副校长个人工作述职报告3篇 教学工作述职报告校长.docx

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1、副校长个人工作述职报告3篇 教学工作述职报告校长下面是我整理的副校长个人工作述职报告3篇 教学工作述职报告校长，供大家赏析。副校长个人工作述职报告1敬重的领导：本年度受领导的托付，我接着担当_小学副校长，分管学校教化教学工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。在校长的领导下，在全校老师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺当进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职：一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想

2、上主动要求上进，坚持学习，关切国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，仔细落实上级主管部门的各项政策，自学地抵制拜金主义，不参加有偿家教。二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我始终严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的相识。1、以身作则是做好工作的基础从我担当副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了很多休息时间，常常早出晚归，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人

3、都认为是份内的事。既做领导，又做老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分确定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教化、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务管理实力及理论水平。一年来，我主动组织老师不断地学习先进的教化理念，汲取教化教学的先进阅历，还主动参与机关课程标准理念下的教学学习，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教化的自我学习，使自己的实力不断的提高。3、不断地改革创新，

4、使学校不断地进步当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教化教学工作有很多领域值得我们去探讨，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我始终与_校长同步，以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培育、校内文化建设系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。三、主要工作实绩1、比较精彩地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：学校的田径运动会、书画展、学科竞赛、节目庆典等丰富了学校的校内文化，提高了学生的综合素养。2、科研工作开展有序，青年老师的培育卓有成效。常常

5、性地深化课堂，不但提高了自身的工作实力和业务水平，同时也能刚好对老师在科研中存在的问题赐予指导，使学校的教改试验有序地开展。3、主动组织老师参加上级举办的各项活动，使我校在各项活动中硕果累累。4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上升。四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时到处以身作则，与_校长一起带领老师勤奋工作，静默耕耘。本人的努力，工作多次受到上级领导的确定，荣誉的获得更加指引我今后努力的方向，在工作中，仔细执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，敬重老师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，精彩地完成上级各项工作任

6、务，为我校的与时俱进尽职尽责。五、存在的问题在平常的学习管理工作中，工作还不够细腻，语法还缺乏敏捷，理论的学习和水平还有差距，工作水平还有待进一步的提高，对老师的思想工作还不够深化，关切不够，对冲突的化解还缺乏刚柔并济。总之，这一年的工作，我对自己心安理得，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的不足，仔细听取领导和老师们的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。此致敬礼！述职人：_20_年_月_日副校长个人工作述职报告2本人担当副校长一职，分管老师考勤、教代会、工会和学校教学，帮助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来，在镇中心中学

7、和学校吴校长的干脆领导下，本人尽职尽责，遵纪遵守法律，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，专心创新，比较圆满的完成了各项教化教学任务。为总结阅历，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。一、主要工作回顾1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校教职工岗位目标考核实施方案、教职工考勤制度、绩效工资发放实施方案和教职工岗位目标考核嘉奖方法等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发老师的工作专心性和老师绩效工资的合理发放奠定了基础。2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深化学校，深化课堂，让他们了解学校的管理细微环节，专心接受他们对学校提出的

8、合理看法和举荐，充分实行开门办教化，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围。3、组织召开教代会，实行民主治校。学校在制定各种事关老师切身利益的制度或方案时，都透过教代会或全体老师会议的形式征求全体老师的看法，让每位老师都能够参加到学校的管理中来。4、会同教务主任抓好教学工作。根据镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了学校构建高效课堂实施方案，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学阅历有选取的尝试性的应用到课堂教学之中，转变老师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。专心开展好每学期一次的听评课和新上岗老师的汇

9、报课和指导课活动，活动中，每位讲课老师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最终撰写出课后反思。参加活动的老师透过每个环节的熬炼和洗礼，尤其是新上岗老师，业务水平得到了进一步的提升。定期做好了老师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各科同步训练、作文和写字的批改状况进行了专项检查和督促，帮忙老师们改善了教学。抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了写字教学实施方案，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文老师为本班写字教学的指导老师，班主任为职责人，对学生的作业书写提出严格要求，构成班主任与

10、科任老师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿态入手，订正学生的不良写字习惯，定期对写字状况进行检验和评比，实行了作业展览和写字竞赛活动，促进了学生的书写。5、帮助少先大队开展好德育活动。本学期，围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了“好习惯伴我成长”“礼貌礼仪伴我行”主题教化活动；队列队形竞赛；“祖国颂”老师演讲竞赛；“颂歌献给党”红歌竞赛；学生经典诵读竞赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，学生的礼貌礼仪有了很大的改观；师生的整体精神风貌有了很大的提升；学生的群众荣誉感有了很大的增加。6、帮助校长抓好校本培训。结合写字教学工作，让学生写好字，务必让老师要先练好字。本

11、学期，学校为每位老师配备了练字的小黑板，与郑峰老师共同制定了老师练字评比方法，每周统一练字的题签，每周一次展示评比；同时，激励老师读书富脑，激励老师常常撰写教学反思，学校为每位老师配发了书中闲逛我的读书笔记和品尝课堂我的教学反思两个本子，让老师们在上面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。二、工作思路及体会1、以身作则是做好工作的基础从担当副校长那天起先，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做

12、老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了学校领导及群众的充分确定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教化理念，汲取教化教学管理的先进阅历。加强对现代信息教化的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。3、不断改革创新，促进学校不断进步。在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中，我始终与吴校长同步，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工

13、作。一年来，在开展教学教研、常规教学检查、新青年老师培育、校内文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、教育处领导及老师们的看法，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。三、自身存在问题1、在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性；2、理论的学习和提高还有差距，工作水

14、平有待进一步提高；3、对老师的思想工作还不够深化，关切也不够；对冲突的化解缺乏有效性和敏捷性。四、努力方向1、领导潜力有待提高，特性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。2、在“落实”上做好文章，各项工作在抓好落实的同时要力求创新。3、不断提高自己改革创新意识，特性是在“构建高效课堂”怎样做还有很多值得探讨的问题。4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。回顾过去，我对自己心安理得，但也有不足与感慨。展望将来，我信念百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，殚精竭虑，务实创新，努力向领导、老师、学生交一份合格的答卷。以上述职，敬

15、请领导、老师指责指正。副校长个人工作述职报告3一、政治思想本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上专心要求上进，以一个_员的标准严格要求自己，坚持仔细看书学习，学习“三个代”表重要思想；学习党的十六大精神和新党章资料；关切国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教化方针，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，专心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。二、工作思路及体会在分

16、管的业务工作和日常的教学工作中，我一向严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的学问。1、以身作则是做好工作的基础从担当副校长那天起先，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每一天呆在学校近10小时，我放下了很多休息时间，常常早出晚归，每年加班不下30天。我能够心安理得的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分

17、确定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教化理念，汲取教化教学管理的先进阅历。我专心参与新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与老师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教化的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的潜力不断得到提高的同时，刚好把握不同时期教化教学改革的脉膊

18、，刚好向全体老师传达有关信息，组织支配老师们学习、沟通，使老师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。3、不断改革创新，促进学校不断进步。当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教化教学等工作有很多领域值得我们去探讨。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年老师培育、校内文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。学校领导如同

19、学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，而学校的教化教学工作落实在于每一位老师，我们的老师队伍又是富有创建力的群体，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、教育处领导及老师们的看法，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。5、专心组织开展教学探讨活动。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就

20、会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人常常亲临课堂听课，刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。领导重视与专心的参加，老师也就有了专心性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。三、主要工作实绩1、比较精彩地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径

21、运动会、书法竞赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校内文化，提高了学生的综合素养。2、科研工作开展比较有序，青年老师的培育卓有成效。常常性的深化课堂听课，不但提高自身的工作潜力与业务水平，同时也能刚好对老师在教研中存在的问题赐予指导帮忙，使学校的教改试验有序开展。4、专心帮助校长抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为“礼貌学校”和“德育先进单位”做出了贡献。5、专心组织指导师生参加上级举办的各项活动、竞赛，使我校在各项活动、竞赛中硕果累累。6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。四、自我评价本人一年来，能全身

22、心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，与校长一齐带领全体老师勤奋工作，静默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能留意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够敬重老师，同等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清楚的工作思路，有勤奋务实的工作看法；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较精彩的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。五、存在问题在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，

23、方法还缺乏敏捷性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对老师的思想工作还不够深化，关切也不够；特性比较炯直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。六、努力方向1、领导潜力有待提高，特性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。3、不断提高自己改革创新意识，特性是新课程改革下的教化该怎样做有很多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。回顾一年工作，我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师指责指正。