中学学校工作总结范文集锦9篇.docx

《中学学校工作总结范文集锦9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学学校工作总结范文集锦9篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学学校工作总结范文集锦9篇中学学校工作总结范文集锦9篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的中学学校工作总结9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学学校工作总结 篇1本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于思索，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志8篇。勤于和班子成员、老师开展思想沟通，本年度

2、，我主持召开老师座谈会4次，并多次与老师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的老师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。我想兼听则明，多听取大家的看法确定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素养得到提升。近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透亮，4月份，借学校资金会计调整的机遇，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校往年的账目开展了彻底的清理。一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教化系统反腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的做法，学校全体老

3、师均能廉洁从教，无犯法违纪状况出现。由于成果突出，学校被县纪委和教化局授予廉洁文化进校内示范企业称号。本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个地方：1、个人实力欠缺，学问水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力；2、管理仍还不够精细，管理链连接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐性和恒心；3、教学成果在全体老师的一同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距；4、个人和部门办事双效不高，教化教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高；5、整个中心小学办学条件低下，教化教学

4、配套设施严峻缺乏，老师学科不配套等问题没有得到根本性的解决；6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。针对上述问题，今后将实行的主要措施：1、依托接着教化工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机遇，请进来，走出去，接着强化学习培训工作，使全体教职工的整体素养得到持续的提升；2、一切为教化教学工作服务，牢牢抓住教学品质这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满足的成果单；3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。任务多多，困难重重，但我信任在教化主管部门和地方政府的大力扶持下，

5、在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋勉拼搏，永不言弃，为XX中心小学明天的辉煌贡献出自己的一份力气。中学学校工作总结 篇2在这一学期中，我校的科研工作在原有的基础上得到了深化，加强了科研力度。我们清晰地相识到没有科研工作的学校是不完善的学校，没有科研实力的老师是不称职的老师。特殊在这个学期中，我们把科研作为我校的一项重点工作来抓，科研工作也是我校的特色之一，为了提高我校的知名度，充分发挥我们学校的优势，结合探讨性学习，为此我们在全体老师中大力提倡：“以科研促进教学，以教学带动科研”的创新意识和科研看法。在本学期中，我们主要做了以下几项工作。（1）制定并完善了学校科研工作条

6、例、学校科研工作五年发展目标等规章制度和方案。（2）主动投身于二期课改，我校全部老师通过培训正在执教新教材，还有多位老师在上探究型课程，有目的地培育一批中青年骨干老师参加课程改革和教科研工作。（3） 充分调动老师的科研意识主动性，要让老师们树立“以科研促教学，以教学带科研”的思想，本学期共收到心得体会35篇，教学案例6篇，科研小论文30余篇，其目的是为了扩高校校影响，展示我校老师的素养；（4）加强校本培训工作及校本教材的开发运用，本学期印刷成册的有美术学科校本教材 、音乐校本教材体育校本教材等，并体现了“以人为本，实施分层教化教学的实践探讨”，目前共有五册校本（培训）教材。（5） 11月10日

7、学校召开科研开题论证会，邀请区有关专家领导来校检查指导科研工作，对推动我校的科研工作起到了主动作用。多次组织部分骨干老师外出参观兄弟学校的科研成果展示会和学习他们的胜利阅历，加强横向联系，达到共同发展的目的。（6） 落实市、区两级的课题探讨，对课题进行了中期检查；组织并审核20xx年课题申报，其中四项课题初中创建性学科教学结构、方法、途径模式的探讨通过沈阳市教科所鉴定，获得证书。创新教化的地理教学模式的探讨通过沈阳市教科所鉴定，获得证书。开发网上教学资源与课堂教学相结合的理论与实践探讨荣获国家级优秀科研成果二等奖。实施学生合理平衡养分膳食的对策探讨荣获国家级优秀科研成果三等奖。另有16项老师个

8、人立项（区级），已申请通过。完成学校历年来已批准立项的课题整理统计以及老师论文统计等常规工作，建立了学校科研网页并负责增补内容。学校在探讨课题方面，做了大量的工作，提出了网络环境下的探讨性学习理论和网络教化与传统教化的优势互补，先后搭建了网络平台，完善校内网络建设工程，为了协作老师利用信息技术与学科整合更换了学校部分线路，学校大部分老师能运用学校的外网和校内网运行正常，内容丰富，有资源库、网络学校、在线教化、科研、党建等一些大的模块，极大地便利了老师学习和工作，对学生的学习帮助了起到了推动作用。（7） 仔细完成教化局和区科研室等有关单位布置的各项科研工作任务；主动订购科研用书和有关科研方面的报

9、刊杂志供老师们作参考；按时出席各级各类的科研工作会议。我校有3名老师的教化科研论文被评为市级科研课题探讨一等奖，4名老师被评为区教化科研先进个人。通过课题探讨，推广成果，不仅提高了老师的科研实力，也推动了学校的课程改革发展。中学学校工作总结 篇3时间匆忙而过，回顾一学期来的工作，除了仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作外，还要参与各种主题教化培训，各级教研活动和接着教化。闲暇之时，还要习惯性的作好自我充电，不仅广泛涉猎地理学科学问，而且仔细探讨现阶段新课改教化思潮。下面简述一下本人一年来的详细工作：1、紧抓课堂教学不放松，向45分钟要质量。上好课是提高教学质量的

10、有效途径。为了上好课，我仔细做好下面的一系列工作：课前打算：综合考虑，仔细备课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。为此,我除了读好老师用书之外，常常上网搜寻有关地理方面的学问，包括课例，反思，阅历，课件，试题和纯学问材料等等。了解学生原有的学问基础，依据他们的爱好、须要、方法、习惯等行为的指向，制定相关的教学策略，预设想适应的教学过程，创设学生可能须要的探讨活动，使学生能主动的，自主的参加到学习活动中来。另外还要估计到学生在学习新学问时可能会有遇到哪些困难，老师应及早的

11、实行哪些相应的预防措施。考虑教法，如何激发学生的学习主动性和热忱，怎样使学生理解和驾驭本学科学问。让全部的学生都动起来。并且把这种好的学习习惯延长到课外学生的学习生活中，这是我常常在备课中思索的问题。因为我很清晰，学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的，地理是纵横万里的一门学科，尤其有一些地理学问是随着时代的改变而发生改变的，所以如何培育学生良好的地理学问阅读习惯，明显与老师高效，灵动，睿智的教学方法有关，只有有好教法的好老师才能培育起学生这种习惯。课堂教学：见机行事，激情演绎。老师一切的学习与打算都是为了课堂教学，课堂教学是师生最重要的对话平台，在课堂上老师要擅长关注全体学生，留意信息反馈，

12、调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，要激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合，布置好好玩的家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮他们整整衣服。从赞美着手

13、，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。中学学校工作总结 篇4本学期电教工作在学校领导的重视下，广阔老师的不懈努力下，电教设备的运用率高于往年，各学科资料软件运用较多，使学校的电教设备得到了充分的利用。一、领导重视、加大投入本学期我校以市标准化中学验收和“双高”普九为契机，电教机构和管理制度日臻完善。在分管领导的带领下，仔细开展了电教教研课评比和电教论文评比等各项活动，取得了显著成效，并很好地完成了电教器材征订工作。二、配置是基础，运用是关键。本学期学校配置了电视等电教器材，在每位老师教研课的活动

14、中，老师们都能主动运用电教手段优化课堂教学，能大量运用教学软件为教学服务，变以前的要我用为现在的我要用。本学期不完全统计：自制课件六节，软件教材运用广泛，语文课40节次、英语课24节次、综合学科50节次。如此常见的运用电教手段，可见先进的电教设备在我校充分发挥了其作用。它不仅推动了学校教化教学改革的发展和教化教学环境的改善，而且促进了学校教化结构的优化和教学质量的提高。三、广阔老师学习电教学问热忱高涨电教书刊阅读量多了起来，部分老师已把理论学习当作搞好电教的必修课，努力提高自身的理论水平。在我校的141名老师中，能娴熟的操作计算机人员在80以上。信息时代日新月异，我们将不断学习，不断进步。在区

15、教化局和电教中心的支持下，在校领导的带领下，在全体老师的共同努力下，使电教水平得到更高的发展！中学学校工作总结 篇5在县老师进修学校、永临学区及学校领导的正确领导下，为了落实省、市、县有关开展校本培训的要求，尤其是落实永嘉县中小学校校本培训工作评估细则，本校立足教化改革和发展的须要，以解决学校教化教学中存在的实际问题为突破口，切实开展校本培训工作。详细工作总结如下：一、领导重视学校领导高度重视校本培训工作，特殊注意青年老师的培育。依据永嘉县中小学校本培训评估指标体系和学校校本培训总体规划，制定了学校20xx学年度校本培训方案，确定了本学年校本培训的根本原则和详细内容，学校还将校本培训列入学校学

16、年度工作安排，并依据学校人员的变动，对学校校本培训领导小组作了调整。学校本学期召开两次校务会议，特地探讨校本培训。由于每周工作都涉及校本培训，所以学校校务会议探讨校本培训工作，对培训项目进行评估已习以为常。二、管理严格为保证校本培训工作的顺当开展，学校特成立以校长为组长的朱涂中学校本培训领导小组，小组下设办公室，指定教务处详细负责校本培训的开展与落实。学校的每次培训都进行了细心的策划和组织，并且加强了管理，包括考勤和签到、发放培训资料、老师讲义。校本培训考核以考勤、撰写老师发展手册为主。学校还将校本培训考核作为老师年度考核的重要依据。学校重视资料的整理和保管。学校不仅要求演讲的老师或领导供应文

17、字稿，而且要求他们供应电子稿，还有现场活动照片，对格式作统一处理后存档，并刚好上传到学校网站。让老师们刚好学习本校的校本培训资源，也宣扬了学校的知名度。三、培训到位本学年，我校已经支配的培训有(一)专题讲座由我校教务处应小明主任主讲教化科研专题讲座2次，题为20xx学年校本培训会、漫谈教学机灵。此外，政教处季鹏飞、金学挺、翁宁宁等老师，还做了德育、信息、心理等专题讲座。这些活动，不仅开拓了老师们的教化视野，提高了老师们的教学水平。(二)班主任论坛结合教化热点和教学实际，针对学校、学生共性的“问题”，通过“班主任论坛”进行研讨。本学年先后支配了六个专题，分别为“班主任班级管理心得”、“心理健康教

18、化”、“教化管理艺术”、“爱好、目标、过关”教学理念的实践与探究、“学生学习爱好培育的探讨”、“贯彻三大教学策略”，“一对一”辅导探讨、“探究学生行为转变的方法与途径”。(三)自主学习老师自学，学校由校长举荐一些对老师有极大帮助的书目，让老师自由选择购买一本，并撰写读书心得，供集体沟通。同时，开放图书室供老师随时借阅，要求老师仔细学习、沟通研讨。让学习成为老师的自觉行为，使老师产生深厚的爱好。截止20xx年5月，本学年已向老师举荐教化教学方面的优秀书籍一百多册。每册书籍不仅要求老师仔细学习，而且要求撰写一篇读后感，上交状况定期公布。(四)教研组内研讨课与集体备课结合县老师进修学校有关校本培训的

19、要求，学校规定每位老师每学期至少上一节公开课或者研讨课，并且每位老师至少当一次主评，两次评课的要求;每个教研组每学期以教研组为单位，定期组织集体备课2次。本学年全校专职老师全部完成要求。各教研组都能完成集体备课的任务，并且记录了备课过程的闪光点与反思。尤其难能珍贵的是，本校的综合组，组内各老师来自不同的学科，音乐、美术、体育等，也能坚持把研讨课与集体备课的任务完成，并且使老师在活动中不断提升自己。(五)特色培训项目本学年本校接着开展了 “青蓝工程”老师培育活动。新一轮“青蓝工程”的实施是老师队伍专业化发展按序列操作的体现。学校将建立新秀老师、特长老师、骨干老师、领军老师的队伍序列，制定并完善相

20、应的专业标准，不断充溢“青蓝工程”的内涵，形成老师队伍循环发展的良好态势。四、成效显著为了保证校本培训可持续发展，我校建立了由校长牵头的评估组织，由校级领导、中层干部组成的教学领导小组，负责对各学科的宏观和微观教学进行指导和调整。学期中途，组织视导小组，跟踪听课，检查常规，并进行会诊探讨，促使老师加强自我进修。教务处、教科室则组织由教研组长牵头的评课小组，对组内公开课进行评估、沟通，出现问题刚好解决。依靠这些评估组织，确保了校本培训工作的正常运作。同时，学校要求每位老师每学期读一本教化理论方面的书籍，探讨并上好一堂好课，备课和听课写好百字随感，写一篇反映本学期自己探讨方向的千字论文。教化上，要

21、求班主任每月开好一次主题班会，抓好十个典型学生，进行百次访谈，写一篇千字德育论文。学期结束时，依据县校本培训要求对每一位老师进行考核，确定校本培训的档次。通过加强校本培训，取得了一系列成果：本学年本校老师获得市、县级教科研成果奖20多人次;同时学生在县、学区读书节、艺术节上也是屡创佳绩。同时，广阔老师的教化观念发生了深刻改变：首先，广阔老师真正学有所得，学以致用。其次，教化理念发生了深刻改变。第三，广阔老师的终身教化理念已初步形成，老师们深切地相识到，接受终身教化不仅是教化改革与发展的须要，也是自身发展、自身生存的须要。通过培训，广阔老师的教化观念和教学策略发生了深刻改变，很多现代教化思想和先

22、进阅历已经转变为老师的教化教学实际行动，提高了老师迎接课程改革的自觉性。第四，推动了教化科学探讨的进程，老师的科研意识、科研实力有了显著提高。广阔老师结合教化教学实践，撰写了大量的教学随感和案例分析。中学学校工作总结 篇620xx年我校工会在上级工会的正确领导下及学校党政细心指导班子的下，在广阔教职工的大力支持下，紧紧围绕学校的教化、教学工作，加强教职工的师德修养，热心为教职工服务，关切教职工生活，切实维护教职工的权益，主动开展各种有益活动，我们一起团结帮助，务实创新，在构建和谐校内中发挥了肯定的主动作用。现将本学期工会工作小结如下：一、常规工作，有序开展。1、定期业务培训，提高职工素养。半月

23、一次的老师政治业务培训会，每月一次的伙委会，每期一次的财经小组会，每期一次的教研组民主生活会，以后还要每期一次以上的年级组民主生活会议。我们就是通过这样的一次次会议传达了上级精神，提高了老师队伍素养，扎实有序开展了教学工作，深化落实了校本教研制度，以保证老师专业素养提升。2、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教化工会关于“校务公开”的看法精神，主动组织实施学校校务公开。对老师关切的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每月工作支配，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、老师嘉奖性绩效工资安排状况。还有学生家长关切的问题：贫困学生举荐花名册、三好学生及

24、优秀学生干部等进行了校务公开。3、广泛征求看法，参加学校的决策。工会在帮助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参加学校的民主管理，参加学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求看法，不断修改完善，保证明施效果。每天都派伙委会成员到食堂进行菜的质量把关，每月都刚好派人进入市场调价、定价，食堂的效益也是大家有目共睹的。对教职工评优、评先、职称评定等实行民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、老师月考核状况、各级先进举荐等。4、真情暖和人心，形式多样关爱。学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，常常了解老师们的需求，把老师

25、的身心健康、华蜜生活作为头等大事去抓、把党政领导的关切和爱惜送给每一位老师。今年来为老师们做了较多的工作。如：春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校年长教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，为全体女老师考虑福利让她们感受华蜜、感受关怀，为她们购买了防癌保险和大病互助险。利用节日对我们在教化工作做出贡献的优秀老师和优秀工作者进行了表彰，并开展了“情满阳光，真我风采”老师节联谊活动，充分让我校教职工体会到了组织的暖和。主动关切教职工的生活，开展送暖和活动，组织慰问困难教职工和生病住院教工，还是教职工的红白喜事，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和庆

26、贺，一年来日常慰问老师共64次。5、开展文体活动，陶冶职工情操。广泛开展校内文化体育活动，增加凝合力，愉悦教职工身心：如开展了教职工趣味运动会竞赛，“我运动、我健康、我欢乐”教职工夏日活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增加了体魄，还增进了同事间的情意，为全体教职工营造了一个宽松和谐欢乐的工作氛围。二、特色工作，亮点纷呈1、组织全体教职工学习了预防传防病学问讲座；2、分别组织全体食堂员工和宿管人员业务培训会；4、组织初一女生进行了青春期健康学问讲座；5、开展了老师工服的征订工作，并进行了校务公开；6、一年来分别召开了各年级家长会；7、上半年组织全体教职工开展了中心校的趣味运动会，下半

27、年又有部分老师参与了区上的教职工趣味运动会；8、组织学生参与了纪念抗战成功70周年演讲和征文系列活动，其中我校105班徐松玉同学获得区第一名，作为望城代表参与了长沙市的青少年演讲活动，也取得佳绩；9、组织师生开展了系列文明创建活动。10、组织师生开展了系列环境友好型和资源节约型的两型建设系列活动；11、胜利组织了我校师生的教化基金的捐款。中学学校工作总结 篇7过去的一年里，在县委、县政府的正确领导下，在市县教化主管部们的关切指导下，全校教职员工团结一心，瞄准目标，坚韧拼搏，克难奋进，较好的完成了年度工作任务。学校的师资队伍建设，学生管理，教学管理，平安管理，后勤服务等方面都取得了新的成果，受到

28、了社会各界的广泛好评。一、加强班子建设，提高管理水平学校领导班子仔细学习教化方针政策，认清教化发展形势，主动顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断相识和解决学校改革发展中出现的新状况、新问题，不断提高激发教职工活力的实力、协调各方面关系的实力、处理各种冲突和问题的实力、擅长应对和驾驭困难局面的实力，从而保证了学校的健康持续发展。学校班子成员有剧烈的事业心，有办好省溧中的高度的责任感和使命感，有深化一线调查探讨、破解管理和教化教学难题，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，

29、很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展供应了坚实的组织保障。二、明确工作目标，凝合全员动力七十多年的办学历史，给予了省溧中弥足宝贵的传统和文化积淀。优良的教化改革试验传统，主动主动的探究创新精神，精细化管理的办学阅历，形成了省溧中自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，省溧中进入一个发展“瓶颈”期，我们在优生指导、特长生培育等方面没有取得预期的效果，家长在观望，社会在关注，老师有迷惑，学校有压力。面对新形势、新挑战，学校开拓创新，迎难而上，主动与全国知名高校和省市特地学会开展联系，争取支持和帮助。近两年来，我校在自主招生、名校录用等方面有了长足的进步。下一步，

30、学校将进一步拓展渠道，加强老师培训，充分利用有效资源，力争有新的提高。在学校发展过程中，溧中逐步形成了一支爱岗敬业、学识渊博、教艺精湛的老师队伍。在全校教职工的共同努力下，学校的办学质量不断提升，社会知名度、美誉度不断提高。在教化改革和发展的新形势下，我们要在接着提高教学质量的同时，更多的关注学生的学习过程，关注学生的心智发展，让每个孩子人格得以完善，才智得以丰盈，潜能得以挖掘，特性得以彰显，身心得以康健。三、创新管理机制，建设一流团队随着学校办学规模的扩大，青年老师急剧增加，生源结构也发生了很大的改变。怎样适应教化形势发展的改变和要求，是摆在学校面前的一个重大而紧迫的问题。在青年老师培育方面

31、，我校以“五个一工程”实施为抓手，狠抓师德师风建设，狠抓备课、解题实力考核，真正落实师徒结对、听课、汇报课等各项常规要求，并通过“省溧中课堂教学状况调查二十条”全面了解老师的教学状况，帮助他们分析教学中存在的问题，扬长避短，不断进步。目前，一大批青年老师用心从教，好学上进，已经成为学校的教化教学骨干，以自己优良的工作业绩赢得了学生、家长、同行的认可。在提升质量方面，我们坚持“以抓学生管理为突破口，形成优良班风和学风”的指导思想，狠抓学生常规管理，引导学生树立远大志向，注意养成良好的习惯。各班结合自身实际制订了班级文明公约和奋斗目标，形成了深厚的班级文化，人人上进，个个争先。近几年来，我校学生在

32、精神面貌、文明素养、学习成果等各方面都有了明显的进步和提高，在校内外的各项活动中得到了充分的展示，赢得了社会的广泛赞誉。在管理过程中，学校将工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量，实施精细管理，建设一流团队。全校教职员工工作目标更加清楚，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。学校管理规范有序，干部领先垂范，老师敬业爱岗，主动主动，充溢活力，校内呈现出和谐奋进的良好氛围。四、立足课堂，加强探讨，着力提高教化质量学校始终将课堂教学作为教学管理的着眼点，聚焦课堂，挖潜增效。教学处、教科室和各教研组、备课组不断探究优化课堂教学的新路子，开展了形式多样的

33、教研活动，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过学习和实践，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。在过去的一年里，学校组织了“高三教学工作研讨会”，“五严要求背景下的教学策略研讨会”等活动，邀请市、县学科教学专家对学校的课堂教学进行特地视导，在各年级进行有针对性的课堂教学调研。这些举措，较好的促进了广阔老师对课堂的思索和探讨，转变了观念，提高了相识。五、以人为本，关注老师发展学校领导班子非常注意将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教化改革，实施高质量素养教化；提升教化质量，再铸学校辉煌”的愿景统一全校老师的思想，把学校管理和人的华蜜、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系

34、起来，在管理工作中竭力体现对老师的关切、爱惜、敬重和信任，政治上关切引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照看，努力营造宽松和谐的人文氛围。学校组织了丰富的文体活动，让大家在活动中加强沟通，增进友情，释放疲惫，展示风采。这些举措，增加了团队协作的凝合力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情开心的良好工作局面，促进了学校工作的和谐发展。六、创设和谐环境，促进学生全面发展学校要可持续发展，就必需创设和谐环境，以老师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。20xx年，学校以行为规范的养成教化为重点，进一步实施常规教化精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工

35、作的针对性、实效性。加强班主任专业培训，制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、课外活动等各项工作的量化评比，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自觉成为集体的主子，真正动手、动脑、动情，关切自己、关爱他人、关注集体，从而使班级管理工作不断迈上新的台阶。20xx年，学校完善学生社团组织，健全自律机构，把学生社团建设摆在育人工作的突出位置，社团活动开展的绘声绘色，呈现出蓬勃发展的势头，得到广阔师生的普遍认同和欢迎，成为学生校内生活中的靓丽的风景。学生处还着力打造精品班会课，各年级切实提高班会课的质量。德育活动精品化、小型化、多样化，体现各年级特色

36、。坚持“一切为了学生的终身发展”的理念，主动探究新形势下学生教化的新思路、新方法，新载体。如“亲情教化”、“感恩教化”系列活动、“秋天，送你一首诗”诗歌朗诵活动、秋季运动会、“一二九“全校长跑活动、辞旧迎新文艺汇演活动等，调动了学生的主动性，展示了学生的特性和风采，充溢了学生生活，使得校内充溢朝气与活力。七、主动筹措资金，改善办学条件一年来，学校后勤工作服务意识增加，围绕校内工作目标，优化育人环境，服务师生。依照上级规定仔细做好财务及校产管理工作，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、选购、验收、保管、运用、报销等一应经济活动，都遵循教代会通过的省溧中物品选购管理方

37、法的程序规范操作，确保了民主监督，校务透亮公开。学校主动与县、市财政、税务等部门联系，筹措资金，争取帮助，努力改善教职工办公、生活条件。在取得成果的同时，我们更是醒悟地相识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：1、生源结构改变带来的教学质量提升问题。在当前全省各地全神贯注抓教学，想方设法求质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源仍有流失，生源结构改变明显。虽然我们也实行了一系列的有力措施加以补救，但形势仍旧严峻。学校的发展和目标的达成度还不能满意家长及社会的高期望。2、老师的教化观念和行为还须要进一步转变，以适应不断发展的教化形势的新要求。学校现代化教学设施与老师专业发展和新课程改革

38、的要求还有较大的差距。3、老师队伍整体素养还不能适应现代教化和学校发展的须要，教研组和备课组建设还须要深化和细化，真正打造成团结协作、结构合理、充溢活力的优秀团队，使学校的课堂教学整体水平不断提升。4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的精细化还须要进一步加强。当今适逢全省创建教化现代化和课程改革、高考改革深化推动的大好时机，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，狠抓管理细微环节，进一步提升我校办学质量，使学校的各项事业不断迈上心的台阶。中学学校工作总结 篇8在xxxx年的工作中，我在各级领导的带领下，本着预防为主的方针，仔

39、细做好自己的本职工作。在工作中，树立为师生服务的思想，仔细对待每一位患者，严格遵守学校的规章制度，留意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，主动参与学校组织的各种活动，仔细完成各项任务。平常，严格要求自己，注意业务学习，主动参与各种培训，努力提高业务水平。本年度，我为全校师生治疗500余人次，对学校常见病、多发病、急症外伤的诊断、处理娴熟驾驭，遇到急症病人，总是到办公室或教室上门服务，状况严峻的，刚好护送到医院，从未延迟过一例病人。在学校，师生的保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力绽开宣扬，指导学生如何防病治并病校医工作个人工作总结。尤其是传

40、染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避开传染病的流行，除了搞好宣扬外，还刚好对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确运用。对各种传染病进行监控，刚好分析，上报，同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生供应了一个平安、整齐的学习环境，限制了疫情在校内的发生。本年度，进行全校大消毒10余次。同时，主动和医院协作，组织好每次的疫苗接种工作，本年度，给六年级接种麻疹疫苗220余人次，七年级接种乙肝疫苗200余人次，全校学生接种流感疫苗140余人次，全部登记，入档。本年度，和医院协作，顺当的完成了全校学生的查体工作，查体2255人次，每人包括16项内容，查体后，一人

41、一份健康卡，全部登记在册，并对每份体检卡进行统计、分析、汇总，整理后装订入档平常，仔细做好健康教化课的教案、教学安排、教研活动的书写工作，为卫生档案打算第一手资料。每次在各种活动中，例如各种考试、运动会、竞赛、军训、学农时，不怕苦和累，主动服务在第一线，坚守工作岗位，刚好处理紧急状况，为各种活动供应了良好的医疗保障。对于医务室的各种器材、药品的管理，严格根据要求进行，做到药品不奢侈，购药帐目清晰，严把进药关口，保证了全校师生的用药平安。总之，在这一年的工作中，我比较圆满的完成了各项任务，为师生们有平安、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。中学学校工作总结 篇9“

42、百年大计，教化为本；教化大计，老师为本。”依据青教人xxx6号文件xxx区老师专业发展学校建设工作实施方法及我校详细的师资状况，我校自xxx年9月以来，仔细贯彻“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的教化内涵发展要求，把老师队伍建设放在第一位，关注课堂教学实践，推动以解决实际问题为取向的教化教学探讨，激励老师自主学习和主动发展，重视老师教学实力和群体实践才智的提升，主动探究促进老师发展的有效途径和多种形式，主动实践，不断总结，努力探究符合我校老师专业发展的有效措施。现将我校在创建老师专业发展规范校方面的主要做法简要汇报如下：一、组织管理1、落实了校长为老师专业发展第一责任人的校长负

43、责制。学校充分相识到老师是学校人才培育、学问贡献的主体，是办学的主要力气。学校各项工作的开展都须要依靠广阔老师去落实，学生的全面发展也有赖于每一个教职工的努力老师队伍的整体水平确定着一所学校的办学水平。要实现学校的办学目标，有没有一支优质师资队伍是关键。因此，校长以制定、落实教学常规为抓手，常常深化教学、教研第一线，每学期听课数量都在30节课以上，在最短的时间内精确驾驭学校老师专业发呈现状，帮助老师诊断教化教学问题，刚好反馈并总结有效教学阅历，并进行深化推广，引领青年老师不断成长与发展。2、落实了管理即培训，指导即服务的团队管理机制。学校特地成立了以校长为组长的老师专业发展领导小组，成立了由相

44、关教学行政、师训专管员和各学科组长相结合的特地负责老师专业发展安排的制定与考核的工作小组。学校每学期通过“老师大比武”、“教学展示与汇报课”等形式，为老师专业发展搭台子、压担子，帮助青年老师不断实现自我超越。二、制度保障（1）目标明确。学校十一五发展规划和学校师资队伍建设安排中明确提出师资队伍建设的发展目标：坚持“人才是第一资源”理念为指引，以全面提高师资队伍素养为目标，以学科梯队建设为核心，以提高老师课程整合实力、培育老师实践实力和优化老师队伍结构为重点，实施师资培训安排和人才引进安排，着力于学科带头人和骨干老师队伍的培育，建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制，力争经过五年努力，学校在体

45、制创新、机制激活方面在区内领先，建成一支数量足够、结构合理、师德高尚、教化观念新、创新意识强、具有较高教学水平和较强实践实力、适应现代基础教化和社会发展须要的老师队伍。”（2）措施扎实。学校进一步深化了人事制度改革，加强规范化管理，严格老师考核、聘任和管理，40岁以下老师都制定了个人专业发展3年规划。目前学校有区级名师4名，镇骨干老师8名，校教学能手1名，校教坛新秀5名。建立了较为完善的师资培训体系，实施严格的培训管理规程，制定了切实可行的培训安排，并创建和供应有利于学习及提高进修的物质基础和学习机遇。每学年都开展了两次主题教学探讨和学术沟通活动，如xxx学年的“课堂有效性实践让学生成为课堂真

46、正的主子”，有力提高了老师的教学水平和专业技术水平。充分发挥了阅历老师的传、帮、带作用，每年实行一次骨干老师教学展示课及相应的教学论坛活动；坚持听课评课制度，明确要求行政与学科组长对本学科的听课覆盖率为100%，老师每学期听课量不少于8节。完善了激励机制，实行公允竞争，将老师学科常规的落实与老师学年度、年度考核、绩效奖及老师评聘等结合起来，激励老师主动落实教学常规的基础上，仔细开展教研、科研工作，主动撰写和发表论文，编写校本教材，仅xxx学年第一学期，我校就在区级及以上刊物发表教化教学论文近20篇。三、校本自培1、仔细制定了自培安排。学校依据我校一线老师大多为青年老师，专业发展热忱高涨、阅历不

47、足的状况，仔细制定了我校的“十一五”校本自培安排，明确将提高青年老师专业技能和综合素养作为校本自培的主要目标，并依据各学科自身特点科学设置学分，进行分类培训，如xxx年10月开设的老师如何进行课例探讨及xxx年3月开设的网页制作与设计均受到了广阔青年老师的一到好评，青年老师参加率为100%。2、着力加强了师德修养。教化发展，老师为本；老师素养，师德为本。老师是领先基本实现教化现代化、全面推动教化教学改革、进行素养教化的详细担当者。老师的职业道德水平干脆关系到中小学德育工作的成效和广阔青少年的健康成长，关系到国家的前途。基于对老师师德修养重要性的相识，学校非常重视老师师德建设，特地成立了以校长为组长的师德师风学习活动考核管理领导小组，制定师德专题学习安排、加强师德学习活动宣扬，严格学习管理，肃穆学习纪律，确保师德师风主题教化活动扎扎实实地开展。出台了关于制定实施xxx中学教职工职业道德规范“六项”要求和xxx中学教职工职业道德规范“十不”行为的看法，明确全体教职工在老师言行方面该怎么做不该怎么做。xxx年11月，我校全体学生的调查问卷中，学生对老师敬业精神与品德修养的满足度超过95%。3、持续注意了专题实践。学校每学年明确一个研修主题，如xxx学年，