他感动了五年级作文11篇 五年级下他感动了作文.docx
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1、他感动了五年级作文11篇 五年级下他感动了作文下面是我共享的他感动了五年级作文11篇 五年级下他感动了作文,以供借鉴。他感动了五年级作文1感动,可以是一句话,一个眼神,一个笑脸,也可以是一件举手之劳的事,赐予他人迷茫时的支持与激励。当我真正体会了感动,便也领悟了深刻的哲理。记得那是一个烈日炎炎的午后,天气闷热得要命,稠乎乎的空气似乎凝住了。我在家里都被热得像哈巴狗。突然,楼下传来了洪亮的叫卖声:各种冰镇饮料,好喝又不贵,走过路过千万不要错过啦。于是,我风一般冲到楼下。我发觉卖饮料的是一位很有气概的大叔,带着眼镜,穿着整齐干净的衬衣,深蓝色的裤子。怎么看也不像那位卖鱼的老奶奶啊。大叔笑眯眯地问我
2、:小挚友,你须要什么呢?我想要一瓶可口可乐。我始终新奇地盯着他看百思不得其解,遗忘接饮料了。大叔友好地呼喊一声。接过饮料,我一边畅饮,一边接着视察着。原来,这位大叔的公司倒闭了。为了养家糊口,卷土重来,他短暂做这个买卖。我突然感觉大叔也很不简单。我应当多向爸爸学习,给他人一点力所能及的帮衬。于是,我准备把身上仅有的50元都拿来买他的饮料。大叔惊异道:小挚友,不能喝这么多饮料哦。你改天再来买。我说:没事,我可以放家里渐渐喝。我支持你哦。这时,我望见大叔的眼神里有惊异、有赞许、有不行思议脸色也变得通红通红的,头努力地仰视着天空。过了会,他依旧微笑地对我说:小伙子,感谢你这么热的天气还给我加温哦。我
3、快乐地回家了。虽然这件事情过去了很久,但是现在回想起来也很有意思。我想,有时候感动或许无须用华美的词句来修饰,更多须要的是一颗真诚的心来感应吧。但愿,我们每个人在迷茫的时刻都能遇见那个彩虹般绚烂的人。他感动了五年级作文2感动,可以是一句话,一个眼神,一个笑脸,也可以是一双向你伸来的手,在你迷茫时的支持与激励。人生的旅途绝不是一帆风顺,总会有一些小的挫折与阻挠。而挚友则是你人生旅途中万不行缺少的。在小时候,我可以说是体弱多病,上了小学也照旧是医院的常客。记得那是在三年级的时候,我患上了腮腺炎,发起了高烧,等到烧退了之后,我还是去上学了。尽管医生说已经没什么问题了,但为了以防万一,我照旧贴着治疗腮
4、腺炎的膏药,谁也没想到它会给我带来如此之大的影响。踏进校门,顶着门卫不断向我投来的异样目光,我快步走入了教学楼,原本还在走廊中玩耍嬉闹的小伙伴一见我脸上的膏药就像见了鬼似得飞速地跑向教室。我无地自容地走进教室,在同学们的争论声中坐在了自己的位置上。更令我尴尬的是上课,老师投在我身上的目光都让我不舒适,每当走到我身旁时我立马回头,绝不再向前半步。引得同学们频频偷笑。到了下课时,几乎每个同学都对我生怕避之不及,更别说和我一起玩了,等到同学们陆接连续地出去后,教室里只有我一个人时,我第一次体会到了孤独,眼泪在眼眶里打转。直到一个熟识而亲切的声音在我耳边响起:“没事的,我陪你玩,不用在乎别人。”这句话
5、仿佛在一片迷雾中给我照亮了一条前进的路。感动,不只是因为他不因疾病而与我产生隔阂,也是因为在我孤独时他能向我伸出援手,远离黑暗。他感动了五年级作文3那是五年级开学的第一天,他刚刚转到这所学校。踏进这所生疏的校内,步入生疏的环境,走进生疏的教室,有太多生疏的面孔。面对老师、同学,他有太多的惊慌和慌乱。下课了,他孤独地坐在课桌前,看到旁边的同学三五成群, 有说有笑,他不禁想起和老同学一起欢乐玩耍的情景“你叫什么名字?”话音未落,一只手搭在了他的肩上,轻轻地拍了拍他。一个瘦小的女孩用她那炯炯有神的大眼睛望着他。“走,我们出去待会儿吧!”她边说边把他拉到了教室外。她的语气,是那么暖和,那么亲切。看着她
6、欢乐的笑脸,他一下子放松了,内心的孤独感慢慢地消散,渐渐相识了一个又一个新挚友。转瞬半年过去了,元旦的脚步接近了。让他意想不到的是,他原来学校的同学们打来电话,邀请他回去参与班级元旦联欢会。踏进离开许久的校内,这里的每一朵花,每一棵草都那么熟识。他飞奔到了三楼,站在教室门口,静静地听着里面喧闹的声音,心里无比激烈。“嘿,曼江!”第一个发觉他的果真是他最好的挚友。全班40名同学的目光一下子聚集过来。他微笑着向教室里走去,同学们都围在他身边,拉着他的手,用关切的目光望着他。班主任老师仍旧那么亲善,那么慈爱。他激烈得说不出话来,泪水在眼眶里不停地打转。他和老同学一起完成了联欢会上的压轴节目水果拼盘。
7、那天,欢乐萦绕在每一个同学的心田“结识新挚友,不忘老挚友”每当这美丽好听的旋律在他耳畔响起,他总会想起那一个个感人的时刻,总忘不了这浓浓的同学情。他感动了五年级作文4在一个天气温柔的早上,我拿着一个漂亮的小木头人送给我的妈妈看,妈妈非常怀疑便问我:“这是唱哪出啊?这个小木头人看上去很美呀!可是我们平常没有给你零花钱呀。你这个木头人是从哪里买的呢?能不能多买几个这种木头人,放在家里做装饰呀?”我强调地说:“你问的问题这么多,我根本不知道该先回答哪一个。而且这也不是买的,是一个乞丐老爷爷送我的。假如你想知道缘由,就听我渐渐道来吧。“原来就在昨天,妈妈给我了10块钱。让我在上学的路上买些早点吃。走着
8、走着,我望见一位满头白发、骨瘦如柴的老人坐在地上乞讨。他望见我就摇了摇他的碗,我在他的碗里只望见几枚小小的5毛钱硬币。那几毛钱就连一顿早饭也吃不起。于是,我的心中充溢了怜悯。想把那10块钱给那位老爷爷,可这时我的肚子发出了咕咕的声音。我思索了很久,最终拍了拍肚子,狠下心来,把10块钱给了那位老人。随后那位老人用充溢感动的眼神看着我,嘴里用模糊不清的语言说着:”感谢你,感谢你,愿你好人有好报。“晶莹的泪水止不住地从他那消瘦的脸颊流了下来。随后,他给我讲解并描述了他家的遭受,我表示非常怜悯。话音刚落,他从一个破旧的袋子里掏出了一个特殊精致的小人对我说:“孩子我没有什么东西可以报答你,你接到这个小木
9、头人吧,这我以前是做木工的时候做的小人,这个小人是我自己雕的,希望你能收好并好好保存。”我赶忙摆手,可他舍命往我手里塞,最终我还是接住了。当我把这个故事讲给妈妈听的时候,妈妈已经热泪盈眶,嘴里也不停的说孩子你长大了。其次天我突然发觉这个漂亮的小木头人非常的新颖,她仿佛似乎正在对着我笑呢。他感动了五年级作文5时间转瞬即逝,可蓦然回首时,总有一段记忆在生命中留下深深的痕,让人无法遗忘,那就是感动。我的姐姐凤小玲给给讲了一件令他感动的事,这件事深深感动了我,令我难以遗忘这件事。这个星期天我和姐姐凤小玲出门玩儿,大街上人来人往,有笑声、有叫卖、有吵闹声,我在公路对面望见了我最喜爱的这里材料想去买,我打
10、算过去时,幸亏有姐姐的提示,我岂不是完了吗?我知道好学生不能闯红绿灯,但我特别想买,我只好等待了,我望见一位青少年福州自行车闯红绿灯,我说了说,那位青少年没有听进耳朵里,我看那难过的眼神就没有说了,不好的脸色还有长长的眉毛,小小的嘴,我突然听见,啊!原来那个青少年自行车给压倒了,大家说:“这也太危急了。”“笃,笃,笃”,一阵有规律的声音在姐姐背后响起,她回头一看。只望见一位满头白发,弓着背,走路蹒跚的老爷爷打算过公路,老爷爷手里拄着一根拐杖,走一步点一下,当心翼翼,此刻老爷爷伤势特别严峻,怎么办呢?姐姐心里非常着急,正值他想去扶老爷爷的时候,奇迹发生了-路口的汽车不谋而合的停了下来,督促行人的
11、喇叭声地停了下来,老人似乎感觉到了什么朝着车的方向,微微一笑,渐渐的走过了路口。汽车又行驶了,一切如常,似乎什么也没有发生过,我姐姐很震惊,兴奋得笑了起来,我们已经过红绿灯,又买到自己喜爱的做泥材料。“赠人玫瑰,手有余香。”即使“香味”会散去,感动也会刻进时间中,牢记于人们心里。他感动了五年级作文6当我看到他眼眶里涌出来的眼泪时,我知道他感动了。走在路上的我,突然留意到了一个飞奔的身影,是一个提着袋子的小男孩在奔跑呢。只不过,没多久,奔跑的小男孩就摔倒在了地上,并且袋子里的东西也撒了一地。小男孩的模样看起来有些狼狈。“没摔着哪吧?”旁边一位好心人将小男孩扶了起来。“怎么这么不当心?摔痛了吗?”
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