主任述职报告6篇_5.docx
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1、主任述职报告6篇主任述职报告6篇随着个人的文明素养不断提升,报告与我们愈发关系亲密,报告具有语言陈述性的特点。写起报告来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的主任述职报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。主任述职报告 篇1已经是班主任工作的第六个年头,做过住宿班的班主任,也做过片内的班主任。对我来说,班主任工作已经没有挑战,有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的乐趣。我所任教的班级学生人数有54人,现在班内人数有52人,不在班的两人一位癫痫,刚做完开颅手术,另一人白血病在家养病。在此也一并感谢在座的班主任老师赐予苏亚楠同学的帮助。我想代苏的家长感谢各位初二年级的老师们个人给苏同学的捐款,
2、感谢你们伸出了暖和的手。我班男生32人,女生21人,男生比女生多出11人,这给我的工作带来很大难度 。现将成果汇报如下:因为男生多,所以一起先班级学习成果不良,在十个平行班内倒数其次,经过一年多的努力,现在已经成为平行班的第五名。这归功于学生的努力和老师的辛苦。因为男生多,所以在运动会中取得了肯定的成果,20个班级之内取得了第五名的成果,同时获得了精神文明奖。在三个月的努力后,我们最终获得了一星级文明班。在成果的背后也有许多让我很难为情的事情,例如:1、班内陈琛与李天瑜的大闹事务后果严峻,李同学5天看不到东西,差点失明,因老师刚好送到医院,所以眼睛保住了,家长对于老师的刚好救助表示了感谢,善后
3、的处理也很刚好。当我向张主任汇报结果说事情已经搞定的时候,我很轻松,我想领导也会很轻松。2、黄成因为在体育课后跳冬青,被董校长当场抓获,造成了班级荣誉的损害,最终黄的家长将罚款的200元交到了学校3、王嗣聪同学和5班学生交情深,所以帮人出头,为别人打架撑腰,造成了很坏的影响。4、林静宇在楼道内将大厅玻璃撞碎,被罚款80元。中学生身处14岁年龄,很难把握分寸,对于正确和错误往往分不太清,老师的耳提面命往往起不到更好的作用,为了保持班级的稳定,我尝试进行了几大“绝杀,现供应出来,供参考:、一 、家访。很少有老师进行这么费劲不讨好的工作了,但是我感觉家访的效果还是不错的。家访的条件:家访的人员确定家
4、访前的打算家访留意的问题家访的效果二 、戒尺我不崇尚棍棒教化,也反对体罚,但对于现在的学生,假如没有有效的惩处措施和嘉奖机制,会使学生无所畏惧。无知者无畏,没有学习欲望的学生没的救,老师还是要有点威信的。当然威信不是单靠戒尺得来的,但是没有除了戒尺,我还有什么?三 、理发学校要求学生齐耳短发,女生马尾或者小辫,我不知道我有没有理发师的水平,但是只要学生头发长,刺头,我就会适当的将他的刺踢掉。不容商议。四 、平和我越来更加现平和是一种有效的解决问题的前提。疾风骤雨的教化使可以适当运用的,但是效果总不如平和的说教好,当然我的说教不会超过15分钟,因为从心理学的角度讲,超过15分钟的教化使无效教化,
5、这么忙的班主任工作,无效教化就不要进行了吧。这是我班主任工作的一点浅见,不过说是在的,有苦趣,也有乐趣。坐在这个位子上了,就得想方法给自己省省心。自己的空余时间多了,才会做更多有意义的事情。我的口号是:别让学生奢侈自己的生命。主任述职报告 篇2敬重的各位领导、各位同仁:大家好!回顾过去一年的工作,简要作一个汇报。一、政治思想方面1、坚持每周的政治学习和业务学习,能仔细学习党的方针和政策,自觉遵纪遵守法律。顾全大局、听从支配,主动参与学校组织的一切会议。2、能主动参与“353高效课堂”教改活动。二、教学工作方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在落实“353高
6、效课堂”课改同时,主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆地实践课堂教学改革,取得了明显效果,详细表现在:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难、重点。仔细纂写导学案。2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点,突破难点,主动开拓教学思路。课余,我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。3、坚持主动参与校内外教学研讨活动,仔细记录好听课笔记,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教
7、学水平。常常向阅历丰富的老师请教,并常常在一起探讨教学问题。4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)做好后进生、学困生转化工作作为老师,应当对学生要有爱心,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,一年来,我始终注意从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。1、用发展的观点看学生。后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导,化消极因素为
8、主动因素。首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点;帮助其树立自信念;培育其学习的爱好。其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。正因为做到了以上几点
9、,所以我在后进生、学困生转化工作上,效果还是明显的。三、教务工作方面作为一名教务处副主任能明确自身的职责,尽最大努力做好助手和参谋,为各位老师供应教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务,开展好“353高效课堂”的教研教改活动。常常进课堂听课,吸取珍贵教学的阅历,提高自身的教学水平;发觉到老师在教学常规方面存在的问题,能结合我校的实际状况,做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题,为学校的教学工作提出自己的看法和建议。在教学常规检查方面,要求老师做到的,自己必需先做好。发觉问题刚好地指出,帮助其改正。在教研组活动考勤方面,能仔细履行自己的职责,从周二至周四到各教研组活动场所做好
10、考勤登记和记录。在学生学籍管理方面,能根据学校有关学籍管理制度,尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记,建电子档案、归类、存档;同时,也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作,对学生本人负责,对家长负责,对学校负责。负责八年级地理、生物综合科目会考方面,能仔细组织好学生的报名、填写准考证等工作。在教务处内务工作方面,开学初做好分发老师的教材、教参、教辅资料等,收集、整理老师上交的教学安排、班主任安排、教研组安排等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理老师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时,对各位老师、学生一年来参与的各级各类的竞赛、竞
11、赛的成果和荣誉进行登记,复印件进行存档;帮助做好学期结束的各种数据的统计工作。四、遵守纪律方面本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,主动、主动,任劳任怨,具有剧烈的事业心和高度的责任感。平常,敬重领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。五、工作中存在的不足。1、对学生的学法指导不够,学生学习两极分化严峻。2、工作中还有急噪心情,工作中的创新性还不够。3、教学管理水平还有待很高。总之,一年来的工作,即取得了一些成
12、果,也存在着一些不足。今后,我肯定要发扬自身优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步。述职人:xx20xx年xx月xx日主任述职报告 篇3本学期工作已结束,为反思工作中的阅历及不足,更好的做好今后的分工工作,先把本学期工作简要述职如下。一、主要工作及取得成果。1、参与了县、镇有关会议,迎接了县、镇各方面检查,书写了各类相关总结及其他材料。2、开学前结合实际重新对各年级的主题教化进行了规划,每个年级、每个学期有不同的主题,为与实际工作及上级检查吻合,还需进一步探讨修改。3、在校长亲自要求下大力推行星级管理,开学前进行了集中培训,一是希望引起足够重视,二是希望年级、班级能大力探讨。期中对星级管理进
13、行了研讨,平常工作发觉好的典型刚好表扬,每学月刚好检查班级星级管理档案以对这项工作督促推动。星级管理是班级对学生量化结果的进一步利用,旨在进一步激励学生,运用较好的班级学生在各方面的表现肯定很好。今后希望各年级进一步重视起来,同时我们将依据实际状况在进一步提升一步提升以更好的激励学生。4、开学后进行了班主任的主题班会教案展评,不少年级、班主任特别的重视,起到了熬炼激励作用。结合开学典礼进行了首次阳光少年颁奖典礼取得意想不到的效果。5、四月份,我校10名班主任参与了传统文化的学习,回来后我们起先推广了系列活动,如每次升旗仪式时的弟子规诵读,班级每天生活指导时间弟子规诵读,餐前诵读感恩词等,同时组
14、织外出学习老师进行了传统文化的学习沟通。6、推动文明礼仪及弯腰精神活动,这方面一是平常在每次升旗仪式上不断总结强化,二是平常发觉的不好现象随时通报;在第一学月及期中、期末分别进行了评比推动。6、每学月末按时进行卫生、宿舍及综合的年级及班级的评比,周一组织相关年级听主题班会观摩班会课并研讨。7、刚好评价日常工作,随时发觉通报及表扬,如卫生、学生证、校服、零食现象、各种违纪、5分钟放学、5分钟餐前集合;特殊是周末周末放学管理,每周都在最拥挤的地方疏导家长车辆及过往车辆。8、参加卫生检查,平安检查,发型检查,校服检查,学生证抽查,零食检查,餐厅秩序、习惯检查,宿舍文化、卫生、纪律、习惯检查等。10、
15、值周班工作监督,这项工作我们是按年级轮番进行的,要求年级支配学月获A类班级的班严格根据方案开展工作,有的年级、班级工作很好而有的很不力。11、明霞工作室工作,加入工作室后工作量更大了,每周要按时活动、按时写作,自己尽力完成任务,通过参与工作室教研及写作对自己提高很大。12、六年级六班管理,今年对班级相对靠的很实,可以说奉献的还是比较多的,几乎对全体学生进行了家访,对学生能全部的细致指导,对问题学生能最大程度的付出力求他们在六年级能得到根本转变。13、主动进行课堂改革,本学期进入明霞工作室后,依据学校支配到泰山附中、德州阜盛小学及即墨28中进行了参观学习,自己不论是觉悟上还是业务实力上均有很大提
16、升,努力把看到的、思索的主动在课堂上探究尝试取得了肯定的成果。二、存在的问题1、开展活动的过程中,有些活动的实施细微环节还须要完善提升,年级对活动的重要意义相识还不是很深刻,要进一步转变观念。2、班主任工作的主动性、自觉性差距较大。教化意味着奉献、班主任工作更是一个良心活,班级管理的质量与班主任对学生的无私付出有很大关系。作为班主任必需站到对学生将来负责的角度扎实开展各项活动,充分探讨落实学生日常习惯的养成,真正关切每一个学生,学校要主动思索落实如何激励班主任的主动性。3、德育管理的细化不能完全到位。星级管理需进一步研讨深化,有些班级的星级管理有应付现象,各类优秀学生的评比有些年级、班级把关不
17、是很好,培育学生习惯方面全校老师须要共同去抓。4、主题教化的具体支配需进一步探讨、进一步细化,使对学生的德育教化真正得到落实,同时必需设法提高班主任的相识,避开主题教化形式化。6、德育教研的常态化是须要仔细探讨的德育课题,目前工作中有较多的探究,获得了不小的成果,但是还是处于探究阶段。三、今后设想在今后的工作中,德育处首先加强自身建设,进一步增加奉献意识,完善人员负责制,带动年级及班级工作的提高及主动性;进一步加强和处室、年级及老师的常态沟通,促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性,层次性,创建性;进一步提高班级的自主管理促进班主任整体素养的提高;进一步对主题教化、实践活动、家校联合、传统文
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