关于学校工作总结模板汇总十篇.docx
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1、关于学校工作总结模板汇总十篇关于学校工作总结模板汇总十篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我帮大家整理的学校工作总结10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校工作总结 篇1“加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平” 是提高老师教化教学实力的一条重要途径，更是影响教化质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作特别重要，下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下：一、领导重视，相识到位，制度保证学校领导特别重视校本培
2、训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训定时间、定主题、定内容、定人员、考评“四落实”，做到了主讲老师有讲稿，听课老师有笔记，有反思评价。通过多种形式反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。二、实行多种培训模式，全面提升老师队伍的整体素养1师徒结对模式，即骨干老师带青年老师。对年青老师的培育，扩展师徒带教的内容，老师之间相学互助，能者为师。在课堂教学方面，老老师是师傅；在课件制作或网络等方面，青年老师可以是师傅。在教科研过程中，相互合作，共同
3、受益与提高。2专题培训模式，即每学期初确定学习专题，每月按安排开展一次主题培训活动。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利用校内外教学资源，有目的地组织老师培训。通过培训，进行评价反思、仿照借鉴，从中领悟一些新奇的教学理念，启迪自己的课堂教学，提升老师素养。3自主学习模式。这种培训模式由老师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培安排，并实施安排，以弥补自身不足，提高自身实力的方式。现在反刍教化思想在我校老师中已蔚然成风，而且同事之间还通过枫小QQ群，枫小博客，枫小网站等方式共享学习成果，共同探讨，形成了一种勤学向上的好风气。4教学研讨模式。教学是老师的实践，在教学
4、中，老师不断遇到新问题，须要不断获得新的理论指导，来解决自己的问题。学校以教研大组组织开展教研活动，以教研备课组开展多次集体备课活动。学校每期要求老师撰写2篇以上教化教学论文，主动参加课题探讨。老师为了完成自己所担当的探讨任务，一边在实践中探究，一边不断地有针对性的进行理论学习，理论与实践相统一，本学年我校共计五十多篇论文在县级分别获一、二、三等奖，徐大彬、徐双双、徐丽君等人的课题信息技术下农村小学综合实践活动课例的探讨获温州市一等奖，徐双双老师的课题农村小学语文老师校本课程开发实力培育策略研获温州市三等奖。三、校本培训内容丰富多彩1.校本培训形式多样校本培训是老师发展的重要模式，也是老师学习
5、新学问，驾驭新技能，提高全面素养的有效途径之一。为激发老师自觉学习意识，调动老师发展的主动性，树立终身学习的意识，实现老师自主发展、自我培训，学校采纳各种形式开展校本培训活动。（1）集中培训。学校依据老师的发展须要刚好开展各种培训为老师“充电”。新课程理念培训。课程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念的相识程度干脆影响课改试验的成效。为此，本年度接着把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。5月8日，我校全体老师参与县教研室徐贤烤老师主讲的20xx版语文新课程标准解读。此次新课标的培训学习，对我校老师了解基础教化课程改革的背景，系统学习、探讨、领悟新课标内涵，更新教化观念，
6、增加教化理论素养，完善学科学问结构，驾驭实施新课程的有效教学方法和手段，提高实施素养教化的实力和水平，起到了主动的推动作用。每位老师感悟极深受益颇多。现代教学手段技术的培训。为了实现学校的教化信息化，我校全体老师进行了以普及计算机基础学问和增加网络应用实力为主要内容，由网络技术精英老师金跃峰为主导多次开展的现代信息技术培训。重点包括两个方面的内容，一是信息技术常识运用，二是信息技术与学科教学整合的学问。三是网络博客技能培训。经过信息技术培训，我校大多数老师现在都能娴熟运用多媒体进行教学，使多媒体与学科得到了真正的整合。老师职业道德培训。我校引导广阔老师仔细学习并严格遵守中小学老师职业道德规范，
7、把师德师风建设作为校本培训的首要任务，使高尚的师德内化为教学改革中的强大动力。今年4月份，我校在全体老师中开展了师德师风集中教化活动，此次活动校长徐时忠亲自主持召开，办公室主任周晓微老师做专题报告，使广阔老师提高思想相识，提高师德水平。每学期学校都会通过老师自查、学生问卷调查、社会调查等方式，查找老师思想工作中存在的不足，要求老师爱岗敬业，酷爱学生，注意言传身教，构建和谐的师生关系，促使全体老师形成正确的荣辱观。教化教学技能培训。学校由教务处、教研组牵头，每学期定期举办骨干老师示范课、新老师展示课、课题探讨探讨课、外出学习汇报课、骨干年老师示范课、教研组公开课等，刚好组织相关老师听课，并落实观
8、摩后的评课和探讨环节，为大家供应沟通看法和看法的契机，既能达到资源共享，也是提高教化理论修养和自身教学水平。特殊是对全体年青老师进行教学基本功的专项训练和辅导，一是教育处常常下去听课，并手把手地教课；二是发挥教研组的作用，由教研组的优秀老师进行一对一的帮扶；三是通过新老师考核，对新老师的教学水平和实力作出评估；四是，发挥骨干老师辐射教学作用，每学期开展一次以上骨干老师教学展示会，沟通教学阅历，示范教学过程。班主任培训工作。学校有政教处组织开展多样性的主题培训活动。例如：每学期开学初，召开班主任工作培训，制定学习、工作安排。本学年特邀温州讲师团陈九章等人多次到我校做一个有道德的人专题讲座；多次开
9、展心理健康学问培训、逃命自救培训。2.教研活动定期开展（每二周一次）。以分组教研的内容为主，激励教研创新。教研组常常支配示范课和探讨课，进行案例分析,使评课过程成为教学探讨过程。案例分析有助于老师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与熬炼，促进教学水平的提高。3.校际沟通在当前教化环境下，为实现学校又好又快发展，学校主动开展校际沟通与互动，实现优质资源和优质教化的共享与互补，以沟通促提升，以合作促双赢。例如：近几年，我校与温州城南小学、瓯北一小、包岙小学等都开展了相应的校际沟通活动。通过校际沟通，互利互惠，在更大范围和更多内容上促进老师的相互学习。4.个人进修学校要求每个老师每学期
10、制定一个自我学习安排，每学期读一本好书，每学期还要完成一篇教研论文。要求老师在自修和实践的过程中不断反思，不断调整，从而实现自我改进和自我提高。为了使校本培训工作真正能促进老师专业化发展，促进学校教化教学工作的开展，我们必需接着以全面提高我校老师的整体素养为核心，接着以年轻老师为培训重点，着眼于老师适应现代教化的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促老师的专业化发展。学校工作总结 篇2本学期我校在十八大精神的指引下，结合党的群众路途教化实践活动总体要求,根据“为学生全面发展负责，为学生华蜜人生奠基”的工作理念，踏踏实实抓好每一个细微环节,勤勤恳恳
11、做实每一件事情，在全体老师的共同努力下，圆满顺当地完成了本学期的各项工作任务。回顾一学期的工作,现总结如下:一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。1、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的实力。2、本年度，学校接着以文明美德在红旗活动为主线，进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范的要求，加强文明礼仪和诚恳守信教化，通过教化，学生在走廊里能做到自然成行，闲逛轻声，礼貌待人，有良好的社会公德和生活习惯，公交车主动给老人、老师让座。10、11、12月是诚恳守信教化月，在这三个月中，各班级利用板报、班队会
12、等形式对学生进行了诚恳守信教化、还在班级范围内围绕诚恳守信开展了讲故事竞赛等，学校发动学生搜集诚恳守信名言，学生们在参加班级和学校活动时主动主动,学校共征集优秀名言70条，通过此次活动，校内内形成了良好的风气。学校在九月份开学初对文明美德好少年进行了集体表彰，对全校学生起到了促进的作用。二、建设美丽的校内环境，创建良好的育人氛围。我校在环境方面要求做到，环境卫生无死角，定期环境大清扫，建设美丽的自然环境，校内绿树成荫，花坛里花红草绿，走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断改变翻新的橱窗、板报，内容丰富的楼廊文化，规范化的班级布置，无论是校内还是走廊教室，都彰显着浓浓的育人氛围。三、强化队伍建设
13、，扎实开展师德师风建设。1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢侈主义，领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平，真正发挥领导表率示范作用。2、加强学习,努力创建老师终身学习机制。全体老师接着坚持每周至少一次的政治、业务学习，以此提高老师的政治素养和执教实力。3、学校主动实行林业局作风治理专项工作。开学至今，全校老师能以良好的精神风貌、主动向上的工作看法仔细对待自己的工作，圆满完成学校交给的各项任务。上班时间没有打嬉戏、闲聊、网购、看电影等类似事情的发生，以实际行动遏制“四风”的侵袭。我校与全体老师签订了严禁老师违规收受学生及家长
14、礼品礼金 承诺书，并对老师有偿补课、收受礼金、托付家长办私事、体罚变相体罚学生进行了自查，使全体老师在师德方面得到了进一步的提高。四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。1、狠抓教学常规，强化过程管理要求老师严格根据教学常规的要求，大部分老师听课、评课记录都比较仔细、具体，老师能依据课程标准，创建性的运用教材，恰当地选择教学方式和方法，任课老师批改作业仔细刚好，作业量少而精，并能做好课后的辅导工作。2、加强了毕业班的教学管理力度亮点展示课亮点突出，说讲评课独具特色，常态课扎实、真实、实效。本学期我校共进行了四节亮点展示课教学，两组同课异构课，10节常态课。各种课型打算充分，
15、精彩纷呈，与时俱进，彰显个人特色，展示出了老师扎实的教学功底。其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位老师的教学理念新，符合新课改要求，教学设计新奇，教学环节连接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。五、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。本学期我校以各类活动为载体，以12个特长团队、班级特色培育为基础，以重大节日为契机，适时开展了 “勤俭节约，人之美德”等德育实践课，平安“欢乐的日子”英语口语竞赛、爱心救助、数学百算竞赛等活动。本学期，学校的各项活动得到学校领导高度重视，教育处、工会、大队部组织有序，后勤通力协作，全校老师共同努力，取得较好的效果
16、活动的开展丰富了孩子们的校内生活，培育了孩子们的实力，陶冶了孩子们的情操，提升了我校学生的整体素养。此外我校五名老师、五名学生参与了局团委举办的“筑梦沾河”演讲竞赛。我校青年组选手王桂敏获得了一等奖，曲兆娟、孙天凤获得了二等奖，郭玲获得了三等奖；少年组选手魏金航获得一等奖，孙键堃、李允疆获得了二等奖，王贺获得了三等奖。9月末我校师生120人在音乐老师的创新编排下以歌颂学校、讴歌林区、赞美祖国为中心，细心参与了建国65周年文艺汇演，演出中我校节目创编新奇得到了局党政领导及观众的一样好评。11月18日，我校被省林业报批准为小记者站，王洪波社长在林业局领导的陪伴下为小记者站隆重揭牌！六、重视日常平安
17、教化，树立平安爱护意识1、平安无小事。学校领导非常重视学生的平安教化工作，把它作为学校教化工作的首要大事，常常开展平安自查。做到校委会次次有探讨部署，老师会上次次有检查布置，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的修理工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，主动消退校内内的平安隐患，严防校内平安故事的发生。2、常常开展平安宣扬教化。为切实消退校内平安故事的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，做到逢会必讲校内平安。值周老师、值周学生坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外损害事故。课间，保安刚好到楼外巡察，放
18、学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播常常播出平安教化内容，让平安教化内容深化人心。另外，我校还不定期的进行平安演练，在场老师指导学生有秩序地从各班教室内快速撤离，整个疏散过程快而有序，用时62秒钟，提高了学校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。学校工作总结 篇3秋风缓缓引丹桂，重阳九九送暖和。依据教体局相关文件精神，农历九月x日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，体现党对老同志的关切爱惜。在这个特别的日子里，我们黑泉乡
19、中心小学实行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作状况作如下汇报：一、深化开展敬老宣扬，唱响尊老敬老主弦律通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣扬了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣扬了广阔老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的相识。利用“少先队专栏”的宣扬栏，向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学，放学，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所相识，加深了师生的学问面。其中，农历九月初九重阳节，赫然标明。提示同学
20、们这个中国的传统敬老节日。发挥校内师生的宣扬的作用，广泛宣扬有关九九重阳节内容的资料。宣扬资料中有些是我为同学们供应的，有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中，搜集与宣扬都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的相识和绽开活动的打算。营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全社会都提倡“尊老、敬老、爱老”的大氛围中，校内中对学生的教化更应加强。校内的宣扬画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计，把敬重老人的这一传统美德呈现在校内中。各中队辅导员的谆谆训诲也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的教化潜能，在课上课下让队员们多了解社会，视察生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着
21、老龄化发展，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。今后，老人在生活中的地位已不容忽视，敬重老人已经是一种时尚，被广阔青少年所传承。在校内中张贴宣扬画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些敬重老人的人和事，写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。二、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德各学校通过校内红领巾橱窗，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的实力，使学生对诗词朗诵增加了新感悟。三、主动组织学生开展敬老爱老活动（1）开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。（2）开展“清茶表孝心”
22、活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。（3）开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。（4）开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。（5）开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织学生实行重阳诗词朗读竞赛。同时在国庆、中秋双节假前，全乡各校就利用校、班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝愿的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人快乐地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。假期到校后，很多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道。如：和爷爷
23、一起包棒子、说笑话；帮奶奶叠衣服、晒被子；在老人堆里给他们说一个簇新的笑话，逗他们快乐一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的快乐瞬间，在这之中也正凝合了他们对老人的一片孝心。三、开展重阳慰问老老师活动我们中心校始终很重视退休老老师的生活。每年定期慰问老老师，并常常邀请老师代表回校参观、谈心，为校发展献谋划策、发挥余热。10月x日上午，中心校校长王大军带领总支班子成员来到三位退休老老师家中慰问，送去党对老老师的关怀和暖和。三位老老师特别激烈而兴奋，“感谢学校全体师生还记着我们！”一句朴实的话表达了老老师的感谢的心声。在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣扬到活动的过程，再到结果都在学期的安
24、排中有所体现。在组织活动中加大宣扬力度，调动师生的主动性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好打算。活动中我还留意总结活动的一些花絮，如：队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈社会老龄化的问题，老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，兴奋的和辅导员谈起此事，也很欣喜。从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰。今后的活动中，让学生发挥他们的想象力、创建力，参加生活，了解生活，丰富他们的经验，从中感到校内活动的乐趣。我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老
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