高中生我的大学读后感800字.docx

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1、高中生我的大学读后感800字读到一本好书的时候让人有久旱逢甘霖的畅快之感，能够给人很大的启迪，让人豁然开朗，而我的高校毫无以为是一本好书。以下是由网我为大家整理的“中学生我的高校读后感800字”，仅供参考，欢迎大家阅读。中学生我的高校读后感800字（一）我的高校是高尔基的自传体小说之一，读完此书后，我深有感受。它不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人英勇前进。作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到xx，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和

2、高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与欺压。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊！多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主子公那种坚韧的学习精神，

3、使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读？”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？莫非只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。中学生我的高校读后感800字（二）这个寒假，我读了高尔基的三部曲第三部我的高校。这本书讲解并描述了在作者十六岁的时候，便离开自我的家乡，独自一人去xx求学。可是作者xx并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个幻想。没上成高校，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作之后，事情有了一

4、丝转机，高尔基在和古里，普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和提高人士的交往中，高尔基进了一所广袤的社会高校。在这所社会高校里，作者经验了许很多多：经受多方面的生活考验，对人生意义和世界的困难性进行了最初的探究。高尔基从小和善懂事，当他来到xx，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也留意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，之后，高尔基确定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。我的高校是部自传体小说，故事情节简洁，明显。作者用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是19xx年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。读了这本书，我明白了无

5、论什么情景，多么艰难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。中学生我的高校读后感800字（三）假期，我抽空拜读了高尔基的我的高校。童年、我的高校和在人间是宏大作家马克西姆高尔基着名的三部自传体小说，作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了我们上一代人的成长。作者生活在19世纪末20世纪初的xx国，xx专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。书中作者所生活的时代正是xx统治的黑暗时期，人们相互埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去

6、杀人。作者为了上高校，来到了xx，最终因种种因素，高尔基没有上成高校，而是在那里上“社会高校”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚来到xx时，他遇到了小偷和许很多多千姿百态的人。有的人讪笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人赞许高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，因为他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，相识了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。让我感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经验了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却充溢了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边

7、做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的讪笑，仍旧读书。我们生活在这个华蜜的环境中，吃得饱，穿得暖，也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多，再不好好读书，上不了高校，那就很说不过去。我们肯定要好好读书，用功学习，超越高尔基。只有学问才能使人进步，只有读书才简单获得学问。没有了学问，人们就会像一堆废物一样。没有了学问，人们也不会发展科技，建设一个现代的文明的世界。中学生我的高校读后感800字（四）高尔基总是把书上一切最美妙的东西，共享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜爱读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他酷爱学习，得到了很多人的敬重。在那时

8、候，有些都人都信任上帝，唯有他一点也不信任上帝，同时他也特别和善，乐于助人，在别人有困难时，他会静默的帮助他。高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就经常望见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位挚友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在这里如饥似渴的读书，所以他结了很多的挚友。这让他感到兴奋万分。高尔基抱着上高校的念头来到xx，但他很快明白穷人上高校是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年头的高尔基更多

9、地接近了搬运工人和其他劳动者，亲密了和他们的联系，更深切的体会到受剥削.受压迫的苦痛，增加了争取解放的革命欲望。他读xx的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争经常遭到失败和挫折，使得高尔基有时悲观悲观。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了熬炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“高校”中，成长起来了。高尔基从小就受苦，但是他没有放弃。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他和善的心充溢了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚毅了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，

10、越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了”。人生不行能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，胜利之路近在咫尺！读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难，感到万分怜悯。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚决革命志向，钦佩他人格与信念，特殊是在他自己苦难的高校生活中，实在令人称赞不已。中学生我的高校读后感800字（五）我在生日那天，收到了妈妈特别的礼物高尔基的我的高校这本书。打开书的首页我被下面这几句富有诗意的句子深深吸引了。送人玫瑰，手留余香。爱心阅读，从心起先。在这部长篇小说中作者描写了主子公在xx时期的活动与成长

11、经验。他满怀着上高校的愿望来到了伏尔加河岸的喀山市，但残酷的现实生活使她的美妙愿望化为泡影，于是xx的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他人生之路的第一所社会高校。后来，他接触到了高校生、隐私团体的成员以及xx流放回来的革命者，他在思想上发生了重大改变。最终，他最终成为一名革命学问分子。高尔基生活在大杂院的那段日子里，就经常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求，因为只有它们能真正让人民醒悟，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。当时在xx统治的黑暗时代，假如没有学问，

12、没有文化，就根本谈不上救国救民。学问文化是革命成功的保障啊不然，就像中国的xx，由一个个没有学问，没有文化的农夫来主持，确定会失败的！高尔基的一生教会我如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战，我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽明净，一片蔚蓝。一本好书，收获百味人生，它不仅能为我们解除心中的困扰，为我们解快乐中的谜团，更能为我们指引前进的方向，开阔我们的思维，提升我们的品尝。名著是人类的精神粮食，没有它们的培育滋养，我们的生活是不完备的；没有它们的意味深长，我们的人生是缺憾的；没有它们的充溢，我们的精神是虚无的。名著是人类才智的结晶，是学问海洋的精华。阅读它们，不仅是对文辞的琢磨和品尝，更是对一种历史和现实的思索。它们给予我们的比现实更美，他们把美妙传递给了我们，让我们触景生情，因情而赋，因景而歌，用歌赋表达真我。书始终是人类的挚友，这位挚友与我们每个人的交情都不大一样，或许是泛泛之交，又或是惺惺相惜的难求知音。这其中的缘由太多了，正所谓书海无涯，浩瀚的书海，实在是难以企及。时至今日，个人的缘由也不外乎“书非借不能读”之类的。人类创建着历史长河，又被其悄然沉没，文学这片记载着人类成长的沃土，值得我们驻足，名著这些参天大树，更值得我们为之倾倒就像高尔基所说：“人扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”中学读后感