六年级奥数讲义列方程解应用题(共6页).doc





《六年级奥数讲义列方程解应用题(共6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级奥数讲义列方程解应用题(共6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上列方程解应用题【内容概述】#一些基本概念: 像4x+2=9这样的的等式,只含有一个未知数x,而且未知数x的指数为1的方程叫做一元一次方程; 像2x+y=8这样的的等式,含有两个未知数x、y,而且未知数的指数都为1的方程叫做二元一次方程;把两个二元一次方程用“”写在一起,就组成了一个二元一次方程组; 如果有两个未知数,一般需要两个方程才能求出唯一解,如果有三个未知数,一般需要三个方程才能求出唯一解.#列方程解应用题的一般步骤是:审清题意,弄清楚题目意思以及数量之间的关系,;合理设未知数x,设未知数的方法有两种:问什么设什么(直接设未知数),间接设未知数;依题意确定等量关
2、系,根据等量关系列出方程;解方程;将结果代入原题检验。概括成五个字就是:“审、设、列、解、验”.列方程解应用题的关键是找到正确的等量关系。寻找等量关系的常用方法是:根据题中“不变量”找等量关系。类型一:列简易方程解应用题【例1】 解下列方程:(1) (2)(3) (4)(1)(2)(3)(4)【例2】 汽车以每小时72公里的速度笔直地开向寂静的山谷,驾驶员按一声喇叭,4秒后听到回音,听到回音时汽车离山谷多远?(声音的速度以340米/秒计算)设听到回音时汽车离山谷x米,根据题意可得:3404=2x+24,解得x=676(米).【例3】 用绳子测井深,绳子两折时,余60厘米,绳子三折时,差40厘米
3、,求绳长和井深?分析:设井深是x厘米,则有:2x+602=3x-403 ,井深x=240(厘米),绳长600厘米;【例4】 箱子里面有红、白两种玻璃球,红球数比白球数的3倍多两个,每次从箱子里取出7个白球,15个红球如果经过若干次以后,箱子里只剩下3个白球,53个红球,那么,箱子里原有红球比白球多多少个?分析:设取球的次数为x次那么原有的白球数为(3+7x),红球数为(53+15x)再根据题中的第一个条件:53+15x=3(3+7x)+2,解得x=7,所以原有红球158个,原有白球52个,红球比白球多106个类型二:引入参数列方程解应用题【例5】 六年级二班数学考试的平均分数是85分,其中的人
4、得80分以上(含80分),他们的平均分数是90分。求低于80分的人的平均分。分析:设该班级有名同学,低于80分的人的平均分为,则得方程: ,解得x=75.类型三:列不定方程解应用题【例6】 有两种不同规格的油桶若干个,大的能装8千克油,小的能装5千克油,44千克油恰好装满这些油桶。问:大、小油桶各几个?分析:设有大油桶x个,小油桶y个。由题意8x+5y=44,知8x44,所以x0、1、2、3、4、5。相应的将x的所有可能值代入方程,可得x3时,y=4 . 此题在解答时,也可联系数论的知识,注意到能被5整除的数的特点,便可轻松求解.【例7】 小华和小强各用6角4分买了若干支铅笔,他们买来的铅笔中
5、都是5分一支和7分一支的两种,而且小华买来的铅笔比小强多小华比小强多买来铅笔支分析:设买5分一支的铅笔支,7分一支的铅笔n支。则:5+7=64, 647n是5的倍数用n=0,1,2,3,4,5,6,7,8代入检验,只有n=2,7满足这一要求,得出相应的=10,3即小华买铅笔lO+212支,小强买铅笔7+3=10支,小华比小强多买2支【例8】 小明玩套圈游戏,套中小鸡一次得9分,套中小猴得5分,套中小狗得2分。小明共套了10次,每次都套中了,每个小玩具都至少被套中一次,小明套10次共得61分。问:小明至多套中小鸡几次?分析:设套中小鸡x次,套中小猴y次,则套中小狗(10-x-y)次。根据得61分
6、可列方程:9x+5y+2(10-x-y)=61,化简后得7x=413y。显然y越小,x越大。将y=1代入得7x=38,无整数解;若y=2,7x=35,解得x=5,所以小明至多套中小鸡5次.附加题目【附1】甲、乙、丙、丁四人共做零件270个。如果甲多做10个,乙少做10个,丙的个数乘以2,丁做的个数除以2,那么四人做的零件数恰好相等,问丙实际做了多少个?分析:设四人做的零件数恰好都为x,根据题意可得:(x-10)+(x+10)+(x2)+(x2)=270 ,解得x=60 ,丙实际做了602=30(个 ).【附2】有甲乙丙三个人,当甲的年龄是乙的2倍时;丙是22岁,当乙的年龄是丙的2倍,甲是31岁
7、;当甲60岁时,丙是多少岁?分析:设丙22岁时,乙的年龄是x岁,当时甲的年龄就是2x岁那么甲是3l岁时,乙是(31-x)岁,丙是22+(31-2x)=53-2x岁,且有:31-x=2(53-2x),解得x=25,所以乙25岁时,甲50岁,丙22岁那么甲60岁时,丙32岁【附3】有甲、乙、丙三堆石子,从甲堆中取出8个给乙堆后,甲、乙两堆的石子数就相等了;再从乙堆中取出6个给丙堆,乙、丙两堆石子个数就也相等了;此时又从丙堆中取2个给甲堆,使甲堆石子数是丙堆石子数的两倍,问:原来甲堆有多少个石子?分析:设甲堆原来有x个石子,那么甲堆取出8个给乙后,甲乙两堆都是(x-8)个石子;然后乙取6个给丙,乙丙
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 讲义 方程 应用题

限制150内