六一儿童节活动方案例文4篇 特殊儿童六一儿童节活动设计方案幼儿园.docx

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1、六一儿童节活动方案例文4篇 特殊儿童六一儿童节活动设计方案幼儿园下面是我整理的六一儿童节活动方案例文4篇 特别儿童六一儿童节活动设计方案幼儿园，欢迎参阅。六一儿童节活动方案例文1一、活动目的。营造活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动打算：1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生依据自己的特性特长打算节目。2、选拔主持人。3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。三、活动流程：1、班主任讲话。2、班级大合唱：欢乐的“六一”。3、文艺表演穿插嬉戏：(1)歌曲大连唱。嬉戏：顶气球。嬉戏规则：用头顶气球，不用

2、手触摸，否则淘汰出赛。(2)配乐诗朗诵。(3)讲故事。嬉戏：心有灵犀。嬉戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。(4)防震学问抢答赛。(5)说说心里话：我想对灾区小挚友说。(6)感恩回报：美妙的明天我会。嬉戏：饮水思源。嬉戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。(7)结束：班主任小结。师： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增加了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美妙的记忆美妙的明天在向我们款款招手。

3、“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一开心，祝同学们明天会更好，学习更进步。(8)齐唱明天会更好。嬉戏：夹珠子。嬉戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。四、留意事项：1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。六一儿童节活动方案例文2一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个快乐开心的儿童节，激发学生酷爱生活、酷爱校内的丰富情感

4、，充分展示学生才华。依据学校支配，制定庆祝“六一”活动方案。活动目的：通过一系列简洁而隆重的活动，激励学生主动进取、奋勉向上。让学生度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。活动主题：展示风采 欢庆六一活动支配：一、 班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班酷爱学习，主动向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈

5、。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参与，老师适当指导)2、活动过程穿插嬉戏吹乒乓球嬉戏规则：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起，其次轮四

6、个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。、才智果园嬉戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按依次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、平安留意事项提前做好学生的平安教化工作要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易出现的平安问题和留意事项。 班主任老师要教化学生在活动中听从指挥，不违章操作。班级联欢班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的欢乐。活动时间：

7、6月1日主要负责人 ：班主任和班干部六一儿童节活动方案例文3“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一活动领导小组：组长：王志勇校长组员：徐成学主任孙建斌辅导员及各班中队辅导员二活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三活动主题和宣扬口号活动主题：学会合作学会交往学会感

8、恩宣扬口号：我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四活动准备1布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全校四面环境);张贴宣扬标语。时间：20_年5月25日至20_年5月31日2以班为单位选出肯定比例的同学参与书法美术作文竞赛。(35年级，以感恩父母或敬重老师为主题)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。评比方法：以年级组为单位，一等奖两名二等奖三名三等奖五名。书法作品评委：徐成学柳作田美术作品评委：孙建斌李海波作文评委：韩晓曜王永花3 6月1日上午8：0010：00进行全校庆六一文

9、艺节目演出。4 6月1日上午10：0011：20开展校内趣味运动会：项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)凳子运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。总领奖处：老师会议室。发奖：吴成杰摄影报道：孙振术五注意事项：1注意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，

10、着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节活动方案例文4一、活动目的通过文娱演出，给少年挚友们供应展示自我的舞台，让我校师生在国际儿童节里尽情地享受节日的快乐。二、活动时间20_年5月31日下午3：004：30。三、活动地点赤湖中心本校操场。四、活动对象赤湖中心本校全体师生，并邀请部分家长及社会有关人士。五、活动过程1、活动打算。2、主持人宣布活动起先。3、进行演出。4、演出结束。5、退场。六、平安预案1、在进、退场时，考虑到人数众多，各中队应在中队辅导员的带领下，井然有序地进行。2、校后勤组人员应打算好夏季活动的所需的药品，如正气水，生命盐点、凉爽油等。3、如遇雨天，则延期实行。赤湖中心学校20_年5月25日。“同在蓝天下，共庆六一节”文娱汇演节目单。1、舞小小云朵一年(1)班。2、独唱我要做个好小孩陈燕红五年。3、电子琴独奏黄芮三年(1)。4、独唱蜗牛与黄鹂陈艺芸六年(2)。5、课本剧小蝌蚪找妈妈陈琳等三年(2)。6、独唱春天在哪里陈夏婧三年(2)。7、舞打沙枣陈衫旭等二年(2)。8、双人合唱跨世纪的新一代陈安妮、安琪四年。9、现场书法校书法爱好小组陈奕斌等。10、独唱踏浪陈柏宏一年(1)。11、小品学艺刘惠聪、陈伟阳四。12、独唱小螺号陈燕秋五年级。13、舞我们是共产主义接班人学校舞蹈队。