个人自查报告锦集九篇_3.docx
《个人自查报告锦集九篇_3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人自查报告锦集九篇_3.docx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、个人自查报告锦集九篇个人自查报告锦集九篇在人们素养不断提高的今日,报告有着举足轻重的地位,其在写作上有肯定的技巧。一听到写报告立刻头昏脑涨?下面是我细心整理的个人自查报告9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。个人自查报告 篇1我在xxxx工地工作已经快一年了,工作岗位先是在现场当监理员后是在试验室当试验员。由于是刚刚走出学校大门,步入工作岗位,自己在工作中很多方面都还处于探究状态。但是,在驻地办领导不断教化指导下,我还是一边学习一边探究一边进步,当然自己还是存在很多不足,也挨了很多领导地指责。在这次公司开展的自查自纠的活动中,我们驻地办针对公司文件要求,召开了全体工作人员会议。驻地领导对整个驻地办的目
2、前已经取得的成果和存在的问题作了发言或让大家探讨,提出了下阶段驻地办工作重点,同时要求我们每个人对自己工作作出书面的自查自纠报告。比照公司文件及驻地办领导的要求,联系以前领导对自己的指责及我对自己地自查,自己目前在工作中至少还存在以下几个问题:1.做事情不够主动主动;2.关于工作中所牵涉的专业技术学问还不够熟识,甚至存在盲区;3.电脑操作实力不强,使得做一些资料比较吃力;4.现场工程管理阅历不足,对一些工程问题没有预见性。当然,在来工地这快一年多地时间,通过大家帮助,自己努力改正的问题也有许多。比如,同事间团结协作的实力增加,工作的机动性地提高,相关隧道的专业技术学问有了很大进步等等。当然,在
3、工作学习中,自己也还是在不断努力的,许多方面自己也还是有优点的,比如说,工作中虚心接受大家的指责教化,能够严格要求自己根据作息时间上下班,能够很快接受领导交派的工作任务等一些好地生活习惯。总而言之,为了自己的发展,为了更好地适应自己的工作,为了公司发展的需求,我肯定会在今后的学习工作中不断努力,接着改正自己地缺陷与不足,自查自纠,完善自我,保持成果,争取不断进步。个人自查报告 篇2围绕市委干部作风建设详细内容学习,使我深刻地熟识到干部作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:1.思想觉悟不高:始终以来,总认为我一
4、个一般老师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导安排的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,是“上梁不正下梁歪”,与我一个一般老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关切的事,少我一个人关切,地球照样转,所以在记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关切国家大事。2.学习的要求和动力不够。主要表现为:1).学习的自觉性不强。没变更那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注意单位支配的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;2).学习的钻劲不够
5、。学习过程中,虽然仔细做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深化消化,领悟内涵,全面贯彻;3).学习重点不清。自己没有仔细把握学习重点,但求四平八稳,结果忽视了干脆相关工作须要的重点学习。4).学习深度不够。在注意政治和业务学习时,在学习的深化性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新学问、新思维驾驭不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。3.对教研工作不热心,看法消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线老师的事,而是教研部门特地从事教学探讨人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线
6、的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热忱不高,看法消极。4.教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。一般话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多;备课欠深钻教材、教参和学生,懒于思索教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中遇到模棱两可的学问点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,一般话欠标准,业务学问疏浅。5.忽视学生的思想品德教化,只注意学问的教学。认为学问的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐性教化和黔移默化的影响下
7、逐步形成的,还须要家庭、社会的协作,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐性。我没有那么大的耐性。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教化,只注意学问的教学,也很少对学生进行法纪教化。6.不擅长运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。唯物论总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简洁,对详细问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。7.艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了
8、学习的时间。8.为人民服务的宗旨观念不够坚固。表现在:对待群众不能始终保持热忱服务的看法,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,看法不够亲善,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐性,没有合理调整自己的心情。存有“事不关已、高高挂起”的思想。9.理论联系事实上还有差距。对理论的学习不够,对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在肯定的差距,解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要冲突时,有时没分清主次。10.政策理论水平不够高。对政策理论的学习不够,对各种政策的精神实质还没有吃透,工作中,难免会遇到这样或那样的新状况、新问题,处理起来时就不得不临时找文
9、件、查资料,学习政策,探讨精神。11.责随意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明望见其它老师工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就麻木不仁;有时本该今日干完的事也随意拖到明天干。12.思想解放程度不够。因为思想解放程度不够,干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老阅历,不能放开思维,用实事求是的原则去详细分析和处理详细工作事务。创新意识不强,处理问题时老喜爱“看别人的”或是用一贯的老套路、老方法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。1
10、3.对工作的热忱度不够。工作是一项单调而又枯燥乏味的工作,刚接触时,还觉得簇新。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热忱有所减退,对工作的主动性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作看法14.与家长沟通不够。有时学生中出现问题,与家长没有刚好取得联系。家访又难得走,教学的事情原来就多,忙不赢,多一事不如少一事。15.心态。市场经济的冲击,导致了老师职业价值观的弱化;消极的工作心态,导致老师出现了职业倦怠。个人自查报告 篇3为贯彻总行关于行风建设的有关支配,我们分行营业部在行长的带领下对我机构各方面的日常工作进行了全方位的自查,通过大家的共同努力,已经对其中业已发觉的问题进行了有效整顿
11、。为了改善今后的工作质量,提高今后的工作效率,更为了以此为戒,警示自我,本人将在此次自查过程中发觉的问题归纳如下:第一,由于长期处于高度惊慌的工作状态,自己放松了对服务的要求遇到业务高峰期,简单引起烦躁心理,导致服务质量下降。对于标准化服务中要求的站立服务、微笑服务以及唱收唱付标准服务用语的运用都做的.不够。通过自查,我确定从提高自己的思想相识入手,进一步提高自我的服务规范化意识,严格要求自己从即日起按规范化服务的标准为客户服务,争做服务之星。其次,创新意识不足通过自查以及与同事们的互查后,我深刻的感觉到自己在平日的工作中只专注于自身工作,而对营业部整体的规划以及其他员工的关切和帮助做的还有所
12、欠佳。作为一名老员工,在工作中不仅要做好自己的本职工作,更重要的是要有能组织整个机构条理工作的实力,以及做好本机构与其他部门的协调实力。特殊是自己做为一名党员,在工作中肯定要起到模范带头作用,成为领导工作中的好助手、部门工作中的业务骨干、同事工作中的好榜样。第三,思想有所松懈,学习意识不强首先是学习理论不够,不能真正做到在干中学,在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平常比较注意学习,集体组织的各项活动和学习都能主动参与,但平常自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对许多新事物、新学问的学习不深不透,不能精益求精。工作一忙就对业务的学习和技能的训练有所放松,导致近来自己的业
13、务技能水平没有显著进步。第四,独立解决问题的实力欠佳遇到问题习惯于求助别人而不愿自己钻研。这就须要我在今后端正学习看法,肃穆对待自己思维方式的拓展。在问题前面先要求自己对其有个认知和思索,并在有必要时将其记录下来,在不影响工作的前提下,尽量尝试自身解决问题,一回生两回熟,现在面对的各种问题就是将来提升自身实力的种种财宝。更可以以自身的转变为新员工树立榜样,为他们解决同样的困难,成为他们的好老师。第五,工作主动性下降长期而枯燥的会计工作导致自己工作主动性的下降。对于工作中的压力,有时简单产生埋怨心理,而不能很好的想方法解决问题。这主要是自身精神方面的主观相识依旧存在缺陷,虽然有客观因素的存在,但
14、作为一名合格的员工,应在自己出现此种状况的情形下,醒悟把握尺寸。我个人认为应当建立一种工作的节奏和支配,在状态好坏的不同中,处理不同的工作,学会劳逸结合。更应当在心情不高的时候,主动找寻领导沟通,接受精神上的教化和洗礼,拓宽自己的眼界和思路,明白问题出现的价值。当然,我们依旧值得改进目前业已出现的问题,更依旧有尚未发觉的问题存在,这就须要我们怀着良好的职业操守,本着实事求是的职业作风,在困难面前不要胆怯,在问题前面不能退缩,树立四多(多看,多想,多学,多做)精神,扎实自己的业务素养,努力通过一系列类似与此的自查、互查活动完善自身。我个人信任,这就似乎一种人生的个贷等比还款,问题和代价好比本金和
15、利息,一起先可能我须要付出足够的本金和相应的利息,而随着岁月的过往,须要偿还的负债会越来越少。是的,适当给自己一些压力,才能创建动力;刚好发觉问题,才能解决问题。或许我现在还无法走在问题的前面,可我已经产生这种意识,这就是一种进步,信任这也是此次自查的目的所在。假如每个民生人都能产生这种转变的意识,原本强大的我们便在将来更加值得期盼。个人自查报告 篇4一、精准扶贫、精准脱贫政策宣扬落实状况霍山县委、县政府高度重视精准扶贫工作,县委县政府主要领导和分管领导先后做出批示,要求第一时间做好省精准扶贫相关文件实行,并结合我县实际,提出实行看法。县扶贫和移民开发局快速行动,有力的促进了文件精神实行。为推
16、动文件实行,县扶贫开发领导组在听取汇报后,马上组织人员深化到山库区乡镇、贫困村进行精准扶贫调研,在全县扶贫开发工作会议上,县委书记陈俊就实行文件精神提出详细要求,要求围绕精准扶贫,强化“双包”定点帮扶和驻村扶贫工作队制度,切实抓好新阶段扶贫开发工作。会后县扶贫和移民开发局马上行动,在充分调研的基础上制定了霍山县实行精准扶贫的详细实施看法。通过广泛宣扬,使精准扶贫的理念深化到各单位,各帮扶干部和每个建档立卡贫困户的心里。二、完善建档立卡工作状况依据省、市关于建档立卡工作相关文件精神要求,全面核实贫困村和贫困户基本资料信息,贫困村和贫困户的基本状况、致贫缘由、帮扶措施、到村到户扶贫项目、帮扶责任人
17、等相关信息已全部录入扶贫开发建档立卡信息系统,全面做好20xx年脱贫户和20xx年预脱贫户的标注,做到每个贫困村、贫困户都有一本台账、一个脱贫安排、“一户一策”的帮扶措施,并定期进行核实和更新,实行动态管理。加强对建档立卡数据信息的分析和利用,为决策供应科学依据。并对已脱贫的贫困户和预脱贫户的贫困户根据“两公告、一公示”的程序由村民评定,切实做到贫困户进出有序、合规。三、“单位包村、干部包户”工作状况根据省市关于“单位包村、干部包户”的工作要求,我局主动与县委组织部对接,探讨并联合印发了关于开展“单位包村、干部包户”定点帮扶工作的通知和关于转发xx省驻村扶贫工作队管理方法的通知,建立健全“双包
18、”定点帮扶工作机制,成立县扶贫开发“双包”工作领导组及办公室,建立县领导联系乡镇扶贫工作制度和县重点企业帮扶贫困村制度,确定了43个贫困村的包村扶贫单位,共有11家市直单位、104家县直单位、57家企业参加了定点包村工作,包村单位确定后,各包村单位快速组织人员开展贫困调查,了解贫困村及贫困户现状,访问贫困户,再结合帮扶单位和贫困村资源优势的基础上,确定帮扶责任人,制订干部包户安排和贫困村20xx-20xx三年定点帮扶规划,确定年度工作安排,确保全部贫困户至少有一个帮扶责任人,有一个切实可行的帮扶安排,各包村单位年初“建账”、年中“对账”、年底“查账”制度,确保各项帮扶措施落到实处。并把县直各单
19、位的扶贫工作成效纳入年度考评内容,进一步强化考核,促使包村单位真正做到领导到位、责任到位、措施到位。截至目前:各包村单位共落实帮扶项目132个、筹措帮扶资金620万元,参加包户干部达0.88万人,共包扶贫困户1.82万户,走访近4万人次。四、驻村扶贫工作队状况我县从20xx年11月新启动开展驻村工作,共选派驻村扶贫工作队正副队长49名(其中市直单位下派6名),组建驻村扶贫工作队。扶贫工作队员人数 136人,驻村工作队下村之前,组织人员对49名工作队队进步行为期两天的岗前培训,确保每个工作队下去之后就能马上开展工作。各驻村扶贫工作队仔细根据xx省驻村扶贫工作队管理方法,仔细履行各项职责,坚持长期
20、驻村,杜绝“走读现象”, 帮助贫困村制定整村推动规划和年度实施安排,帮助贫困户找准发展项目,落实好帮扶措施。县扶贫和移民开发局还特地为驻村工作队队长购买人身意外损害保险,要求凡贫困村实施的项目,驻村扶贫工作队要参加立项、管理、监督和检查验收,扶贫项目申报须经驻村扶贫工作队队长审查签字。县扶贫和移民开发局为加强驻村扶贫工作队管理,每季度都召开工作调度会,听取各工作队的工作汇报,并为每个队员进行工作指导和业务培训。五、专项扶贫项目实施状况(一)20xx年扶贫项目总体状况。20xx年,共争取中心扶贫资金1403万元,实施扶贫项目138个,其中到户项目52个。在收到项目审核批复后,马上督促各项目实施单
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 自查 报告 锦集九篇 _3
限制150内