中职班主任学期工作计划范文3篇(班主任学期计划中职学校).docx
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1、中职班主任学期工作计划范文3篇(班主任学期计划中职学校)日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们应当为自己的工作写一份安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我共享的中职班主任学期工作安排范文3篇(班主任学期安排中职学校),供大家赏析。中职班主任学期工作安排范文1时间过得很快,学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不简单。从学生进入工厂的那一天起先我担负起12级中专6班的班主任,三个月下来,我总结如下几方面。一、相识熟知班群众一个班群众,有四十名同学,我还没来得及在教室相识她们,就分了
2、两批进入工厂起先了实习工作,对我来说接手一个二手班级,之前又没有班主任工作阅历,管理起来真是难上加难,我起先了匆忙的奔波,去相识她们,从记录她们的手机号和姓名起先。渐渐熟知,不到了两天的时间对每一位同学都熟识起来,可是还不是非常的了解,相互的了解是须要时间的累积的。再一方面,我自我也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓。二、刚好做好工厂和学生之间的桥梁当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时,刚好跟厂子领导沟通,进行调岗,当有的老员工对学生不疼惜时,要刚好跟他们领导沟通,进行换岗或者与老员工做好沟通。三、做好学生思想工作想让学生切实根据老师的要求做,就务必在思想上让他
3、们相通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教化是非常重要的,在这方面,我主要有以下一些做法:1、快乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没爱好,依据此状况我对本学期的班会进行调整,此刻的班会通常先由学生自我总结现阶段班里的状况,然后是我做总结并以多种形式进行教化。最终做群众嬉戏,在嬉戏中激励学生让学生在不影响群众的状况下充分呈现自我的潜力与潜力,到达让同学们感受到在群众生活、实习是快乐的,透过实习找到自我应有的位置。2、做好个别同学的思想工作有些学生摆不准自我的位置,总觉得自我不适合在工厂干活,就应在办公室玩着电脑,还有的学生嫌实习工资少,不情愿去实习,不能正确的
4、对待实习,这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后,我实行冷静法,先不找学生谈话,等自我冷静下来重新调整思路后,用另一种方式再找学生谈。这时心平气和,思路清楚,谈话往往能到达很好的效果。六、加强与家长联系职业院校的学生的实习是非常重要的,所以班主任如何抓好学生们的实习才是最重要,也是最难的。本班学习氛围很好,竞争意识强,可是由于大部分都是女生,进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况,我在与学生谈心之余,了解他们的想法,并且激励她们坚持完成实习。在激励的基础上,提出更高目标。在此期间,对一些不愿再工厂实习,去外面打工的进行了与家长的沟通,家长与我站在了同一战线,最终都能回来,使班级
5、整体在实习上有了提高。以上我主要谈了自我在班主任工作中的几点做法和体会。总之,三个月的班主任工作使我学到了很多,潜力也得到了加强。可是我也醒悟地明白,自我做得还很不够,由于本人阅历不足,心有余而力不足,离那些阅历丰富的班主任还很远,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决可是,在今后的工作中,我会不断地积累阅历和教训,尽快提高自我。中职班主任学期工作安排范文2一,帮忙学生树立远大的人生幻想,变"要我学"为"我要学"1,中学生是人生观构成的重要时期,范文之工作安排:中职班主任工作安排。关切时政,关切国家民族的前途命运,期望自已一生有所作为是
6、他们的共同特性,所以抓紧抓好时政教化,异样是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史职责感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。2,加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不一样人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做打算,更能经过国家对人才要求的德与才教化,让学生感受到必需从个人修养和本领培育两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以潇洒。异样要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事
7、实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的缘由,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素养的人才,而不是一般的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。3,帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙找寻适合于他的人生道路。让他看到期望,让期望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教化工作实在,有利于学生醒悟头脑,树立远大而实际的人生幻想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可
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