中学教师工作计划3篇.docx

《中学教师工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教师工作计划3篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学教师工作计划3篇中学老师工作安排3篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，肯定有不少可以安排的东西吧。好的工作安排都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的中学老师工作安排3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学老师工作安排 篇1在经验了20xx年的教学工作，我即将迎来20xx年的教学工作，我在20xx年的教学工作中，取得了肯定的成果，但是对于我在教学工作中的不足之处，我应当在新的一年里，做出更大的改进，使自已得到更高的发展，为了迎接新学期的到来，特制定20xx年教学工作安排如下：一、指导思想全面实行党的教化方针，以教化科研为龙头，以“构建高效课堂”教学改革为基本

2、依托，以课堂教学为突破口，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，全身心的投入到教化中心组织的课堂教学竞赛中，促进自身教化教学质量的提高。二、工作任务（一）、加强学习，提高自身素养。1、加强理论学习。仔细贯彻党的教化方针，学习各级教化行政部门的有关文件，学习教化教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、探讨，刚好驾驭所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。2、练好基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练驾驭、运用现代教化信息技术的基本功。实现目

3、标所实行的措施：3、我要加强课堂教学的改革，充分信任学生，少讲多学，使学生真正成为课堂的主体。4、教学中要面对全体学生讲究因材施教。面对不同层次的学生既要有明确的培育目标，又要讲究因材施教，在教学过程中要真正摒弃封闭式思维模式，实现开放性、敏捷性，点燃学生心灵的灯烛，启迪学生的才智。5、要仔细钻研教材，在教研活动中要主动发言，虚心学习。教学中在抓好基础学问的同时挖掘教材的思想性，让学生得到志向的熏陶。6、课堂语言要尽量体现诱导和赞许的味道，使不同层次的学生都信念百倍的投入到学习中去，不能对后进生讽刺挖苦，应想方设法激发学生学习爱好，提高课堂效率。（二）加强师德建设，树立现代主体教化思想。1、做

4、为一名人民老师，我要树立以学生为本的现代主体教化思想，并落实到实际教化教学工作安排中，在20xx年的教学工作中，我要敬重每一位学生的人格，关切每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特殊要厚爱学困生，做学生爱戴的好老师2、落实个人业务安排，关注老师专业化发展。进行分层次落实培育安排，在新学期初，我要比照个人三年发展规划，仔细制定工作安排，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。中学老师工作安排 篇2一、帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”1。中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是

5、当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任老师自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任老师工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任老师工作的灵魂。二、鼓舞

6、学生信念1。树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2。实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。3。面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任老师应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。三、培育学生正确的学习方法1。加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任老师常常的一

7、项工作，也是差生转化的中心，班主任老师讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。2。加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。3。创建条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4。组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集

8、体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5。强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。6。加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1。学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师

9、指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任老师的有效监管中。2。细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3。严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教

10、不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。中学老师工作安排 篇3工作指导思想老师发展行动工作室立足于校本教研，来源于并服务于老师的日常工作，在日常教化教学工作中视察思索问题，不断加强学习，进行自我反思，组织沟通共享，努力构筑学习型团队。组织成员领衔人：王*成长导师：章*、史*、刘*、韦*、姚*成员：周*、赵*8、黄*、谢*、（援疆老师结对的青年老师）工作支配1、工作室成员要养成自我反思，勤于写作的习惯，每周检查“千字文”的撰写状况。黄翠花负责检查统计。2、开展跨学

11、科主题教研，采纳课堂视察的模式进行听评课的改革与尝试。赵*、刘*负责。3、工作室成员每季度阅读一本理论书籍，每月开展读书沟通会，与团队成员共享读书心得。谢*负责。4、工作室成员确定一个教学问题，在日常教学工作中，视察、思索、记录，组织学术沙龙开展专题研讨。5、定期编辑工作室活动简报，在校内外进行沟通。周*、章*负责。工作室行事历九月份：1.工作室成立仪式（9月中旬）2.师徒结对3.读书沟通会（主讲：赵*）4.工作室成员撰写学期发展规划（9月25日前完成）5.跨学科课堂视察、研讨（执教：周*）6.编辑第一期简报十月份：1.导师示范课（执教：章*、韦*）2.读书沟通会（主讲：周*、谢*）3.跨学科课堂视察、研讨（执教：黄*）4.专题微讲座（主讲：王*、姚*）5.编辑其次期简报十一月份：1.导师示范课（执教：史*、刘*）2.读书沟通会（主讲：黄*、赵*）3.跨学科课堂视察、研讨（执教：谢*）4.专题微讲座（主讲：章*、韦*）5.编辑第三期简报十二月份：1.导师示范课（执教：姚*）2.读书沟通会（主讲：周*、谢*）3.跨学科课堂视察、研讨（执教：赵*）4.学术沙龙5.专题微讲座（主讲：史自力、刘*）6.编辑第四期简报