初中科学教研组工作计划2023.docx

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1、初中科学教研组工作计划2023做任何工作都应有安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四？为什么有时候你感觉自己每天在劳碌，而好像没有任何成果，工作总是裹足不前呢？为什么有时候感觉有很多事要做，但却不知道从哪件事起先做呢？在工作中，这些问题或许总是困扰着你，而且久而久之假如总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其缘由就是没有一个合理的工作安排。这篇关于初中科学教研组工作安排2023的文章，是为大家整理的，希望对大家有所帮助！初中科学教研组工作安排2023(一)一、指导思想20xx年度以实行“十x大”精神为指导，以创办人民满足的教化

2、为总目标，不断更新教化观念，努力开展教化科研。以区文教体局“精致教化”思想为指导，以学校“学为中心”的教学新常规为主题，以“作业与评价”为抓手，主动开展教学探讨活动，努力提高老师教化管理水平。二、教研目标“学为中心”教学新常规要求一节课对学生重点是否已经驾驭，难点是否突破进行监测，而老师们在教学设计中往往会随意选择几题，或者由于课堂时间不够而跳过课堂检测这一个环节。为了能落实课堂检测，本学期将以“随堂作业单设计”为主要教研主题，通过教研、科研活动，努力提高老师们课堂检测的设计实力。同时，通过“随堂作业单”设计活动可以增加老师们信息技术与科学教学整合的实力，通过随堂作业单”为主题下的课堂教学展示

3、为年轻老师的成长创建条件，不断提升科学组的整体教学水平。三、工作重点1、组织全体老师再次仔细学习教学新常规。重点解读“作业常规”，明确本学期教研目标。2、开展学业评价沟通。以上学期期末和本学期期中考试为主，组内各年级分析科学成果，书写试卷分析，自我评价优缺点。3、以备课组为单位，组织5次以上各年级进行教学设计中的课堂检测设计。4、有序地开展“青蓝结对”和“骨干引领”，做好青年老师教学常规工作的指导的工作。5、开展备课组负责命制单元试卷，开展命题与说题活动，引导老师探讨考试、探讨教学、探讨学生。6、开展以备课组为单位晒优秀作业本活动，引导老师落实作业批改的有效性。初中科学教研组工作安排2023(

4、二)一、推行落实初中科学教学新常规，规范教学行为，提升科学教学质量。为了落实有效落实课堂变革成果，规范初中科学老师的备课、上课、作业质量与批改、学业评价等行为，促进科学教学质量的提升。本学期着重推行和落实初中科学教学新常规。通过教研组集中学习，活动研讨，教学评比等手段引领初中科学老师了解新常规，践行新常规。二、深化学习学科核心素养，促进学生学科素养的提升主动策划四次教研活动，仔细学习学科核心素养，有请专家进校进组解读核心素养，提升学生学科核心素养。进一步完善初中科学课堂教学评价机制，凸显“学为中心”.三、安排第一周：制定教研组工作安排其次周：活动解读教学新常规，主动践行教学新常规第三周：七年级

5、内容集体备课活动第四周：八年级内容集体备课活动第五周：九年级内容集体备课活动第六周：针对九年级的现在成果进行措施商议第七周：本校老师公开课前集体备课探讨第八周：本校老师公开课，组内学习探讨第九周：教学常规检查第十周：期中考试成果分析探讨第十一周：解读科学学科核心素养，促进学生学科素养的提升第十二周：针对毕业班进行成果分析，找寻对策第十三周：外出学习支配第十四周：公开课第十五周：机动第十六周：机动第十七周：教学常规期末检查初中科学教研组工作安排2023(三)一、人人都是德育工作者由于学科的缘由，有些学科的任课老师可能长期不担当班主任工作，因而有“人人都是德育工作者”这样的提法，其实这也是对一名教

6、化工作者最基本的要求，不可思议一位只知道灌输书本学问而不重视学生思想的老师能得到学生的宠爱。我们教研组目前李伟老师和王华东都担当着班主任工作，对德育工作自然轻车熟路，梅新元老师也担当了学校科技总辅导员工作，在这个岗位上须要高度的责任心，我信任他肯定能在不断摸索中积累阅历。二、组长负主责由于我们组基本上都是一位老师担当一个年级的教学任务，而且科学学科期末须要接受区调研考试以及最终的市结业考试，根据组长负主责的制度，要求各老师达到学校规定的合格率100%的目标。这就须要大家牢牢把握教学目标，仔细学习课程标准，切忌不能陷入应试教化的泥沼，要减轻学生过重的学业负担，面对困难要主动想方设法，克服学生不重

7、视、课余辅导时间少的困难，做好学困生的托底工作，顺当完成目标。三、不断学习，提高个人业务素养经过探讨，我们科学教研组结合科学学科的特点确立了课堂教学探讨课题：“科学学科学生活动的有效性探讨”，要求在听课月起先就紧紧围绕主题进行相关活动，不断的反思自己的教学，在听课月结束以教学论文的形式体现。听课月活动中，每位老师在完成听课任务的同时要做好评课工作，要毫无保留帮助优秀课展示的老师一起备课、磨课，使展示课顺当完成。根据学校统一支配，本学期每一位老师都要上一节录播课，组员要求细心备课，深挖教材，充分用好、用足录播教室的各种设备，尽量采纳多种教学方法吸引学生学习爱好，要有的放矢，亲密联系学生实际，关注不同层次学生的学习状态，课后刚好进行教学反思，并把反思文章挂到校内网上。紧跟教改步伐，不断提高自己的业务素养，在自己的课堂上主动探究“问题导学”、“学生先学”、“小组合作”、“互动学习”、“课型创新”教学创新活动，摒弃不适合的传统教学方式，真正体现学生的课堂主体地位。主动参与各级组织的业务培训，博采众家之长，在虚心学习中不断充溢自己，并且能在自己的课堂进行探究。