厦门实小学校工作总结共3篇 春小学学校教学工作总结.docx

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1、厦门实小学校工作总结共3篇 春小学学校教学工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此非常有必需要写一份总结。下面是我收集的厦门实小学校工作总结共3篇 春小学学校教学工作总结，供大家参考。厦门实小学校工作总结共1XX乡XX小学20232023学年其次学期工 作 总 结一、学校基本状况我校本学期有老师X人，其中男老师X人，注册学生X人，其中女生 X人；一年级X人（X10人），二年级X人（女X人）。期末有学生XX人.二、主要工作1、加强师生的思想教化工作，深化开展师德师风建设。要求老师教

2、化学生树立远大志向及正确的人生观、价值观，树立高尚的道德情操，养成良好的生活、学习习惯，争做文明好孩子。2、完善了各项管理制度，同时签订了各类责任书，实行章法治校，收到了良好的效果。开学初，学校就在充分探讨的基础上修订并完善了原有的各项制度，并利用例会等组织老师集中学习，使老师做到心中有数，在工作中严格按制度办事。另一方面，学校还和老师签订了各种责任书，特殊是平安责任书，做到了分工明确，责任到人，坚持“平安第一”原则，大力宣扬，紧抓不舍，本学期无重大担心全事故发生，为顺当开展教化教学工作供应了保证。学校一向注意平安工作，本学期更是如此，一学期的真抓实干，才换来了无平安事故发生这一目标的实现，虽

3、然辛苦，但却值得。由于制度完备，执行严格，平安为重，各负其责，本学期学校各项工作有安排、有步骤如期开展，学校教学秩序井然，气氛活跃，工作顺当圆满。3、接着加强对学生进行思想、纪律教化、常规教化和平安教化，培育学生良好的学习生活习惯，努力使其成为合格的小学生，使他们学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美。加强对学生良好习惯的养成教化、遵纪遵守法律教化和诚信教化，并且通过思想品德课、主题班会、少先队活动、诵读弟子规等形式潜移默化把这些教化落到实处。4、主动探讨新教法，创新课堂教学模式，充分运用远教资源，努力提高教学成果。在学区和教学片的指导下，做好“洋思”教学法推广的打算工作，

4、改进教学方法和教学手段，扩大学问面，完善学问结构，为实施“洋思教学法”奠定良好的基础。主动开展形式多样的教学研讨活动，除乡学区和教学片支配的活动外，我校开展校内教学观摩两次，即：一年级语文、数学观摩教学、二年级语文、数学观摩教学。教化教学工作检查四次，老师之间相互学习，共同进步。利用远教接收的优质教化资源，不断提高信息教化教学质量和远程教化资源的运用效益，使广阔师生能够接受新思想，学习新学问，增加科技意识和创新意识。5、平安教化常抓不懈，针对学生认知水平和留守儿童的监管实际，利用远教资源对学生进行形象生动的平安教化，组织学生观看校内外平安、交通平安、食品平安等专题教化片X次，组织平安演练X次。

5、依据学校周边环境和所发生的事故，刚好对学生进行平安教化，随时与家长沟通，提请家长关注子女存在的担心全动向和隐患，保证学生校内外的平安。6、开展有意义的课外活动。以少先队为载体，加强对学生的爱国主义、集体主义、共产主义志向及信念教化，开展有利于学生发展的文娱、体育等活动，即：春运会和庆祝“六一”。主动参与学区艺术节，师生共创作书法作品X件、绘画作品2件、手工制作X件、习作X篇、校内文化展板一块，作品获得个人奖X个，集体奖X个。通过这些活动，活跃校内氛围，增加师生活力，为学生供应展示才华、发挥自我潜力的平台。组织、开展了多次集体活动，进一步活跃了校内文化生活，增加师生活力，贯彻了全面发展的方针，促

6、进了学生的思想道德水平的提高。本学期学校组织了4次形式多样、内容新奇且富有教化意义活动，譬如师生表彰大会、家长会、与铁路派出所共同开展爱路护路小卫士活动。这些活动的开展，发挥了榜样的作用，贯彻了“五育并举”，展示了学生的特长，陶冶了他们的情操，浓郁了校内文化氛围，强化了学校文化辐射，增加了学生的法制观念，效果极好。本学期尽管我们扎实开展了各项工作，也取得了肯定成果，但也存在一些问题。主要有：1、如何实行更有效的方法开展新课程教学，以发挥其效用。2、如何为老师创建既能让其心情安逸投入工作又能促其发展的环境。3、如何进一步调动老师充分运用现代教化资源及设备的主动性，使远程教化资源真正应用到课堂教学

7、中去。4、学校院墙破烂不堪存在平安隐患。虽然我们面临的问题许多，但我们两名老师同心协力，团结一样，心往一处想，劲往一处使，不断解决我们所面临的问题，圆满完成了教化教学任务，提高教学质量，使师生欢乐生活和学习.XX乡XX小学2023年X月XX日厦门社区工作总结厦门市金砖会议后学校工作总结（共3篇）厦门理工学院是几本,学校简介试验小学学校工作总结厦门高校电子技术试验试验五厦门实小学校工作总结共2二马场小学校2023年工作总结半截沟镇二马场学校2023年元月二马场小学校2023年工作总结在过去的一年里，我校根据上级部署，在中心校的领导下，以“科学发展观”为指导，落实县局教化工作会议精神，在全体师生的

8、共同努力下，取得了肯定成果，顺当的完成了学校的各项工作，现总结如下。一、加强队伍建设，提高老师队伍的整体素养1、充分发挥党员的模范带头作用。通过组织党员学习“科学发展观”活动，把科学发展观发动学习活动和教化教学工作相结合，提高了党员的相识，鼓舞了干劲，凝心了聚力。2、加强老师学习，促进老师队伍的成长。坚持每周政治业务学习不动摇，以政治业务武装头脑，指导工作。学习县局的有关文件及义务教化法、未成年人爱护法、老师职业道德规范及中小学平安管理方法等为重点学习内容，提高老师的师德水平和教化执法水平，特殊是对素养教化的相识，为提高教化教学质量打下了基础。3、强化老师岗位管理，促进老师依法履行岗位职责。我

9、校结合实际，召开全体教职工大会，探讨修订了教职工岗位工作考核细则，并以之加强教职工的管理，量化细致。充分调动了教职工的主动性。4、加强青年老师的培育力度，为青年老师的快速成长搭建平台。加强对青年老师的指导工作，提倡青年老师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。二、坚持教学工作为中心1、结合学校的工作安排要求老师备课、上课、作业及批改和学生辅导等工作流程；学校加强对老师业务的过程性管理。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，让老老师上观摩课、选派骨干老师到昌吉参观学习等。2、做好“双语”课堂教学的推广运用，努力提高教学效

10、益。（1） 要求全体老师仔细探讨“双语教学”和新的教学理念，运用新的教学方法和技巧，的确驾驭新的教学理念的精髓，在课堂上提高双语教学效率，为素养教化的实施打下坚实的基础。 （2）提高老师业务实力，提升老师教学水平。提高老师组织教学、驾驭课堂的实力。要擅长调动学生主动性，吸引全体学生把留意力集中到师生互动等教学活动上，能主动参加教学活动，主动动脑动口动手，提高课堂效率。在课堂教学探讨工作中也根据中心学校教研要求，仔细抓好课堂教学的探讨。我校五位老师在本学期参与县级课堂教学大赛。其中四名老师分别荣获县级一、二、三等奖。每个教研组按安排进行公开课、优质课等教研活动，教研活动人人参加，每次教研活动共同

11、听课、评课，大胆提出保贵看法，主要指出不足之处，人人都有发言。大家有评课记录，并写好综合评价和反思。（3）做好分析：做好月考，期末考试成果分析工作。在本学期中，我校主要月底月考和期末考试进行了教学质量分析，通过分析比较，使每位老师认清了自己所带学科在全校所处的位置，看到自己和别人的差距和不足。并对教学中存在的问题指明白方向。（4）考核工作： 在考核这一工作中，我学校仔细抓好考试与评价工作。学校开展学生月考工作，仔细统分，并且做好各科月考分析和写好反思，送交学校保存。这学期，我校在考评工作中做深化的改革，促进了老师们的教学工作主动性，使我校的教学质量有一个转变，也是激发学生主动学习的重要途径。本

12、学期，学校进行三次对老师们的常规检查。各老师能按质按量完成各项教学工作任务。并写好教学论文和总结。三、坚持德育为首，努力培育学生良好的习惯。始终坚持对学生进行思想道德教化，坚持以德育人，以小学生守则和小学生日常行为规范要求学生。注意学生的习惯养成，提高并培育了学生以下习惯：学习习惯、平安习惯、礼仪习惯、生活习惯。重点抓了生活习惯和平安习惯，使学生养成了不乱吃东西、不带食品入学校。加强少先队工作。以少先队管理学生在学校课下和饭后的活动。负责纪律、卫生的检查以及良好习惯的监督工作。发挥少先队小干部的作用，利用晨会、升旗、少先队活动向学生进行品德教化。四、平安教化活动我校始终把平安工作放在学校工作的

13、重要位置。除了坚持每周对学校进行平安教化外，还组织了每月一次平安大检查和平安月活动。我校在全面检查学校校舍设施的基础上，形成了平安隐患台帐，对出现平安隐患的地方时时监控、刚好上报，并刚好订正，消退隐患。通过黑板报、手抄报等形式加强对学生的教化，取得了较好的效果。强化假期学生平安。春季抓防病，夏季抓防水、防雷电，秋季抓农忙，冬季抓雪、冰放鞭炮等。常常抓交通、饮食、课下活动、居家平安等教化。通过全体老师和学生的共同努力，本学期我校无重大责任事故发生；保证了老师、学生和学校的平安，促进了和谐校内的创建。五、须要改进和加强的问题1、严峻缺双语老师，老师的课时加重不利于教学。2、各班学生原有的基础较差，

14、学习跟不上去。下学期下定决心狠抓教化教学质量的提高。3、加强学校的各种常规制度和各种方案的实施。厦门实小学校工作总结共3龙腾希望小学工作总结本学期龙腾希望小学在清河中心校的正确领导下，充分落实规范办学行为，深化实施素养教化，全面提高教化教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推动课堂教学改革，不断提高教化教学质量。着力于提高老师运用现代化教学的实力，努力提升学校的办学品尝。以强化学校精细化管理为切入点，以提高老师课堂教学水平，全面提升教化教学质量为中心。一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠阅历，加上教育主任是新提拔的，压力是很大的，我们通过学

15、习，提高本人领导管理业务水平，常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。学校领导还常常带着问题学习现代教化理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理实力。一年来，领导班子团结一样。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排，行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在中心校的干脆指导下，全校老师业务实力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。学校领导有剧烈事业心和高度责任感，每

16、天都是早到校、晚离校，以校为家，副校长黄勇虽然身患疾病，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与中心校联系，常常向所在居委会反映、汇报学校工作开展状况。学校也要求和组织老师家访，深化了解家长对我校的工作看法，及有关老师的教学看法等状况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一起先，领导带头完成各项常规任务，带头担当主课，特殊是教育主任王子静，任务大，既有数学科的教学，还担当了班主任。领导班子深化课堂听课，了解教学动态，驾驭教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨

17、课堂教学微观领域常常面临的问题，发表看法，交流困惑，提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、德育为先，抓好育人工作1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位接着健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注意发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。2.坚持常规教化阵地，加强养成教化导向（1）明确养成教化工作任务。组织学生仔细学习小学生守则、中小学生日常行为规范完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培育学生良好行为习惯。（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培育。我们着重在课堂上下工夫，培育学生上课仔细听讲的习惯。仔细听讲，留意力

18、集中，主动思索是提高学习效率、成果优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，主动发言的良好氛围，主动做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。（3）深化开展对学生的养成教化活动。促进学生培育良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“好少年”活动，通过评比活动，让好习惯在校内蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作1.加强教科研理论培训。组织老师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。2.加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高老师队伍的整体素养，学校深化开展教化科研工作，以研促教，教研相长

19、。四、服务教学，做好后勤工作1.做好老师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，刚好添补课本簿册，保证教化教学工作顺当开展。2.做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、打算好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。3.加强平安保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校平安保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，仔细履行门卫职责。做好学校的财产平安的管理，牢记平安重于泰山，平安工作常抓不懈。对不合格平安规范的设施刚好进行整改，将一切平安隐患

20、歼灭在萌芽状态。五、工作中存在的不足在过去的工作中，我们也醒悟地看到发展中存在的不足，主要有：1、由于交通等多种缘由，本校出现了生源不足的问题。2、学校的教化现代化设备还有待于完善，校内文化的层次还须要提升。3、部分老师的教化科研水平有待提高，老师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素养教化质量。六、今后工作的思路：回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教化新篇！下一学期，我校将接着在中心校的正确领导下，接着深化教化教学改革，深化发展素养教化，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，接着提高教化教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。