2023年图书馆工作计划_1.docx

《2023年图书馆工作计划_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年图书馆工作计划_1.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年图书馆工作计划安排要有科学性、肃穆性。在安排面前不断的妥协，会让人丢失信念和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视安排的人，肯定是工作精彩的人；肯定是目标明确、有事有条理的人。让安排和管理来规范我们的工作，我们就是一道漂亮的风景，因为安排让我们知道大海的方向。本篇文章是为您整理的2023年图书馆工作安排，供大家阅读。20XX年，我们将接着紧紧围绕党的十八大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，根据“读者至上，服务第一”的服务准则，做好以下工作：一、稳扎稳打，仔细做好图书馆基础工作。1、仔细贯彻党的“十八”大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的

2、工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特别功效，为培育创新意识和创新实力的高素养人才发挥起重要的作用。2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。3、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。接着选购20XX年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好举荐工作。4、仔细做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作。5、完成20XX年中文过刊的整理、装订工作。6、加强平安教化，保证读者和馆内人员、资源的平安。7、进行网页

3、门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。二、加强人才培育，进一步提升工作人员素养。1、主动利用省级下发资源，开展专业业务培训。2、强化高层次高技能的图书管理人才培育，力争培育骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培育氛围。3、仔细组织参与县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素养，改进工作作风。三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。2、主动与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。3、拓展宣扬途径，进一步强化宣扬工作。4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对

4、图书馆工作的看法和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。5、在提高读者信息素养，提高馆藏利用率方面：20XX年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教化，以保障广阔读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的实力。6、依据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣扬牌、新书宣扬、资源推介报告会等宣扬图书馆的各类资源。7、开展“读者服务宣扬周”活动;在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“举荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。校图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老

5、师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期期望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要持续宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将图书放回原位，将桌椅排放整齐，持续阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，举荐扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定

6、期召开图书管理员会议，培育他们的管理潜力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就就应发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的潜力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的

7、整理、归类、登记工作。二、定期向学生举荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生务必多读书、读好书、好读书，应对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选取?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展我与语文阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。一、现状分析书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：支配图书管理员参与

8、业务培训，注意其素养的提高;用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校内里最吸引人的场所，学问容量的课堂。“让师生走进校内，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校内环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校内小明星”、“书香老师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。为了使充溢活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚丽的书香人生，本学期制定工作安排二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏

9、书在品种和数量上日趋合理。2、通过电视台节目、宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，供应一连串的参考书目。只有“敬重并满意学生学习的需求”，“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教化及学校教学的须要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老

10、师用书方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学发展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教化教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行接着教化深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均宠爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，实行师生共享的方法，以缓解学生书少和购书经费不足的冲突。总之，学校的教化对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全方位的借阅方式。图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则

11、死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参加教化教学?因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书干脆与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就便利了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。3、争分夺秒的开放时间。学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的非常钟也得用于完成

12、上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“争分夺秒”，在“夹缝中求发展”。4、制度化的学生管理员队伍。现任“牛牛图书馆”老师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近八百位师生借阅，假如没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日，对这支队伍要赐予激励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加酷爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。