副校长个人年度工作总结范文3篇(校长个人工作总结范文简短).docx

《副校长个人年度工作总结范文3篇(校长个人工作总结范文简短).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《副校长个人年度工作总结范文3篇(校长个人工作总结范文简短).docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、副校长个人年度工作总结范文3篇(校长个人工作总结范文简短)大家必需要以仔细细致的看法，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我收集的副校长个人年度工作总结范文3篇(校长个人工作总结范文简短)，供大家品鉴。副校长个人年度工作总结范文1多年来我校法制校长工作在州委、州政府的正确领导和上级业务部门的指导下，在全州广阔学校师生的主动协作与帮助下，受聘的法制校长勤奋工作，不辱使命，在全州各类学校有效地开展了法制宣扬教化、整顿校内周边秩序、制订健全学校内部平安防范措施、调处学校治安、民事案件等方面做了大量的工作，为全州学校平安、和谐、稳定创建了良好的环境，有力地推动了

2、我校法制校长工作的进一步深化和发展。我们详细抓了以下几项工作：一、严格选聘，加强培训，建设一支高素养的法制校长队伍。为建设一支高素养的法制校长队伍，首先是要把好入口关。调换选聘法制校长时，要严格根据法制校长考察方法的标准严把入口关。二是要把好培训关。主管单位每年要对受聘人员进行专业学问培训，开展阅历沟通活动。促进法制校长队伍素养提高。三是要把好出口关。对于工作不负责，不相宜担当法制校长的干警坚决调换、解聘;对因工作不负责造成严峻后果的要坚决予以肃穆处理。二、改革制度，确保“品牌”，建立完善工作制约激励机制。为使法制校长工作不断发展，我们有一套更加严格、完善、操作性强的激励制约机制做保障。一是法

3、制校长派出单位建立法制校长工作责任制。对法制校长工作考核分三类考评，工作年度考核不达标的，予以“黄牌”警告。二是法制校长管理办公室每年度要严格根据法制校长目标责任书的内容对法制校进步行考评，受聘法制校长工作年度考核不达标、不称职的要进行解聘调换。对在法制校长工作岗位上成果突出的干警予以表彰嘉奖，特殊突出的要优先提拔重用。三、明确责任、突出重点、扎扎实实开展法制副校长各项工作。1、加强法制宣扬教化，提高师生法律素养。为切实提高全县广阔师生的法制观念，增加法律意识，法制校长依据学校的特点和实际，实行形式多样的方法，有针对性地开展法制宣扬教化，如宣扬学习中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预

4、防未成年人犯罪法、中华人民共和国治安管理惩罚法等法律法规，收到了良好的效果。同时，法制校长还指导学校充分利用黑板报、墙报等阵地和新闻图片资料进行法制宣扬教化。有的法制校长依据学校和学生实际对部分或个别问题比较特别的学生有针对地进行教化、谈心。这种教化方式产生了特别明显的效果。法制校长通过多方式地对师生开展法制宣扬教化，有效地提高了全州广阔师生的法律素养，收到了较好的效果。2、整治校内周边秩序，创建良好学习环境。一年多来，全州各地多次开展了校内周边环境专项整治活动，法制校长充分发挥了主力军作用。针对一些学校周边影响学校正常教学、学习、生活秩序的摊、店、电子嬉戏厅等现象进行全面整治。收到了明显的整

5、治效果。有效地维护了学校的教学、学习、工作、生活秩序，促进了学校与周边居民的和谐相处。3、加强校内平安防范，落实学校平安措施。为把创建平安文明校内活动落到实处，建立预防为主的长效防范机制，法制校长充分发挥职能作用，深化学校主动主动指导和帮助开展创建活动。一是指导和帮助学校建立和完善各项平安制度;二是建立学校平安防范组织，学校成立巡逻队、护校队等组织;三是深化学校排查处置平安隐患。四是主动参加学校管理，与学校保持亲密联系，驾驭学校治安动态。受聘法制校长常常与学校联系，驾驭学校工作状况。五是为学校供应法律服务，当好法律顾问。六是快速反应，刚好处置突发事务和各种影响教学秩序的冲突纠纷。做到有求必应，

6、有困必帮、有难必解。4、协管部门主动协作，队伍管理力度加大。法制校长工作的管理离不开法制校长派出单位的重视和协同管理，州公、检、法、司把法制校长作为一件大事，列入议事日程，定期进行探讨，定期检查，各协管单位出台了法制校长考核管理方法，并与本单位各法制校长签订了责任状，年终比照责任状进行考核，把法制校长工作状况视同干警的职责，作为年终考核干警的依据之一，对学校不满足的法制校长，单位党委(组)支配人员逐一进行谈话。5、法制校长细心指导，学校管理规范化。绝大部分法制校长与学校工作协作亲密，学校探讨重要工作，制订工作安排、出台治校制度、解决处理重大问题等，邀请法制校长参与，从而有效保障了学校决策和办事

7、合法性。多年来，由于全体法制校长的努力工作，无私奉献，使全州学校治安有了进一步好转，涉学涉教案件明显下降，法制校长们用辛勤的汗水换来了校内的安静和和谐。副校长个人年度工作总结范文2为加强对少年儿童的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪，临湘市教体系统广泛动员全市老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，现就法制工作总结如下：一、强化队伍，全力保障。我们严格落实上级文件精神，各校均聘请当地派出所领导担当法制副校长，学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。我们要求学校行政不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执

8、行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、遵守法律，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推动起到领头雁的作用。二、强化领导、统一相识。我们制定了宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。各校法制教化主要由政教处组织实施，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确工作职责;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，动员社会各界参加，形成了较深厚的氛围。各校都聘请了法制副校长，举办了专题法制讲座，讲解相关的法律法规。建立了健全的学校

9、法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化，预防学生违法犯罪的重要保障。三、强化阵地，主动宣扬。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教化，组织学生仔细学习了各种法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用国旗下讲话、黑板报、主题班会等阵地对在校学生进行法制宣

10、扬教化。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣扬的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。各校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德教化、学生日常行为规范教化相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂教化与课外教化相结合;形成了各校的法制教化特色。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。总之，学校法制教化是一项长期的任务，只有不断地把法制教化制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法

11、制教化工作的新途径，以提高工作的实效。副校长个人年度工作总结范文3本人于_年七月毕业于四川师范学院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中学担当中学政治教学工作。作为一名在高校就光荣地加入中国共产党的青年，靠着对党的教化事业的忠诚;靠着年轻人特有的朝气和热忱;靠着自己的勤奋努力，爱岗敬业，踏实肯干，在学校领导的无私关怀和老师们的热忱帮助下，在教化教学及学校管理工作方面取得了肯定的成果，现总结如下：一、思想上追求上进，师德上不断提高作为一名政治老师，我思想过硬，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导。主动学习先进的理论，尤其是“三个代表”重要思想和科学发展观以及社会主义荣辱观。紧跟时代步伐，与时俱进，

12、主动宣扬并在自己的岗位上贯彻党的“十六大精神”，不断提高思想素养，关注国内外大事，在思想和行为上始终持高度一样，抵制各种不良思想侵蚀，增加拒腐防变的实力，不断提升自己，完善自己。育人必先修德。一个合格的老师首先应是一个品德高尚的老师。在教化教学及教化管理中，我任劳任怨、无私奉献，酷爱学生，关切群众，想老师所想，急老师所急，努力为老师办实事，解决老师的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注意言传身教，示范育人，赢得了师生的一样确定。二、教化教学上，勤于钻研，成果显著所谓“打铁还须自身硬”，作为一个领导干部，他本人必需具有过硬的专业素养。在教学中，我

13、更新观念，大力推动课堂教学改革，勇于尝试多种教学模式和方法，广泛采纳情境教学、问题教学、学案教学等教学模式，培育学生的学习爱好和探讨问题的实力、引导学生关注社会、探究社会，增加社会责任感和民族骄傲感。所教学生对政治学科产生了深厚的爱好，并取得了良好的成果。在高_级的的三次市统考中政治平均分均为全市一般中学中第一，单科入围人数在高考全部科目中是最多的。我所担当的高_级在期末统考中平均分均在全市全部中学(包括两所国家级重点中学)中排第三位，远远超过一般中学，并且所教学生获得了全市政治单科最高分的好成果。在高_级的教学中也同样取得了显著成果，在全部学科中入围人数第一。工作以来，我连续四年担当班主任工

14、作，以自己的爱心、耐性、细心和高度的责任心赢得了广阔师生的一样认可。班级管理中我实行正面教化、主动评价为主的教化方式，努力发觉学生的闪光点，通过组织一系列活动来培育学生的成就感、骄傲感，通过主题班会及个别谈心等方式来增加学生的信念。同时，在生活上给学生以无微不至的关怀，经过师生共同努力，我所任教的班级多次获得了攀枝花市直学校“先进班集体”，攀枝花市“优秀团支部”等荣誉称号。作为一个合格的老师，不仅要具备丰富的学问，能科学的设计和有效的实施课堂教学，还必需具备肯定的教学科研实力。七年来，我非常重视对平常教化教学阅历的总结和提炼，撰写的'论文在全国、省、市各级获奖。减负素养教化的题中之义在

15、“端正教化方向，明确教化思想，减轻学生负担，提高教化教学质量”论文评比中，获市二等奖，并收录于中学历史教学参考特刊;浅谈中学教学的重要任务获全国二等奖，并收录于号角素养教化精短论文集。撰写的巧解图表题论文被攀花市教科所评为一等奖。此外，还撰写了谈谈对住校生的管理、浅谈班级管理、谈谈师生关系、教改，改什么等一系列文章，有的在全校进行沟通。_年参加攀枝花市市级课题民族生素养教化与探究的探讨，并担当了该市级课题之下的一个子课题民族生日常行为规范，作为子课题的详细组织实施者，我圆满地完成了探讨任务，并撰写了课题实施方案、课题探讨报告、课题工作报告等。同时担当了另一子课题民族生科学文化素养的政治科目部分

16、。该课题已于_年5月圆满地结题。在指导学生科研方面也取得了肯定的成果，在四川省第十九届科技创新论文大赛中，我指导学生写的社科类论文彝族火把节探源获得攀枝花市三等奖。三、教化教学管理工作方面，兢兢业业，不断提高能够主动仔细学习党和国家的方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职工，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素养教化。首先，坚持“以人为本”的管理理念。管子说“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心”，“重人”“人和”是我国传统管理思想的精髓。学校管理的起点和归宿是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的胜利与失败也取决于人。学校管理归根究竟是对“人”的管理。因此，在平常管理工作中

17、，坚持在思想上与老师们多沟通、在生活上多关切、在工作上多帮助。特殊是对年轻老师在管理上做到“宽”、“严”结合，在工作中既严格要求又耐性帮助，促使年轻老师很快融入教化教学。其次，主动组织教职工开展政治业务和理论学习，提高老师素养。有安排、有步骤地组织老师学习中华人民共和国老师法、中华人民共和国教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、宪法、学生损害事故处理方法、中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。再次，做好榜样示范，坚持“正人先正己”，所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，要求老师做到的自己首先做到，给老师们树立了良好的

18、榜样，使老师们也能自觉地到位投入到工作之中。第四，狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量。依据素养教化的要求，依据所教学生的实际状况，坚持面对全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。加强教研组、集体备课本组建设，充分发挥集体的才智和力气，努力提高老师的理论水平和业务实力。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的

19、分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。第五，在班主任的管理方面，我们加强了班主任工作例会制度，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生

20、进行爱国主义和集体主义教化。第六、在对学生的管理上，我们坚持严格管理、严格要求、充分关切、耐性劝服的思想，仔细抓好日常行为规范和教学这两个环节。坚持“六个提倡”(提倡关照家庭缺乏暖和的学生，提倡为学生创建胜利的机会，提倡老师常常深化学生和班级刚好了解和解决问题，提倡对学生个别教化、不当众指责学生，提倡建立常常性的家校联系，提倡激励学生独立思索、主动学习、主动进取、不断进步)。每年对新生年级着重加强了日常行为规范的检查和培育，着力于培育学生良好的行为习惯和学习习惯;住校学生的生活自理实力、理财实力。开学就组织了新生大会，对学校进行了具体介绍，对学校的规范进行了讲解，对学生提出了明确的要求。开学后

21、组织班主任特地检查了新生的个人卫生和寝室卫生，对新生的着装和礼仪进行了特地的教化，印发了中学生日常礼仪规范。对晚自习纪律进行仔细的监控、检查和督促，使新生的行为规范和学习习惯都得到培育，进一步融洽了学生和老师的关系。总之，在学校领导的关怀下，我在各方面均取得了长足的进步。_年4月，我被攀枝花市教化委员会授于“市级青年骨干老师”荣誉称号;并连续五年年度考核被评为“优秀”;在02_年度被学校评为“优秀共产党员”;_年被攀枝花市职称改革委员会破格评为“中学一级”老师。_年9月被评为攀枝花市“市级优秀老师”;_年7月被攀枝花市教化局党委评为“优秀共产党员”。当然，“人无完人，金无足赤”，虽然取得了不少成果，但也还有许多不足：工作中创新力度还不够，仅局限于一些常规性的管理;遇事不够冷静，易冲动;个人素养还有待提高等等。在今后的工作中，我将牢记“为人民服务”的宗旨，加强学习，真正做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”，不断提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，努力提高教化教学质量，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境，在以后的工作中，我将接着以高度的责任感、不断完善学问结构、提高工作实力、以自己所拥有的学问来浇灌祖国的将来。