专题讲座的任务,我们成了课题探讨共同体,一起为提高农村家长的育儿实力而努力。更重要的是很多年轻的家长在培训中有收获,他们获得了有益的阅历。2深化开展园本教研活动。本学期,我们提出“常态化”的探讨。因为关于嬉戏的园本教研活动已经验经两年,我们从嬉戏环境的创设、老师对嬉戏的指导与视察、在主题活动的开展中把握生成嬉戏主题的契机等方面组织老师进行了实践与探讨,也获得了一些阅历。因此我们要求老师们自觉地
7、把以往在教研活动中获得的阅历在日常教学中进行再实践。要从空间和时间上保证幼儿嬉戏的开展,突出嬉戏在幼儿一日活动中的价值,并注意日常的视察指导及依据幼儿嬉戏状况不断调整自己的指导策略,对幼儿的每一次嬉戏都进行实录及状况分析。而教研活动时我们就利用集中研讨的形式围绕各班的嬉戏实录案例进行剖析,探讨的过程是这样的:各班打算一份嬉戏实录在研讨中出示案例大家围绕案例进行研讨。在教研活动中我们发觉,老师们很会看问题,会从不同的角度来进行探讨,如嬉戏目标的制定、嬉戏实录的方法、老师的介入等,因此大家获得了很多指导幼儿嬉戏的阅历。信任这些阅历也可以不断地促使老师改进各自的实践工作。“一课三研”也扎扎实实的开展
8、了。本学期,中班年级担当了教研任务。教研组和她们一起商议选定课题,一起设计活动方案,并进行了一研、两研、三研。探讨过程中我们了解到了在活动中要让孩子获得主动开心的体验,老师要留意许多的细微环节,如活动材料的供应、老师的提问技巧、老师的引导策略等等,这些方面假如稍不留意目标就很难达成。所以,“一课三研”活动使老师们在课堂教学策略方面获得了许多的感悟。三、有的放矢抓老师专业化发展。1提高园领导班子的管理实力。幼儿园办园质量如何与园领导的管理水平有干脆的联系。本学期,我园领导班子一方面加强思想政治理论学习和教化法律法规的学习,提高思想政治觉悟。另一方面也加强了专业理论学问的学习和培训,并能深化教学第
9、一线,不断提升自己的教化教学实力。2加强骨干老师培育。本学期,对于几位年级组长层面的老师,我们要求她们凭借自己的业务优势对年轻的老师进行传、帮、带,做好青年老师的业务辅导;同时加强熬炼她们的协调、组织实力,要求她们负责召集年级组成员每周进行主题活动的安排总结,进行课程审议,把握年级组课程实施的进程。激励她们更要加强自己业务实力的熬炼,在实践中勇于创新,敢于担当各级各类公开教学的任务,不断提高自己教化教学综合实力。本学期,有一位老师顺当通过区“学科带头人”的考核,两位老师成为区“骨干老师”候选人。3加强青年老师培育。(1)重视非幼教专业老师的上岗培训。接着加强非幼教专业老师弹琴、绘画、唱歌等技能
10、技巧的强化训练,要求她们多练、多用,并快速驾驭;督促她们主动参与区教研室组织的上岗培训,做到学时饱满、看法仔细、表现突出;为他们配备了阅历丰富的老师对她们各项工作进行传、帮、带,帮助他们较快驾驭教化教学常规。本学期中,我们也对她们加强了随堂听课,每次听课都做到有记录、有沟通、有反馈;学期末也对新上岗一年的老师进行了半日活动考核,了解到她们都有不同程度的进步。(2)注意竞赛活动的促进作用。幼儿园对各级各类、各种形式的竞赛活动的信息,都加大了宣扬的力度,激励老师主动参与论文评比、案例评比,评课选优等活动,让竞赛促进老师多想、多写、多反思,多出成果。本学期抓住了吴中区第五届青年老师评课选优的契机,激
11、励参赛老师早打算、下苦工、多练习,共举荐四人参与说课竞赛,其中有两人获一等奖、两人获二等奖。回顾本学期的工作,我们在看到我们进步的同时也清楚的相识到:幼儿园要发展、要提高,须要我们努力的地方还许多。如:领导班子的管理实力、业务素养还有待加强;骨干老师队伍要不断充溢;保教人员理念转化为教学实践的实力有待进一步提高。但我们信任只要勇于实践、敢于创新,我们肯定会取得新的进步的!关于幼儿园工作安排范文2绘画创作依靠于肯定的氛围,缺乏艺术氛围的人就难有灵感。幼儿的绘画也是如此。因此,我为幼儿打算了不同的美术绘画区。在这个区域内,给幼儿供应多种绘画工具和材料。如:蜡笔、水粉、纸、橡皮泥等。使绘画内容更丰富
12、、活泼。用多种材料变更绘画活动形式吸引幼儿,除蜡笔画外,还有吹画、拓印画、手指画、棉签画、橡皮泥画等等;使幼儿在美术课上爱好盎然、灵感丰富。同时还进一步提高幼儿对美术的爱好。一、教学目标1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。2、通过各种形式,体验美术活动的乐趣,提高学习爱好。3、学习通过视察生活、了解生活,并通过绘画、手工等美术活动,提高视察力、记忆力、想象力和创建实力。4、能大胆运用各种线条和色调去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,能大胆地按自己的意愿画画。5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动有爱好
13、,能用自己喜爱的方式进行手工活动。7、通过观赏名画家的代表作,观赏民间工艺品,观赏和评价同伴中的美术作品,感受作品的美,提高对美的鉴赏实力。二、教学重点、难点1、 学习有关美术的基本学问和绘画的基本技能。2、培育幼儿动手实力、视察实力及创新实力。三、教学主要措施1、仔细备课,细心设计教学环节。2、运用不同的教学手法,激发幼儿对美术的爱好。各班按自己的活动安排进行活动,并且要用:基本练习、仿照练习、分步练习和创作练习四种来进行操作1、基本练习:基本练习是运用工具和简洁技能的练习,如执笔、运笔、划线、涂色、剪贴、折叠团泥、搓捏泥等的.练习。2、仿照练习:仿照练习是依据范例或仿照老师的示范动作而进行
14、的练习,如画小动物、折飞机、捏小动物泥塑等。3、分步练习:分步练习是对比较困难的形象,分阶段、分步骤地练习其重点或难点,有时可同老师的分步示范相结合,同时进行。4、创建练习:创建练习是依据老师的命题让幼儿自己进行构思、想象和表现的练习,是幼儿独立性较强的练习,如意愿画、命题画、想象画、装饰美化等。以下是我们美术小组这学期共同完成的主题活动安排:三月份:以面团为主题的活动。四月份:以沙子为主题的活动。五月份:折叠毛巾主题活动。六月份:以废旧物品为主题的活动关于幼儿园工作安排范文3本学年度我园以幼儿全面发展为基础,以发展特性为核心,不断优化育儿环境,丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量,抓好常规管
15、理,加强课堂教学的探讨,重视对新老师的指导与培育,提高保教人员的素养,促进幼儿全面发展,使我园的保教质量稳步提高。现将我园工作安排如下:一、师资队伍建设1、进行每月一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立同等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造主动健康、亲切和谐的育人环境。2、加强新老师的基本功训练,提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动,相互学习,共同提高。3、开展教研活动,通过观摩上课、沟通探讨、竞赛活动等,不断提高老师教研实力,组织协调实力、表达实力、创建实力。二、常规管理1、
16、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注意活动的整体性和系统性。加强备课管理,针对老师的实际保教水平,对备课方式作出要求,因人而宜因材施教。2、环境创设要与主题教学相符合,特殊是各班的区域活动,按幼儿发展的须要,有安排、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具的实力及老师在区域活动的引导实力。3、规范学期安排、月安排、周安排的制订,并检查安排在实施过程中的落实状况,使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育水平,帮助老师做好一日生活管理。三、嬉戏活动1、充分挖掘教化资源,丰富幼儿之嬉戏活动,结合各种安排组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、嬉
17、戏时间。2、嬉戏活动时,老师重点视察记录幼儿操作材料及嬉戏状况。3、仔细撰写嬉戏案例,对于嬉戏中存在的一些问题,以案例的形式把它记录下来,进行剖析,把自己在指导幼儿嬉戏中运用的一些好的指导策略与老师进行相互沟通,相互学习。四、平安工作1、我园把平安工作放在一切工作的首位,各项工作必需落实到实处。成立平安工作领导小组,定期召开会议,发觉平安隐患刚好消退和报告,定期检查、维护各种电器和运动器械,解除一切担心全的因素。加强宣扬教化工作,提高自我爱护实力,避开意外事故的发生,促进幼儿健康成长。2、与老师签订老师平安工作目标责任书,与食堂人员签订食堂人员平安工作责任书,与门卫签订门卫平安工作责任书,与幼
18、儿家长签订平安接送协议告家长通知书等,每学期对老师进行平安工作考核,使幼儿园各项工作平安开展。3、落实平安管理措施,把好幼儿饮食卫生平安。加强平安教化,主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识,工作人员要严格遵守各项平安制度,做到相识到人,操作到位,把不利于幼儿平安的事故防范于未然,确保幼儿健康成长。五、家园合作1、仔细做好家长工作,本着合作互助的原则,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进幼儿发展。2、重视个别幼儿的辅导,亲密家园联系,通过家长会、开放日、家长助教活动,听取家长的各种看法,刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议。3、让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学。六、每月工作支配
19、:三月份:1、制定各类安排,组织开展“三八”亲子活动。2、召开家长委员会会议。3、结合主题教学内容,更新班级环境。四月份1、组织幼儿进村寨开展活动。2、结合养成教化,组织幼儿诗歌朗诵竞赛。五月份1、幼儿平安常识竞赛。2、开展防地震逃命演练活动。六月份1、组织形式多样的“六一”系列活动。2、开家长会。七月份1、开展消防逃命演练活动。2、学前班毕业典礼。九月份1、安抚新生,稳定幼儿心情,制定各类安排,开展“师徒结对”活动,相互学习。2、老师育儿心得沟通活动,开展平安逃命演练活动,各班细心策划布置环境创设。十月份1、国庆、中秋教职工联谊活动。结合国庆节,对幼儿进行爱国主义教化。2、依据秋天的季节特点
20、,开展幼儿社会实践活动,组织老师进行教改实践活动。3、开展亲子游玩活动及家长会。十一月份1、各班开展嬉戏活动评比。2、结合“119”组织幼儿进行平安逃命演练活动。十二月份1、组织老师进行评课活动。2、各类资料的整理与归档老师论文、幼儿评语撰写。关于幼儿园工作安排范文420xx年是不平凡的一年,我院领导班子坚决贯彻执行党的路途、方针、政策及各项法规,同时加强学习,团结协作,广开思路,带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。一、圆满地完成招生安排,创我院在编幼儿数最高今年,我院在编幼儿人数为276人,新增一个班级,较去年同期195人增加41%,较上半年217人增加26.7%,与1999年同期139
21、人相比增加100%,创建如此好的成果,主、客观缘由兼而有之:主观缘由是全体教职工自身不懈的努力。在保证服务质量的基础上提高教学质量,加强管理,严明纪律。客观缘由可说是“天时、地利、人和”。千禧年,龙年是个生育高峰年,到今年,这批孩子已到入托年龄;加之我院周边住宅区较多,且有关部门正加大管理整顿非法办园的力度。种种缘由,均为我院圆满完成招生安排创建有利条件。二、增加办学设施,进行硬件改造、改善办园环境今年秋季,我院购进幼儿凹凸床27张,幼儿塑料椅50把,空调挂机3台及4台楼底扇。同时,将文艺室简洁装修,二楼一间寝室改造为一间教室,并对厨房水池进行改造。三、做好卫生保健工作,非典时期,全体教职工能
22、够仔细贯彻、执行区卫生防疫站的通知精神,每天加强卫生消毒工作,严把人员出入关,确保一方平安。四、丰富教化教学活动,取得肯定成果。一年以来,我院常常组织幼儿外出参观,丰富幼儿在院生活,了解社会,开拓视野,并依据新纲要,进行课改,大胆创新。 今年以来,我院共取得以下成果:20xx年全国中小学生优秀美术书法作品大赛中分别荣获幼儿组金、银、铜奖及辅导老师奖、团体二等奖,20xx年南昌市第八届书画竞赛分别荣获幼儿一等奖、二等奖、三等奖及辅导老师奖、优秀组织奖,20xx年南昌市第18届幼儿故事竞赛中分别荣获幼儿一、二、三等奖及优秀辅导奖、优秀组织奖。关于幼儿园工作安排范文5一、指导思想:本学期,我园将接着
23、仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要,坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导,进一步实行纲要,以教化局提出的“五个突出”为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研基础、深化特色教化探讨为手段,进一步转观念、强内涵、促发展,以创建省“平安校内”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。二、主要工作目标:1、合理规划,统筹资源,为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的打算工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件,发展合格园,以一套中心园 与村园一体化管理的模式,真正实现教化均衡发展。3、在严格实行江苏省幼儿园收费管理方法基础
24、上,力争巩固三年入园率为98%的基础上,学前教化接着向03岁年龄段延长。每周定期开展政治学习和业务学习,加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、敬重的看法与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教化行为。4、 努力加强师资队伍建设,探究在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的老师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用,多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台,确保每一位老师能通过多种途径得以发展和提高。5、 加强课程审议,在学
25、习和实践中逐步完善课程园本化建设,着实推动有效教学,努力构建园本特色工作安排要有切实可行的原则。要从实际状况动身定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。三、详细措施:(一)、调整布局,整合幼教资源针对中心幼儿园生源的不断足够,而现有园舍无法拓展的现实状况下,我们将主动争取市教化局、镇党委的大力支持,调整布局,进行统一规划,撤并近端村幼儿班,刚好递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。以幼儿园工作规程精神为指导,仔细执行幼儿园卫生保健制度,结合幼儿实际状况,制定合理保健安排,把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置,确保
26、每个孩子在幼儿园健康成长。*幼儿班由于地理位置的特别性,靠近江浙临界地带。本学期我们将主动争取当地村委领导和老百姓的大力支持,改善办园条件,新建合格园一所,着实推动村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教化均衡发展,使我镇幼儿教化步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量。(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教化体系在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教化工作,推动托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教化网络。定期组织03岁的幼儿家长参加幼儿教化活动,面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作,传输亲子教化理念,促进幼儿家庭教化质量不断提
27、高,促进幼儿教化事业健康发展。(三)、加强队伍建设,打造一支优质队伍(1)、要让老师明确自己对本班孩子在平安方面应当做好哪些工作。平安隐患在哪些方面,应当重点做好哪些防范工作。1、加强思想政治学习和职业道德教化,开展“五爱”教化,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风,团结一样,同心协力。本学期接着实行家长问卷,不断规范师德行为。2、强化反思与探讨,提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学,主动开展“1、3、
28、5”行动探讨,努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历,主动撰写教化笔记与教化论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育,发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干老师供应展示的机会,给青年老师供应学习研讨的机会,提高全体老师的工作实力。本学期将举荐优秀老师参与市级a级优质课评比,不但壮大骨干老师队伍。首先是孩子们不情愿劳动,小挚友在活动中只顾自己玩,积木扔得满地都是,而且玩过之后也不去管它。老师一再激励,幼儿参加整理的很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿不知道怎么做,不能很好地领悟老师的要求,这也是幼儿在(四)
29、、开展园本教科研,努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和老师素养,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛,使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期,我们将通过多种教研模式创新教研活动,精确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己特性的教学,结合评比,把“备课听课说课议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导
30、,对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长与不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教化行为,使评优的过程成为培训老师的过程。2、接着开展“十一五”课题探讨基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略探讨,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教化途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素养的发展。做好阅历的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好“十一五”结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。(五)、落实班级精致化管理,优化幼儿一日活
31、动进一步实行新纲要精神,科学合理支配幼儿一日活动,保障幼儿身心健康发展。坚持以嬉戏活动为基本活动,保教并重。依据本园的实际状况,不断完善各项规章制度,并且加强对实行制度的检查和督促,平常考核与期末评比进行挂钩。常常深化第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化,切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。(六)、亲密家园联系,形成幼儿教化合力我园将接着办好家长学校,发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣扬橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,帮助家进步一步树立正确的教化观念,驾驭科学有效的教化方法,增进家长
32、对幼儿园、对幼儿教化的了解,优化幼儿园、家庭、社会教化的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容,刚好报道幼儿园动态。班级网页要刚好反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等状况。合理利用家长资源,提高家长参加幼儿园活动的主动性。(七)、后勤保障,促进幼儿健康协调发展1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则,制定合理的幼儿生活制度,仔细做好各类台帐,切实做好晨检工作。保健医生的定时检查,保育组长的每周不定时检查和园长的突击队检查,保健医生和保育组长做好检查记录与指导工作,园长依据各级检查状况结合抽查状况进行分析并确定相关的后期调整方案,同时各项保育工作与考核相结合。对一些在园的体弱儿
33、、心理行为异样及在入园体检。在年度体检中发觉的养分不良、贫血、龋齿、血铅偏高等有缺点、疾病的儿童建立专册登记,并进行随访、跟踪管理,做到有结果记录、数据统计及分析材料。还要主动做好卫生保健学问宣扬,采纳多种形式向家长和全体教职工宣扬卫生保健学问,亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健的教化,提高家长及幼儿的自我爱护意识和实力 。生活平安教化:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。2、做好各项平安工作。落实精致化平安管理,健全机制,强化防范,把平安工作做到位。门卫人员严格把好园门关,做好来园登记工作,加强平安保卫工作。食堂工作人员严格把好食堂卫生关,根据卫生要求规范操作,严防食物中毒。(八)、发挥示范功能,带动整体发展发挥示范效应,注意对外辐射是示范园义不容辞的职责。我们不仅要勤于实践、勇于探究、积累阅历,更要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法,因此本学期除组织村幼师业务培训外,还要组织集体备课、教学活动观摩、指导环境创设,并主动开展业务竞赛活动,以点带面促进农村幼师教学水平的提高。同时我们要接着开展姐妹园结对活动,平常多联系多沟通,多种形式开展教化实践,双方真诚合作,共同促进。
限制150内