办公室规章制度(办公室管理制度20条).docx
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1、办公室规章制度(办公室管理制度20条) 下面是我收集的办公室规章制度(办公室管理制度20条),供大家参考。 办公室规章制度1办公室是进行教学备课的场所,为建立正常的教学和工作秩序,保证教学任务的完成,特制定本方法。1、全部老师应保持环境宁静,桌面和地面的整齐。2、应爱惜电脑设备,保障电脑设备的正常运作。3、办公室内不得大声喧哗。4、运用电脑者请在该机硬盘上自己建立文件夹储存资料,留意刚好清理个人无用资料。5、未经他人同意请勿进入他人文件。6、留意加强防范及自我爱护意识,刚好存盘及做好备份工作。7、外来资料进入学校电脑之前必需进行杀毒处理。8、 网上下载只限于下载与教学有关的资料和软件,禁止下载
2、嬉戏等与教学无关的内容。肯定禁止进入不良网页。9、结束工作时,必需按正常步骤关机,并将显示器关闭,雷雨季节还要切断电源。10、留意平安防盗。每日下班最终离开办公室的老师要关好门窗。办公室规章制度2微机管理及文件打印制度1、微机管理由办公室和文书室共同负责,但文书室担负干脆监督责任。2、对办公计算机要保持清洁卫生,微机室内严禁吸烟及大声喧哗。3、在工作时间内严禁利用计算机搞各种消遣活动和做些与业务工作无关的事情。4、严禁利用外单位软盘进行拷贝或复制,如确因急用,要在确定该软盘无计算机病毒的状况下进行,否则后果自负。5、原则谁的材料谁负责,需打字员打的由领导统一支配。6、每个岗的汇报总结材料必需拷
3、贝自存。会议制度一、领导班子会议1、领导班子议事,实行局长负责制。凡属重大问题必需经班子集体探讨确定。2、领导班子议事主要实行班子集体会议、局长办公会议,特别状况下的主要领导与分管领导沟通议定等方式进行。3、领导班子会议依据状况须要可随时召开,会议可由一把手召集主持,一把手因特别状况不能参与时,可托付副职召集主持。4、班子会议作主决策后,应明确工作责任,对主要责任者、完成时限、标准等作出详细规定。5、班子议定事项在执行过程中,坚持谁主管谁负责的原则,对不执行确定而造成损失的,要追究有关人员责任。6、班子成员探讨探讨问题时,涉及到成员须要回避的,要严格执行回避制度。7、参与会议人员,必需严格遵守
4、保密纪律。探讨干部详细状况以及其他重要内容,不能以任何方式泄漏,违者视情节赐予必要的处分。二、局务例会1、每月24日为局务办公例会日,由局长亲自主持召开,各主要岗位详细工作人员汇报当月工作完成状况,探讨部署下月工作;对当月工作不能按时完成的要在局务会议上说明原由。2、每月25日召开一次由镇、场、各街道主管领导及民政助理参与的工作例会,座谈探讨基层单位本月民政业务工作完成状况,共同探讨下月工作,制定推动措施。学习制度1、学习时间:每周五上午为学习日,要保证学习时间,可串不行占;2、学习内容:党的方针政策、时事、政治、先进阅历,民政理论和业务学问及相关法律法规;详细学习内容按局机关学习安排进行。3
5、、学习要求:有年、月学习安排;个人要有学习笔记、心得体会;集体有学习记录。学习时要保证参与人数,各岗位人员无特别状况的必需无条件参与,年度结束进行集中测试,在系统内公布成果,排出名次,对成果不及格的要自行补课。4、学习方法:坚持理论联系实际的原则;实行集体学习和个人自觉相结合的方式进行,以个人自学为主。行政事务管理制度1、各科室要常常保持室内外卫生,不随地吐痰、扔碎纸、烟头、不乱倒垃圾,门窗、玻璃、桌凳、卷柜要保持清洁;2、要爱惜公物,各科室备品丢失或损坏,由本科室人员负责包赔;3、要节约费用开支,节约纸张等办公用品,避开铺张奢侈;4、局里办公车辆管理由司机负责,做到常常保养车辆,出车必需经局
6、长批准,保证工作用车,不能擅自出私车办事。平安制度1、对局机关职工每季召开一次平安例会,对各办公室供电设施常常进行检查,保证平安无事故。进行一次平安学问2、关财务室做好帐本、凭证等重要资料的管理,严防火灾,定期进行平安检查。3、局直属婚姻登记处和寄存处要对登记档案和寄存物品定期进行检查,做到万无一失。文件管理制度1、要仔细履行公文批办手续,做到收文有登记,发文有记录;2、收发文件、材料报纸均由文书处理,收发文要快速;3、文书收到文件编号登记后,转由局长阅批,按批示范围交有关人员阅办。文书要做好催办工作,承办后一律由文书收回进行归档,个人不准长期保存或横传;4、文件处理要快速,精确无误,当日来文
7、,当日要处理完毕,保证不积压;5、做好文件借阅登记,凡借用文件,必需进行签名登记,由文书刚好催办归档。办公室规章制度3第一章总则办公场所是员工从事经营管理的劳动场所,公司努力创建一个平安、舒适、健康的办公环境,员工应自觉维护良好的办公环境,特制定本制度。其次章员工行规范1、员工着装要求得体、大方、整齐。a)女员工上班时间不行者浓妆,勿佩戴过多饰品。b)男员工上班时间不得着背心、短裤、拖鞋。2、员工举止要求文静、礼貌、精神。a)对待领导要敬重,对待同事要礼貌,见到领导时应主动打招呼,向上级汇报工作时应简明扼要、实事求是。b)保持坐姿、行姿,切勿高声呼叫他人。c)出入会议室或上司办公室,主动敲门示
8、意,出入房间顺手关门,公共场所靠右通行。d)弘扬正能量,严禁说脏话、忌语,运用文明用语。e)同事之间沟通问题时,应本着换位思索、解决问题的原则,语言应礼貌,平和。第三章员工日常工作行为规范1、办公区域、各独立办公室上班时间应保持宁静,禁止大声喧哗、严禁串岗聚众攀谈。2、禁止上班时间玩嬉戏、进行与工作无关的网络闲聊、阅读与工作无关的网页和视频、下载电影嬉戏及做与工作无关之事。3、严禁在上班时间内运用公司电话播打私人电话:上班时间如需接听或拔打私人手机,应做到言简意赅、长话短说,不允许长时间接听或拨打私人电话。4、工作时间内禁止在办公室区域内食用有刺激性气味的食品及零食。5、工作中未经他人许可,不
9、得擅自翻阅他人的文件、资料、报告等材料。6、办公桌上应素雅、整齐、清洁,各类文件存放应留意保密,不得随意摆放。7、办公座椅不能随意摆放,离座后要将座椅推动办公桌下面。第四章办公室平安卫生管理规范(一)卫生管理办公室是大家日常工作的公共场所,卫生状况干脆影响到个人的工作心情,为使大家能够拥有一个安逸、美妙的办公心情,营造干净、宜人的办公环境,制定本制度。员工个人办公区域卫生由个人负责整理干净,须做到:办公电脑:要定期清理,需做到表面干净、无污渍灰尘。资料:摆放整齐,查找便利。桌面:保持干净、整齐、无污渍灰尘,不得在桌上摆放与工作无关物品。地面;无积水、无灰尘、无杂物,物品整齐摆放。(二)平安管理
10、为保证公司财产及员工人身平安,保障正常工作秩序,制定本平安管理制度。1、重要文件:要做好重要资料保存工作,不得随意摆放保密文件。2、公司钥匙:办公室钥匙由各科室指定人员保管。3、外来人员;员工不得私自带领与工作无关人员在办公室内长时间逗留。4、门窗:办公室门窗要坚固,人离时要关锁门窗。5、水:用水后,要将水龙头关闭,如有发觉泄露马上报告综合办公室。6、电:要做到人离电停,下班后马上关闭计算机、插排以及办公室点灯,严禁运用超过50W的大功率电器。7、节约用纸:运用打印机时,须要先设置好打印格式,避开错打或重打,所产生的废纸统一收集整理,以待二次用纸。第五章惩罚1、本制度的检查、监督由综合办公室及
11、相关部门负责人执行;2、若有员工违反此规定,公司将赐予口头警告、通报指责、10100元罚款;3、如若发觉偷盗他人及公共财物者,开除工职并扣除全部薪资,交公安机关处理。第六章附则本制度由综合办公室制定、修改,并具有最终说明权。本规定自公布之日起执行。办公室规章制度41、工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。2、心理健康教化办公室卫生由当日工作人员负责打扫,要求整齐舒适。3、心理询问人员应酷爱询问辅导工作,不断努力于专业实务、教学、服务与探讨,以提高自己得专业素养,并推动这以事业得发展。4、作为心理询问人员须有效收集资料,作为询问辅导工作的依据。要求在询问时,须学会倾听,做好记录并刚好整理来
12、访者的材料,做好分析与总结。5、在肯定时期内要将询问状况(询问档案和记录卡)归档,备以后查阅。6、心理询问人员应严格遵循保密原则,未经当事人许可,不泄露会暴露当事人隐私的信息,违者后果自负。询问测量用表不行外借、复印,由负责人统一管理运用。7、询问人员若不能当时解决问题,须查阅相关资料后再行约定时间解决。8、心理询问人员只能接受其实力范围内的个案,不负责治疗心理疾病,有心理疾病和精神病(如抑郁症、神经症、精神分裂症)等的患者,在初步诊断后,应联系监护人举荐到专业性机构确诊治疗。9、询问人员应与当事人建立良好关系,并敬重当事人的看法,不得为满意个人之需而牺牲当事人得利益。10、询问辅导时的记录包
13、括笔录、测验资料、信函、音像资料等均应作为专业资料予以保密,只有在当事人同意之后,才能供应给他人运用。11、询问辅导记录资料若用于询问人员的训练或学术探讨,记录内容必需改动,以保障当事人不被识别出来。12、假如当事人的行为可能对自己或他人生命造成损害时,询问人员必需实行行动或告知相关机构或人员,并尽可能与其他专业人员会诊。紧急状况处理过后,应设法让当事人(或监护人)对自己的行为负起责任。13、询问人员值班时间不得带无关人员进心理健康教化办公室;若有熟悉之人来到中心,值班人员可以接待,但不得影响值班;未经负责人允许,不得擅自将办公室物品借给他人或组织运用。14、中心工作人员要遵守管理制度,爱惜室
14、内公共财产,严格要求自己,做到爱室如家。心理询问老师工作守则1、心理询问老师应遵纪遵守法律,遵守职业道德,在工作中建立并执行严格的道德标准。2、心理询问老师应留意加强自身修养,通过自我心理分析,提高自己的心理素养。3、心理询问老师应通过理论学习和工作实践、教学和科研活动,提高自身的业务素养和专业水平。4、心理询问老师应明确了解自己的实力界限和职能界限,不作超越自己实力和职能范围的事情。心理询问老师对来访者的责任心理询问老师在工作中要体现心理询问服务“助人自助”的原则,对来访者负责,使他们获得适当的服务并由此获益。1、心理询问老师应对询问者一视同仁,不得因来访者的性别、民族、家庭背景、学习成果和
15、样貌等因素卑视来访者。2、心理询问老师在治疗关系建立之前,应使来访者明确了解心理询问与治疗工作的性质、工作特点这一工作可能的局限以及来访者的权利和义务。并就对工作重点与来访者进行探讨并达成一样看法,必要时(如进行实地冲击疗法)应与来访者达成书面协议。3、心理询问老师应明确其工作的目的是促进来访者的成长、自强独立,而并非使来访者在其将来的生活中对心理询问师产生依靠。 12345心理询问老师与来访者的关系制度心理询问老师应敬重来访者,根据本专业的道德规范与来访者建立良好的治疗关系。1、心理询问老师应对自己所处的位置对来访者的潜在影响有清晰地相识,不得利用来访者对自己的信任或依靠谋取私利。2、为保证
16、询问与治疗工作的客观性,心理询问老师应避开在治疗中出现双重关系(即应避开与熟人、亲友等建立治疗关系);假如双方的治疗关系已超越了工作界限(例如来访者移情现象过于严峻),应实行转换心理询问老师等措施终止这一治疗关系,并在档案记录中做出说明。3、当心理询问老师认为自己不适合于对某个来访者进行工作时,应对来访者作出明确的说明,并且应本着对来访者负责的看法将其介绍给另一位合适的专业人员,并在档案记录中做出说明。心理询问老师保密制度爱护个人隐私,是心理询问工作者一项特别重要的责任,除特别状况外,任何心理询问老师和询问员均应遵守保密制度:1、心理询问老师(员)在询问工作中收集的个人资料,包括个案记录、测验
17、资料、信件、录音、录像和其它资料,均属于专业信息,应在严格保密的状况下进行保存,除司法机关凭介绍信可以借用外,不得向任何单位和个人泄露。2、心理询问老师(员)在询问工作的起先就应向询问者说明心理询问与治疗工作的保密原则,以及这一原则在应用时的限度。这一原则同样适用于集体心理治疗。3、只有在来访者同意的状况下才能对治疗或询问过程进行录音、录像。在因专业须要进行案例探讨或进行教学、科研、写作等工作时,引用案例时均需隐去那些可能会据此分辨出询问者有关信息的资料。得到来访者书面许可的状况可不受此限制。4、心理询问老师(员)在工作中发觉来访者有危害自身或危及他人及社会平安的行为时,必需实行必要措施以防止
18、意外事务的发生,必要时应通知上级主管部门或公安机关,此状况可不受保密原则限制。心理健康教化办公室工作职责1、面对学生开设心理询问窗口,以预防为主、发展性询问为重点,做好学生心理健康的预防工作。针对普遍问题,适时开展团体心理辅导。2、广泛宣扬心理健康学问。普及心理健康学问,强化学生的参加意识,提高广学生的爱好,陶冶学生高尚情操,促进学生全面发展和健康成长。3、编印心理健康教化刊物和资料,开设心理健康教化网页,建立和完善心理健康教化载体,宣扬普及心理健康学问。4、组织心理健康教化活动课程的教学。传授心理调适学问和方法,引导和帮助学生树立心理健康意识,学会自我心理调适,培育良好的心理素养,提高承受和
19、应对挫折的实力以及社会生活适应实力。5、开展学生心理学问系列讲座。宣扬普及心理健康学问和心理调适技能。6、指导“学生心理协会”的各项活动。开展各种校内心理文化活动,营造健康校内心理文化氛围。7、适时开展学生心理健康普查,建立学生心理健康档案,并对重点学生进行回访和跟踪辅导。8、组织培训老师心理询问专干,不断提高学生心理健康教化及询问服务的专业水平。9、学生心理测量测验,预防心理疾病,促进学生健康成长。10、做好学生心理素养状况等调研工作。分析探讨不同特征学生的心理特点,撰写探讨报告,开展心理健康与发展方面的课题探讨。11、心理健康教化办公室工作时间:遵循正常工作日作息时间。上午:8:00-11
20、:25下午:1:00-4:30德州一中心理健康教化中心心理询问师道德规范1、责任仔细遵守国家各项法规;了解询问工作的重大社会意义,对这项工作要有高度的责任感和事业心,不得抱有个人的、组织的、政治的或宗教的目的;不断充溢询问的专业学问和技能,以促进自身的专业成长,提升服务品质,发挥心理询问的功能。2、来访者的基本权利把敬重来访者的基本权利放在第一位;来访者有接受和拒绝辅导与心理询问的权利,不得强迫、利诱、卑视和拒绝;来访者有隐私权,不得强迫、诱导或规劝其表露隐私,以免造成心理损害;来访者有维护、建立及追寻自身价值观和人生观的权利,不得强制其接受询问者的价值观和人生观。3、咨访关系心理询问师与来访
21、者应维持专业的询问关系,不能轻易将询问关系变更为社交关系或其他的咨访关系;这样一种专业或职业性关系,是询问师和来访者在特定的时间、特定的地点为特定的目的发生的关系,除此之外,双方不再有别的瓜葛;这种关系中没有长远的利益、情感联系,不存在对方会利用这种关系对自己进行限制和威逼,再加上保密性原则,就可以使询问双方放开心扉,投入到询问过程中。4、保密在询问过程中获得的资料均属机密,应予以爱护,未经来访者授权和允许,不得外泄;凡是询问记录、录音、录像、来往信函、相关文件和测验结果及说明,应妥当保管,严禁外泄。因故必需供应给相关人员参考时,必需先征得当事人的同意,供应和阅读资料者也有保密责任;在因专业须
22、要进行案例探讨或采纳案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去那些可能会据以分辨出来访者的有关信息;当维护来访者权利和保密原则发生冲突时,即来访者的行为损害到自己和他人、社会平安时,可以不受保密原则的限制,同时设法阻挡来访者发生这种行为,遇此状况要冷静处理。5、同行关系应敬重其他询问者及其有关同行的权利和技术,合作共事,相互帮助,不得阻碍他人的业务工作;接受和处理来访者时,若发觉来访者正在接受其他询问人员的询问,应征得该询问者的同意,并要求取得相关资料,否则应拒绝赐予询问或立即停止询问。6、详细守则有些心理询问的守则既须要心理询问师遵守,也须要来访者明确。询问师在询问初期,即一直访者说明基本守则
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