关于教师年度思想工作总结范文汇总6篇.docx
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1、关于教师年度思想工作总结范文汇总6篇关于老师年度思想工作总结范文汇总6篇时间如流水般匆忙流淌,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得共享的成果呢?该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是我为大家收集的老师年度思想工作总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。老师年度思想工作总结 篇1我是来自于其次中学的一名英语老师,现任初一年级四班班主任,英语教研组组长。十几年来,我只是尽了一名老师应尽的义务,但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来,我先后被授予省级骨干老师,市级先进工作者、先进个人,市英语学科带头人,县级优秀老师等光荣称号。这些荣誉的
2、取得,是和领导的帮助、同志们的支持分不开的,也是我多年忠诚于党的教化事业、争做新时期科研型与创建型老师、勤奋工作的结果。爱心育德20xx年我担当初一年级班主任时,通过开学前连续一个月的家访,我了解到班上名学生中,竟出名来自单亲家庭,还出名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教,或心情愁闷,甚至有的,在学业、心理、品德等方面都较其他学生更易出现问题。有一次,一个平日少言寡语的学生来到学校,见到我就放声大哭,原来今日是她的生日,但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉,让我伤心不已。于是放学后,我为她补办了生日,买来了蛋糕、水果和生日蜡烛,让同学们为她唱起了生日歌
3、。从今,那些特别家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日,我就请他们到家里包饺子、炒菜,为他们庆祝。就在很多与这类似的点滴小事中,孩子们慢慢对我产生了亲近与依靠之情,有了心里话也向我诉说,因为喜爱我起先喜爱上学习,我的教化,他们也比较信服、听从。为了做好单亲学生的教化工作,我还把工作做到了学生的家里,甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚,我多次家访做他们的工作,最终最终让他们握手言和。这个学生的父亲说,“您是我儿子的班主任,也是我的老师,是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。”另一个学生的父母离异后,还常常为孩子教化问题吵闹,在孩子的建议下,他们找到了我,经过深化
4、细致的工作,使他们第一次心平气和地坐在一起沟通教化儿子的方法。匠心教改为推动英语新教程的实施,几年来,我始终仔细学习党的教化方针和教化理论,主动投身教学改革,更新教化观念,在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略,形成激趣导学式教学,解决英语教化教学中的难点:即用精练的语言,精确地揭示教学内容的本质特征和学问间的内在联系,教给学生相识规律和解决问题的方法,以便在课内留出足够的时间,让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业;正确处理语言和言语的辨证关系,让学生即通过言语学语言,又利用语言学言语,如此相互推动,直到自觉地、完善地驾驭外语;揭示措施与效果之间的通道,从被教对象的角度,使教
5、案设计得最奇妙,语言最精炼,寻求点线面教学效果的有效途径;畅通信息沟通网络,优化外语教学中师生之间的双边活动,使它们相互影响,彼此依存,从不同的侧面共同作用于教学过程;精选少而精的例题、习题,指导学生通过多种途径进行主动性训练活动,深化理解学问,驾驭技能技巧,发展智力,提高实力。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践,我所指导的学生在全国英语实力竞赛中取得了肯定的成果。同时,我与英语教研组全体老师共同努力,落实教学常规,坚持做到细备课、常听课、常评课,抓好教学探讨,提高课堂教学质量,连续几年我校在全县英语中考成果都名列前茅,被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。育心立本素养教化
6、理论启示一切教化工作者必需树立全新的学生观:在素养方面,没有一无所长的学生,只要教学得当,师生协作和谐,每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事,必先利其器。在班主任工作中,我主动探究“以学生为主体,老师为主导,情感为纽带,师生互动,和谐共振,实现道德的共同进步”的育人方法,通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等,培育学生志向追求的自强实力,培育学生品行修炼的自锻实力,培育学生学问探究的自主实力,培育学生生活管理的自理实力。在个别教化中,我本着少惩处、多确定,少质问、多激励,少训斥、多交谈,少吩咐、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教化,以促进师生的情
7、感交融,激励学生以饱满的热忱投入到学习生活中去。在师生共同努力下,我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖,长跑竞赛第一名、篮球竞赛其次名等好成果,班级先后被评为“三好班级”。我想,我所取得的点滴成果,源自于信念的力气,源自于对党的教化事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、挚友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光线。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠,以尽爱岗敬业之职分。我将专心写下忠诚,生命不息,奋斗不止。老师年度思想工作总结 篇2在20xx年度里,作为XX区小学英语骨干老师,我仔细区履行骨干老师职责,勤勤恳恳工作,恪守师德行为规范,努力钻研学科教学,静默地在教化的园地里耕
8、耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收获,不断地在欢乐的收获中成长,自觉自己在老师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下:一、加强学习,提升自我骨干老师这一称号,关乎大家的期望的信任,我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作,必需具备更高的思想和精神境界,以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有许多不足,为此我拟定了个人读书安排,根据安排有序列地读书。一年以来,人民教化、中国教化报、中国老师报我是每期必读。老师博览、中小学英语教学与探讨、任务型语言教学是我的枕边书,每晚必读。为了更好地引领学校的教学,我字斟句酌地读了有效课堂十讲和怎样观课议课两本书,消化后即运用到实践之中。在互联网高速发展的今日
9、,我还喜爱利用互联网阅读海量的信息,吸取他人的先进阅历加以应用尝试。XX年上半年我作为XX区小学英语骨干老师在XX小学跟岗学习。我在跟岗过程中我仔细参加所在学校的各项活动,刚好沟通,仔细思索。跟岗30天,我听课26节次,参与区级教研活动6次,市级教研活动2次,上2种课型,参与1次班会活动,撰写3篇教学反思。精读了全新思维、小学英语、做最好的老师、有效教学十讲等书籍,撰写2万字的读书笔记。仔细照实填写了跟岗学习日志,具体记录了各项培训活动支配、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。XX年下半年,我作为校长在XX试验小学跟岗学习。在基地学校,我遵纪遵守法律,遵守基地学校各项规章制度,听从
10、学校支配,注意人身平安和饮食平安。我全程参加了全部培训活动,观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学,听后根据学校支配进行了开诚布公的评课活动;每周按时参与学校的三会活动(晨会、行政例会、老师会);参加学校的“课内比教学课外访万家”活动,听评课7节次,家访4次。依据学校支配,我先后到到XX小学、XX试验中学、XX中学等学校实地学习。我听从组织支配,敬重基地学校的领导和老师,不干预基地学校的管理及教学活动。精读了我们今日怎样管学生和一句顶一万句,撰写2篇读书笔记。我仔细照实填写了挂职学习日志,具体记录各项培训活动支配、学习观摩的收获和体会。二、立足岗位,扎根一线XX年春季学期,我任教XX班英
11、语;XX年秋季学期我任教XX、XX班英语教学。在英语教学中,我仔细打算每一节课,细心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。因此,我在课下,非常留意自己的学问积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。主动参与各级组织的业务培训和教研活动。我仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每个单词、每个句子都弄清晰。了解教材的结构,重点与难点,励志,驾驭学问的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的学问技能水平,了解他们的爱好、须要、方法、习惯,分析他们在学习新学问时
12、可能会有哪些困难,以便实行相应的预防措施。随着课程改革的不断深化,我在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上刚好依据课堂状况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好。课堂语言生动好玩吸引学生,培育了学生学习的主动性,激发学生参加的主动性,使学生乐学、会学。正是因为这样,我所带的XX班在XX年春季学期里在区统一调研考查中获得第一的成果。三、探讨反思,示范引领为不断提高教学探讨实力,我重视从教化教
13、学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升。常常自觉地运用学习到的课改理念,谛视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾,体会胜利的方法,找寻改进的思路;对所教学生的成长过程进行分析,总结胜利的阅历,完善有效的方法。并刚好将自己的想法记录下来,撰写探讨论文和教学反思日记,同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果,形成个人的资源沉淀。老师年度思想工作总结 篇3时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既劳碌,又充溢,在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。一、思想工作方面本人思想端正,热忱努力,听从领导
14、的工作支配,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事业,把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同老师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、教化教学方面教化教学是我们老师工作的首要任务。本年度工作仍以培育学生自学实力为主,提高学生的素养为目标。通过教化,让
15、学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教化不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的凹凸,对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而,本人在班级管理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣扬思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人始终把教学看得很重,如何备好课、上好课始终是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,
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