《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会_1.docx

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1、3-6岁儿童学习与发展指南心得体会3-6岁儿童学习与发展指南心得体会是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到职场。指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。下面给大家共享3-6岁儿童学习与发展指南学习心得体会，欢迎借鉴！3-6岁儿童学习与发展指南心得体会1教化指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。健康包括身体和心里两个方面。目前宝宝已经有3岁7个月了，有101厘米的身高，14.5KG的体重，算中等发育水平，能自己坐直和站直。每天我们会从饮食养分和睡眠状况来关注宝宝的成长，后期会接着留意这两方面。心情方面。宝宝平常还是比较听

2、话的，不兴奋的时候也能听从家长的哄劝，但是在不给宝宝买玩具的状况下心情就会很激烈，不听人劝，可能还是由于现在的小孩子多数是独子，以个人为中心的欲望比较剧烈，后期我会和孩子一起改正，学会用恰当的方式表达自己的心情，为孩子做出榜样，多多激励和引导孩子。生活习惯方面。我认为宝宝晚上睡觉时间还是有些晚，喜爱在手机上看动画片，不注意用眼卫生，每天不能坚持刷牙和洗脸，对于这些个人卫生习惯的养成我也会尽快的尽自己最大的努力进行调整。宝宝在基本的生活自理实力和自我爱护意识方面做的还是比较好的，平常在家里会要求孩子自己的事情自己做，增加她的动手实力，对于自我爱护意识和平安意识也会不定期的向宝宝传达，这些我们会不

3、断的再教化。语言是沟通和思维的工具，幼儿期是语言发展，口语发展的重要时期。最全面的范文参考写作网站宝宝目前能仔细的与人讲话和沟通，喜爱听故事，看图书，能达到基本的口语发展水平。听过清华附小校长窦桂梅的一句名言：“不阅读的孩子，是潜在的差生”。我觉得她说的很对，这句话对于任何成长阶段的孩子来说同样适用，家长们都望子成龙，望女成凤，可是在这个充溢手机和电子产品的时代，千万别遗忘了母语的重要*，我们可以在睡前的床头上领着孩子们读一读，看一看，孩子的语言就是她思维的外壳，就是她内心深处的情感看法。幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会*不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应实力。

4、3-4岁的宝宝应当喜爱和小挚友在一起玩耍，和同伴玩耍做到不争抢，听从*的劝解，能有自己的爱好爱好，为自己做错的事负责，能关切身边的人，适应群体生活，遵守行为规范，有肯定的家庭归属感等看到这些，我认为现在家里的独生子女在与人交往和社会适应实力方面真的做的不是很好。有时候原来正和小挚友快乐的玩耍，可能因为一个玩具，就立马翻脸；有时做错了事情，会对你撒娇辩解。这些孩子的特立独行可能都是由于父母的过分溺爱造成的，在这里我也应当做一次深刻的检讨，作为家长，我们对孩子的爱是无刻不在的，但是有时候不分青红皂白的包涵真的会越积越多，职场手机版越积越重，或许有一天他会吞噬掉孩子的天真，会给孩子带来无法弥补的损害

5、，所以从现在起我要订正自己的一些做法，让我的爱变的更加光明。幼儿科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中，发觉和理解实物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和教学学问。3-4岁要做到亲近自然，探究问题，喜爱探究四周的事和物，能相识常见的动植物和天气状况，会数简洁的数字，相识不同的形态，能区分一些量词，留意物体和形态特征的等这一点作为家长我还是比较傲慢的，因为宝宝在2岁-3岁的时候上过早教课程，所以对于简洁的数数、颜色以及量词的对比及形态方面都有一个比较精确的相识。生活中爱问各种问题，用一种观赏的眼光看待她的每一次提问，因为这些看似简洁的问题都代表着宝宝内心的思索和成长过程。艺术是人类感受美，体

6、现美和创建美的重要形式，也是表达自己对四周世界的相识和心情看法的特有方式。3-4岁的宝宝要喜爱观看大自然中美的事物，好听的声音，音乐和舞蹈，唱歌和画画等，对于这些宝宝还是很喜爱的，尤其喜爱读儿歌和画画，作为家长我会接着支持宝宝的这些爱好，职场让它成为一种珍贵的财宝。读完教化指南，我突然感觉到作为家长身上的担子好重，现在的孩子不像以前了，现在养孩子不能只注意孩子吃饱喝足就行，还要关注孩子的体智德美劳多方面发展。尤其是孩子的心里健康，在日后我会更加注意宝宝的心里健康教化，多和老师们沟通，多和家长们沟通，争取把自己的孩子培育成一个独立、热忱、坚毅、和善和乐观的宝宝！也希望在小一班这个集体中和全部的老

7、师家长们共同成长，进步！3-6岁儿童学习与发展指南心得体会2首先很感谢西关幼儿园让家长们一起共享36岁儿童学习与发展指南。每个家长都希望自己的孩子健康欢乐的成长，同时，又面对日益竞争激烈的社会心存冲突，家长难免会心存着急，不自觉的走上拔苗助长的路子，许多家长时常在管与不管，管又怎么管之间迟疑徘徊。怎样把孩子的欢乐成长和学习学问文化详细到我们的日常教化和生活中，每个阶段又应当达到什么样的基本目标，指南给了我们很好的答案。一、身心健康健康包括身体和心理两个方面，家长为幼儿供应合理均衡的养分，这点信任父母都会给自己的孩子供应良好的养分。范文写作而我们更应当关注孩子的心理健康，我们是否给孩子创设了温馨

8、的人际环境，让孩子能够充分感受到亲情和关爱，是否具有平安感，形成了主动稳定、乐观的心情情感，孩子是否具有良好的生活习惯和卫生习惯，是否具有独立自主实力，包括自己吃饭，自己的衣服、鞋子自己穿，让他不会过于依靠父母，这些对孩子来说，是终生受益的。反观有些综艺节目和身边的家长，在评比和夸奖孩子3岁时可以背多少首唐诗，会唱多少歌，会跳多少舞，我对这些始终保留自己看法。我个人认为孩子在幼儿期、童年就是玩的时期，在欢乐的玩耍中学习阅历、培育爱好、养成良好的习惯。孩子的求知欲和仿照*原来就是很强的，顺应孩子的成长过程，学问和阅历自然水到渠成。二、语言表达语言是沟通和思维的工具。幼儿期是语言发展，特殊是口语发

9、展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。通过学习，我首先起先培育孩子的听别人说话的专注力，通过多听别人说话来启发孩子的学习实力，并且我也会为幼儿创设自由、职场TOP100范文排行宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与*、同伴沟通，让他们想说、敢说、喜爱说，并能得到主动回应，引起了孩子的爱好也让孩子对语言沟通感爱好。同时给孩子供应丰富、相宜的低幼读物，和孩子一起看图书、讲故事，培育孩子丰富的语言表达实力，培育良好的阅读爱好和习惯，这对孩子来说也是终生受益的事情。我们家长应避开填充式的机械记忆和强化训练，更不应当到处和别人比我们家的孩子相识多少个字，多少

10、个英文字母等，这样简单导致孩子从小就产生厌学感，真是得不偿失。三、社会适应。幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会*不断完善并奠定健全人格基础的过程，所以在培育孩子人际交往与社会适应上须要家长与老师，幼儿园同家中共同的努力。我送孩子到幼儿园就培育孩子学习礼貌用语，包括对老师说早上好，和别的孩子打招呼，在家中我也会利用走亲戚、到挚友家做客或有客人来访的时机，激励幼儿与他人接触、交谈。家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设暖和关爱的家庭和集体生活氛围，职场建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在主动健康的人际关系中建立平安感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，建立

11、基本的认同感和归属感。四、科学探究幼儿的科学学习主要包括科学探究和数学认知，这是孩子在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题的过程。我个人觉得在这个方面，家长应着重培育孩子的探究欲望，爱护孩子的新奇心，和孩子一起分析问题并找出解决问题的方法是至关重要的。孩子的新奇心，表现出来的就是不停的在问为什么呀？这是他们在发觉和理解事物本质和事物间的关系，并尝试将他们归类、排序、概括、抽象，从而发展逻辑思维实力，最终形成受益终身的学?*椒湍芰堑糜芯浠八档暮谩昂铀蹙褪撬胖笏梢猿晌踝印鳌竦忍炻硇锌眨笕怂蹙褪抢哿耍酢！薄颐遣挥冒盐颐窍耙晕氖虑橐沧魑耙晕氖虑榻馐透犹米魑暗谝淮巍崩春秃右黄鹧芯浚挥梦非笾兜恼

12、莆斩院咏泄嗍浜颓炕盗贰?/p五、艺术感受艺术是人类感受美、表现美和创建美的重要形式也是表达自己对四周世界的相识和心情看法的特有方式。孩子包括大人都是一样，每个人对待同一样事物，观赏的角度和感受都是不一样的。每个孩子心里都有一颗属于自己的“美”的种子，家长应当引导孩子学会专心灵去感受和发觉美，用自己的方式去表现和创建美，丰富其想象力和创建力，对幼儿独特的艺术表现赐予充分的理解和敬重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完备”而对幼儿进行一模一样的训练，以免扼杀其想象与创建的萌芽。指南帮助我们家长学习到了新的教化理念，现在的孩子同过去的已经很不一样了，为了更了解孩子，我们与时俱进，

13、在指南的帮助下使得孩子在体、智、德、美各方面得到协调发展，让指南成为孩子在成长的道路上导航灯。3-6岁儿童学习与发展指南心得体会33-6岁儿童学习与发展指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。通过学习，了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子发展角度动身，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解孩子们的需求，给孩子真正须要的关爱。在没有学习3-6岁儿童学习与发展指南之前，许多时候都是盲目的，即使知道有些教化方式不对，不能一味的说教，但找不到根本缘由，老爱对着孩子发脾气，埋怨，知道这样解决不了根本问题，只会让孩子更加任性，我行我素。然而

14、文章中将每个领域分为目标和教化建议，这无疑是给我们做家长的教化路上的指明灯。教会我们怎样才能真正了解孩子、正确引导孩子和促进孩子发展。通过学习后，相识到孩子发展的每个领域都特别重要，但给我感受较深的就是健康和语言这两部分。因为健康是其他领域的基础和前提，而这里说到的健康不仅仅只是身体方面，还包含心理和社会适应的健全状态。那么除了照看孩子的日常生活之外，就是要一家人和谐相处，父母的脸色就是孩子天空的颜色。让孩子在一个轻松而又暖和的环境中生活，会让孩子的身心更加健康、愉悦。做任何事情也就有了主动和乐观的精神。语言是思维的外衣，是智力发展中最重要的组成部分。3-6岁是语言发展的敏感期。早期语言环境干

15、脆影响孩子语言发展水平，丰富优质的语言环境促进孩子语言发展，也促进其它领域实力的发展。所以就要培育孩子擅长沟通和沟通的实力，应多激励孩子与其他人多沟通，其次对于孩子的敢想、敢做、敢说能主动回应，让孩子对交谈方面感爱好，从而提高语言发展水平。但要留意运用文明用语，不能说脏话、粗话，家长们应做好榜样。孩子在表达自己看法时，家长们也应放低姿态，俯身并耐性倾听孩子说话。每天抽空与孩子一起看图书，讲故事、朗读儿歌诗词等，从而激发孩子的阅读爱好。只有让缄默的孩子想说、害怕的孩子敢说、活泼的孩子能说、爱说的孩子会说。我想我们已经很胜利的又迈进了一步。社会、科学、艺术这三方面，从幼儿的干脆感知、实际操作和亲身

16、体验等几方面讲解了让孩子在家庭、学校乃至社会这个大家庭中养成好的生活习惯和学习习惯。比如说：常常问候父母、能主动做家务、尊老爱幼，爱惜公共环境；对待孩子提的问题，要引导他们多猜猜、多想想，激励孩子自己动手做喜爱的东西；多做一些户外运动，通过一起视察大自然的动植物、季节改变等现象，激励孩子能在探究的过程中主动动手动脑找寻答案和解决问题。在此同时，还应感受与观赏自然界与生活中美妙事物、观赏多种多样的艺术作品，比如音乐、手工制品等、通过多看、多听、多学培育孩子的创建力。总而言之，教化孩子不是一件简单的事，任重而道远。通过本次学习，让我们受益匪浅，我们也会参照书中给的教化建议，取其精华，做到科学的、可

17、行的、合理的教化方式，最重要的还是要学会倾听和沟通，做孩子的榜样并正确引导，共同努力，一起改掉不好的习惯，等待蜕变。因为每个孩子都是宝藏，蕴含着无限的潜能！3-6岁儿童学习与发展指南心得体会4指南将幼儿的学习与发展划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，并且细化了各领域不同年龄段孩子的学习与发展目标。让我们清楚地了解了近四岁儿子的一般发展规律和学习特点，回想我们在张睿帆成长过程中的家庭教化，既有正确的做法，也有失误的地方。下面也从健康、语言、社会、科学、艺术这5个方面谈谈儿子的现状及我们的感想。一、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。1、就“身心状况”来说，张睿帆满意“具有健康

18、的体态”和“具有肯定的适应实力”，而“心情安定开心”方面，心情不够稳定，常常因为一点小事就哭闹，好在一般都能在我们安抚下渐渐安静下来。2、从“动作发展”而言，张睿帆具有肯定的平衡实力，动作协调、灵敏，也具有肯定的力气和耐力，但"手的动作敏捷协调"稍有欠缺。3、“生活习惯与生活实力”方面是张睿帆目前做得最不好的地方，没有养成良好的生活与卫生习惯，吃饭不好好吃，要喂，边吃边玩；特殊不喜爱吃蔬菜；吃饭的时候看电视；刷牙须要劝告和陪伴。唯一令人欣慰的方面是不喜爱喝饮料，最喜爱喝白开水。在我们的帮助下可以自己穿衣服和鞋；缺乏基本的平安学问和自我爱护实力。“健康”是5个方面中我们对儿子

19、最为忧心的，今后我们将依据指南各方面的教化建议逐步改善，让儿子成为最“健康”的孩子。二、语言当别人说话时张睿帆能留意听并做出回应，也能听懂日常会话。比较爱说话，讲话也很有礼貌，语言表达相对较好，词汇较丰富，经常“语出惊人”。喜爱听故事，也爱自己讲故事，基本能将发生在身边的事情叙述清晰。喜爱“乱画”但不知何意。语言方面基本是我们对张睿帆最为放心的，今后也会更加留意这方面的培育。三、社会1、张睿帆性格活泼，一般情愿与人交往，基本能与玩伴友好相处，会依据自己的爱好选择活动，感觉有时也很会关切人，特殊是对比自己弱小或者不幸者表现出怜悯和特别忍让。但间或也会表现出任性和自我，这基本是独生子女的通病，不过

20、，在经过几个月的幼儿园集体生活之后，这一方面在渐渐改善。2、张睿帆基本还是喜爱群体生活的，虽然刚上幼儿园的前两周对去幼儿园有很大的抵触，但后来还是特别喜爱的，有时也能感觉到他对去幼儿园的期盼。对于基本的行为规范一般能够遵守，但有时要“看心情”，间或会我行我素不听任何劝阻，希望在以后能够逐步改善，这也须要我们作为家长和老师得有更多的耐性。3、张睿帆特殊喜爱与家人同处，当爸爸妈妈爷爷奶奶都在时，会表现出无比的欢乐，也会显得特殊听话。四、科学对自然的一切充溢新奇，挖土，玩沙，捞鱼、喂鱼，看蚂蚁等等，都是他平常喜爱玩的活动。日常生活中包含很多数学学问，各种形态，排列依次等，也表现出很浓的爱好。五、艺术爱美是人的天性，张睿帆喜爱与自然界接触，喜爱美丽的花草，听到鸟叫虫鸣会表现出惊喜。但是对绘画和艺术表现出不太敏感，对于在人前表演会很羞涩，今后会注意丰富他的体验，渐渐培育和改善。总之，学习了3-6岁儿童学习与发展指南后，感受许多，在以后教化孩子中，肯定坚持：1、遵循孩子的发展规律和学习特点，不拔苗助长；2、敬重和爱护其新奇心，引导其爱好所在；3、引导愉悦的心情表达；4、培育自主独立的实力；5、多抽出时间陪孩子，享受儿子的成长过程。3-6岁儿童学习与发展指南心得体会是篇好范文参考，主要描述孩子、发展、学习、我们、自己、家长、喜爱、语言，希望大家能有所收获。