中学联谊校工作汇报材料共3篇 学校与学校联谊总结.docx

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1、中学联谊校工作汇报材料共3篇 学校与学校联谊总结下面是我收集的中学联谊校工作汇报材料共3篇 学校与学校联谊总结，供大家阅读。中学联谊校工作汇报材料共1xx中学开学工作汇报材料踏着新春的脚步，我校教化教学工作顺当步入了正轨。现将开学工作状况汇报如下：一、近期开展的主要工作1.刚好召开会议，传达区局开校会议学校中层领导于2月23日参与学区开校会议，学校在2月24召开了全校老师大会，传达了区教化局2023年秋季开校会议精神，仔细学习了xx区2023年凉州区教化工作要点。统一了思想，提高了相识，增加学校老师工作的主动性与主动参与性。2.规范办学，教学工作条理化坚持依法办学，依法执教。我校仔细贯彻执行国

2、家新课程标准，全面落实课程安排，开齐课程，开足课时，做到国家课程与地方课程齐头并进，综合实践课、地方课程、学校课程与学科课程相得益彰；严格做到“三表”一样，学校总课程表、班级课表、任课老师一览上墙，老师分课表分发到老师手中；仔细执行上级规定的春季初中学生在校作息时辰表；分年级以学科小组为中心，探讨探讨制订出各种教学安排，要求学科安排支配到周，详细措施切实可行，便于操作；教育处对每个老师的学科安排予以指导和检查，达不到要求的重新修正；探讨制订了学校校本课程开发与课外活动的实施方案；进一步完善了教学管理的相关制度。老师学科安排齐全，老师备课、上课规范有序，老师做到了超周备课，人均备课达（）节时。两

3、操正常开展，学生每天体育熬炼一小时达标，仔细落实“阳光体育”工作。3.狠抓平安工作，确保学校的稳定2月25日早晨8：00，校委会成员与各功能室负责人、各班班主任对校墙、校舍和设施、设备平安状况进行排查，记好平安检查记录和平安隐患排查台帐，对存在平安隐患的地方设置醒目的平安警示牌，对新发觉的问题进行了整改，在禁止师生出入的地方拉起了警戒线，对短暂不能解除的平安隐患实行了有效限制措施，进一步提高学生的平安意识。制定了本学期平安工作安排，修订完善了各项平安管理制度和各类应急预案。校长与分管领导、各室负责人、班主任、老师分别签订了平安工作责任书。4.下大力气，搞好环境卫生我校强化了学校的卫生工作和疾病

4、防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境美丽，适合师生的工作学习。2月24日，教职工开学工作会议后，在教育处的紧密支配下，全体教职工就对校内进行了一次全面的清扫，2月25日上午学生到校后，又开展了全校大扫除，各班组织学生彻底对教室、寝室、卫生区进行了全面深化的打扫除；老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校内环境面貌一新。5.动员全力，控缀保学学校坚持贯彻控流责任制，层层签订责任状，切实做好走访、劝访工作。学校要求班主任老师在寒假期间确保年前年后各与学生（家长）通话一次，沟通学生在校在家的状况，留住学生的心。开学后，各年级把清查的未到学生数名单刚好分发到班主任手中，班主

5、任在第一时间进行家访，并把劝返状况具体记录下来，并以年级组为单位登记造册。开学以来，我校共走访学生20多人次，有5名同学在老师耐性细致的劝告下，快速返回了课堂，劝返工作取得了良好的效果。二、本学期的工作设想本学期我校工作将以提高质量为工作主线，以狠抓实行为工作方法，优化管理，优力争使我校各项工作上台阶、上水平。主要抓好以下几项工作。1.实施精细化管理，提升管理绩效。 一是细化管理层级。在原有管理层级上，进一步强化年级组长负责制，强化年级组长职能；实行“周查周评”制，增加教学管理的即时性和敏捷性。二是细化管理职能。将管理者职能细化到周，如“校长每周听课三节以上、每天巡察三次以上，每周陪伴查寝三次

6、以上”等，并加以公示，在管理的同时接受教职员工的监督。三是实时数据化：对学生日常行为状况，每日一公示；对老师坐班及常规，每周一公示；对学校财务状况，每月一公示。四是主动推动人事安排制度改革，做好老师的考核和绩效工资的发放工作，形成重实力、重实绩、重贡献的内部安排激励机制。2.抓好校本教研，提升学校特色品位。本学期将从如下几个方面开展科研工作：一是深化开展课题探讨活动；二是加强教研组的文化建设；三是接着实施“名师”工程，四是坚持“三位一体”的校本科研模式；四接着施行“一二三”模式，“一”即新老老师结对帮扶，同课异构；“二”即有针对性地开展校级层面的竞赛，有安排地分批选派骨干老师外出学习；“三”即

7、开展好联片教研，主动带领老师学理论、学课标、学阅历，要主动开展以实践课例为载体的实效性探讨，打造胜利课例、精品课例。3.聚焦课堂教学，打造优质高效课堂。一是强化组织领导，领导班子和教研组长要带头学习带头实践；二是深化学习创建高效课堂的理论、方法，特殊是总结我校开展参加式教学课的胜利方法与阅历；三是典型引领，发挥模范带头作用；四是大接着开展全员参加的以导学案推动参加式教学的课堂竞赛活动；五是营造氛围，学校组织人力物力借鉴其他学校高效课堂文化建设阅历，布置好教室；六是做好后勤保障。4.抓好生态德育，关注心灵润物无形。一是狠抓德育常规管理，培育学生良好行为习惯。新学期，我们依据学生生理、心理发展特点

8、，分层设计教化目标，确定教化内容，形成了国旗下讲话等三大序列。二是加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注意黑板报、图书角等班级文化以及寝室文化的建设。三是开展文化系列活动，通过开展读书节活动，举办“好书推介”“我的读后感”评比活动；组织好文化艺术节活动；协作其次课堂，组织好历史、文学、艺术方面专题报告会；让学生时刻浸润在无声的德育文化里，接受文化熏陶，形成良好品质。总的来说，新学期开学以来，我们在区教化局和镇党委政府的正确领导下，细心布局，刚好启动，各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有很多工作须要我们倾注心血和汗水。今后，我们将紧紧围绕区局“五抓”工作思

9、路，在接着抓好作风建设年和质量提升年工作的基础上，突出抓好“管理机制创优年”活动，接着扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校内，创办人民满足教化！师生联谊会筹备工作汇报政协之友联谊会工作汇报学校联盟工作汇报学校联谊活动策划书高校联谊策划书中学联谊校工作汇报材料共2荣河小学课堂教学改革工作汇报荣河小学多年来在各级领导的关怀和支持下，我校全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，使学校的教化教学工作年年有进步、每天上台阶。曾荣获运城行署教化局 “文明学校”“示范小学”称号，多次被县教化局评为教化教学质量先进单位、养成教化先进单位、写字教学先进单位等、课改实施先进单位。荣河小学占地面积6800平方米

10、，建筑面积2980平方米，现有6个年级，7个教学班，304名学生，23名专任老师；有高级老师11名；一级老师9名，2名特岗老师，全部是大专以上学历。老师的学历合格率、一般话合格率、信息技术合格率、接着教化合格率、基本功训练合格率均达100%.为了扎实推动我校教化教学的步伐，促进我校教化教学工作，提高我校老师的专业水平和素养，切实做好校本教研工作，我校依据实际状况，用先进的多媒体来协助教学，以逼真、生动的画面，好听悦耳的音响来创建教学的文体化情景，使抽象的教学内容详细化、清楚化，使学生的思维活跃，爱好盎然地参加教学活动，有助于学生发挥学习的主动性，从而优化教学过程，可以使教学达到事半功倍的效果，

11、全体老师主动学习、主动开展校本教研工作。现将我校本学期教研活动工作汇报如下：一、本学年教研工作目标完成状况。本学年我校的教研工作在学校、教育处的领导下，在教研组长的详细组织下，仔细贯彻学校教学改革基本思想，围绕“聚焦教学，让课堂焕发生命活力”这一总目标，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念实行到实际教学当中。广阔老师以前所未有的热忱主动投入，学习、参加、实践，形成了浓郁的研讨氛围，每位老师都成为了学校教化科研阵地上的一支生力军。二、本学期教研活动详细实施状况。、接着仔细组织老师学习了新课程标准，24字教学模式，彻底转变了广阔老师的教学观念。实行集中与分散

12、相结合的敏捷多样的学习方式，使我们的老师更加深化地理解驾驭了新课程的基本理念：全面提高学生的素养，正确把握现代教化的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的课程。通过学习，老师们的教化教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名老师不易，当一名优秀的老师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的，改革教学模式势在必行。现在老师们都能仔细钻研教材、仔细备课、仔细编写导学案，本学期每位老师每课都有新教案，教案突出了精讲、好用的特点，做到了书本结合，既备学问，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注意学生自主学习、合作学习、探究学习实力的培育，充分调动了学生

13、学习的主动性、主动性。同时留意突出重点，攻破难点，全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用，加强了学生听说读写实力和创新意识及实践实力的培育。接着实行了听课制度，本学期学校教育处组织了3轮赛讲活动和一次擂台赛，每位老师全力以赴深挖教材、运用先进的教学手段、下载、制作课件，增大了课堂容量，提高了学生学习爱好，取得了良好的教学效果。广阔老师相互学习，取长补短。改革了“满堂灌”的课堂教学模式，注意了培育学生的创新意识及实践实力，讲练结合，以读代讲，重感悟，真正做到了讲准、讲活、讲得精要，学懂、学会、学得轻松。教研课后仔细评课、仔细分析，达到了共同提高教化教学实力的目的。、我们利用每周二、周四下

14、午活动时间由优秀青年老师代表柴秀峰、樊晓贝两位老师组织全体老师仔细学习新课程标准、政治、业务等相关资料、学习创新教化的理论和教改文章、学习教学技能理论，提高了老师教化理论水平和科研实力及教学技能。3、自制课件取得可喜成果。我校老师在利用现代化教学手段的同时，自己下载、制作课件，每次教研活动，我校老师强攻硬上，树起敢于强者比，与弱者争的信念，大部分老师都能利用远教资源自制课件。4、全员参加，老师的触动很大。 每学期开学，全体老师都要讲一节“亮相课”每周一次教研活动，这样一来，经过了全员参加讲课、评课、并参与联区优质课、“四同课”、“远教下乡活动”等等。全体老师无论老少，触动很大，校外老师先进的教

15、学理念、敏捷的教学方法、电教手段、精湛的教学艺术，无不深深地感染者我校老师，比照自己教学行为，深感距离很大，我校刚好抓住时机，组织老师畅谈教研活动体会。骨干老师李桃娟老师说“教学方法不好，学生的学习方法和思想方法就敏捷不了，智力也就发大不了，实力也就强大不了”。青年老师郭小侠老师说“课堂是呈现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花，让每个学生在课堂上都主动参加，自主学习、尝试胜利、华蜜成长”。教改排头兵李文娟老师说：“课堂上专心沟通，静心等待，学生会用更多的惊喜来回报您。让学生成为课堂的主子，让每个孩子都获得胜利。”中青年老师樊瑞焕、寻丽琴、周丽珍、杨列霞、关娜妮、杨燕老师一样认为“

16、教学方法不好，就很难发挥春风化雨的渗透作用，教学效果就肯定好不了”。 新安排的特岗老师冯奇、刘婷、樊晓贝老师，他们思维灵敏、理念超前，他们充溢激情的说：“课堂应当是开放的课堂、才智的课堂、民主的课堂、艺术的课堂。”由此可见，我校老师通过每次教研活动，对教学方法在教学过程中重要性的相识是何等全新、何等深刻，对改进教学方法、提高教学效果的欲望是何等的迫切！这就是效果，这就是教研活动取得的可喜成果。5、本学期接着培育学生“写好人生每一笔”确立“立字立人”的理念并渗透到每个老师、学生的心灵当中去。不是为书法而书法，为写字而写字，而是把书法当成一种载体，最终要立人、育人。以书法精神去育人，“为将来育人，

17、育将来有用之人”。书写是学生语文学习中必不行少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写实力，大面积提高写字教学质量，由杨燕、樊瑞焕、谢新变、刘婷老师定期实行写字竞赛，加强学生书写训练，每天上好30分钟写字课，并且要求全校学生隔天书写20个、10个钢笔字或毛笔字，方方正正写字，端端正正做人，学生书写水平有了很大的提高。6、组织开展了丰富多彩的课外活动：（）坚持每天开展课外阅读活动。为学生创建条件，加强课外阅读指导。（2）建立全员活动制度，激励学生参与各项爱好小组，绘画、泥塑、器乐、书

18、法、电脑、舞蹈、等内容丰富形式多样，充分发展了学生特长。（）适当组织了其他课外活动，如参观访问，自己动手办报，开故事会、读书会、演讲会，进行了一般话竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛等。（三）紧抓德育工作，强化教化教学管理1、始终把德育工作放在首位。坚持贯彻小学德育纲要和爱国主义教化实施纲要，以爱国主义教化为主旋律，以养成教化为突破口，创建“书香校内”特色全面推动素养教化，形成了以校长为核心，副校长、班主任、任课老师、辅导员通力协作，学校、家庭、社会亲密协作的格局。学校坚持周一、重大节日、大型活动时进行升旗仪式，从而对学生加强爱国主义教化。学校为每个学生配备了爱国主义教化读本。坚持开展“读一百本爱国

19、主义书籍”，看“一百部爱国主义影片”，唱“一百首爱国主义歌曲”的活动，常常举办爱国主义故事会、诗歌朗诵会、演唱会、演讲等竞赛，不断强化学生的爱国意识，激发学生的为中华民族宏大复兴而努力学习的热忱。我们组织师生进行为洪水灾区、冰雪灾区、汶川地震灾区捐款等各项爱心活动。2、进一步规范办学行为。开足开全课程，科学制定作息时辰表，保证学生每天一小时的活动时间。仔细贯彻体育卫生工作条例，坚持一天两操，体操、舞蹈，成立了军鼓队、塑身操队、篮球队、乒乓球队、常常举办趣味性的体育活动，学生的体育合格率达100%。高年级开展绿色卫士活动。结合劳动实践活动，各中队进行遵纪遵守法律，爱惜花草树木的教化。建立老师家访

20、制度，定期召开家长会，开办家长学校。3、修订和完善各项常规管理制度，改革师生评价体系。制定了荣河小学教学管理细则、荣河小学老师业务考核评价细则、荣河小学校本研训制度、荣河小学平安工作制度等，成立了各项工作的领导组织机构。坚持制定学期教学、教研、德育安排，坚持开展荣河小学教化教学过程考核和荣河小学老师期末综合量化考核，坚持每学期进行综合评价。（四）狠抓校本培训，提高老师整体素养 老师素养的凹凸确定着教化教学的质量，加强老师素养工作我们主要从以下七项抓起。1、抓学历达标，要求老师参与函授与自考，争取全校老师全部达到大专以上学历。2、抓基本功训练，进一步强化老师的三字一画，以及一般话基本训练，达到人

21、人过关，老师主动参与教化处组织的两考两验基本功过关。3、抓课堂技能训练，培育老师的创新精神。4、抓骨干老师培训，先后派骨干老师去太原、洛阳、山东杜郎口等地参观学习，并在校进行二级培训。5、抓教学信息的搜集和学习。（1）与兄弟学校联系，相互学习，相互沟通。（2）从教化网到教化杂志上搜集信息，刚好在老师中沟通。6、抓教改试验。做到教研组组组有课题，老师人人参加研讨，坚持进行“同事互助课”、“教研课”、“学校展示课”三级讲课活动。7、抓论文撰写。要求老师在写反思和随笔的基础上，总结教化教学阅历，主动参与各级各类教学论文沟通活动。（五）深化课程改革，全面实施新课程1、从细处、实处着手，做好教研管理工作

22、。要求各教研组坚持开学前新课程标准的学习，制定好教研安排，明确教研目标；坚持每学期组织老师进行“同事互助观课”、“教研课”、“公开课”活动，制定荣河小学新课标课堂教学评价标准，提出了“改进教学方法，营造创新氛围，让学生主动发展”的课堂教学目标。六、教研活动初见成效。 经过全体老师的共同努力，我校教研工作取得了较大成果。广阔老师端正了教学思想，教学观念得到了转变，教学技能和教化教学水平有了较大提高。本学年每位老师都撰写了一篇以上的教学论文，其中获得省级优秀论文6人，获得市级优秀论文10人，2人获得了县级课改教学能手，郭小侠老师、李桃娟老师分别获得省级学科带头人、骨干老师的光荣称号！总之，教研活动

23、使全体老师对教学的课前打算、教学方法、教学手段等教学行为有了更新、更科学的相识，这些新相识对今后教学工作将有更大的促进作用。我校将借此契机深化长久地将教研活动开展下去。今后努力做到以下三点：1、教研活动在时间上突出一个“常”字，要求全体老师把每堂课作为自己的探讨课，把学习到的阅历应用到自己的教学实践中去。2、活动内容上突出一个“新”字，每堂课的教学理念、教学方法、教学手段都要有新的突破。3、教研活动在方法上突出一个“活”字，不要抱着传统的方法不丢不弃，要活用新的方法手段，想方设法提高教学质量。我们深知，教研工作任重而道远，老师的教科研水平还急待提高，我们将和全体老师一道在教研的道路上共同进步，

24、共同成长。使我校教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。2012、5中学联谊校工作汇报材料共3家校携手架心桥共谱育人新篇章 边院镇中心小学仔细落实山东省中小学家长委员会设置与管理方法及肥城教化局家校联系的相关规定，成立了家长委员会，定期不定期进行家访活动，主动探究家长义工义教，取得了肯定的成果，得到了社会各界的好评。现将一年来家校共育状况汇报如下，不当之处，敬请指责指正。一、家访活动突出实效。依据肥城市教化局开展“千名老师访万户，师生情意传万家”活动的总体支配，边院镇中心小学主动开展了家访活动。全体老师主动响应，放弃了很多休息时间，仔细参加家访活动。寒假期间，我校共有学生1003人，本次家访实地走

25、访了445人，其余电话、网络访问等，达到了全覆盖。一是加强学校对活动的领导。为顺当开展活动，学校成立了活动领导小组，校长李玉峰同志为组长，学校副校长为副组长，各职能科室主任和班主任以及老师代表为成员，并制订了切实可行的活动方案，明确了相关领导的职责权限。活动领导小组负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等详细工作。使活动得以更好、更广泛、更长久的开展，杜绝“走过场”现象的产生。 二是制订了严格的家访制度，明确了家访的主要思路和方法。学校主要领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参加家访的全过程。老师们每次家访之前都要召开碰头会，从家访时间到家访

26、人员，从学校表现，到存在潜力，细心打算、周密支配。确保家访取得良好效果，真正把家访作为宣扬学校的一个契机，抓住家访时间充裕、人员集中的特点，大力宣扬学校的办学宗旨、办学目标、教化理念和教化教学管理的一些基本做法和胜利阅历，并主动征求家长的看法和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。 三是力求取得实际效果。从本次寒假家访的组织过程看，各级部、班级做到有安排、有检查、有总结。超额完成了上级布置的四分之一的面访任务，我校的面访人数达到三分之一还多，并对其余全部同学进行了其它形式的家访。学校通过电话抽查和调查问卷的形式，了解了和驾驭了老师的家访状况。家访中，老师们进村入户,耐

27、性细致地与学生家进步行沟通，很多老师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难，交给了家长教化子女的方法，得到了社会的认可和广泛赞誉。我校组织老师收集整理家访工作有关状况，仔细总结家访工作的收获。组成了千名老师访万户，师生情意传万家活动评审小组。通过家访人数、家访调查效果、家访记录、家访手记、征文等的具体评估，为每一名班主任及任课老师打出了分数，为此次家访活动划上了圆满的句号。通过这次家访活动，学校的总体形象得到了很大的提升，学校的学习风气变得更加深厚，学生学习的自觉性、主动性变得更加高涨，活动达到了学校的预期目标，受到了学生家长和社会的好评。二、家校共育追求卓越。（一）完善组织，家校双

28、赢。经过层层举荐，学校聘请了20名家长代表成立了家长委员会，选举产生了主任委员一名、副主任委员两名、秘书长一名，常务委员和委员七名。建立了家长委员会工作规程，制定了自治章程，实行定期议事制度，每学期至少召开两次会议。委员们与学校在工作目标上达成了共识，主动参加学校的管理，刚好收集反馈广阔家长对学校工作的建议和看法，尽自己所能调动社会资源，为学校供应发展助力。（二）义工义教，共育新苗。学校经过细致排查，依据家长的特长、工作性质等建立起了“学生家长资源库”，便于开展各种活动。成立了“中心小学义工团”，由家长委员会的成员负责举荐一批有爱心和责任心的家长，建立了一支220多人的家长爱心团队。他们关切学

29、校、关切班级、关切孩子，热忱劳碌的身影活跃在校内外，为孩子们的健康成长营造了一个优良环境。在创建教化示范市期间，我校诸多家长主动参加到学校硬件建设上来，拔草、擦玻璃、刷漆等，不辞劳苦，不惧困难，为学校排忧解难，切实起到了协助作用。（三）开展活动，加强沟通。在学校艺术节、“六一”儿童节、运动会等大型活动中，邀请家长主动参加学校的活动，亲子嬉戏促进了家长与孩子的心灵沟通，让家长对学校多了一份了解。（四）不遗余力提升家教水平。一是名师引领。邀请中国感恩励志教化讲师团秋涛老师为全校师生及家长作了“感恩我们在行动”励志教化现场报告会。让家长与专家对话，与智者沟通。二是榜样带动。由家长委员会成员进行胜利育

30、子阅历沟通，让广阔家长向身边的优秀家长学习，提高家庭教化水平。三是全程指导。在学校网站上设立了家长频道、家校连心桥论坛、班级主题帖等栏目，充分发挥网络的普及性和互动性，让广阔家长随时都能学习沟通，从而达到全程指导的目的。三、家长开放周，沟通零距离。学校领导班子和家长委员会仔细探讨实施方案，定期组织“家长开放周”活动，将亲子见面会和家教询问会融为一体。一是听课。在校内宣扬栏上公示每个班一周的课程支配，家长可以随时走进课堂，跟班听课评课，共同参与教学研讨活动。二是亲子共乐。利用大课间、音乐课和活动课，让家长和孩子们共同享受美妙的校内生活。三是集中沟通。组织不同层面的学生家长沟通家教阅历，共同探讨困惑，形成良性互动。四是回馈看法。开展家长委员会现场询问，收集合理化建议，为学校改进教学工作、提高管理水平供应重要依据。总之，我校在家访及家长委员会的建设探究出了初步的路子，来日方长，站在新起点上，我们将接着探究家校合作的新机制，让孩子们的双翼更加丰满有力，展翅翱翔在将来的天空里。