信息技术教师个人工作总结8篇(教学信息员的个人工作总结).docx

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1、信息技术教师个人工作总结8篇(教学信息员的个人工作总结)时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，制定一份工作总结吧。下面是我共享的信息技术老师个人工作总结8篇(教学信息员的个人工作总结)，欢迎参阅。信息技术老师个人工作总结1本学期我担当七年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培育学生驾驭计算机操作技能，着眼于使学生驾驭信息科学、信息技术的基本学问，注意培育学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的实力，并用于学习和生活，当然最重要的还在于中学的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要

2、求。本学期教学内容包括信息技术基础、办公软件的操作。一、 不断学习提高个人素养主动参与学校组织的政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与教研活动，在工作之余，学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关学问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基础。二、 扎实细致地做好教学工作备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的探讨、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问

3、具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的相识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。依据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在老师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为计算机课程操作性强、更新速度快、创建性强的特点都要求我们必需强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在驾驭基础学问的基础上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的发展更新并进一步发挥自己的创建力。假如单

4、纯地依靠老师的教授，他们所驾驭的学问将总是有限的。在教学中，学生所运用的教材为冀版的教材，教材能够贴近实际，符合学生的认知规律和身心发展特点，因此在教学过程中注意结合教材的特点，因人而异地设计适合于学生参与的各种爱好活动，并在活动中加强的教化的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺当地完成学习任务，并在教学中，留意学问的拓展和延长，使一部分学习学问比较快、技能驾驭比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们

5、不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了学生实力的培育，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采纳让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。正所谓“百看不如一练”，学生亲自动手练习要比听、看有效得多。老师通过对学问的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的相识，而能不能将这个相识清楚化，关键的一步就是能否让学生去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中创建成果

6、。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让学生有足够的时间去练习，把模糊的相识清楚化;并能有进一步的提高和创建。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培育学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足发展营造一种良好的氛围。学生，是将来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就须要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲解并描述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。在信息技术课堂教学中针对学生的详细状况采纳不同的教学方法，从实际做起，注意落实，留意细微环节，使学生能在活跃的课堂气氛中学

7、到更多的学问。一学期来，我坚持不懈地努力，认仔细真的工作，学生的操作水平也有了解肯定的提升。信息技术老师个人工作总结2本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。我将从以下几方面汇报我的工作：一、教学方面(1)主动开展教研

8、活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，主动学习新课程标准等内容，提高教改意识，相识教改意义。主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生获得、处理信息实力。(2)做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。虽然其中出现一些突发事务，但由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给学生。(3)根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学

9、生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、找寻好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。(4)在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，主动参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。二、综合素养评价工作作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校学生综合素养评价工作。每次评价初都要对学生、老师进行培训。指导学生、老师顺当进行综合素养评价。在综合

10、素养评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、老师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。三、学校打印工作本学期学校要应对许多检查，打印工作也特别艰难，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。四、微机室管理工作在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，保证微机的正常运用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期接着以发觉和培育具有综合素养的学生为协助小老师

11、，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增加集体观念，培育学生的责任感、义务感、及主子翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。我深深感到，信息技术教化教学工作只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教化之路任重而道远，我将一如既往地深化探讨为我校信息技术发展作出应有的贡献。信息技术老师个人工作总结3信息技术浪潮

12、的到来给学校的发展提出了新的挑战，也供应了新的发展机遇。目前，我校已建成多媒体电脑教室一间，电子备课室一间，在基础建设、师资队伍、教化教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我校将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。在学校信息技术教化这一块，也得到了提高与发展，现总结如下：一、立足实际、搞好教学。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，这是我们起先上课前首先思索的问题。也是我们教学探讨的第一个课题。首先留意讲清整个计算机系统(硬件系统和软件系统)，让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟——微型计算机的运用了。但是，终归学

13、生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我实行让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去探讨，在不断地探究中提高自己的水平。二、实践信息技术与学科教学整合(1)利用网络，开展多媒体协助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，老师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比如：在教室里，老师可以用操作电脑，展示教学课件;播放VCD、录像等格式的教学片。自制教学课件，创设教学情境，激发学生的学习爱好;变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点;变静为动，突破教学重难点;巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动好玩，大大提高了课堂教学效率

14、。(2)开展网络环境下探讨性教学的探讨，转变学生的学习方式。以往教学大纲更多地强调老师的教，如今课程标准着眼于学生的学，强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果，而忽视了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。关注学生在学习过程中有价值的思索,激励学生创新思维在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合是进入信息化时代的要求。把信息技术作为学生学习的认知工具。这种方式是利用信息技术作为课程学习内容和学习资源的获得工具;作为情境探究和发觉学习的工具;作为协商学习和沟通探讨的通讯工具;作为学问构建和创作实践的工具;作为自我评测和学习反馈的工具。总之，是学生自己主动选择利用信息

15、技术工具，去完成学习的各个环节，达到学习的目标。我们说网络只是环境，教学模式改革的目的在于使学生的主体地位得以真正的确立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培育学生的创新意识、创新思维和创新人格。(3)开展信息技术爱好班通过开展信息技术爱好班来发觉和培育对电脑有深厚爱好的尖子生,这对他们以后的发展有极大的影响.三、取得的成果和存在的问题一个学期来，经过我校领导以及各老师和学生的努力，顺当完成教学任务。取得了一点成果，在今年的中考中信息技术这一科在全市名列前茅。虽然我们取得了肯定的成果，但在一个学期的教学中也发觉存在不少的问题。在其次课堂活动，很难从中发觉、培育尖子学生;其次是没有参与

16、观摩、学习机会，以至自身信息、素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究欲望，不了解现阶段信息技术教化教学的趋势，基本上是靠着感觉走;最终是教材不配套，我们现在是从一年级开课，可运用的教材不符合实际状况的须要，老师上课也只能靠着阅历进行教学。信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所运用。在当今及将来社会，驾驭信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。 但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，须要我们老师同行及IT界人士等不断地关切、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以上就是我这一学期来的信息技术课教学中的一点

17、感受和体会。首先留意讲清整个计算机系统(硬件系统和软件系统)，让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟——微型计算机的运用了。但是，终归学生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我实行让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去探讨，在不断地探究中提高自己的水平。二、实践信息技术与学科教学整合(1)利用网络，开展多媒体协助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，老师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比如：在教室里，老师可以用操作电脑，展示教学课件;播放VCD、录像等格式的教学片。自

18、制教学课件，创设教学情境，激发学生的学习爱好;变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点;变静为动，突破教学重难点;巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动好玩，大大提高了课堂教学效率。(2)开展网络环境下探讨性教学的探讨，转变学生的学习方式。以往教学大纲更多地强调老师的教，如今课程标准着眼于学生的学，强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果，而忽视了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。关注学生在学习过程中有价值的思索,激励学生创新思维在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合是进入信息化时代的要求。把信息技术作为学生学习的认知工具。这种方式是利用信息技术作

19、为课程学习内容和学习资源的获得工具;作为情境探究和发觉学习的工具;作为协商学习和沟通探讨的通讯工具;作为学问构建和创作实践的工具;作为自我评测和学习反馈的工具。总之，是学生自己主动选择利用信息技术工具，去完成学习的各个环节，达到学习的目标。我们说网络只是环境，教学模式改革的目的在于使学生的主体地位得以真正的确立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培育学生的创新意识、创新思维和创新人格。(3)开展信息技术爱好班通过开展信息技术爱好班来发觉和培育对电脑有深厚爱好的尖子生,这对他们以后的发展有极大的影响.三、取得的成果和存在的问题一个学期来，经过我校领导以及各老师和学生的努力，顺当完成教学

20、任务。取得了一点成果，在今年的中考中信息技术这一科在全市名列前茅。虽然我们取得了肯定的成果，但在一个学期的教学中也发觉存在不少的问题。在其次课堂活动，很难从中发觉、培育尖子学生;其次是没有参与观摩、学习机会，以至自身信息、素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究欲望，不了解现阶段信息技术教化教学的趋势，基本上是靠着感觉走;最终是教材不配套，我们现在是从一年级开课，可运用的教材不符合实际状况的须要，老师上课也只能靠着阅历进行教学。信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所运用。在当今及将来社会，驾驭信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。 但是，

21、信息技术课作为一门新课，还很年轻，须要我们老师同行及IT界人士等不断地关切、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以上就是我这一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。信息技术老师个人工作总结4转瞬一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上主动要求进步，听从领导的安排，遵守学校各种规章制度，团结同志，热心帮助同志，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，坚固树立既教书又育人的教化思想。二、教学工作作为一个青年老师，工作几年来，我始终严格要求自己，努力钻研业务，争取上好每一节课。在备课方面

22、，仔细钻研教材，采纳了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科 情境 问题 探究 教学模式，主要从培育学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。学校有讲课活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都仔细反思自己的每一节课，做好反思，再进行二次备课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，涌现出了好多优秀的flash作品。三 、微机室管理工作(1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除，保持全部的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理，包括

23、瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等(2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题，刚好查看，一对一辅导。四、其他工作1、信息技术培训工作7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校打算两个机房，于是我们电教组起先了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中，担当辅导工作，负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。9月份，对每位老师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下发的作业要求一一检查，一对一的反馈看法，直到全部符合标准。10月份，对我校老师进行了信息技术四个模块的培训，为刚好驾驭老师们的驾驭状况，特地出了练习题，在11月份

24、的信息技术考核中，我校参与高级考试37人中，31人通过考试，参与初级考试的老师全过。2、创新学生活动9月18号参与了由国家教化部和 微软公司 主办的 携手助学 项目中的创新学生活动。10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技术课，对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲解并描述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，探讨蚯蚓，做试验。就这样经过10月-12月三个月的努力，我们创新学生

25、作品最终出炉了，已经被省电教馆举荐去参与了全国竞赛。3、打印工作和饭卡管理本学期主动协作各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期接着负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。4、博客和网络的管理这学期对我们网站和博客进行了全面的改版，包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传，另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过考试，初级考试全过。12月

26、中旬在临汾市农远应用推动会上，作为老师代表进行了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号，12月下旬在太原召开的 携手助学 沟通会上，省电教馆郭主任对我校博客赐予了高度评价，并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足，以下是关于不足要努力的方向1、对于信息技术的教学阅历少，还要多向其他有阅历的老师请教。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、接着加大对老师们的博客培训，包括加圈子、推送日志等等4、加大对老师们的信息技术考核力度，实现上机做题，量

27、化考核。以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。信息技术老师个人工作总结5转瞬间，一个学期的工作已经结束，回顾过去的一个学期，本人能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去接着工作，现将本人该学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求

28、。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，提高自身的政治觉悟。听从学校的工作支配，静默无声地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。二、工作方面 这学期主要担当三年级至六年级共14个班的信息技术教学和学校电教设备的管理、维护及网络维护，还有学校复印等工作。工作是繁忙的，任务是繁重的，但作为已进入老师行业其次年的我，相对于上一年，无论是工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。 教学方面，本人严格根据区教学大纲的要求，切合我校的实际状况，开展了好玩、高效的教学模式，力求

29、使学生对信息技术学科产生了深厚的爱好。为保证上课的质量，我每上一节课，都做好充分的打算，仔细备课，在备课过程中我还仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，并尽量收集更加广泛的材料，让学生有更加多的选择。我的信念是决不打无打算的仗，这些打算工作使我在课堂教学中更加得心应手，有条不紊。对于学生个体，本人加强了对后进生的指导工作，拉近学生之间的差距，这增加了后进生学习信息技术的信念，使其能与其他同学同步前进，享受领悟学问的欢乐。为了提高打字录入的速度，本学期还结合校内网络开展了“快打精英”的挑战赛，这一活动大大地提高了学生的学习主动性和热忱的同时也对学生文字录入

30、状况进行了一次全面的检查;另外，利用我校网络资源搜寻大量的科学学问给学生阅读，这在肯定程度上扩大了学生的思维空间，能更加好地接受信息技术学问。 虽然工作量比较大，且责任比较重，但为了提高学校在社会上知名度，提高我校在教化系统中的地位，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，广泛询问有阅历人事的基础上，利用本人有限的时间建成了较高质量的学校校内互动式的主网站，这一网站的发布，将更加有利社会与我校，家长与老师，学生与老师之间的沟通，对于提升我校在知名度，增大我校工作的透亮度等方面有着主动的意义。但由于网站建站的时间比较短，所以，在后期的工作，主要是对网站进行资料、素材的补充。同时，考虑到我校信息化资

31、源存在着具大的优势，但分布得较散，不利于老师们运用这一问题，本人还建立了针对学校内部的校内内部网，内部网站对提高我校老师教学工作的效率有着重大的作用。 在学校设备管理方面，本学期，本人对学校主要的电教设备从品牌、型号、序列号、配置、购进状况、负责人等进行了全面的清查工作，并进行了具体的记录，这在很大程度上便利了学校日后向教化教学信息技术化前进。对于设备的修理保养，则进行了网络登记形式，这能更加便利、保险，对于设备有了更加好的保障。 在班级管理方面，作为副班主任，本人亲密协作何炜怡老师做好班级管理工作，使班级面貌有一新的、好的转变。使我们班在体育大课间竞赛中有更加的表现，获得了三年级组的一等奖。

32、四、考勤方面。 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 五、提升个人学问 整学期的工作任务虽特别重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，刚好驾驭最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过订阅教化信息化、网络平安、新潮电子等书籍，上网阅读等形式，学习更加多的、好的、新的学问。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。 六、总结 总括这一年，本人能在自己的工作岗位

33、上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵守法律。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，向着学习型个体不断前进，努力为学校作出更大的贡献。信息技术老师个人工作总结6不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去接着工作，现将本人这学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这学期里，我从思想上，利用师

34、德师风教化活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我主动参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，静默无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教化资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期接着以发觉和培育具有综合素养的学生为

35、小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。在远程教化管理方面，除刚好仔细地做收远程教化资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为老师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的阅读和整理等，同时仔细做好各项记载。在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创建一个良好的学习环境。三、业务方面作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，刚好驾驭最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网阅读新课程教学及信息技术教学等

36、资料，学习更多、更好、更新的学问。同时主动参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，也有利于刚好驾驭学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注意积累和总结，本学期我被评为优秀老师。四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了

37、自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。工作总结“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。信息技术老师个人工作总结7本文由我辑收集整理，供应一篇信息技术老师个人工作总结，为您供应帮助!这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、学习、消遣活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职-代表团队总结这学期的工作、学习状况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，细心收集、

38、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不遗漏，不夸大，公允公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校老师。以下是我述职的讲稿，不足之处敬请指责指正!一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，亲密合作，发挥集体才智，团队精神，主动为学校教化教学活动供应优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作安排和学期初的电教工作安排，惊慌有序地开展工作，较好地完成了学校的教化教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、协作和帮助，在此我们微机组全体成员表示诚心的感谢!我们有信念在后继的电教工作中，不辜负老

39、师和领导对微机组的关爱，精彩地完成了学校安排的各项任务，再创佳绩!一、政治思想方面坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度，平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。学校电教工作其核心就是服务-就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间精彩完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作看法肯定一流。用6个字概括：热心、齐心、专心。二、软硬件建设方面

40、1、 软件建设制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌(1)力求做到教化现代化设备配、管、用、研(教化技术、模式的探讨)、训(师资培训)一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。(2)加强网络管理，用好宽带资源，为学校教化教学服务。接着规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和沟通。(3)健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参加，事事有人管。(3)有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和驾驭状况，教学课

41、的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校老师现代教化技术技能的培训和驾驭状况等等，以驾驭最新动态，刚好调整工作思路，快速解决存在的问题。(4)在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的阅历和教训，规范化管理，做到刚好收集，刚好整理，刚好装订，建立了借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温爱护措施，设备完好率达90%以上。2、 硬件建设只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的发展，校领导高瞻远瞩，把电化教化作为实现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教化设备，新

42、建60台电脑的微机室;各办公室配备办公电脑，布线，安装，调试，维护;微机公办室添置激光打印机;实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。三、教化教学工作方面微机组全体教学人员坚固树立以课为本的思想，一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，注意学生学习实力和应用实力的提高。1、 每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更全面有效地学习相关学问。2、 平常组织老师常常开展阅历总结、反思沟通活动，这是一项常常性的工作，定期在组内沟通、探讨，养成从科研的角度视察、思索问题的习惯，通过实践、总结、多次循环

43、，不仅把所学理论渗透、溶化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素养实力。3、 主动协作区主管部门，做好现代教化技术的各类评比、竞赛的宣扬和组织工作。教学活动正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高学生技能;区信息技术老师基本功;市小学信息技术首届论坛;区优秀教学案例、论文评比;区老师专业发展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课(曹波徐雷);区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛(优秀组织奖)4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，温玉莹。5、 名师培训工程，启动仪式，微机组曹波6个徒弟，市综合部名师拜师仪式;校名7、 组织

44、学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。四、电教工作方面1、有线电视，全校排查，顺当完成全校大型活动直播;全校广播系统，检查，修理。2、电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。3、五楼电教室，运用率高，设备完好，保证正常运用，卫生。4、录像课录制，编辑工作，国家级录像课上报。5、一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。大型活动，学 校名师启动仪式活动;区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题探讨、运动会等大型活动，为学校宣扬与教化工作供应真实素材。6、区电教部;中心教馆第13

45、届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛;区装备办：第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。7、每学期初仔细组织电脑老师对学校全部电教设备(电视，录音机，投影，dvd等)进行检查，有问题刚好解决，特殊是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常运用，提高设备的运用率，使设备更好地为教学服务，帮助教化教学任务的完成。出现了问题就刚好的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的运用登记表，并摆放在各室，学期结束收回留作档案保存。9、每学期开学初，仔细做好老师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期结束做到有规律的归还。

46、五、其它工作方面1、打材料;一体机;复印机;负责指导老师打印材料。2、机房机器维护，各办公室。3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校老师参与课件竞赛。4、学校网站规划，筹备。5、校报编辑工作，做好相关协助工作。6、各级各类通知(区教化信息网，网络联系员qq群，各邮箱)下载分发，协调各口打印下发各项通知在线阅读操作简述，在线办公，在线观看通知。7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。8、全校微机培训操作指导，网联博客(校博客群，校骨干老师博客群，丰满区骨干老师博客群)，邮件收发等。区网联博客管理员。9、区全天侯评比，做好相关电教工作。10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证

47、全校校内网畅通，无纸化办工。11、 装备监控设备调试，维护。12、听从领导支配，随叫随到，在学校的各项活动(劳动实践总校、报送材料、儿童游园)中，尽职尽责，发挥应有作用。六、获得成果区其次届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖;2人优秀指导老师;3人基本功竞赛获奖;2人市优质课获奖;3人获省级英特尔主讲老师称号;1人国家级录像竞赛课。1人参与全国课件竞赛;4人参与区市省级业务培训。七、主要存在问题1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。2、工作还须要细化，专人专项管理，避开交叉。欲穷千里目，更上一层楼，我们将接着努力工作，使我校的电教工作再上台阶。我们将接着努力推动信息技术与其他学科教学的整合，激励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教化融合在其他学科的学习中，努力培育学生的创新精神和实践实力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生的信息素养。信息技术老师个人工作总结8为某省省第三届OEH论坛在我校的胜利召开做好打算工作，帮助位学科老师细心打算公开课、撰写学校发言稿并制作成多媒体演示文稿，保证节课用到的多台电脑的正常运用。分管高二教学工作，本学期