《我要做好孩子》读后感5篇 我要做个好孩子读后感.docx

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1、我要做好孩子读后感5篇 我要做个好孩子读后感下面是我整理的我要做好孩子读后感5篇 我要做个好孩子读后感，供大家参考。我要做好孩子读后感1我要做好孩子是闻名文学家黄蓓佳的作品，主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了起先就会有结果，经过金铃付出的很多努力，最终取得了父母的信任。当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是志向，但我信任，只要金铃付出了努力，成果好不好，父母都是会接受的，终归哪个父母不爱自己的孩子呢现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成果不志向也不会使你难过，因为你已经懂得要努力学习了！书中最令我感动的一句话是“老

2、鼠太可怜了，没有人喜爱的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如就是讨人宠爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所卑视。只要被卑视时间长了就会让自己失去学习的信念，导致学习成果下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最终会厌倦学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最终，我有句话须要向父母社会呼吁：要亲近孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢再说，人是同等的，学习的好坏不在于成果，只在于平常是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。这本书告知我们，生活中我们都会有不同的苦恼，欢乐和苦恼原

3、来就是一对冲突体。没有苦恼又何谈欢乐呢不管怎样，我还是会和金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。我要做好孩子读后感2许多人都想做好孩子，我要做好孩子里的主子公金铃就是这样。金铃，十一岁、是个六年级学生，是一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯净，和家长、老师作了很多抗争。最终她凭借自己的努力得到了家长们的认可。我最喜爱看得一篇是（好孩子，坏孩子）。金铃因为不当心透露了“强化班”的事，害得他们“强化班”的越来越多，刑老师迫不得已把学习班转到了张灵灵家。进而引起了扔垫子事务，起先老师冤枉了金铃和尚海

4、，还罚写1000字检査。而最终金铃却能不凭借父母的力气自己解决这件事，使得老师向他们致歉，就因为这件事让金铃确定做一个好孩子。这篇故事让我深有感受，觉得不管好学生，坏学生都要勇于承认错误。只要想成为好孩子，就要按好孩子的看法看自己，让自己成为一个真正的好孩子。这本书给我印象最深的是，主子公金铃与我有很多很相像的地方，她和我一样和善，也像我一样特殊喜爱小动物，但有一点我与她最不像的是我的写作没她的生动。我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不用心在这本书中映出了我的影子，所以我特殊喜爱这本书。你们喜爱看书吗？喜爱的话，我举荐这本书给你们，让我们大家一起来做好孩子！我要做好孩子读后感3在这里我首先要

5、对这本书的作者黄蓓佳老师说声“感谢”，是您用传神的笔触描画了我们小学生的生活，栩栩如生，我们从金铃身上能看到自己的时影子。我还要对我的爸爸、妈妈说声“感谢”，以前我总觉得你们太烦了，一点儿也不理解我，每天只知道逼着我看书，学习，唠唠叨叨，总希望我好了再好。读了我要做好孩子这本书，我觉得父母也不简单，望子成龙总是父母的心愿，每天为孩子操碎了心，恨不能变成孩子，亲自去做那些枯燥的题目。看到金铃妈妈把小蚕丢掉又拣回来时和善的自然流露，我很快乐，原来大人也有纯真的一面，只是被学习、分数压抑了。我的爸爸妈妈也一样，虽然对我的学习要求很严，但带我游泳，陪我打球，给我做饭，送我上学，为我付出了很心血，我很感

6、谢你们。我还要对我敬重的老师们说声“感谢”。你看金铃的班主任为了学生都累病了，我的老师也是一样的，每天很早到校，很晚回家，教会我们学问，教我们做人，虽然有时候很严厉，但那是为了我们好，希望我们更快地成长。老师，你们辛苦了，感谢你们为我们付出的劳动，我会好好学习，不辜负你们的期望。读一本好书会让人受益终生，我要做好孩子就是这样一本书。它让我理解了爸爸妈妈和老师为了我的成长付出了太多的精力和心血，我要感谢你们，我也要做个好孩子。我要做好孩子读后感4这个暑假我读了黄蓓佳写的我要做好孩子这本书，里面的内容生动丰富。读着读着就如同身临其境，就似乎发生在自己身上的一个个故事。书中讲解并描述了主子公是一个胖

7、乎乎的名叫金玲的女孩，她学习成果中等，立刻要面临毕业考的她，付出了种种努力。并为保留心中那份天真，纯净，和家长做出了很多“斗争。”可是结局有时让人开怀大笑，有时让人觉得惋惜，有时又让人很感动。而这“斗争”里面最多的也就是学习了，她的语文总能稀奇制胜，可数学次次考试总倒数几名，可金玲是幸运的，有很多人都帮助她，例如孙奶奶、刑老师、同学果真功夫不负有心人，金玲的数学没过几天竟进了前十名，这让全部人欣喜若狂。最终，她和同学们一起充溢信念的走进升学考场。读完这本书后，有许多的东西触动了我，比如金玲的天真、纯净、机敏、和善、正直。从今也清晰的知道了如何做一个标准的好孩子，做个好孩子不是光成果好就行的，而

8、是要必需品行、精神也要100分。而故事中的金玲就非常完备的做到了这一点。当然要想做个孩子坚持是必定的，金玲在学习上就是努力，再努力。永不放弃的精神吸引了很多好心人的帮助，使成果得到好转。所以，在以后的日子我要学习他的优点，来弥补我的缺点。读后我真正明白了：世界上没有人是十全十美，完备无缺的，但不管做什么事情只要有一颗坚持，纯净的心，还有始有终，不半途而废，就肯定能胜利。因为是金子总会发光的！我要做好孩子读后感5开学头一天老师让我们买一本叫我要做好孩子这本书。这本书的主子公是六年级学生金玲。她有一张红红的脸蛋，大大的眼睛，两个小瓣子非常可爱，金玲的体重达90斤非常肥胖也是她爸妈最担忧的。金玲是一

9、个成果中等的学生，语文没考过85分以上，数学没有考过90分，英语也没有考过100分。好们班的英语老师特别喜爱金玲，因为金玲的听力很好，一张试卷非常钟就可以了但是一般考的不太志向。金玲喜爱他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲，所以金玲非常喜爱爸爸。金玲还非常有爱心，楼下的小女孩梦梦父母离异，父母都不要梦梦，金玲和她妈妈说“妈妈，我只要考到95分以上你就收养梦梦好吗？”她妈妈非常爽快说“能”，从那起先金玲总是仔细考好96分，妈妈同意收养梦梦。金玲大声的喊妈妈万岁！从那以后的一个月金玲每天帮梦梦洗澡，梳头发，教她写作业，金玲把梦梦当做自己的亲妹妹一样来照看她，始终到梦梦的家长把她接走时。那时金玲含着笑容在哭，她说：“梦梦要听话哦。”有时间来看我吧！“拜拜。金玲有一个坏习惯会动不动和生疏人说话，记得有一天她放学回家时望见一个男的和小狗说话她要一旁说，小狗又听不懂真是让小狗的主子哭笑不得。金玲趁这个时候去摩挲那只宠物狗。读了我要做好孩子这本书我懂得了成果的好与坏没关系，只要看法端正。我要向金玲学习那打平倒的精神。