关于学校教师工作总结模板集合十篇.docx
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1、关于学校教师工作总结模板集合十篇关于学校老师工作总结模板集合十篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是我细心整理的学校老师工作总结10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校老师工作总结 篇1一年,仔细学习贯彻党的十六大精神,严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实教化局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基原则,以培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施
2、,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以工作状况总结如下:一、仔细学习,提高思想相识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。通过学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高实力,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准,使己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等击查看资料原创网站
3、的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,承认学生特性差异,主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性,主性的培育与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学
4、生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们
5、形成己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通击查看资料原创网站过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,一年,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观
6、点看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导,化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,激励他们
7、由探讨。最终做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。学校老师工作总结 篇2很快这一期暑期培训将要结束,回头看,这已是我在格林森度过的第四个培训期了。在。个工作期间,让我感受最深的就是看到了格林森新发展,相识了新老师和可爱的学生。我的工作内容始终都是小学语文这一块,而这一期,我所面临的是小学二年级到六年级五个年级的教学工作,对于我而言,这是又一次新的挑战。在对各年级学生基本状况的进行了解,针对不同年龄段学生心理特征分析后,制定出不同的教学方案,开展课程支配。在。个教学过程中,较为特别的是二年级班,由于学生年龄偏小,对所学基础学问驾驭状况的较少,以着重在字词方面进行相应训练,选择与大纲同步教材标
8、准练,提前学习二年级上学期课本学问,为开学接受学校老师教学做好打算。而在教学期间有一个学生引起了我的留意,学生名叫杨邦军,对于一年级所学学问他驾驭不够扎实,导致做起题来速度慢、错误多。而最初让我担忧的是该生的性格,他不爱说话,很内向,不愿与同学接触,上课看法不主动,不像同龄孩子那样活跃。发觉这些问题后,针对该生实际状况的,变更一贯教学模式,下课主动与他沟通,上课点他回答问题,朗读课文,激励大胆发言,答错也嘉奖的教学方案,增加学生信念,提高胆识。在这期培训将要结束时,我发觉相对之前他有了很大改变,变得开朗活泼。另外一名学生,名叫吴思凯,刚刚入学时该生家长主动找到我和梁老师谈到学生状况的,家长对学
9、生要求较高,也是由于家长提到吴思凯诞生时因为被羊水呛到,是经过抢救得以还生的孩子,家长担忧因此影响到孩子思维反应实力,对此感到担忧。事实上,我和梁老师一样认为该生学习状况的良好,各方面表现较突出对于学习特别。本文。由方的主动,看法端正。通过再次与家长沟通,让她正视孩子的实际状况,对孩子有了正确的相识,并在将后来的教化过程中进行适合自己孩子的引导教化。除二年级外,其他年级学生在学习上自主实力相对较强,依据实际状况的各年级都是选择以阅读与作文作为培训材料,对学生写作实力和阅读实力进行提高。三年级班,着重培育看图说话实力,学会片段描写等。自主阅读短文,养成独立思索的习惯,答题时细致仔细。四年级班,是
10、高年级班中总体水平基础较差的一个班,作文的基本写法模式驾驭状况的不太好,所以在阅读训练的基础上,加大作文训练,到了期末学生反映效果良好。五年级班和六年级班,这两个高年级班学生年龄大一点,学问的驾驭状况的也较好,所以在学习新学问的过程中能好的汲取,成果提高相对明显,效果突出。以上就是我在这一期教学过程中的工作总结,在一次又一次教学实践中,在一批有一批学生结业中,我更加深刻的体会到作为一名老师在面对一群可爱的学生,并能看到他们在成长,有了进步和提高时,心中油然而生一份欣慰。在这一期的教学支配过程中,我也看到了格林森它也在成长着,这样的成长好像预示着将来无限的发展,也愿在这期教学中全部付出自己辛苦的
11、老师们能够不断进步,创建新的将来,我期盼着格林森更辉煌的下一期。学校老师工作总结 篇3各位家长,大家好!很兴奋在您的支持和协作下,本周工作得以顺当圆满的结束。在大家的共同努力下,孩子们各司其职,学习、工作有模有样、绘声绘色。本周孩子们的学习任务日渐惊慌,各项要求愈来愈详细,愈来愈全面,孩子们能够在学校和老师的要求下,逐项完成学习、熬炼、活动等各方面的任务。更多的孩子找到了自己的位置,为自己的全面发展努力着。本周须要向大家汇报的状况主要有:1、 值日生全部按时到校。感谢家长们的协作。请下周接着保持。2、 部分家长在老师没有要求的状况下,能主动关注孩子的作业本并签字,提出表扬。3、 丢三落四的状况
12、日渐凸显,忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。请家长们引起重视。尤其是周一的作业,肯定要保证孩子写全、带齐。不提倡给孩子送作业,让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。4、 林xx、王xx、郑xx都通过班级博客了解班级,并和我沟通,希望得到家长们的支持和管理,保证孩子上网平安。5、 王钰雳家长始终在为班服的事操劳,王新新的家长替班级买来桌布和椅垫,郑太龙的家长帮助我刚好完成了学校的工作,感谢三位家长的热心支持!希望在家长们的协作下,下周一,孩子们都有一个更好的起先!祝各位周末开心!学校老师工作总结 篇4,区政府教化督导办公室对我校进行了教化督导检查。检查组对我
13、校良好的精神风貌和规范的办学行为赐予了高度的评价。6.学生学习。虽然半期考试刚刚结束,但全校师生都能以饱满的热忱全身心地投入到了后半期的教与学当中。办公室里常常可以看到老师与学生促膝谈心,课堂上大部分同学能仔细听讲,主动思索。学校老师工作总结 篇5各位老师,同学们:大家早上好!在这凉风习习的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周在全校师生的共同努力下,学校教化教学秩序良好,学习氛围深厚,同学们表现良好,秩序井然,表现出了我们一小学生良好的学习风貌。下面我把一周状况总结如下:上周主要有五大亮点。1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校实行。相关学科老师,年级,主动打算。在老师的指导下,同学们仔
14、细复习。星期四,调研活动顺当完成。2、 校内的教研风气深厚,学校正在主动开展校本研修活动。上周有很多老师有公开展示课,老师们主好听课,体现了相互学习,共同提高的教研氛围。3、 各班主动练习韵律操,迎接韵律操竞赛。不管是在体育课上,大课间,都能看到同学们做韵律操时,可爱的笑容,活泼的身影,饱满的热忱。4、 上周五早上我校特邀请全国感恩教化金牌演说家曾小勇老师来我校做报告。让专家为我们支招,共同培育好孩子。学生家长老师都仔细地倾听了这次报告,每当曾老师讲到我们心坎里的时候,大家都感动得热泪盈眶。从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都要有一颗感恩的心,一颗奋进拼搏的心。5、 学校出现了许多无名小
15、英雄,有拾到钱物的,有主动捡垃圾的。上周主要有三点不足:1、 中午饭学时间,有些家长还是不听值周老师劝导,依旧径直闯入学校。所以请同学们回家告知家长,遵守学校规定,在校门口等候接送。2、 做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,做操的质量不高。所以请同学们还是要仔细对待。3、 几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团,塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。但是我们老师信任,没有哪一位同学会有意破坏我们的环境,根源在于平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有顺手扔垃圾的习惯。清洁的校内飘着几张纸屑,显得很不协调,很不美观。其实保持重于
16、打扫,校内里出现了纸屑,作为一名学生,就应当主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创建一个美丽,和谐的校内的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。 两个建议:1、 天气冷转,许多班级,窗户成天关着,教室空气浑浊。所以建议大家开窗通风。做好流行疾病的预防。2、 因为上下学高峰,老师的车辆与同学人群相挤,特别危急。进出校门,请同学按秩序靠右走。下面宣布优秀班级:xx最终,感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和协作。感谢!学校老师工作总结 篇6时间如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教化教化工作,布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来
17、,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设,教化教学中不断探究,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下,取得了肯定的收效并且有了良性的发展。班主任工作方面一、增加治理意识,使班级工作更上一个台阶。通过上学期的努力,班级治理已取得肯定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级状况基本正常,教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识,巩固上学期的治理成果,将班级治理提高一个档次。1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级治理体制,加入了簇新血液,让更多学生得到熬炼的机会。在开学初,我
18、和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起探讨班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。2、接着做好中学生日常行为规范宣扬和实施工作,黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟,加强中学生日常行为规范、洪泽外国语中学学生治理制度的宣扬和学生的教化,强化学生的纪律观念,刚好发觉问题,解决问题,依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的实力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级治理工作再上一个台阶。3、接着协作学校加强学生的自我治理教化,激励学生主动参
19、与学校的各项活动。为了加强班级凝合力,我还带领他们常常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教化。组织了五次主题班会课。在学生处的干脆指导下,组织了学生开展“面对国旗,我庄重宣誓”活动。4、此外,本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对学生开展了“大地,生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动,提倡学生从小讲卫生,爱惜环境,使学生受到的深刻的教化,形成剧烈的环境爱护意识,提高了学生的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中,我也尽了自己的努力,协作学校做好
20、工作,带领全班学生主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路,为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期,在学校的常规检查量化积分中,我班始终位于前三名,每个月都拿到班级治理流淌红旗。此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我到处注意言传身教,时刻注意自己的言行,为人师表,严以律己,宽以待人。在教会学生学习的同时,教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯,努力诠释什么是宽容,什么是爱。二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。1、治理好课堂纪律,要求学生养成课前做好预备工作,上课要求学生仔细听讲,刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记,提高课堂的学习
21、效率。课后能刚好与任课老师联系,了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施,帮助其把学习成果搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在期末复习阶段,主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习看法和习惯。3、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成果优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进行学习评比,做好嘉奖工作,在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识,自觉学习习惯。三、树立班干部威信,培育一批班级治理小能手
22、。1、定期和班干班干部沟通,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,探讨今后的工作目标和自己要改进的地方,开展指责与自我指责,促进班级工作的发展。2、努力培育班干的工作实力,常常找他们谈心,帮助他们改进工作方法法,促进他们治理班级实力的发展。比如刚起先我手把手地教他们如何出好黑板报,搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做,培育了一批宣扬小干事。在活动过程中,我实行由扶到放的原则,我起先时主动参加活动的策划和组织。慢慢地,我放手让班干部自己去策划整个流程,去主持,我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话,分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法;同时进行职
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