中学生假期傅雷家书读后感1500字.docx
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1、中学生假期傅雷家书读后感1500字读书让我们发觉爱,懂得爱,正如傅雷家书一书,让我们翻开傅雷家书,一起感受一位父亲对孩子深厚的爱。下面是由网我为大家整理的“中学生假期傅雷家书读后感1500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。中学生假期傅雷家书读后感1500字(一)傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充溢着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培育的两个孩子:傅聪-着名钢琴大师、傅敏-英语特级老师,是他们先做人、后成“家”,独立思索,因材施教等教化思想的胜利体现。辑印在
2、这本小书里,不是一般的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是稀里糊涂的go,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个探讨艺术,探讨音乐的对手;其次,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些簇新养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细微环节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用肃穆的看法对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆训诲,孩子与父母的真诚
3、沟通,亲情溢于字里行间,给天下父母子女剧烈的感染启迪傅雷和傅聪的家书给了我很多启示。我们许多家长忽视了同孩子的挚友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种拔苗助长的措施出笼了。有些家长盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的味道尝到压力和恐惊下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治运动的缘由饱受熬煎,但在这一点上他是华蜜的,因为他和儿子成了最知心的挚友。现在,许多家长也争相
4、效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教化的典范。说到父子家信,当然,那是本教子为人处世,精研琴艺的凝血之作。记忆中是本薄薄的简册,清爽素雅。虽屡次再版,但照旧朴实无华,简练的近文中溢露出浓浓的严父之爱。而手中的这本摩根信札,风景则大不相同。精明书尚采纳了迷人的纸草色书皮,印上醒目的烫银书名,封面,封底,扉叶多方引用了格林斯潘,韦尔奇,巴菲特等人的读后感加以感染,富有时代特色的卡通漫画也穿插其间,“商业忠告”的商业气息扑面而来。然而剥去华彩的外衣,书内的铅字却显出另一种人性化的温存。通读这三十二封家信,提到的问题有大有小;创新与突破;用人之道;看好你的钱包,让你的演讲充溢魅力有宏观指导亦有不劳
5、其累,不厌其烦的微小关怀,这岂止是一本大资本家的“商业忠告”呢?“一个父亲赛过百个老师”。老摩根谆谆教育,语重心长地从生活,工作,处世,为人,管理,经营等多个方面富有策略性的操作性地对儿子言传身教,谆谆教导。纵然社会制度不同,但我们能从不同时代不同要求中谈懂相同的渴望。不仅仅是书信,这也是一札普适性很强的睿智佳作。他虽然立足于商业投资运作理念,但绝不仅囿与此。在现代经济社会中,没有经济头脑是行不通的,有经济头脑并非意味“誓不两立”,“勾心斗角”。这本书在最大程度地积累财宝和最大可能性地养性修身,愉悦生活之间找到了绝佳的契合点。不一样的父亲,相同的父爱。尽管这札家信的作者和最初的阅者都与我们有几
6、世纪之遥,尽管不同时代社会制度下,道德标准和价值观念实有迥异,尽管如今的出版业为其缀加了更多的商业炒作,但是今日的读者应当做到的是摒弃这些外在的隔阂和枷锁,静读字里行间的文字深情,肯定会受益匪浅。弗兰西斯培根曾说:“人类的命运,操纵在自己的手里。”我们都渴望胜利,希望做一番大事业,这就须要才智的指引。那么,就从这本书起先吧!它将告知你全部迈向胜利的方法和技巧,帮助你打开财宝的才智之门,开创你辉煌的人生!中学生假期傅雷家书读后感1500字(二)花了将近一周零散的时间,读完了傅雷家书,感受许多,首先想说,很幸运自己可以在这个年纪,刚上高校的这个阶段读完这本书,我有着和刚出国时的傅聪相像的年纪,又是
7、和那时的他一样,刚刚离开父母。看到傅雷在书中对傅聪说的话,仿若是自己的父母对自己说的一般。在这本书里,我读到了两个字爱与孝。不得不说,傅雷写给傅聪的每一封信中,都包含了他对傅聪的爱。其实从小,傅聪就被傅雷严格地管教着,父母都是希望子女成才的,或许傅聪没有一个被父母宠着的童年,但傅雷对他严厉的爱,是他日后成才必不行少的。在傅聪刚刚出国学习的那段日子里,信任他是很不适应的,终归第一次离父母这样远。但是傅雷给他写信,他以这种方式告知傅聪,父母还是在你身边的,这会给傅聪那孤独的心莫大的安慰,会让傅聪有一种与父母天际若比邻之感吧。在傅聪小有成就之际,傅雷如良师益友一般,告知傅雷不能傲慢,好让傅聪慧白要接
8、着学习新的内容,提高自己,为他日后更大的胜利做了很好的指引。虽然傅聪经常不回信,但是傅雷照旧孜孜不倦的给傅聪写信,在其中我们不难感受到父母对子女那深切而又静默的爱,只求为子女付出多一点,而不求有什么回报的爱。在国内反右的时期,傅雷深受困扰,但是他为了不让傅聪担忧,为了能让此时小有成就的傅聪更加专注于自己的学习,宁愿自己在心中静默地承受这份苦痛。傅聪成家之初,傅雷还以一个过来人的身份,为他的新婚生活指导,要知道,此时的傅雷,是受到国内反右斗争的巨大困扰的。一面要承受改造自己的巨大压力,一面要专心教育孩子,信任假如心中没有对傅雷满满的爱,是做不到的。说到这里,不得不想到当前我们的教化方式,现在有许
9、多父母,觉得自己的家庭环境好了以后,子女就可以坐享其成,不须要再吃许多苦了,也不须要被历练。从小父母便让他们过着优越安逸的生活,在此种环境下长大的小孩,想必早已被这种生活方式消磨了意志,早已失去了向上攀登的志气,还经常有一种自我优越感,也难怪当下如此多的“富二代”了。反观傅雷的教化方式,虽然有优越的家庭条件,但是他从小还是严厉对待自己的孩子,无论是傅聪还是傅敏,从小都受到了正确的教化,养成了良好的习惯,也不难说明,为什么傅聪可以成为钢琴家,而傅敏可以在教化界小有成就了。同样是对子女的爱,现在有些家长选择了用物质来表达,而傅雷选择了用他自己的精神来表达,而真正对子女有用,可以有益于子女日后发展,
10、而不是仅仅是他们一时受用的,正是这承载在严厉教化中的爱了。这真正是一个让我们深思的问题,为何社会在进步,而有些人的教化方式,却在退步呢?其次,我想说的是一个孝字。读完整本书,觉得有一个会令我特殊感慨的地方,傅聪给父母的回信,可能实在是太少了。特殊是他刚刚出国的那段时间,从傅雷的信可以看出,傅聪时常是几个月都不回一次信的。在那个通讯不发达的年头,又与父母分隔如此之远,几个月不回信,换做是我,肯定是做不到的,父母对自己是如此关切,而傅聪却让父母担忧,这是在我看来傅聪做得不好的地方。信任哪怕一封信中只是简简洁单的几句话,也可以给父母莫大的安慰吧。傅雷与他的妻子走得是如此的突然,没有再给傅聪尽孝的机会
11、,在我看来,日后傅聪自己想起这段年轻时的往事,也会懊悔不已吧。我们现在也处于这样一个年龄段,我们正处在人生最美妙的时间,父母却正在一每天地老去,而我们与父母的距离,也越来越大了。父母仍旧是关切我们的,或许只是我们感觉不到罢了。我觉得我们再没有时间,也应当时常抽出点时间给父母打个电话,哪怕是一两句嘘寒问暖的话,也会使父母感到欣慰吧。不要等父母不在了,才想到去尽孝,才想去关切父母。不要像傅聪一样,留下这种缺憾。不得不说,一本好书恒久不会随着时间的消逝而褪去它的色调,在我看来,傅雷家书对我们当代的人也是如此重要,要是人人都看得懂傅雷家书,要是人人都能体会其中的感情,当下也不会有如此多的空巢老人了,也
12、不会有如此多的不孝子女了,社会也不会如此地缺乏爱和暖和了。很庆幸自己可以在这个年纪读到这本书,可以让我从傅雷的角度看到父母对自己的爱,可以让我知道更多自己该做的事。中学生假期傅雷家书读后感1500字(三)提到“教化”二字,大部分人都会首先想到老师,其实我们的第一位老师是父母。好的家教可以确定孩子的人生。而傅雷家书讲解并描述的就是闻名翻译家傅雷先生对他孩子的教化。全书采纳书信的方式,字里行间透漏着一个父亲对孩子的谆谆训诲和深深真情,既有浓浓的父爱,也有父亲独有的不行抗拒的威历。他在信中教化身在国外求学的孩子,告知他人生的底线和准则,教育他行为举止,让他牢记祖国,每一篇都读起来真挚感人。郭秉文曾经
13、说过:“教化跪在熏习,风气赖于浸染。”好的家庭教化和家庭环境对一个人的发展意义重大,傅雷先生对儿子管教甚严,但书信中可以看出父子二人的关系很好,这就在于傅雷先生的教化方法运用得当既告知孩子正确的人生道理,又让他们对世界有自己的思索,并不断的指导他。我最喜爱书中傅雷先生对傅聪讲解“不完整与完备”的那一段,他说道:“你(指傅聪)提到的完整,其实完备是根本不存在的,整个人生、世界、宇宙都谈不上完备,我们一辈子的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是完备,但恒久是追求不到的。因为人的志向、幻想,永无止境。”细细想来,的确是这理,生活中的我们都在追求完备,但我们总是遗忘了正是我们的不完整才给了我们幻想的
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