关于中学学年工作计划6篇(中学学校教学工作计划).docx

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1、关于中学学年工作计划6篇(中学学校教学工作计划)制定工作安排的好处太多了，信任大家都了解吧，提前制定工作安排会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么制定吗？下面是我共享的关于中学学年工作安排6篇(中学学校教学工作安排)，供大家参阅。关于中学学年工作安排1本年度，我校将进一步加强科普教化，以普及科学学问、传播科学思想、提倡科学方法、弘扬科学精神为内容，以青少年科普创新活动为重点，以提高学校全体学生的科学素养和整体素养为目的，在全面普及的基础上，抓提高上水平，使我校科普教化工作再上新台阶。一、加强科普教化管理，使科普教化规范化1健全机构，强化领导我校接着坚持由校长亲自分管教务处负责协调的科普工作制度

2、，进一步健全组织机构，加强对科普教化的领导工作。组织信息技术、美术科组、物理科组等学科组老师参加到科普教化工作，充溢科技辅导员队伍，提高科技辅导的水平，对科技辅导过程中遇到的重、难点问题进行集体攻关。2加强组织和辅导，提高竞技水平。学校制订详实的科普活动方案和科技教化安排，班主任老师兼任班级科普辅导员，仔细组织日常的科普活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科普实践实力，尤其是计算机、综合实践活动等科目中加强动手操作实力、科技创新实力的培育，从而层层落实，定期检查、评比与嘉奖，在全校形成深厚的科普氛围。本年度我校将在主动开展科普教化的基础上切实抓好科技竞赛，

3、主动激励支持学生参与各类科技竞赛活动，使学校科普竞赛水平再创新高。3激励学习，支持研训去年，我校争取名额，派出两名老师参与市科技老师培训。今年，我校将一如继往激励老师参与各类科普教研活动和培训。二、创设环境，建立共识，深厚科普教化氛围。校内环境对学生的教化是潜移默化的，为此学校要把校内环境建设、创设科普教化氛围作为一种重要的科普教化手段摆上重要位置。1加强校内建设，提高科学素养 校内绿树成荫、花草植被、文化景观不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生相识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然学问意识。2重视校内科普文化建设 针对学生的年龄特点，定期举办科普学问讲座，聘请校内外有阅历的老师，讲

4、授创建思维和方法，用科学学问分析身边的自然现象；充分利用科普教化网、学校阅览室、宣扬板报等供应科技学问和科技发展的信息资料，通过多种途径加大科普宣扬力度。3充分利用信息技术课、综合实践课等课程，对学生进行科普学问的渗透，加强信息技术与各学科的整合，使科普学问渗透到学校教化的各个方面。4充分发挥学校的试验室、图书室的作用，增加系列图书，为学生科普活动供应尽可能多的服务。5抓好一年一度的科技活动艺术月，为学生供应广袤舞台，引导同学锐意创新，展示自我。三、工作重点1、在市住建局地震办的支持下，结合我校新校区建设重点跟进新校区地震观测台和地震科普中心建设。2、接着开展一年一度的“防震演练”和科技活动月

5、活动。3、组织开展信息技术竞赛和小独创、小创建竞赛，为科技大赛做好打算。4、参与各项竞赛，本学期接着扎实推动各项科技活动，在做好普及的基础上，仔细选拔组队参与各级各类竞赛，力争有所突破。5、大力推动课题探讨，带动更多老师从事科研工作；同时学生科研工作也要起步，力争经过几年的努力，科研工作有新起色。关于中学学年工作安排2一、指导思想以中国教化部中小学幼儿园平安管理方法和上级文件精神为指南，加强平安维稳工作队伍建设，坚固树立“珍爱生命、平安第一、责任重于泰山”的意识；坚持“预防为主，防治结合”的原则，狠抓各项平安措施的落实，确保学校师生和财产平安及正常的教化教学秩序，强化学校平安工作的.责任目标和

6、监督措施，的确做到学校平安工作万无一失，为和谐社会的构建打下坚实基础。二、组织机构及职责中学成立以郝书学同志为组长，胡大新、祁贵生同志为副组长，段金城、赵伟民、史开柏、汪国梓、吴宏军、聂廷清、祁超群、丁勇、汪顶湘、胡吉成、邓先友同志为成员的平安工作领导小组。平安工作领导小组职责：负责指导搞好学校平安工作，抓好学校设施设备的平安及制度建设；组织召开平安工作会议，探讨部署学校平安工作；督促平安工作安排及有关制度落到实处。三、学校平安工作目标保证师生人身和学校财产平安；确保学校的平安、和谐、稳定；努力创建文明平安校内。四、详细工作任务及要求1、科学筹划，立足实际，健全平安工作机制和平安管理网络。依据

7、学校平安工作的新形势和新要求，结合我校实际，进一步建立健全制度，从完善管理防范措施等各个方面入手，建立起全方面的平安防护保障体系。不断完善平安责任制，仔细落实学校平安工作岗位职责。学校实行校长负总责，全体教职工依据工作分工和服务对象，分工把关，层层落实平安目标责任，逐级签订平安目标责任书，建立覆盖全部工作环节的责任体系，努力构建学校校长统一领导，相关部门详细负责，全体师生广泛参加和支持的平安工作格局。落实平安工作责任追究制度。严格落实学校平安工作目标责任制的考核与奖惩，实行平安工作责任追究制，凡发生重大平安事故的学校实行一票推翻，一律取消年度评优评先资格；对详细责任人，一律取消其本年度各类评优

8、评先及职称评定的资格；对因玩忽职守而酿成平安事故的，将依法追究有关人员的行政职责，触犯法律的将移交司法部门追究其刑事责任。落实平安工作常规管理制度。落实学校平安工作一日常规。学校要对校内平安防范的重要环节、重点部位和重点区域加强管理，严格落实相应的平安管理规章制度、工作流程和操作规范落实精细化管理，注意管理工作的重点和过程中的每一个细微环节，把平安工作做精、做深、做细、杜绝一切事故隐患。同时，有针对性的加强薄弱环节强化管理，增加防范意识和实力，并做好以下六件事，一是把防止校内拥挤踩*事故放到突出位置强化管理。二是把加强食品卫生和食堂、商店卫生平安的管理，放在重点位置。三是把加强教学环节的平安管

9、理，成为每一位老师工作常规之一。四是把加强各类大型社会活动的管理，成为工作规范之一。五是把加强寄宿制学校的平安管理，做为学校平安工作的头等大事。六是抓好消防平安、用电平安的管理。实行平安工作检查制度。各学校对平安工作贯彻执行状况要刚好进行自查，建立自查登记薄，每天一小结，每周一回顾，每月一总结，每期上交平安工作总结；学校校长要刚好对平安工作中存在的问题提出解决方法，落实责任到人，限期解决，刚好督查。实行平安工作报告制度，一是平安事故报告制度；二是外出活动报批制度。2、加强平安隐患排查整改工作，确保平安工作落到实处。“隐患险于明火”，学校要加强师情生情、校内环境、校舍建筑、体育设施、消防设施、试

10、验室、宿舍等校门以内全部物件、学生学习（生活）场所等进行全面检查，特殊是开学前，大风大雨前后，更应加强重点防范，杜绝事故发生。坚持每周一排查，做好状况记载，每月进行一次全方位的隐患排查，月初填好排查表，刚好提出整改方案，不能马上解决的要制定整改安排，实行一些必要的措施确保平安。3、加强平安和法制教化，确保师生防护实力逐步提高学校平安教化要常常化、制度化、社会化，通过平安学问，平安技能的教化和训练，不断提高师生的平安意识和自救自护实力。学校依据学生的年龄特点，认知实力和法律实力，确定各年龄段平安教化目标，努力形成层次递行教化。a、幼儿平安教化应使幼儿初步学会处理日常生活中可能出现的危急因素，学会

11、爱护自己。b、小学生平安教化应使学生树立初步平安观念，了解学校和日常生活中的基本平安学问，熟记常用的报警、救济电话，具备初步的辨别平安与危急的实力，驾驭紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教化、乘车平安教化，提倡步行上学。c、初中平安教化应使学生树立平安观念，自觉遵守平安法规，熟识学校、社会、家庭中的平安学问，驾驭事故发生后恳求救济的基本途径，具备肯定的危急推断实力和防范事故实力；加强心理健康教化。要开展丰富多彩的教化活动，学校要利用平安学问讲座课，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防楼梯踩踏等平安学问

12、和技能教化。利用学校广播、黑板报、张贴标语、平安警示宣扬画（牌）等宣扬工具，进行广泛宣扬，每所学校要在醒目位置开拓一块卫生平安教化专栏。推行一周平安提示，利用升旗和周会活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项，周（月）工作安排要开拓平安工作专栏。强化平安法制教化网络体系。a、仔细组织师生和家长学习教化部23号令中小学幼儿园平安管理方法、学生损害事处理方法、中小学生平安责任状，让老师明、学生知、家长晓，并组织老师进行学问考核。b、把平安工作确定为家长学校的一项重要内容，建立学校、家庭、社会三结合的群防体系。c、发放学校、家庭共教书，明确学生监护人的职责，指导他们履行自己的职责。d、对于“留守学生

13、”加强管理，留意其思想动态，规范其行为，提高自我爱护实力。实行平安学问讲座一月一大讲制，严格落实每期大讲支配（见工作支配）。扎实开展各种平安演练活动，制定应急预案。组织好生命与健康常识的教学管理。学校课表要开拓平安教化课，在课表下方注明单周为法制教化、双周为平安学问教化。老师要细心备好课、上好课。期末组织学生分年段依据其特点进行学问考核。4、建立健全的平安保卫体系学校组建平安保卫小组，设置平安监督岗，成立白天平安防护值班小组、夜间巡逻队、加强节假日值班工作，让平安工作时时有人管，事事有人抓，确保师生人身及学校财产平安。强化门卫职责；建立白天学生平安督查小组；留意加强课间平安督查。建立夜间巡逻队

14、，落实夜间巡逻制度。建立卫生平安监督岗，并强化岗位职责。5、加强后进生的转化工作学校重视后进生的转化，把后进生的转化作为学校平安的基础性工作之一。摸清摸准后进生的详细状况，建立后进生成长档案。制订后进生转化的工作安排和方案，成立帮教对子。建立后进生教化转化的工作台账。期末搞好总结评比和阅历沟通活动。6、加强禁毒、反邪教教化仔细学习中共国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教化和崇尚科学文明，反对迷信邪教教化，坚决防止毒品、邪教进入校内，引导学生自觉遵纪遵守法律，对有不良行为的未成年人进行矫治和帮助。每期组织禁毒反邪教讲座，组织办好一期手抄报。7

15、、加强校车及学生路途平安教化管理。杜绝三无车辆接送学生；完成面包车等非法接送学生车辆的全面退市。加强校车管理，落实校车管理的双督查制度，协作职能部门进行校车超载超速等违法行为的整治，确保校车合法平安有序运营。学校成立路途队来回学校，组织老师跟队，路途状况要有记载，有小结。学校接送幼儿车辆要符合中小学幼儿园平安管理方法要求，且签好平安责任状。每期组织交通平安学问讲座。8、加强周边环境的治理学校加强校内四周200米内的环境管理。争取地方政府、派出所、司法所等政府力气对学生人身平安构成威逼的或对教化教学正常开展造成影响的社会因素进行整治。取缔周边流淌摊点，严防学生饮食卫生平安事故发生。9、狠抓学生饮

16、食及食品卫生平安工作明确责任，学校要分别与后勤处、伙食团以及学校小商店签订食品卫生平安责任状。加强检查，坚决把住食品来源关，坚决杜绝三无产品。加强对学生进行食品卫生平安教化，提高学生自我防范的意识和实力。10、扎实开展平安校内的创建和申报工作加强组织领导，学校成立平安校内创建的领导班子，负责领导和组织创建工作。比照文明校内的标准，加强自查自纠和整改，把创建的基础工作做好做实。适时提出申报。五：详细支配（见平安工作要目）关于中学学年工作安排3在校长室的引领下，本学期校本培训工作主要有以下三大项：一、接着落实年级部的“六项”校本培训工作：（1）每周一备课：年级部要规定每周二下午三四节为备课组老师集

17、体备课时间（学校排课已经留空）。年级部要在期初将每个备课组每周活动详细时间和地点报教科室。每次集体备课相关内容在每周五前上传平中校本博客：新浪网xx，密码xx。学校每月进行核查并公布（2）每月一主题：年级部要规定每个备课组每月开展一次主题教研活动。高一高二要以新课改要求为主，高三要以选考要求为主。每次主题教研活动相关内容也需上传平中校本博客（3）学期一命题：年级部要支配每位老师要参加一次命题审题工作（单元、期中、期末）（4）学期一论文（或案例课例）：每位老师一学期要完成一篇论文（或案例或课例）。本学期有案例课例评比，要激励年青老师参评，老老师要赐予指导（5）学年一心得：年级部根据自己年级教学的

18、实际须要，为每位老师指定一本专著，并要求每学年写一篇读书心得（6）学年一课题：年级部根据自己年级教学的实际须要，督促每个备课组每学年要申报（或完成）一个县级以上课题（小的备课组可以以教研组申报。留意：前提首先是要申报）。注：年级部要会同教务处、教科室将检查结果按不同等第纳入期末老师绩效考。二、落实教研组的“六项”校本培训工作（1）主动开展课程方案探讨，完善本组三年课程方案（2）协调、统筹、编辑本组三个年级部的学案导学（3）承接县市各类教学教研工作，并落实到年级部备课组（4）开展两次主题教研活动，即：学考选考复习主题教研（第5、6周）、命题探讨主题教研（第12、13周）。两次主题教研活动，都以精

19、准教学为理念，开展学选考、高考试题探讨与新老师培育（5）关注高校“三位一体与自主招生”，主动向学校供应建议和教学资源（6）主动开展竞赛探讨、激励本组年青老师主动投身竞赛教学三、落实教务处的“四项”校本培训工作（1）新老师二次汇报课：教龄3年以下的老师需按教务处要求，本学期开设一次校级汇报课、进行一次校级说课评比（2）高级老师公开课：高级职称老师每学期开设一次公开课（3）教学评比：未达高级职称的老师需参与学校组织的教学评比活动（高级职称老师也可以参与）（4）年级老师教学评价培训四、落实政教处的“两项”校本培训工作（1）全体老师员工师德培训（2）全员参加的心理健康培训xx中学教科室关于中学学年工作

20、安排4一、指导思想：以国家中长期教化改革和发展规划纲要（XX-20xx）为指导，依据县教研工作会议部署，结合本校实际，坚持以“有效教学”为核心开展教化教学的校本实践与探讨，深化课程改革，促进老师专业化成长，加快骨干老师队伍建设，全面提升学校办学质量。随着基础教化课程改革的不断深化，对老师素养的提高提出了更高、更深层次的要求，老师应当从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。而校本培训是推动课程改革和促进老师专业发展的有效途径。本年度我校将接着以“校本教研”为主要内容，加大老师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。二、成立校本培训领导小组：组长：汪兴平组员

21、：金慧环 单孙磊 徐银娥 戴方杰 林国策 李余进周丽芬 林拉结 戴冬芹 李 辉 谢丽燕 卢巧聪特地负责人：金慧环二、职责分工汪兴平为总负责，详细负责校外专家的联络。金慧环负责校本培训的总体考核，详细负责培训安排的制定、档案的收集和整理。单孙磊负责学校校本培训博客的上传和建设工作。李余进、林国策负责校本培训的资金和物质保障。徐银娥负责老师自学资料的选择和征订。戴方杰负责班主任的培训。各教研组长负责教研组老师培训的组织、管理和考核以及每月一次的集体备课、听课、评课的组织、管理和考核。四、培训支配：经金慧环初拟“校本培训安排”，再经校务会专题探讨校本培训工作，特将XX学年校本培训安排支配如下：时 间

22、活 动 内 容负责人XX年10月1、 第一次集体备课活动2、 第一次专题培训金慧环、各组长金慧环XX年11月1、公开课活动月2、其次次集体备课活动3、有效评价探讨各组长金慧环、各组长汪兴平XX年12月1、第三次集体备课活动2、其次次专题培训3、教研组建设阅历谈金慧环、各组长周丽芬XX年3月1、第四次集体备课活动2、第三次专题培训金慧环、各组长汪兴平XX年4月1、第五次集体备课活动2、公开课活动月3、第四次专题培训金慧环、各组长各组长卢巧聪XX年5月1、第六次集体备课活动2、教学技能展示活动金慧环、各组长待定备注：我校自定特色培训项目1、六个教研组每月进行一次组内定时定点定发言人的理论学习。2、

23、与兄弟学校教研组举办教学联谊活动。3、定期不定期进行教学常规检查，每学期至少定期检查2次。4、以师徒结对形式互听常态课。5、期中考试自行命题。关于中学学年工作安排5一、指导思想结合我县初中教化教学实际，以加强老师队伍建设为动身点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、创建性地开展初中研训工作。造就一支师德高尚、业务精良、适应素养教化的新型老师队伍。二、工作原则1、坚持理论联系实际的原则。在研训工作中，我们既要以科学的教化教学理论为指导，又应结合本地区本学校的实际状况开展工作。2、坚持科学性与可操作性相结合的原则。开展各项研训活动，既要讲究工作的科学性、层次性，还应考虑工作的可

24、行性，不能流于形式。3、坚持创新性与实效性相结合的原则。我们在工作中要不断树立新观点，形成新思想，努力探究注意实效性，讲求科学性的研训工作新方法、新途径。4、坚持“研训一体、管训结合”的原则。我们将在教研中发觉问题，在培训中解决问题，用严格的管理提高接着教化工作的质量。三、工作目标1、为老师队伍建设服务，做好校本培训工作。努力建设素养精良的老师队伍。2、为课程改革服务，开展教科研活动，做好秋季学期起始年级运用新教材的基础建设工作。3、为提高教学质量服务，通过探讨与探究，寻求大面积提高教学质量的有效途径。4、为质量监控检测服务，做好质量监控检测工作，让质量监控与检测服务于学生的发展，实现评价功能

25、的转化。四、详细工作及措施1、实行校本培训工作实施方案，提高全员培训工作质量。“十五”接着教化以校本培训为主要形式，它是以老师任职校为基地，以校长为第一责任人的开放式的老师在职培训。从上个世纪九十年头至今以其针对性、实效性和自主性等优势渐渐成为接着教化的重要形式之一。本学期我们在总结前期工作的基础上，仔细实行校本培训工作实施方案。方案从指导思想、工作原则、主要内容、详细要求、监控评估等五个方面对校本培训工作提出了指导看法，目的就是为了加大对这一工作的导控监管力度，提高老师接着教化的质量，渐渐形成教化行政部门、培训机构、中小学校长、老师几者互动的效应，把老师全员培训落到实处。2、加强骨干老师队伍

26、管理，进行骨干老师队伍建设。为提高骨干老师队伍质量，我们将在今后骨干老师队伍建设过程中对骨干老师实施动态管理。依据“以评促训”的原则，综合考虑地区（平原与山区）与学科（语、数、英、政、史、地、生、体、音、美、劳技、理、化等）的平衡，将对原确定的县级骨干老师进行复评或适当的增删调整。其详细内容详见方案。3、做好典型老师的培训工作，创我县中学老师名优品牌。典型老师的质量和数量是一个地区教化发展程度的标记之一。培育典型老师，既能使其很好地发挥骨干老师以点带面的辐射、示范作用，又有利于提高我县老师的声望。从本学期起先，我们将分步推动，分层实施，加大对典型老师的培训力度，拟用一年左右的时间，各学科培育出

27、2-4名在市、县有影响的中、青年典型老师，并有安排地构建典型老师梯队，详细操作方法是：听课了解，发觉典型。研讨沟通，扶植培育。课例汇报，跟踪指导。4、以新课改为契机，加强对常规教学工作的指导与管理。在教学质量方面，各学科要做好学科教学的调研工作，教研员在深化一线的基础上提出既有利于课改，又有利于提高教学质量的对策。在教学管理方面，我们要加强对教学工作的常规管理，与基层校一道，在探究中构建适应课改须要的教学管理模式，通过研讨及学术沟通等活动，促进新管理模式的构建。加强体育、艺术综合实践活动等学科的教学管理工作，通过体育、艺术综合实践等学科的教学，培育学生广泛的爱好爱好，良好的意志品行，拟结合市开

28、展体育美学科的说课活动，促进学科教化工作的开展。5、以送教下乡为载体，开展行之有效的教研活动。我们对当前及至今后的工作有一个初步的设想，那就是开展一项工作，产生肯定影响，实行一项活动，取得肯定实效。拟在教体局明星老师评比之后开展送教下乡活动，将融入新理念、新方法的课例带到基层，充分发挥这些骨干老师的示范作用。6、做好计算机二级培训工作。计算机培训也是老师培训的内容之一。本学期我们将做好调查，摸清底数，科学有序地支配应参与计算机培训老师的学习考试工作。7、做好实施新课程前的打算工作。下一学期，我县初一年级全部学科将正式进入课改，运用新的教材，除全员培训外，我们还将做好秋季学期初一年级任课老师的新

29、教材培训工作，使他们能在新课程标准的指导下，胜任新教材的教学工作，高质量完成教学任务。8、做好教学质量调查与监控工作。我们将在教体局的统一管理和要求下，科学支配教学质量测查的有关事宜，更好地发挥我们业务部门的优势和导向作用。9、加强教研培训人员的自身队伍建设，为更好地适应新课改发展形势的须要，不断提中学学部全体人员的思想、文化、业务素养，每名老师均要制订并实施科学可行的工作安排、学习安排。10、其它方面工作。协作县教体局进行学期初工作检查。省、市级科研课题的指导。英、体、化、地各有一项省级课题，教研员将对其进行指导并定期召开学科教化科研工作会。学科竞赛活动的开展。迎接市教化局对我县接着教化工作

30、检查。参与市体育、音乐、美术学科的说课竞赛活动。各中学均要建立和管理好研训工作档案。各基层单位要依据本安排同时结合本校实际状况制定出各自的研训安排，并逐项落实，仔细实施，切实做好本学期的研训工作。关于中学学年工作安排6一、指导思想以科学发展观为指引，在校长室的正确领导下，在市教研室的指导下，全面贯彻党的教化方针，以提高课堂效率、构建和谐的课堂教学模式为先导，关注课程和课堂两个落脚点，主动发挥“探讨、管理、指导、服务”职能，扎实营造浓烈的学教材钻研教材氛围，改善老师教学方式，以促进老师和学生共同发展为目标，稳步提高办学质量，扎实有效地推动校本教研工作的实施。二、教学常规管理是教学质量的核心教务处

31、必需树立质量是生命线，质量是品牌信誉的思路，努力提升学校的教学质量。教务处将从教学常规着手，以课程体系为突破口，有效提高教学质量。1、各科组切实做好教学常规检查和反馈工作：学期初：依据各学科教学安排和课程标准，结合教材、学生状况，每学科老师仔细制定本学期教学安排，备课组、教务处审批后落实执行。学期中：各教研组长重点检“六仔细”的相关内容查各科老师备课、作业布置与批改状况，由学校牵头组织学生对青年老师进行教学评价，针对学生看法反馈状况刚好总结。学期末：各教研组长仔细检查“六仔细”，了解每位老师完成教学安排及其教学工作状况，并将检查结果上交教务处并汇总，作为老师年度考核的依据。2、接着加强课堂教学

32、巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题：除行政每天巡堂外，教务处组织专人进行教学巡查和值日；抽查老师备课、作业批改、课堂教学；刚好收集学生对教学的看法。3、加强对作业和考试环节的监控和指导。4、开展老师公开课沟通活动。做好老师公开课的组织工作，要求公开课教学要体现本科组的教学改革内容。教研组及备课组要做好听课的安排和支配，确保本组老师人人参加听课及评课活动。对学生反映问题较多的课堂进行教学督导，通过听课沟通了解并帮助老师解决教学问题。5、进一步规范和加强其他各项常规管理。1）规范学籍管理。2）规范课程管理。严格执行课程安排。按江苏省中小学管理规范的要求，依法治校、依法执行课程安排，开足开齐

33、开好规定课程，按课程制定总日课表、班级课程表和老师任课表，确保课改试验工作顺当进行。3）规范资料管理。资料档案是学校教化教学过程的印迹，肯定程度上反映了各项工作的开展状况，要按条目规范建设，做好资料档案的管理工作。4）规范作息时间。严格根据上级部门的规定开展教学活动。5）规范试卷来源。任何老师不得借任何理由以任何形式私自征订各类资料，一经发觉将作出肃穆处理。严格限制试卷印刷量。三、强化教学过程管理。1，进一步优化备课组、教研组管理。期中、期末考试，在备课组及老师个人质量分析的基础上由教育处牵头进行分析，然后分年级召开质量分析会。充分发挥教研组在组织教学和开展教研活动中的重要作用，提高教科研活动

34、的实效。教研组在制定教研活动安排时，要营造主动向上、主动探究的教研氛围，教研活动要确保时间、地点、人员到位，按安排有序开展求实效，每次活动时组长要布置好下次活动的内容，做到主题明确，主讲落实，教育处将随时抽查各组教研活动状况。发挥教科研优势。教研组活动时要搞好“五个探讨”，即探讨课程标准，明确教学任务；探讨考纲，了解考试要求；探讨近几年考题，把握命题趋势；探讨试卷评价与分析，驾驭答题技巧；探讨教学方法，提高课堂教学效率。要高度重视备课、评课活动。教研组成员要充分发挥合作精神，共同研讨新课程标准、新教材、新方法、新技术，在集体备课中要求统一教学进度，统一练习测试，加强教研组整体战斗力，教育处将对

35、各教研组集体备课状况进行督查。教育处将组织力气支配时间对部分优势学科与薄弱学科进行课堂教学专题研讨活动，共同总结胜利阅历，解决存在的困难。2.进一步优化教学“六仔细”管理。加强对老师教学“六仔细“工作的全程管理。教育处将不定期抽查备课、听课及作业批改状况，教学工作不满十年的青年老师必需备详案。老师备课要求有新的突破（观念、手段、模式），备课中要体现学生实力的培育方法及过程。根据“六仔细”工作检查条例严格把关，督促老师仔细做好教学常规工作并有所创新。四、提高课程改革实施水平接着加强校本培训提高课程改革试验质量。加强培训和学习，是提高老师素养的主要途径。教育处要主动协作学校教科室开展校本培训，确立

36、“以人为本”的理念，把校本培训制度化，通过理论学习和实践教化相结合的方法转变老师观念，形成教学新思路。开展课改探讨工作，进一步转变教学方式。注意课程标准的学习探讨，注意教学方式和手段的创新，注意校本课程的自主开发，教研组、备课组在学期初要确定新课标的学习安排和课改探讨课题，并在实际教学工作中围绕课题开展探讨，进行课改试验。五、加强队伍建设，全面发展, 提升教化教学质量加大对青年老师的培育力度，要把青年老师培育与培训作为重中之重，落实青年老师培育制度，把培训、教研、教学融为一体，激励青年老师干一行爱一行，钻一行精一行，让青年老师尽快成长。抓好教化科研，促进老师全面发展。开展教化科研是提高教化教学质量的须要，是培育名师的须要。教务处要加强对青年老师的指导和帮助，做好跟踪服务工作。通过邀请名师、专家进行辅导，或组织教研组外出参观学习的方法，指导我校老师开展教化科研工作，提高老师开展教化教研的水平和实力。z市扇横中学教务处