2023年小学秋季德育工作总结.docx

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1、2023年小学秋季德育工作总结德育是学校实施素养教化的重要组成部分，秋季德育工作开展顺当吗？我为大家整理了小学秋季德育工作总结范文，希望对大家有所帮助。篇一：秋季德育工作总结在这学期的德育工作中，我校根据起初制定的德育工作安排，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育教化落到实处，做到为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。现将学期德育工作总结如下：(一)落实德育队伍建设，德育有主体班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来;多组织老师小组探讨，在探讨不断产生一些新的想法，并付诸

2、于实践，一些好的做法得以推广。班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。所以家长的重要性是不言而喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，刚好了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的欢乐成长而努力。也激励家长多到学校来与老师进行面对面沟通，或者是电话沟通，刚好了解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。(二)善抓住教化契机，德育有效果1.班会、少先队活动课是我们德育教化的主阵地。我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级的实际状况，充分调动学生的

3、主动性，共同完成一堂胜利的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校实行“法制教化”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深化推广。2.卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。劝导员经过老师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提出了改进的看法。学生在活动中得到了熬炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。要加强守则和规范的教化，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培育学生养成良好的习惯。3.学校组织的活动或者教委办、教化局实行的活动，同样也是对学生进行道德教化的良机。比如诗歌诵读、体育竞赛等等，我们都抓住适时的机会，加以引导和激励，促使孩子更为健康欢

4、乐的成长。此外，学校还重视校内文化建设，力争让孩子在欢乐成长的过程中将一些美好的品德加以潜移默化，做到润物细无声。4.10月13日，利用少先队建队日这一契机，开展入队仪式、大队委竞选。(三)传播德育关怀，德育启才智随着社会经济的发展，留守儿童的出现频率越来越高。于此同时，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在教化孩子的过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关切，有条件的话还要深化家访，切实帮助他们解决问题。针对不同年龄阶段的学生，我们还制定了不同年龄阶段的不同教化目标。低年级的学生我们着眼于帮助他们养成良好的习惯;高年级的学生我们则是侧重于孩子们的心理教化。不仅仅是

5、看到他们的行为，更是看到了之所以有这种行为的深层次的缘由，加以疏导，力求减轻他们的压力和苦恼。(四)平安不放松，德育需保障平安教化始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平常各班充分利用机会，宣讲平安出行，平安用电等一些非常基本的学问，帮助学生树立平安意识。结合教委办和教化局开展的活动，再次突出了平安教化的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们仔细组织，细心工作，将平安放在重中之重的位置，确保万无一失。总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也取得了肯定的成果，下学期，我们将吸取本学期工作中的阅历，抓实抓好各项工作，争取使学校的德育工作取得让人满足的成果。工作思路：1.仔细履行教化局、

6、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情动身，做好德育工作。2.接着抓好学生行为习惯的养成教化。3.努力打造具有特色的德育队伍。4.接着开展“日行一善”活动。利用有利资源进行感恩行善教化，用身边的先进典型影响学生，用身边的好人好事教化他们，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培育崇善向善的自觉意识和行为。篇二：秋季德育工作总结德育它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此我校始终把德育工作摆在重要位置，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。一学期以来，我校德育工作以形式多样的道德

7、实践活动为渠道，引导和激励全体队员主动参加，促进学生全面发展和健康成长。为发扬成果，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、 抓好基础常规教化1.充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培育学生的爱国意识和集体荣誉感。2.日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。它包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。因此，我们加强每天对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步

8、加强学生集体荣誉感,班级凝合力,并大力加强学生文明礼仪习惯教化,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。3.接着把学生行为规范教化和文明礼仪教化作为德育的工作重点，定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行中小学生守则和小学生日常行为规范，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱。二、加强师德建设，提高老师德育工作队伍建设与管理。本学期，我校利用老师政治学习的时间，组织老师学习了市、教委有关师德教化和建设的文件资料等，有效地加强了老师师德理论学习。同时，语文、数学和技能科教研组各教研组长的带领下，主动学习相关的业务学问并加以研讨，力求提高自身

9、的教学实力。三、 强化德育为先，力促队员健康成长。以丰富多彩的道德实践为载体，主动开展各项活动，不断提升全体队员的各方面的认知和行为水平。1.仔细落实“珍爱生命 平安第一”工作。坚持“平安第一，预防为主”的方针，把平安意识贯穿于日常的教化教学活动中，努力创设良好的育人环境。2.以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。如: “老师节”期间开展“感谢师恩”的活动;“中秋节”期间开展“我们的节日中秋”系列活动;“建队节”期间参与安海镇“唱响国歌，唱亮队歌”歌咏竞赛，荣获三等奖，开展“红领巾相约中国梦”暨新队员入队仪式;开展“12.4”法制宣扬教化;开展“世界艾滋

10、病日”宣扬教化活动;开展“三爱”“三节”教化活动等等。3.重视心理健康教化。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。12月20日下午，庄头小学专职心理健康教化的颜春红老师为五、六年级的女生开设了一堂主题为“女孩，你了解自己吗?”的青春期心理健康教化宣扬讲座。4.扎实开展小记者站工作。学校加强对小记者的培育，本学期共组织小记者参与12次的采访实践活动。5.抓好文明礼仪教化。10月28日早上，少先队大队部实行了“文明礼仪教化”活动启动仪式。仪式上，肖加梭校长对全校学生提出了“当现代文明人”的要求，大队辅导员向全校师生发出倡议，号召大家在“文明礼仪伴我行”主题活动中，仔细学习礼仪学问，提

11、高文明素养，向不文明行为告辞，用自己的行动带动和感染四周同学。11月26日下午在多媒体教室实行了文明礼仪学问竞赛活动。本次竞赛通过随机抽取36年段每个班级3名少先队员，共33名队员参与了本次竞赛。12月25日下午在会议室进行了以“文明礼仪”为主题的现场作文竞赛，共有36年级的22名同学参与。12月31日下午，实行中、高年级“讲文明，懂礼仪”讲故事竞赛。四、加强体艺工作的开展，促进学生全面发展。1、主动参与体育熬炼，组织全校师生参与“冬季阳光长跑训练”。我校的运动健儿们在10月份参与镇的小学生田径运动竞赛中，为我校争得甲组总分第五名这一荣誉，学生们的个人表现更是令人折服。其中，夏林菊同学代表安海

12、镇参与晋江市中小学生运动会，获得女子垒球第一名，铅球第三名的好成果。校篮球队的队员们经过刻苦的训练，在安海镇第三届“金彩虹杯”篮球竞赛中勇夺其次名的佳绩。2、我校的合唱队在镇小学生合唱竞赛中，表现精彩，荣获乙组三等奖。3、注意学生的全面发展，主动开展各种爱好小组活动。一学期来，我校的德育工作在学校的领导下，经过全体师生的共同努力，完满地完成期初制订的各项安排任务。我们将接着结合学校实际反思总结，开拓进取，争取把学校推向新的、更高一级的层次。下学期工作思路：1.接着做好文明礼仪教化活动和日行一善教化活动。2.持续推动“晋江经济报小记者站”工作。3.立足少先队主阵地，以重大节日、活动为契机，切实开展各项教化活动。4.校内文化建设改造升级。