迟到检讨书模板集锦九篇_1.docx
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1、迟到检讨书模板集锦九篇迟到检讨书模板集锦九篇在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,就须要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,在写检讨书的时候要留意看法要恳切、端正。写检讨书须要留意哪些问题呢?以下是我为大家整理的迟到检讨书9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。迟到检讨书 篇1敬重的各位公司领导:今日上午,我又迟到了,使这个月的其次次。虽然领导说,说出迟到的理由,可是我觉得现在说理由,都只是托词,我不想为自己的失误找任何借口,终归是已经迟到了。所以,我为上午的迟到行为表示歉意和检讨。总结下来共有以下几点供以后改进:1.按时下班,做不完的工作明天再接着,学会拒绝,那么请明确告知客户
2、已经下班时间,因为总会有做不完的工作.2.即使已经下班晚了,那么,请预知天气状况,下雨天记着带伞,因为在这个城市目前还没有人会再晚上10钟给你送雨伞.3.即使已经淋雨回家了,那么在到家比较晚的状况下,请不要再玩嬉戏上网,记着吃些感冒药,因为会错过正常休息时间其次天会头疼发烧.4.即时已经错过了休息时间,那么记着不要把闹钟误调早一个钟头,因为很简单早起又睡着这是一种特别不好的习惯。一方面,这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度,对工作的仔细负责程度,另一方面,这会给同事和部门带来了不好的影响。其实我是一名老共青团员,更应当在工作中起模范带头作用,更应当杜绝迟到的行为。其实,我只要将闹钟调早
3、10分钟,就可以避开迟到,可是我却没有这么做,归根究竟还是思想上的问题。我决心,要从思想上重视公司的规章制度,保证以后准时上下班。检讨人:xxx20xx年xx月xx日迟到检讨书 篇2敬重的老师:今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻相识以及再也不迟到的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以,我觉得有必要而且也是应当向老师做
4、出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对老师有更多的敬重.对重要事项重视严峻不足。平常生活
5、作风懒散,假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的相识错误,也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:思想上的错误:是对专业课程的重视不够。对于这一点,我起先反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我最终相识到了,这个错误才是导致我迟到的重要缘由。试问:假如我很注意这门课程,我自己会无故随意迟到这门课吗?这个错误也反映到了我平常没有注意专业课,虽然没有乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严峻的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应当去仔细学习。迟到检讨书 篇3今日上午,我迟到了5分钟,虽然
6、领导说,说出迟到的理由,可是我觉得现在说理由,都只是托词,我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。所以,我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。对于准时上班,我始终都没有特殊重视,常常迟到几分钟到办公室,觉得这没有什么,其实这是一种特别不好的习惯。一方面,这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度,对工作的仔细负责程度,另一方面,这会给同事和部门带来了不好的影响。尤其我是一个*员,平常更应当在工作中起模范带头作用,更应当杜绝迟到的行为。其实,我只要将闹钟调早10分钟,就可以避开迟到,可是我却没有这么做,归根究竟还是思想上的问题。我决心,从思想上重视公司的规章制度,保证以后准时上下班
7、。”迟到检讨书 篇4敬重的XXX老师:今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻相识以及再也不迟到的决心。于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得迟到。但是我还是多次迟到。关于迟到的事情,我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些缘由是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的迟到也特别的生气。我也知道,对
8、于学生,保证课按时到校是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我慢慢的相识到自己要付出代价了。老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。我平常生活作风懒散,假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的相识错误,也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯。一个人的犯错误,有可能造成影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立
9、良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的,自己想了许多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点学教化的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我不想像很多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改
10、正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真实切相识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会,我肯定用自己的行动来证明自己的决心。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以宽恕我的错误,我也会向你保证此事不会再有其次次发生。检讨人:XXXX年XX月XX日迟到检讨书 篇5敬重的老师:关于迟到这个问题,在之前老师已经说过许多遍了,而且是很慎重其事的对我们全班说的,但
11、是我还是犯了这个错误,我不是一个擅长说明的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事务而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严峻的后果。现在的.我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹 的思想,导致了我这样行为的发生。对于迟到,这不止止是对我本人有影响,而且这也对班级造成了不良的影响,我这次拖了班级的后退。老师,对不起,我是犯了原则性的错误,老师对于我们的迟到特别的悲观,之前
12、老师对我们已经是非常宽容了,但是我还是再次犯了错误,对于学生来说,上课不迟到这是最基本的事情,但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校,学生都应当遵循上课时间是个不变的规定,而我始终没有引起忠实,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应当的,上课迟到更是对老师的不敬重。事后我冷静的想了想,我这次犯的错误,不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学中也造成了不良的影响,由于我一个人犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,系里的纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责,每一个学校
13、都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的,我应当为自己的犯错付出代价,我真诚的接受指责,并真心的希望改正。之前的自己,没有一点点的时间观念,早上不能哪怕早起一点点,假如每次都能早起那么一两分钟,不去赶在最终一分钟到教室,那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思,我认为自己在之前的作息也是非常的不规律的,经过这次的检讨,我深刻发觉了自己身上存在的许多问题,我会以这次的违纪事务作为一面镜子时时刻刻提示检点自己,指责和教化自己,自觉接受监督,我要知羞而奋进,通过这次的事情,提高自己的时间观念,变更自己的作息
14、习惯。我知道写检讨的目的不是当作一次惩处,而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题,然后发觉问题,并去解决问题。检讨人:xxx时间:迟到检讨书 篇6老师你好!我对于我迟到犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在睡懒觉的状况下常常迟到,我们作为学生就应当听从老师的教育,我们到学校就是来接受教化的。老师虽然没说我,但我却很难受,看到老师的眼睛我深为震撼,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆训诲抛于脑后。今日写下这份检讨书,不仅是因为一个班级纪律处理的程序须要,更准确的来说,是想通过
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