读好书心得体会_1.docx

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1、读好书心得体会读好书心得体会是一篇好的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到职场。心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的看法或感想。换而言之就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以指责，最重要的是提出自己的看法或看法。那么，为了便利您的写作，下面是我整理的读好书心得体会，供您参考，希望对您有所帮助。读好书心得体会最近，利用空闲时间我读了给老师的一百条新建议，收获不小。给老师的一百条新建议中提到了学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种才智你在观赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格；赞美他人体现了一种美德。教化中，总有这样

2、一些画面，学生的顽皮调皮，老师宽容笑对，节之有法；总有这样一些画面，学生贪玩懒散，老师坚持笑对，培育习惯；总有这样一些画面，学生心灵受伤，老师真诚笑对，同等沟通，抚平创伤，点燃信念，托起希望总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为之赞美！我们的学生年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的。他们更须要老师的赞美，须要老师发自肺腑的真诚赞美赏识，愿学生在老师们的赞美和赏识中长大，愿老师们在赞美之中成熟、优秀。老师要有静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来探讨学问，职场静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，静下心来细细的品位与

3、学生在一起的分分秒秒读着郑杰的这一百条新建议，我对自己的这一职业有了更新的相识，“完整的人”、“称职的员工”、“理性的教化者”、“自由职业”老师职业的这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。读好书心得体会高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好挚友，通过它可以“看”到广袤的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华奇丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素养，有着非常主动的意义。我国宏大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的做的自己。首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着

4、新奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后好像感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉别出心裁，职场TOP100范文排行如何才能做的自己？这须要我们每个人进行思索。是的，更多的时候，大家都在审评对方，探讨对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新谛视自己的心门。他告知人们：做人不是只有自省才能更完备，但是时常的自省却能让自己更加的醒悟；做人不是简洁的树立志向就可以轻松实现，但是没有志向的人却肯定无所适从；做人肯定要有广袤的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人

5、要有志气，真正敢于追逐自己幻想的人才能让更多的机会停留在自己身边他不仅提出了浅显易懂的“胜利同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述胜利的秘诀。这些故事很值得我学习和品尝，从中吸取阅历和教训，指导我走向胜利之路。其次，每个人对胜利的理解不同。信任很多人和我一样，或许常常有这样的感觉：不知道什么才是真正的胜利，怎样才能得到胜利，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“胜利”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量全部人的胜利，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财宝的多与少，只有发挥了自己的爱好和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到

6、了无穷的欢乐，这就是胜利，做到了的自己就是胜利。世界原来就是一个冲突的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的选择，但不须要为压力过重而苦恼，更不须要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用主动的看法来主导、推动事情往更好的方向进展。最终李开复博士认为：胜利就是不断超越自己，就是“做的自己”。对此我的理解就是每个人都有胜利的机会，形式不同，胜利的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现志向，并且每天都在向志向靠近，就是胜利。胜利的标准并不是单一的，社会给每个人供应了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡一般，都是胜利。当然，在现实社会

7、中或许我们每个人都有自己无法实现的幻想，我们的志向和现实恒久存在着差距。而很多事情是我们无法变更的，我们所能做到的就是变更心态，调整心情，变更思索方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做的自己。读完做的自己，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作常常陷入一种疲惫的状态，常常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应当是年轻老师应有的心态，但是总是限制不住自己的心情，总是会被学生不如意的表现所影响，起先常常埋怨这，埋怨那，甚至起先怀疑自己究竟适不适合老师这个职业，职场手机版刚参与工作时的热忱削减了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当

8、，高兴奋兴也是当，我当然选择后者！”是啊，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不每天快乐呢？可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能兴奋得起来呢？我常常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充溢爱的环境中，又怎么能不兴奋呢？多么简洁多么朴实的道理，为什么我当时就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，假如我们只盯着别人的错误，那么只能让冲突越来越激化，但是我们假如想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不行调和呢？其实还是缘于“爱”，假如我们给学生多点，再多点的爱，

9、对于他们的错误我们都用理解之心，范文写作包涵之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持主动的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，主动心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。事实证明，我们每个人都可以做一个的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所须要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做的自己。我们就会变成一个更美妙、更大度、更胜利的人！读好书心得体会随着社会的不断发展，老师也要与时俱进，传统的教学已经不能跟上时代的步伐，因此提高课堂教学也是在必行。优质教学肯定的

10、高效的，而有效教学则未必是高效教学。提倡高效课堂教学，目的就是让我们意识到，这个追求的确是无止境的。在听课学习之后，我对高效课堂教学又有了新的相识，下面是我的个人体会：首先要让课堂活起来。从“闷课”走向“活课”，让学生动起来，让教材也变得活起来，让整个教学活动、教学程序开放起来。然后要从无效、低效走向有效。每节课让学生有实实在在的收获。最终还要有更高的境界，就是高效教学。我对高效教学的定位就是优质、高效、高境界。要想做到高效应当留意以下几方面：1、学生心情状态。详细的说，就是推断学生的学习爱好是不是很深厚，学习热忱是不是很高涨，学习心情是不是很饱满，学生是否具有很好的精神状态，是否特别仔细的投

11、入学习。假如整个学习过程是特别开心，特别快乐，甚至感到特别甜蜜和华蜜，那肯定是高效的课堂教学。2、职场学生在课堂的参加状态。在高效课堂的教学中，每个学生都是全程参加，每个学生都参加，每个学生都全身心的参加，还有学生不仅参加了学，而且参加教。整个教学是互动的，学生发表自己的见解、谈自己的看法，这对老师也是一种启发。这种参加状态，特殊是小组合作学习当中要互教互学，学生不仅在学，而且在教，这是层面的参加。3、学生的交往状态。一是倾听。大家都知道，我们的学生可能最缺乏倾听的品质和习惯。合作学习的前提就是要学会倾听。假如不培育，合作学习就很难行得通，很难有成效。二是发表。你听完以后有自己的想法、看法要发表出来，你就能不说，假如大家都不说，就不是交往了。三是互助。同学之间包括师生之间的相互帮助、相互观赏。4、学生的思维状态。一节课是不是好课，关键还是要看学生的思维状态怎样。学生思维是否有深度，如问题提得是否中要害；是否有广度，有许多不同的见解；当然最重要的是，是否有创建性思索和特性化的见解等等。总之，通过学习高效课堂之后，本人受益匪浅，信任在以后的教学中借助于这些好的阅历，本人能更轻松地驾驭课堂，让课堂变得活跃，让学生轻轻松松学到学问。读好书心得体会是篇好范文参考，主要描述自己、学生、我们、胜利、就是、老师、每个、学习，觉得好就请（CTRL+D）保藏下。