上课说话的保证书 上课不说话保证书怎么写给老师.docx

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1、上课说话的保证书 上课不说话保证书怎么写给老师下面是我共享的上课说话的保证书 上课不说话保证书怎么写给老师，以供借鉴。上课说话的保证书xx老师：这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正

2、确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的. 信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在出现这样的事情.这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。这次的事务

3、我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。上课不说话的保证书（3篇）今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心.这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在上课的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的.很深刻。不

4、过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 今日我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所

5、以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。作为在上课的时候讲闲谈的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严峻后果.今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩！请老师信任我！上课讲话保证书200字今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心 .我对于我这次犯的错误

6、感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。所以，老师把让我写保证，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重

7、道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严峻后果我做了深刻的反思:1.在同学们中间造成了不良的影响,

8、由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感后悔,深刻保证自己的错误.3.思想觉悟不高,对错误的相识不足,试想假如当时我就相识到此事的严峻性,错误就不行能发生.之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的相识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在仔细完成作业，在上课的时候肯定不讲闲谈地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.作为在上

9、课的时候讲闲谈的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出保证,所以根据老师的要求激纳保质保量的保证书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严峻后果.望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关切爱惜我的老师同学接着监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩!请老师信任我!课堂不讲话的保证书x老师：开学几个星期以来，我多次在课堂上讲话，之前，x老师已经指责过我了。今日，在自修课上，我又没管住自己嘴巴。x老师当着全班同学的面，训斥了我和xx-x，让我感到很惭愧。回到家里，妈妈也狠狠地教训了我，指出这

10、是很严峻的错误。这种行为是对老师的不敬重，没有好好听课，这事实上是对自己父母和同学的父母不负责任。我升入了三年级，要有新的起点，新的要求，抛弃二年级的散漫。我将保证做到以下几点，请老师监督：1、上课不讲话。2、与同学友好相处。3、能吸取别人的建议，学会反思。4、酷爱集体。5、有主动的心态。6、能正确看待困难与挫折。保证人： xx-x上课讲话的检讨书怎么写?敬重的班长同学：这份检查对任何人都不会有教化意义，但对我而言，其中的教化意义可谓深刻。因此，这是一样自我封闭的物件，在其中我须要反省自身。“吾日三省吾身”，这无疑是优良的传统。然而我一省也未曾有过，又何等可悲呢！悲在何处？三省自己的人行事理性

11、，遵规守矩，也就必定能成大事；那些杀人越货之人，又哪一个是反省自己的？哪一个不是社会的跳梁小丑呢？率性而为，不错；但不能放纵。放纵者谓谁？我也。上自习课讲话，焉能不谓之为放纵！连上课时说些关乎课题的话，都不是总能被允许的，更何况题外话呢?对别人来说，这是了然于心的。但我却鬼迷心窍，“不知有汉，何论魏晋”。因此，我是可笑的不也成了跳梁小丑吗？规则，这两样木匠的家伙，同时也是社会的尺度。柏拉图的“志向国”，摩尔的“乌托邦”，美妙之中何尝不藏着尺度！“一滴水反射太阳”，班级也是社会的投影。违反规则的人，也必定要受到指责和惩处。因此我在这里写检查，虔诚是说不上，但也丝毫不能狡辩，不能有非份之想了。试问

12、，世界上存不存在没有规则的地方呢？不，连梦也有既定的规律。规则是用来约束人的，也是用来造福人的。守规则的人得到福祉，反之则受到惩处。班规约束班级，也一样造福班级。不能说小话，是的；安静的环境有多让人安心。假如没有人破坏，这样的互惠互利会始终持续下去。但终究有了蛀虫、白蚁！它们的形象和我一样，其本质也就是我。我用噪音损坏了安静。这样，我同时也就失去了理性，破坏了规则，打搅了班级同学应享的安静。如是，我又有什么理由不反省？不写检查？不受我应得的惩处？守规是守规者的通行证，我这样的违规着只配用违规撰写平凡可笑的墓志铭！我扪心自问，为什么我没有管住自己呢？为什么我不能适可而止呢？又为什么，我没有刚好写

13、检查，没有刚好反省呢？理性，我丢失了。“生命中不能承受之轻”，何以会轻？不能思索，没有理性的轻，比任何苦难都难以承受！可是我呢？我莫非不是自愿抛去了它，信任自己从今就能“乘风归去”吗？假如得出我酷爱理性的结论，这结论可笑；事实上，我抛却了理性。或许我觉得有理性太累了罢，或许我觉得一日三省吾身太烦了罢，所以就驱逐了理性。那么，我太愚拙了。是的，理性对于人而言，的确可谓负担；但这负担又能给人多强思索的乐趣，多少存在感！人之异于禽兽者，理性；没有理性的人何止等于禽兽而已，自甘堕落使他还不如禽兽。可叹我一个人，一个有几十万年进化史的人，竟把理性这一上帝的馈赠抛掉了。失去理性分析，我就在上课时说话而不能明晰自己的错处了，就不能刚好完成保证，就不能主动反省自己了。那么现在我写保证，正是一个重建理性的过程。做错而不知错，这是没有理性的；有错而不改正，这是可叹的；有改正机会而不抓住，这是惋惜的；破坏别人的安静乃至于欢乐，这是可恨的；把规则视如无物，这是可耻的；但主动改正，这终于可以聊以自-慰了。以上是我的自白、保证，我的心。请许我冒昧地说一句：我的笔怎么可能真正剖析自己？看透自己？只是写些浮于表面的话罢了！唉，临文涕零，不知所云。保证人：二一二年四月二十八日