写我心中的英雄为话题小学作文400字(我心目中的小英雄作文左右).docx

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1、写我心中的英雄为话题小学作文400字(我心目中的小英雄作文左右)下面是我整理的写我心中的英雄为话题小学作文400字(我心目中的小英雄作文左右)，供大家参阅。每个人的心中都有一个英雄，但英雄这两个字不是谁都被称呼的，他在我们心中是高尚的、是宏大的、是我们的好榜样!以下是我给大家整理的小学作文描写我心中的英雄为话题400字，希望可以帮到大家小学作文描写我心中的英雄为话题400字<一>每个人心中都有自我的英雄，也有自我衡量英雄的标准，我心中的英雄就是那些在绝境中超越自我，和命运抗争的人。或许他们大多失败，但在我心中他们依旧是英雄，并且异乎寻常的宏大。项羽是我心中的英雄。李清照说“包羞忍辱

2、是男儿”，她必需觉得项羽意气用事算不得英雄。我却不以为然，想当年垓下之围，八面受敌，虞姬自刎，楚霸王斩将夺旗，彼时的项羽已然明白自我必死无疑，但仍要豪迈的奋战，他已然置生死于度外，他为的只是证明自我的力气，为了告慰死去的妃子和身边的将士。乌江边上，横剑自刎时的项羽依旧是无愧于心了，于是他才选择有尊严的死。相遇就是我心中的英雄，与他相比刘邦虽胜，但胜的卑鄙，项羽虽败，但败得名贵。英雄总是和命运抗争，项羽如此，荆轲亦然。打算不足，行刺很难胜利，荆轲却能高唱壮士一去兮不复还。高唱悲歌时的荆轲显得如此傲岸，他要拿生命和命运赌一场，这就是我心中的英雄，他们活着就是为了证明自我的存在，证明人的力气。项羽是

3、，荆轲是，逐日的夸父，填海的精微不也如此吗?他们就是我心中的英雄。我心中的英雄未必非得战死沙场或是殒身丧命，就是在平凡的生活中那些勇于超越粗鄙的现实的一般百姓也是我心中的英雄。生活就是一场戏，但不是全部人都成为这场戏的英雄，仅有那些勇于超越粗鄙现实的人才有资格成为生活中的英雄。每当穿行于地下通道，看到拿着木吉他，尽情歌颂的地下歌手的时候，我总是莫名的感动异样，这些人未必都能成为旭日阳刚，可是他们勇于超越自我，勇于追梦，莫非够不上英雄二字吗?于是眼前映出两个画面，一个是霸王项羽奋战沙场斩将夺旗，一个是黑洞洞的地下通道里手弹吉他的歌手，好像毫不相关，但在我眼里他们都是英雄，不为别的，就因为他们都是

4、努力证明自我存在的人，他们不畏惧前途光明与否。小学作文描写我心中的英雄为话题400字<二>爸爸心中的英雄是文天祥，妈妈心目中的英雄是英勇的革命战士，而我心中的英雄却是我的弟弟。你们必需很惊奇吧，让我来给你们介绍一下吧。我的弟弟今年12岁了，也在上五年级，他在外国语学校上课，他的成果不太好，听他们说，弟弟在学校中像个女生，有点娘娘腔，非常顽皮可爱!我以前也这么认为，可此刻我不这么认同。有一次我们全家人和弟弟还有他的家人一齐去海边漫步。我突然望见海上有一个正方形的小船，可一看，要走过木板才能上去，木板下就是大海!这时爸爸走向了木板想走到小船上去，可刚走了一步，身子就摇摇摆晃了，于是就退

5、了回来。这时，弟弟想上去试试，可他妈妈拉着他，不让他上去，生怕他掉进海里。可弟弟还是走向了木板。忽然，我惊异极了，以前胆小如鼠的弟弟怎样变得这么英勇?他渐渐地走在木板上。突然，我望见木板在动，我们担忧的不得了，叫弟弟赶快回来，可弟弟没听见似的，只管往前走。弟弟快要到了，他轻轻地跑向了小船，他到了，他胜利了，这时，我对弟弟的看法有了非常大的变更，他真英勇!爸爸也想尝试一下，可他感觉自我似乎太重了，并且那根木板太细了吧，。一起先，我也想试试，但望见那根木板一晃一晃的，实在不敢!所以最终仅有弟弟一个人走了过去!再回去的时候，我问弟弟有什么感受，他说：“其实并没有你们想得那么可怕，你们应当英勇的试一试

6、，大胆的试试，不能像我以前那样胆小如鼠!弟弟真英勇，真是太棒了，真是我心中的小英雄!小学作文描写我心中的英雄为话题400字<三>最近我在读一本书，是我国四大名著之一水浒传。108个梁山英雄，个个都是大英雄，身怀绝技，精通武艺。比如智多星吴用、玉麒麟卢俊义、英雄仗义宋江等等，其中最令我钦佩的还是打虎英雄天伤星行者武松。那是为什么呢?下头我就简洁介绍一下武松打虎的故事吧。武松确定回家探望多年不见的哥哥，于是经过阳谷县，远远望见一面酒旗在空中飘扬，上头写着“三碗可是冈”五个大字。他就走进店里，主子家送上了三碗酒，武松一气喝了下去，并向店家还要上酒，共喝了十八碗，刚要上路，这时店家告知他晚

7、上不能出去，景阳冈上有老虎出没，已经害了二十几条人命了。武松半信半疑，最终还是上了路，走了一半酒劲上来，在路旁的一块大青石上躺了下来。这时跳出一只特大的老虎，武松一闪躲开了老虎的攻击，拿着棍棒打下去，一不心打在枯树枝上，棍子断了两截，武松只得抡着拳头打向老虎，没有给老虎喘息的机会，一连打了六七十拳，最终将老虎打死。赢得了当地老百性的赞扬。“明知山有虎，偏向虎山行”显尽了武松英雄本色，是一个威猛豪壮、勇力过人的英雄。读完这个故事，你们是不是也被武松这个大英雄深深吸引呢?他那英勇坚韧、豪爽机警和不一样凡俗的英雄胆气值得我们去学习。小学作文描写我心中的英雄为话题400字<四>今晚看完了奥

8、运会69公斤级别的男子举重竞赛，我为中国运动员取得的成果感到傲慢和骄傲。从首金的获得者陈燮霞起先到今日的第13金的获得，中国奥运健儿们每一天都给我们带来多数的惊喜和荣耀。在这届奥运会里有几个镜头是让我印象非常深刻的，在首金获得后在颁奖升国旗奏国歌时。当时因为工作的关系没有能看到完整的竞赛过程，所以当我坐在电视机前看到颁奖仪式里国旗升起全场观众在同声高唱国歌的时候，国人那团结的精神让我在那一刹那感到了无比的震撼。在四年前的雅典，中国男子体操对丢掉了男团金牌，然而四年后的今日男子体操队经过“一切从负起先”经过了坚韧拼搏又再一次的站在了奥运会的最高领奖台上。他们在领奖结束后拍照留念时把奖牌都挂在了主

9、教练和其他助理教练身上的那一幕也让我恒久牢记。不论是举重62公斤级的冠军张湘祥在获得冠军后的向四方跪地磕头，还是举重69公斤冠军廖辉的标准军礼。他们都给我们带来了太多的感动。然而有胜利者就必需会有失意者。不管是杜丽的赛后流泪还是朱启南在领奖台上的哭泣又或者是石志勇的临时退赛，他们这些失意者从某种角度来说也都是奥运会的英雄。虽然最终都是和奖牌檫肩而过，可是能够站在赛场上和其他选手一齐同场竞技，赛出他们的风格和水平那他们就都是强者。只可是是临场的运气稍稍差了些。这些失意者们期望他们不要弃擂，假如还有竞赛要参与期望他们重整旗鼓在剩下的竞赛里努力拼搏赛出风格和水平，重新为国人们带来更多的惊喜和荣耀。让

10、我们一齐期盼明天的竞赛。让那辉煌一刻再次到来。小学作文描写我心中的英雄为话题400字<五>寒假期间，轻轻打开闻名作家罗贯中的三国演义这本书，书中的惊心动魄的斗争和活灵活现的人物深深地吸引了我，我简直爱不释手，如痴如醉。足智多谋的诸葛亮我最崇拜的人物就是诸葛亮了，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。他年少时博览群书，上知天文下知地理。“赤壁之战”前，周瑜为了谋害诸葛亮，限他三天造十万支箭，这明显是不行能的，但诸葛亮奇妙地“草船借箭”使他如期得到十万支箭。诸葛亮不是神，还是由于他天文学问丰富，能够预料天气。浑身是胆的赵子龙赵子龙有勇有谋，武艺高强。尤其是赵云长

11、坂坡单骑救，他在十万大军中杀了个七进七出，众多曹军名将与他交手，却败在他手下。在很多危机关头，赵云自告奋勇，靠着一身好武艺和过人的胆识，反败为胜，击溃了敌军，赵云以智谋取胜的战绩数不胜数。赵云赤胆忠心、智勇双全，令敌将闻风丧胆，他的英雄事迹千百年来让人们津津乐道，他是我心中的真英雄!骁勇善战的关羽关羽勇武过人，斩颜良，诛文丑，过五关，斩六将，大敌当前无所畏惧。关羽忠肝义胆，身在曹营心在汉，华容道义放曹操。当他受了箭毒时，请华佗刮骨疗伤，鲜血一滴一滴下流，他却仍谈笑自若地与马良下棋，真可谓是一个顶天立地的大英雄。轻轻合上这本书，感慨万千，联系自我，联系实际，作为一名一般学生，我们应当博学识广，充

12、溢自我，有了学问，才有才智，做一个英勇，义气的青少年，三国中的个个英雄英雄真是我们学习的榜样。小学作文描写我心中的英雄为话题400字<六>在我的心目中，有一个英雄。她的身材中等，美丽的脸蛋上有几条皱纹，还镶着端正的五官，长及腰间的头发已有一丝丝的白发。她今年已三十七岁，是我们一家六口中的大英雄。她，每一天起早摸黑，仅仅是为了叫醒熟睡中的我们，不然我会因上学迟到而必需理解纪律处分。她还提早为我们打算早餐，不让我们饿着肚子上课。她，在每一次留校的中午，不辞劳苦的为我打算午餐，还把午餐能送到校门口，不让我为了午餐而苦恼。在我们上课的时候，她都会把家务做得井井有条，虽然累，却从不对我们埋怨

13、。每当望见我们的衣服破了，总在第一时间将破口缝补，让人看不出有一点以往破损的痕迹。她，总是在我一旁督促我做作业，不让我偷懒，我有难题时，她就像一本活字典，指导我，让我改正。她也不曾给过我们任何压力，让我们自行选择想走的路，而她，却在前面为我们铺路。她，是我的良师益友，在我有心事时总能一眼就看出，之后就会开导我，帮我解决问题。她也对我们一视同仁，从不偏袒任何一方。当我们任何一人做错事时，她不打也不骂，只会用温顺的声音劝导我们，不让我们步入歧途。在我胆怯的时候，她总是在一旁温顺地说：“不要怕，要坚毅，记得，我就在你身边!”在我的记忆里，她总是微笑着的，可是，我明白有时候，她也会感到哀思、难受，甚至会在被窝里偷偷的哭泣。因为，人总会有七情六欲，她只可是是为了不让我们担忧或难过，所以才一个人独自承受而已。小学作文描写我心中的英雄为话题400字