函授毕业自我鉴定（共8篇）.docx

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1、函授毕业自我鉴定（共8篇）函授毕业自我鉴定（共8篇） 我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：函授毕业自我鉴定高校三年是我一生最重要的阶段，是学习专业学问及提高各方面实力为以后谋生发展的重要阶段，从跨入高校校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭，作为一名建筑专业的高校生，这三年来，在校内生活和社会实践中让我有了志向，渴望，追求，胜利，失败，同时，我也不断进取自我，之后，我将任然孜孜不倦，不断的挑战自我，充溢自己，为实现人生价值，社会价值而努力风斗！这三年来，在思想上，因从小到大受到家庭，学校的优良培育，有着优良的品德修养，并有着鉴定的政治方向，紧记三个代表重要思想和XX精神

2、，以社会主义荣辱观八荣八耻为道德准则和行为规范，作出道德选择，确定价值观念。在学习方面，我觉得高校生的重要任务还是学好文化学问。所以，在学习上，我踏踏实实，一点也不放松，我认为好的学习方式对学习好学问很有帮助，所以，在每次考试后，我都会总结一下学习阅历，一分耕耘，一分收获，每次看到自己辛苦挣来的成果，我就会感叹，只要有决心，没有什么不行能的，对于我们建筑专业的学生来说，仅是课本上的学问是远远不够的，我利用课余实践常常阅览建筑相关类书籍，我认为学习是学生的职业，这份职业同样须要有才智，毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取新学问才不会落伍。高校校内就是个大家庭，在这个大家庭中

3、，我们扮演着被培育对象的角色，老师是我们的长辈所以，我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹一样，我们一起学习，一起消遣，相互帮助，和谐的相处，集体生活使我懂得了要主动去关切和体谅别人，也使我变得更加坚毅和独立。我觉得自己的事情就应当自己负责。别人最多只能给你一些建议，遇到事情要冷静思索，不要急躁，不轻易承诺，承诺了就要努力去兑现，生活须要自己来勾画，不一样的方法就有不一样的人生。第2篇：函授毕业自我鉴定本科函授毕业自我鉴定时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。自从20xx年7月为温师院成教院汉语言文学专业录用后，充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课

4、期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。我酷爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教化事业，我努力培育自己的文学爱好，积累肯定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教化的土壤中。同时，我也酷爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。因为我信任，乐于助人乃欢乐之本

5、。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，三年寒窗的我亦有所收获。第3篇：函授毕业自我鉴定后面为你举荐更多函授毕业自我鉴定！为了提高自己的业务水平和实力，我参与了成人高考，考取了贵州省函授教化学院学前教化专业，于是起先了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。(二)学习目的及看法我已圆满的完成了学院规定

6、的课程。函授虽然只有三年，然而真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和实力的机会。(三)收获和体会平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。(四)工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课

7、老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，然而学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的探讨学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，我的专科函授学习仔细而充溢。三年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今

8、后，我会把人生的路走得更好，更充溢！第4篇：函授毕业自我鉴定函授毕业生自我鉴定与自我总结 通过三年的本科函授学习，本人在思想相识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：（一）思想相识：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的相识有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观谛视上的优势，提升了自身处理语文教材的实力。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，相识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门缺憾的艺术。

9、作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教化，提高学生的审美实力，把学生塑造成具有肯定美学审判实力的现代合格公民。（二）业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给学生

10、一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的缺憾艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。（四）存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课

11、授课仔细负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新 课程背景下老师角色的转换，教学策略的改变，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教化与初等教化相脱钩的弊端。这是广阔老师接着学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。第5篇：函授毕业自我鉴定我的专业是药学专业。XXXX年,我在北京XXXX公司进行了XX个月的实习，也是公司的第一批医大实习生

12、。时间荏苒，一转瞬，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们惊慌而充溢，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了很多课本上学不到的东西，同样也遇到了很多的困难和挫折，看到了自己本身存在着很多问题。以前总以为液相色谱分析很简洁，配样进针就完事了，可现在发觉并不是那么简洁，在实际工作中，样品，流淌相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了很多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺当完成任务。从中我们学会了如何发觉问题，分析问题，解决问题，相识到医药探讨的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老

13、师索取学问，而是更多的思索分析，不再刻板的探讨书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了高校的象牙塔，能够娴熟操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素养得到了全面的提高。在工作之余，我们利用公司的网络系统，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了珍贵的看法。两位领导依据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力信任我们能够完成一篇优秀的毕业论文。还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的高校生涯也即将画上一个完备的句号。在这样一个经济此 大萧条时期，许多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划将来的

14、蓝图，并为我们支配了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战阅历和崇高的人生目标，我们对将来充溢着信念，充溢着希望。 我们不会遗忘，我们所获得的珍贵阅历的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的谆谆训诲。所以，我再次向你们表示最真诚的感谢，并致以最崇高的敬意。第6篇：函授毕业自我鉴定我学的药学专业，三年的高校生活和社会实践使我在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。使我驾驭了深厚的药学专业学问，我不仅学习了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业学问，还学习了其它的基础医学学问，还主动在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手实力和技术。并通过了英语三级，具备了肯

15、定的英语听，说，读，写实力，熟识计算机的理论和应用技术，如OFFICE等操作。除了专业学习之外，我还重视社会实践活动，到校外参与勤工助学工作，暑假期间参与暑假工，通过社会实践来提高自己的交际实力和工作水平，还常参与各种社会志愿活动等。我曾在xx药业股份有限公司实习，初步驾驭了药品的检测和取样方法，了解了颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一样好评。当然，还存在许多不足之处，在以后的工作和学习中我将接着努力，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求

16、的复合型人才，做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我注意学术的理念：崇尚学术，营造发扬学术民主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术氛围。只有坚持这种理念，才能不断取得科学探讨的丰硕成果，才能不断提高自身的学术水平和学问质量，学问创新和文化传播等做出应有贡献。作为年轻应届毕业生，我知道自己的工作阅历还很缺乏，但我的工作热忱、适应实力、专业学问、基本素养值得依靠。在工作生涯里，我将会心饱满的热忱投身到工作中，汲取更多的工作阅历，学习更多的与专业以外的学问。无论是工作还是生活上都会学习学习再学习。第7篇：函授毕业自我鉴定为了提高自己的业务水平和实力，我参与了20xx年的成人高

17、考，考取了贵州师范高校的汉语言文学专业，于是起先了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，酷爱神圣的教化事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。(二)学习目的及看法面授期间上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和实力的机会。(三)收获和体会平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。(四)工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘贵州师范高校汉语文学任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。函授毕业自我鉴定（共8篇）假如还不能满意你的要求，请在搜寻更多其他函授毕业自我鉴定范文。函授毕业自我鉴定函授毕业自我鉴定函授毕业自我鉴定函授毕业自我鉴定函授毕业自我鉴定