评选高级会计师个人工作总结2篇.docx

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1、评选高级会计师个人工作总结2篇评比高级会计师个人工作总结2篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是我细心整理的评比高级会计师个人工作总结，欢迎阅读与保藏。评比高级会计师个人工作总结11994年9月参与工作，20xx年12月被评聘为中专讲师，1997年9月至今担当学校财营教研组组长，20xx年3月被举荐为海口市教化局后备干部培育对象，20xx年9月至今担当学校职教处副主任，20xx年3月担当海口市职业教化学会副秘书长。20xx年5月取得

2、会计师任职资格，现对担当会计师任职期间的工作总结以下：一、学识水平方面1999年6月毕业于西南财经高校货币银行学专业，20xx年6华中师范高校教化经济与管理专业硕士探讨生主要课程班结业，20xx年9月考取高级会计师任职资格合格证书，具有较扎实的专业理论学问，计算机A级，职称外语B级，20xx年5月考取高级职业指导师。在担当会计师职务期间，注意专业学问的更新和充溢，坚持有目的、有安排地学习和进修，实现了“双师型”目标。主要表现在：1、编制专业教材，提升专业水平。20xx年9月参加撰写海南省会计从业资格考试用书财经法规与职业道德第一章会计法律制度，共计6万字左右，由海南省会计学会收集后公开出版，本

3、书适用于财经类大中专院校学生、会计从业人员的学习和进修提高，具有较高价值，受到一样的好评。同时，20xx年3月至今被北京电子工业出版社聘为中等职业学校现代市场营销专业教材编审委员会常务委员，负责市场营销财务基础一书的编写工作。2、主动撰写论文，为职教发展出谋划策。20xx年6月撰写的论文重构会计教化新体系发表在海南省中等职业与成人教化论文集一书，针对职业学校会计教化走下滑路的现状，如何增加会计课堂教化的活力，具有重要指导意义，另外20xx年12月份撰写的论文建立和谐的诚信教化体系发表在国家级刊物中国当代教化教学探讨一书，围绕我国现阶段会计工作失真、失实等现象，对学校会计教学工作的改革方向发表了

4、个人的观点和建议，受到一样的确定。3、注意学术探讨，关注经济领域的新学问、新改变。在课后，我主动分析我国的产业政策与方针，了解会计行业国内外现状和发展趋势，如会计诚信问题、中西方会计接轨等等，不断学习和探讨财经政策、法规、制度，乐于收集各种相关资料，特殊是我国上市公司财务信息、国内国外经济环境等，渐渐造就分析问题、解决问题的实力，形成自我独特的见解，干脆丰富了课堂的教学内容，受到学生的一样的欢迎，同时也利用课堂时间贯穿这种理念，培育学生看待问题的实力，树立其自信念，成效比较明显。二、工作实力方面从教12年来，工作勤勤恳恳、任劳任怨，能吃苦耐劳，个人利益听从集体利益，不计个人得失，忠诚于学校这一

5、大家庭，20xx、20xx两年被评为海口市教化系统优秀党员，20xx年5月荣获海口市团市委颁发的“青年岗位能手”称号。1、作为专业课老师，能胜任中专财经类各专业课程的教学。我主讲的课程有基础会计学、财务会计实务、会计模拟实训、经济法律法规、财务管理等，在教学中，能正确理解、驾驭教材教学标准，依据各学科实际和学生特点敏捷组织教学，正确传授学问，启用好用性教学法、归纳法，留意扩展学生相关专业学问，教学水平较高；能主动担当省、市、校性公开课、观摩课，20xx年5月参与全市职业学校课堂教学实力比武，课题固定资产折旧中合理避税问题的探讨受到行家的一样好评，学校每个学期学生民意测验优秀率达到80%以上，课

6、堂教学质量较高，深受学生好评；同时，结合学校和学生的特点，大胆创新、敢于实践，创办和完善校内会计模拟实习，创建“三个企业两家银行”的实习模式，省外同行参观时一样确定这种模式，干脆填补了我校校内实习的空白，通过记账、算账、报账的应用，增加学生的实践实力，这么多年来我校始终持续该模式；此外，还注意学生的培优工作，让更多人才辈出，20xx年11月所辅导的学生参与海南省中等职业学校会计电算化竞赛中荣获其次、三等奖，团体总分列全省前茅。2、作为专业组带头人，专业组织管理实力较高。在实践中，我始终注意一个“研”字，实践证明：一名精彩的.老师，不仅要上好课，更须要有大量的探讨和探讨成果。作为学校财经专业的导

7、航员，我能够刚好依据市场改变合理规划和调整课程设置，以培育人为己任，发挥全组老师的团队作用，立足社会实践，培育教研精神，培育专业课老师“两支眼睛看待问题”的实力，调动我专业老师工作的主动性，实施“岗位练兵、互助互学”，注意师生的专业技能培训，特殊是对年青老师下重担，促进其健康成长，全组老师和谐相处、主动向上、有奔头，科组工作三次荣获学校“一等奖”称号，本人也荣获海口市先进教研分子。3、主动参加和融入社会实践，促使自己在专业实务上练就好本事。多年来，我始终坚持理论教学与专业实践相结合的工作思路，先后在海南省会计学会、海南省致达会计服务公司、海口市财政局、海口市统计局、三亚市财政局、中欧会计师事务

8、所、海口市人事劳动保障局等单位授课或进行审计询问，渐渐成长为以会计培评比高级会计师个人工作总结由收集及整理,转载请说明出处评比高级会计师个人工作总结训为主、职业资格鉴定为辅的实务型人才，在海南省会计专业职称、会计人员接着教化培训等社会培训工作中享有比较高的声望，往海南名师方向发展，据不完全统计，学生超过10000人，有一大批学生服务于海南省的各行各业，有的已成为单位的会计机构负责人。三、业绩成果方面在学校的正确引导下，主动参加理论学习和实践探讨，培育终身学习思想，在教化、教研、教学领域均取得不菲的成果，树立会计教化领域优秀品牌。主要表现在：1、提倡实施符合我校实际的管理新理念，建立健全相应管理

9、制度。学生的“出口”始终是职业学校教化的关注点，作为学校职教处副主任，我坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以练“内功”、树“形象”为重点，以宽基础、活模块为突破口，面对社会、面对市场办学，狠抓学生专业修养、动手技能，落实教化改革、盘活职业教化资源、建立和谐教化，建立健全学校学生管理的规章制度，完善对学生的管理，取得较好的效果，学生的就业率逐年增长，20xx年已达到96%，社会效益日益明显。2、主动参加和主持课题探讨工作，提高自身探讨水平。1999年参与全国职教学会职高委员会重点国家级课题职业教化的出路，论文内塑素养、外拓市场荣获二等奖，并发表在面对21世纪职业教化改革与发展探究一书，在理论上有独

10、到见解，对职业教化工作具有指导意义，其成果经同行专家鉴定，认为具有国内较高水平；20xx年完成海口市市级课题职业学校学生专业技能的培育的结题工作，受到海口市教化局课题评估组的确定；20xx年12月还担当了海口市“十一五”期间重点课题职业学校学生思想状况和学习特点的探讨工作，现已完成课题的申报工作，探讨期为两年。3、追逐时代潮流，开拓网络教化渠道，网络型老师形象初现。20xx年12月参与海南省首届远程教化骨干培训班以来，建立个人博客平台，创建网络教化的先河，共在博客上发表70余篇文章，内容包括会计从业人员考试、会计职称考试、专业管理等方面，点击次数超过40000人次，在全省会计教化中占有一席之地

11、，已逐步成为广阔会计工作者学习的天地；此外，1999年9月至今担当海口市职业教化兼职教研员，帮助担当全市职教工作，20xx年来，据不完全统计，荣获市性以上行政嘉奖3次，论文获得市性以上嘉奖3次，其中国家级1次、省级2次。虽然在工作上取得一些成效，但仍旧存在一些不足和缺陷，我深信以高级会计师的评比为契机，接着发扬优秀品质，不断参加课程改革和社会实践，争当专业领头雁，开拓新的工作局面，为促进我省会计教化事业做出自己应有的贡献。评比高级会计师个人工作总结21994年9月参与工作，20xx年12月被评聘为中专讲师，1997年9月至今担当学校财营教研组组长，20xx年3月被举荐为海口市教化局后备干部培育

12、对象，20xx年9月至今担当学校职教处副主任，20xx年3月担当海口市职业教化学会副秘书长。20xx年5月取得会计师任职资格，现对担当会计师任职期间的工作总结以下：一、学识水平方面1999年6月毕业于西南财经高校货币银行学专业，20xx年6华中师范高校教化经济与管理专业硕士探讨生主要课程班结业，20xx年9月考取高级会计师任职资格合格证书，具有较扎实的专业理论学问，计算机A级，职称外语B级，20xx年5月考取高级职业指导师。在担当会计师职务期间，注意专业学问的更新和充溢，坚持有目的、有安排地学习和进修，实现了“双师型”目标。主要表现在：1、编制专业教材，提升专业水平。20xx年9月参加撰写海南

13、省会计从业资格考试用书财经法规与职业道德第一章会计法律制度，共计6万字左右，由海南省会计学会收.后公开出版，本书适用于财经类大中专院校学生、会计从业人员的学习和进修提高，具有较高价值，受到一样的好评。同时，20xx年3月至今被北京电子工业出版社聘为中等职业学校现代市场营销专业教材编审委员会*务委员，负责市场营销财务基础一书的编写工作。2、主动撰写论文，为职教发展出谋划策。20xx年6月撰写的论文重构会计教化新体系发表在海南省中等职业与成人教化论文.一书，针对职业学校会计教化走下滑路的现状，如何增加会计课堂教化的活力，具有重要指导意义，另外20xx年12月份撰写的论文建立和谐的诚信教化体系发表在

14、国家级刊物中国当代教化教学探讨一书，围绕我国现阶段会计工作失真、失实等现象，对学校会计教学工作的改革方向.的.发表了个人的观点和建议，受到一样的确定。3、注意学术探讨，关注经济领域的新学问、新改变。在课后，我主动分析我国的产业政策与方针，了解会计行业国内外现状和发展趋势，如会计诚信问题、中西方会计接轨等等，不断学习和探讨财经政策、法规、制度，乐于收.各种相关资料，特殊是我国上市公司财务信息、国内国外经济环境等，渐渐造就分析问题、解决问题的实力，形成自我独特的见解，干脆丰富了课堂的教学内容，受到学生的一样的欢迎，同时也利用课堂时间贯穿这种理念，培育学生看待问题的实力，树立其自信念，成效比较明显。

15、二、工作实力方面从教12年来，工作勤勤恳恳、任劳任怨，能吃苦耐劳，个人利益听从.体利益，不计个人得失，忠诚于学校这一大家庭，20xx、20xx两年被评为海口市教化系统优秀党员，20xx年5月荣获海口市团市委颁发的“青年岗位能手”称号。1、作为专业课老师，能胜任中专财经类各专业课程的教学。我主讲的课程有基础会计学、财务会计实务、会计模拟实训、经济法律法规、财务管理等，在教学中，能正确驾驭教材教学标准，依据各学科实际和学生特点敏捷组织教学，正确传授学问，启用好用性教学法、归纳法，留意扩展学生相关专业学问，教学水平较高；能主动担当省、市、校性公开课、观摩课，20xx年5月参与全市职业学校课堂教学实力

16、比武，课题固定资产折旧中合.避税问题的探讨受到行家的一样好评，学校每个学期学生民意测验优秀率达到80%以上，课堂教学质量较高，深受学生好评；同时，结合学校和学生的特点，大胆创新、敢于实践，创办和完善校内会计模拟实习，创建“三个企业两家银行”的实习模式，省外同行参观时一样确定这种模式，干脆填补了我校校内实习的空白，通过记账、算账、报账的应用，增加学生的实践实力，这么多年来我校始终持续该模式；此外，还注意学生的培优工作，让更多人才辈出，20xx年11月所辅导的学生参与海南省中等职业学校会计电算化竞赛中荣获其次、三等奖，团体总分列全省前茅。2、作为专业组带头人，专业组织管理实力较高。在实践中，我始终

17、注意一个“研”字，实践证明：一名精彩的老师，不仅要上好课，更须要有大量的探讨和探讨成果。作为学校财经专业的导航员，我能够刚好依据市场改变合.规划和调.课程设置，以培育人为己任，发挥全组老师的团队作用，立足社会实践，培育教研精神，培育专业课老师“两支眼睛看待问题”的实力，调动我专业老师工作的主动性，实施“岗位练兵、互助互学”，注意师生的专业技能培训，特殊是对年青老师下重担，促进其健康成长，全组老师和谐相处、主动向上、有奔头，科组工作三次荣获学校“一等奖”称号，本人也荣获海口市先进教研分子。3、主动参加和融入社会实践，促使自己在专业实务上练就好本事。多年来，我始终坚持理论教学与专业实践相结合的工作

18、思路，先后在海南省会计学会、海南省致达会计服务公司、海口市财政局、海口市统计局、三亚市财政局、中欧会计师事务所、海口市人事劳动保障局等单位授课或进行审计询问，渐渐成长为以会计培训为主、职业资格鉴定为辅的实务型人才，在海南省会计专业职称、会计人员接着教化培训等社会培训工作中享有比较高的声望，往海南名师方向.的.发展，据不完全统计，学生超过10000人，有一大批学生服务于海南省的各行各业，有的已成为单位的会计机构负责人。三、业绩成果方面在学校的正确引导下，主动参加理论学习和实践探讨，培育终身学习思想，在教化、教研、教学领域均取得不菲的成果，树立会计教化领域优秀品牌。主要表现在：1、提倡实施符合我校

19、实际的管理新理念，建立健全相应管理制度。学生的“出口”始终是职业学校教化的关注点，作为学校职教处副主任，我坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以练“内功”、树“形象”为重点，以宽基础、活模块为突破口，面对社会、面对市场办学，狠抓学生专业修养、动手技能，落实教化改革、盘活职业教化资源、建立和谐教化，建立健全学校学生管理的规章制度，完善对学生的管理，取得较好的效果，学生的就业率逐年增长，20xx年已达到96%，社会效益日益明显。2、主动参加和主持课题探讨工作，提高自身探讨水平。1999年参与全国职教学会职高委员会重点国家级课题职业教化的出路，论文内塑素养、外拓市场荣获二等奖，并发表在面对21世纪职业教

20、化改革与发展探究一书，在理论上有独到见解，对职业教化工作具有指导意义，其成果经同行专家鉴定，认为具有国内较高水平；20xx年完成海口市市级课题职业学校学生专业技能的培育的结题工作，受到海口市教化局课题评估组的确定；20xx年12月还担当了海口市“十一五”期间重点课题职业学校学生思想状况和学习特点的探讨工作，现已完成课题的申报工作，探讨期为两年。3、追逐时代潮流，开拓网络教化渠道，网络型老师形象初现。20xx年12月参与海南省首届远程教化骨干培训班以来，建立个人博客平台，创建网络教化的先河，共在博客上发表70余篇文章，内容包括会计从业人员考试、会计职称考试、专业管理等方面，点击次数超过40000人次，在全省会计教化中占有一席之地，已逐步成为广阔会计工作者学习的天地；此外，1999年9月至今担当海口市职业教化兼职教研员，帮助担当全市职教工作，20xx年来，据不完全统计，荣获市性以上行政嘉奖3次，论文获得市性以上嘉奖3次，其中国家级1次、省级2次。虽然在工作上取得一些成效，但仍旧存在一些不足和缺陷，我深信以高级会计师的评比为契机，接着发扬优秀品质，不断参加课程改革和社会实践，争当专业领头雁，开拓新的工作局面，为促进我省会计教化事业做出自己应有的贡献。