重点小学三年级班级工作总结.docx

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1、重点小学三年级班级工作总结重点小学三年级班级工作总结一、开展丰富多彩的活动本学期，我们开展了许多有意义的活动：观看电影变形记，使学生更加珍惜现在的华蜜生活；观看辛亥革命，使学生知道今日的华蜜生活来之不易；结合母亲节给妈妈做贺卡、观看由聋哑儿童主演的美丽妈妈，使学生知道要感恩父母，孝顺父母；家长开放日，家长和学生一起进行阳光体育亲子活动，增加亲子感情；庆“六一”郊游活动、庆“六一”游园活动等等，这些活动更增加了孩子们在学校学习的趣味，丰富了他们的课余生活。二、加强常规教化，培育学生的自觉性。学期初，我结合中小学生日常行为规范来制定我的班主任工作安排，利用班队会等时间来读对学生开展教化，从纪律、学

2、习、卫生、平安等方面着手对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不知道该这么来约束总结的一言一行，更不知道自己在一天的学习、生活常规的基本要求，经常出现只顾自己，不顾别人；抢先、抢路、不遵守嬉戏规则等状况。这样干脆影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的心情。针对这种状况，我利用班会课，结合思想品德课，开展各种有意思的活动。通过活动使学生知道“课间活动守秩序”是小学生一日生活常规的要求，是小学生良好思想品德和行为的详细表现。从而明确只有课间活动守秩序，大家才能玩得欢乐，休息得好；并懂得在课间活动时，要想着大家，不要顾

3、了自己而阻碍别人的活动。就是这样，通过各种方法，使学生明白什么是应当做的，什么是不应当做的，使他们形成了良好的习惯。工作，才能给我们供应良好的学习、生活环境，我们的身体健康才有了保障。低年级班主任的工作是比较繁琐的，从关切学生的学习到他们的日常生活，每一样都要费心。尤其是像我们班这些淘气的家伙，天气冷了要嘱咐他们添加衣服，热了要督促他们减衣服。不舒适了，要带他们看医生或者是通知家长来接；看着学生每天从四楼跑到一楼打水喝，有点懒一点的干脆一天不喝水，看到这样，我的心疼了，自己买了一个大杯子，在办公室煲水给他们喝，使学生能够有水喝。进入夏季，开展“防溺水”专题教化，通过主题班会、观看视频、组织探讨

4、等方式，将防溺水教化开展到实处。使学生知道去游泳时做到“四不”原则，懂得珍惜和爱护自己的生命。三、关切爱惜每个学生，用爱心转化后进生。班上12位同学可以分成三个教学层次，因此他们的日常行为也可以分成三个层次。其中莞艳敏是这个学期才从福利院第一次来我校上学，各项实力滞后；经过一个学期的努力，她现在一节课四非常钟可以老醇厚实地坐在坐位上，不打搅其他同学，还能够完成一些简洁的作业；郑开楠同学虽说以前在我校上过一年半的学，可是做了人工耳蜗后，状况越来越差，日常行为规范意识与智力不全学生无异，现在脸上笑容多了，自我约束实力也大有进步，一些比较简洁的作业也会写了；杜小青同学福利院寄养家庭可能由于生活环境的

5、影响，破坏力超强，毫无纪律意识，现在状况也明显好转了。谭宇谦同学虽然比较听话，但是由于年纪偏小，纪律意识也比较差，经常不完成作业，间或也喜爱搞些小动作。依据这困难的状况，我充分发挥三年级四名学生的榜样作用，用“一对一”的方法，经过两个月的时间，这四位小同学无论是纪律意识还是学习成果都有了肯定的改善和提高，这使我感觉到了这个方法是行得通的，在以后的教化教学过程中还要好好发挥。四、以身作则，努力做学生的榜样。十几年的教学阅历告知我，教好书是育好人的前提。于是我仔细对待每一节课，不迟到，不早退。检查督促学生早读，帮助并检查好值日生完成值日工作，给大家营造一个好的学习环境；上完课，仔细刚好批改作业，并

6、督促学生订正写错的作业。虽然有着如此繁重的教学任务，但是我还是坚持一周最少三天到宿舍看看学生的生活状况，嘘寒问暖，让学生感受到暖和。同时也向生活老师了解每个学生在宿舍的状况，看看存在着什么问题，然后帮助生活老师教化他们。五、重视主题班会与主题队会的.开展。注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。比如激励学生好好学习的班会我进步了吗，爱国主义教化清明季节忆先烈，教化学生学会感恩、心怀一颗感恩之心的班会妈妈，我爱你，生命平安教化之珍惜生命，防止溺水等等，都收到了很好的效果。六、协调与家

7、长的关系，建立丰富的信息网络。充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。协作学校成立家长委员会，我班举荐了龙星辽的爸爸做为我们班的家长委员会代表。其次，充分利用丰富的网络资源，成立班级飞信群，刚好地发布各种信息和通知。从我接手这个班级到现在，一个学年差不多结束了，学生从纪律意识薄弱，学什么都是懵懵懂懂到现在会自觉遵守课堂纪律和自觉遵守学校的各项规章制度，以中小学生守则和中小学生日常行为规范为标准约束自己的一言一行，对老师有礼貌，听从老师的教育，能与老师、同学进行沟通，我觉得自己的辛苦付出没有白费。这一个学期下来，学生能很好地适应学校的各种常规，并树立了良好的班风班貌，我觉得孩子们的进步是值得确定的。班主任工作是一门科学，须要不断探究和不断创新，在今后的工作中我会不遗余力，不断努力，尽心尽责做好这一项工作。