全区教育工作汇报(共4篇).docx
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1、全区教育工作汇报(共4篇)第1篇:全纳教化工作汇报材料全纳教化工作汇报材料残疾人在社会上是一个弱视群体,他们在生活、工作学习、语言沟通、行走都须要他人的帮助,他们渴望别人的关切、他人的关爱、更多人的理解。对于在学校上学的残疾儿童更是应当受到关切、关爱,他们中有肢体残疾、有视力残疾、还有听力和智力残疾,他们虽身体有残疾,旦是意志坚毅,在学校对残疾儿童的帮助、旗残联和旗民政对其家庭的帮扶、嘉道理慈善基金会大力支持下,我乡615周岁适龄11名残疾儿童中除一个脑瘫(重度残疾)之外,其他10人全部入学正在接受九年义务教化。我乡的10名适龄残疾儿童中除一人在盟聋哑学校上学之外,其他9人都在我乡小学上学,其
2、中有2人属于视力残疾、2 人属于听力残疾、5 人属于肢体残疾、1 人属于智障残疾,这些残疾儿童都是家庭条件不好,没有什么经济来源,而且还有几个学生的家长也是残疾,家庭更是一贫如洗,在这种状况下学生就不能正常上学,学校了解到这种状况后学校领导班子主动与全乡在校残疾儿童结成帮扶对子,在金钱、物质方面赐予残疾儿童以最大扶助,与此同时,旗残联在得知我乡残疾儿童的这种状况后主动找到学校,残疾儿童状况核实后,给每个残疾儿童定做了一套校服,多种学习用品,同时又把我乡残疾儿童的帮扶任务分化到旗环保局,本学期我乡已有三名残疾儿童得到旗环保局定点帮扶资金200元/人,现已经发放到残疾儿童家长手中,在学生及家长的心
3、中的感受是特别的大,使每一位家长增加了对生活的信念,感到了社会对他们这些弱视群体的关爱,学生更是对以后的 1生活、学习充溢了信念,对他们树立正确的人生观起着主动的作用。学校在对于全纳教化这方面也是特别的重视,教化局也多次下达各种通知,要求各学校要做好残疾儿童的随班就读工作,并与各学校签定目标责任书,将各校的全纳教化纳入到年终考核中,对于全纳教化我校也是高度重视,在学校开学之前就组织全乡的老师下到全乡各村屯入户,逐户调查018周岁残疾儿童,并录入微机存档,并针对615周岁的适龄残疾儿童做好动员上学工作,将适龄残疾儿童也纳入到正常的教学工作中,学校还多次的召开领导班子会,商讨从学校的角度如何对在校
4、的残疾学生进行更好、更细心的照看,学校还在每学期班主任支配上侧重对残疾儿童的考虑,选用有爱心、有责任心、工作实力强的老师来担当残疾儿童的班主任。班主任更是从每个残疾儿童的实际考虑,将视力、听力有残疾的学生支配到班级第一排,尽可能的削减残疾学生由于听不清或看不见所带来的不便。学校教务处也是要求班主任在教学环节中坚持“一体教学、个别教化、分类指导、分层教学”的原则,一方面老师从思想品德上教化正常学生,发动全班学生都来帮助残疾学生,使残疾儿童感受到老师、同学对他们的关切,注意残疾儿童的心理健康,激励他们树立“身残志坚”的自信念。另一方面学校和老师又要针对每一个残疾儿童的身体特点,供应特别的教化方案和
5、服务,使残疾儿童在学校学习能够 像家一样舒心、老师教学能够像家长一样细心。随班就读学生虽然是比较特别的个体,但是不应当因其特别而失去或削减与正常儿童充分沟通的机会,因此学校在开展各项工作中都充分相识到了这一点。积极地组织学生以各种形式帮助随班就读儿童,班主任选择在学习上优秀、生活中有爱心的学生成立互助小组,在另一层面上对残疾儿童在学习、课间、上放学时进行帮助,使正常学生和残疾学生成为合作的伙伴,达到共同学习、共同生活、共同参加的效果,老师和学生要侧重教给残疾儿童学习和生活的方法,他们更早的融入到学校环境和社会环境中来,削减残疾儿童及其家长的后顾之忧。学校还不定期的开展宣扬动员工作,广泛深化的开
6、展特别教化活动,校长带领广阔老师学习中共中心国务院关于促进残疾人事业发展的看法,使全校每一位老师都了解特别教化,都来关切残疾人,同时 学校还利用主题班队会、板报对学生进行宣扬。学校还在各村屯书写永久性标语等形式在社会进行宣扬,使全社会形成敬重残疾人,关爱弱势群体的氛围。学校还组建特别教化领导小组,每学期实行12次例会。确定我校随班就读规划,制订随班就读各项政策;每月实行教研活动,学校支配分管领导负责随班就读学生个人档案建立,随读生学籍管理及定期检查工作,本校随班就读老师考评及嘉奖。特别教化对于一般老师来说是一个全新的领域,而特别教化又有很强的专业性和技术性。假如缺乏必要的特别教化学问,随班就读
7、的质量就很难得到保证。因此必需对一般教化老师进行特别教化理论及技能的培训。一般教化老师驾驭必需的特别教化学问、形成肯定的特别教化实力能使随班就读的孩子真正受益,保证随班就读工作不流于形式。从而保证基础教化质量的全面提高。一般教化老师驾驭肯定的特别教化方法和技巧不仅能应用于特别儿童身上,也能应用于一般儿童身上。从而达到全面提高全体学生学习效果的目的。因此我校还针对各班级存在随班就读的残疾儿童状况,学校还定期对部分老师进行全纳教化的培训,使我们广阔老师能对残疾儿童进行更好的教化,更多的关爱,从而使我乡在校的残疾儿童能够念的起学、能够在一种愉悦的心情下念完九年义务教化,并在有关部门的帮助下学到一门好
8、用的技术,争取在以后的生活中能够一技在手,能够自食其力,为家庭分忧,为社会分忧,做社会上一个有用之人。古迹中心校2010、10、30第2篇:整全教化汇报材料整全教化开展状况总结汇报材料整全教化“学生道德品质的培育-通过劳动和节约的习惯的培育”开展以来,深受老师和学生们欢迎。一是活动的开展丰富了学生的课业生活,学生在活动的开展中,良好的生活习惯和道德品质得到培育;二是熬炼学生的劳动技能和动手操作实力,并通过各种好玩的活动,培育学生酷爱劳动的良好习惯;三是培育学生珍惜别人的劳动成果,养成惜物爱物,不乱扔垃圾等良好习惯;四是了解、学习本民族、本地方的社区传统文化,特殊是社区节约的传统美德,得到发扬。
9、现将,学校开展整全教化的状况总结汇报如下:一、对整全教化的理解培育人格健全的学生不只是技术和学问的传授,更多的是要教会学生如何做人,因此道德品质的培育是整全教化中特别重要的一个方面。通过对我校学生学习状况、教化教学和日常行为的视察,发觉本校学生普遍存在以下问题:1、由于家长的溺爱,学生的动手操作实力差,不酷爱劳动;2、学生不知道珍惜家长的劳动成果,所以导致了食物的奢侈,以及水电的奢侈;3、对本民族本地方的传统文化无知;4、学校方面平常老师只是注意学问技能的传授,一味的抓教学质量,而忽视了对孩子节约的习惯的培育以及生活方式的引导。正是因为这样的缘由,我们学校的整全教化项目并在这一背景下起先了。因
10、为,培育学生良好的生活习惯和继承中华民族良好的道德品质,仅仅靠老师在课堂教化教学中的学问传授和思想教化是不够的。因此,学校作为育人的重地,就必需整合一切教化资源,利用学生身边的一些有关节约的小故事,身边的一些人和事,开展一些有意义的活动,使学生在参加活动的过程中受到一种潜移默化的教化,这种潜移默化的作用,必将影响学生良好道德品质的形成,要比老师在课堂教化教学中的思想教化,学生更易形成。我们的整全教化活动这是在这样的理念下来开展的。二、学校开展的活动学校整全教化活动的开展,主要依据大文完小整全教化项目活动方案的详细日程来开展。主要开展了一下活动:1、充分利用学校勤工俭学基地“生态茶园”让学生体验
11、种茶、采茶、制茶、卖茶劳动过程的艰辛,品茶、评茶的乐趣,以及在茶园视察、体验、记录、画画的乐趣。2、开展节约粮食、水、电的活动,并削减垃圾。3、放映节约的专题片,触动学生心灵,让学生主动参加到活动中。4、在村庄收集老人节约的经验和故事,并组织给老人献爱心的活动。三、阅历和教训活动一充分利用学校勤工俭学基地“生态茶园”让学生体验种茶、采茶、制茶、卖茶劳动过程的艰辛,品茶、评茶的乐趣,以及在茶园视察、体验、记录、画画的乐趣。因为我校原来就有一块10亩左右的茶地,所以我校借着整全教化项目的这个难得的机遇,把茶地变为学生的学习实践基地。我校就从组织学生铲茶地,挖茶地、给茶施肥、修剪茶树起先,到采茶的时
12、间进行采茶(三至六年级共同完成)制茶(分年级制茶:一般是男生炒茶,女生揉茶)卖茶(年级班委完成)品茶(多在学校组织开展的重大节日或活动中实行)。让学生体验到了劳动的艰辛,从而珍惜别人的劳动成果,并且更加敬重劳动人民。另外在这一系列的实践活动后,要求学生把视察到的体验到的也就是所想所思记录下来,以作文、感想、画画的形式交给语文老师,然后选择出较好有创意的作品收集保存装订。活动二是节约粮食、水、电的活动。活动三是放映节约专题片。我们就将这两个活动结合起来开展。比如播放有关节约粮食、水资源、电能以及垃圾处理不当给人们带来危害的专题片。让学生观看,一个月支配两次左右。然后比照自己的行为在班会上谈一谈,
13、写一写,写好后交给老师有选择性的保存。如:学生看到的水龙头流出的最终一滴不是水而是血,让学生懂得假如不节约用水,最终流出的是自己的血,也就是危及到了自己的生命。而节约粮食主要体现在学生食堂用餐方面,我校是在每张饭桌上放一个盆,选出一个桌长负责管好,把不吃或者吃不完的菜放到盆里,饭后由食堂管理人员处理。饭能吃多少打多少,避开奢侈。另外就是在相应的地方粘贴关于节约粮食、节约用水、节约用电的图标。学校是人群密集、学生的相识都不一样,我校就让值勤班级学生当环保小卫士检查校内各处的垃圾,并拒绝学生、家长带零食进校内,也不让抽烟人士在校内里抽烟。让学生懂得讲卫生,不乱扔垃圾,爱护校内环境乃至社会生活环境给
14、我们身心健康的发展带来的好处。活动四是在村庄收集老人节约的经验和故事,并组织给老人献爱心的活动。此活动走读生和住校生一起完成,利用每个周末的时间,让1-6年级的学生,根据同一村子组成1到2个小组,回到自己的村子,去听老人讲故事,并帮助老人做家务,关爱老人,把故事整理出来,回到学校之后,结合课程进行演讲,同时,把有关道德的故事在校会上演讲,或者特地实行有关道德的演讲竞赛。之后学校可以把讲稿收集,归类编写成校本课程。还可以利用一些比较大的假期,如五一劳动节、中秋节、国庆节、春节,或者寒暑假,开展听故事,关爱老人的活动,开学之后实行班级的演讲竞赛,并选出有关道德的优秀作品在全校进行演讲竞赛。学生所收
15、集传闻举例:故事一:拉祜族尝新米的故事:(在学校里我就给普老师讲过,我这里就不在从复了)故事二白石岩的传闻:传闻很早以前白石岩有座庙,村里哪家有红白喜事都可以到庙里借碗用,但是要祭祀,祭祀后,到其次天早上就可以取碗。用完后把碗用水洗一次在用酒洗一次,确保洗干净,然后再还回去。后来听说有一家人没有把碗洗干净就还回去,得罪了庙神,从今再也没有给村里人借过碗。学校整全项目活动的小故事收集中,我们正是利用这样的小故事,让学生明白一些做人的原则。培育学生从小就要养成良好的道德品质。四、整全教化小项目开展后,对学生成果的影响 学校整全项目的开展并不是孤立的开展,它是与我们的教化教学活动亲密联系在一起的,在
16、活动的开展过程中学生的语音表达实力、写作水平有了明显的提高。因此,整全教化的开展不但没有影响学生的学习成果,相反学生的学习成果还有了提高。总之,整全教化的开展,培育了学生的熬炼学生的劳动技能和动手操作实力,并通过各种好玩的活动,培育学生酷爱劳动;培育学生珍惜家长的劳动成果,养成惜物爱物,不乱扔垃圾等良好习惯;了解、学习本民族、本地方的社区传统文化,特殊是社区节约的传统美德。更让我们兴奋的是这样还熬炼了学生的口语表达实力和写作实力。虽然我们学校的整全教化项目已经结束,但是“学生道德品质的培育-通过劳动和节约的习惯的培育”作为学校德育工作中的一个重要内容,我们将长期的坚持。2023年11月28日第
17、3篇:全生产工作汇报海玉制盐2023年平安生产工作汇报2023年我公司平安生产工作,在集团公司的正确领导下,仔细贯彻执行中心、省、市、区及集团公司平安生产管理文件规定和会议精神,紧紧围绕2023年公司与集团公司签定的平安生产管理目标责任书主动开展工作,始终坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的平安生产方针,全面落实企业平安生产主体责任,进一步加强平安基础管理,强化基层基础工作,仔细做好平安生产检查,强化平安管理,确保平安生产稳定态势,本年度没有发生生产平安事故,全面完成了集团下达的平安生产目标,现将2023年平安生产工作总结汇报如下:一、加强平安工作领导、健全平安组织体系、明确平安责任。为切实
18、做好平安生产工作,公司结合实际,明确工作重点,强化工作措施,成立了平安生产委员会,组建了的平安检查考核小组,班组都设有兼职平安员,明确了小组成员及其工作职责,根据责任分工的原则,形成分片管理,各单位及部门负责人对本辖区内的平安生产负责,各部门车间、班组分工负责,单位之间亲密协作,相互协作,将详细责任落实到每个部门及个人,形成了公司平安生产管理网络体系全覆盖,并与3个基层单位签订了2023年平安生产目标责任书,把平安生产目标责任落实到部门、班组、岗位,做到领导强化,任务细化,措施硬化,工作深化,促进了各级平安生产责任的落实,加大了平安违章行为及平安隐患处理力度,有效的遏制违章作业及各类事故的发生
19、,充分调动广阔职工平安工作主动性与创建性。二、完善平安管理制度体系,依法规范平安生产管理。依据公司今年平安工作的实际状况,对现有的平安生产规章制度进行全面梳理补充,依据新的法律法规,进一步细化了平安生产责任制度,依据高新区平安生产与城市管理行政执法局的要求,制定了环境风险评价和冷藏厂平安生产应急救援预案,并通过了专家评审备案,对生产经营单位作业场所1 职业病危害进行申报并通过备案,对物业公司公寓楼火灾事故应急救援预案进行了修订,制订了2023年防汛工作看法,完善规范了平安生产管理制度和平安生产操作规程,制定了40多项规章制度,形成了完整、规范、科学、有效的平安管理规章制度体系,实现了全面依法管
20、理。三、加强员工宣扬教化,注意平安教化培训。加强对员工进行平安教化及平安技术培训工作,对上岗状况全方位监督、监管,年度平安教化培训合格率98%,各特种作业人员持证上岗率达100%,6月中旬,物业公司公寓楼进行了火灾事故应急救援预案抢险、自救、逃命应急预案演练,冷库的全体员工组织了一次制冷液氨泄漏事故抢险自救、逃命应急预案演练,提高了专业人员的平安管理水平,提升了作业人员的平安文化素养,主动组织员工开展“平安生产月”活动,张贴平安宣扬标语、悬挂平安宣扬横幅等形式,大力宣扬平安生产的方针、政策,主动营造平安宣扬月活动气氛,提高了员工平安生产意识,增加员工对突发事故的防范实力,主动参加各政府部门和集
21、团公司组织的法律法规普及、平安学问学习、平安技能教化等培训工作,组织开展以平安生产法律法规学问、平安基本常识为主要内容的全员培训,全面提高员工的平安生产法律法规学问、平安意识和平安业务素养。四、加强平安生产现场管理,刚好加强平安检查和隐患排查治理。2023年重点抓冷库液氨制冷系统和平安用电、公寓楼和办公楼的消防设施和平安用电的现场管理与检查工作,发觉隐患刚好解除,按集团公司平安生产制度要求,仔细开展平安生产巡查工作、每月组织平安生产检查并做记录,定期开展岗位平安操作规程、平安法律法规、平安学问培训工作,对各生产经营场所消防设备、配电设备、平安通道、应急照明进行检查,定期进行消防演练,对有危急源
22、、易燃品的单位进行监管,定期进行隐患排查,2 并进行职业健康、环保学问培训,始终坚持做到“有规必依,违章必纠”,充分发挥平安领导小组以及各部门负责人的监督检查作用,针对不同时段及场所的平安生产须要,适时开展形式多样的平安生产检查,把一切担心全生产的因素歼灭在萌芽中,加大危急作业、特种作业环节平安检查力度,以重大危急源、人员密集工作现场等为重点,特殊对冷库制冷系统、公寓楼的用电平安和消防设施等重点作业环节加大检查力度。五、加大平安生产投入,保障平安生产工作顺当开展。公司对平安生产工作高度重视,本着“只要有须要,就赐予满意”的原则,投资余元对冷库制冷设备进行了检测与更新,对各经营场所各类消防器材、
23、配电设施、避雷设备、平安防护、职工健康防护用品经费开支一路绿灯,备足了防汛专用物资,专用物资除防汛用外,禁止他用,并成立了防汛应急队伍,规范企业平安资金运用,确保各项工作的正常运营。总之,我公司2023年的平安管理工作在集团公司的正确领导和大力支持下,经过公司全体员工的共同努力,取得了肯定的成果,全年平安生产无事故,但是平安工作一刻也不能放松,平安工作必需每天抓,时时抓,坚固树立平安第一的思想,把平安生产工作深化扎实、坚持不懈的开展下去,抓出特色,抓出成效,确保全公司平安生产的稳定态势,使平安管理工作不断提升。面对当前严峻的平安生产形势,冷藏厂的液氨制冷是我公司存在的重大危急源,由于设备老化存
24、在较大的平安生产隐患,通过12月份集团组织的专家平安检查提出的整改安排,公司经过深化的调研,确定明年冷藏厂停止生产经营活动,消退重大危急源,在当前未停产经营期间,公司会接着加大平安生产监督检查和隐患排查力度,严厉杜绝违章操作、违规生产3 的行为,消退事故隐患,确保平安生产无事故。2103年12月31日第4篇:全工作汇报总结全年工作汇报总结() 全年工作汇报() 金秋十月,秋高气爽,硕果累累。伴随着共和国前进的步伐,我们迎来了祖国60华诞。一年来,我厂在局党委的正确领导下,在各科室和兄弟单位的大力支持下,在厂干部职工的共同努力下,我厂以增加职工收入、发展后续产业为重点,团结一心,真抓实干,狠抓落
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