九年级家长会发言稿格式范文.docx
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1、九年级家长会发言稿格式范文家长的言传身教、孩子的耳闻目睹,将塑造孩子基本的人生价值观。为大家整理的九年级家长会发言稿格式范文,希望对大家有所帮助! 篇一 敬重的校领导、老师,各位家长:大家好,首先请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢!来参与这次初三家长会,我感到特别兴奋。因为这件事本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷殷心切。我们都知道,学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的,学校是孩子理论的讲堂,而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话,说两句实话吧!说来惭愧,我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。虽然她不是班*里的学
2、习标兵,但是,在我的眼里,她仍旧是优秀的,因为她聪慧活泼、为人坦诚,心地和善,善解人意,有较强的表达实力和组织实力,特殊是乐于助人,我支持她常常为同学和老师做些小事!我最想和全部的家长沟通的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,从某个角度说,我们的孩子都是秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和全部家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心高兴,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成果下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我相识到,给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力,去进取,
3、我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个充溢自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的,我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多,我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。选择这所学校我们是征求过孩子的看法的。我们常常让她参加家庭生活的看法,给她选择的机会,让她学会思索分析,让她知道任何一件事情一旦做出了选择,就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触,还有孩子的不断进步使我感到,我们选择了这所*学校是正确的,二中的校长和老师用勤奋和努力,用无私和奉献,用主动和进取影响着每一个学生,感染着每一个学生,让孩子们具有不怕吃
4、苦主动向上的精神,这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质,对孩子的一生都是有益的,这就是二中带给孩子们恒久的财宝。离中考还有三个月的时间,我们做家长的,该做些什么呢?我想,首先我们应当更好地协作学校,协作老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,适度地增加养分,合理的支配作息时间,让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好,不要让孩子们的身体受影响,那也是一辈子的事。其次,对孩子们多一些激励。其实,现在的孩子可聪慧了,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们正处在一个青春燥动期,也就我们说的反动期,我家孩子也说了
5、,有时候也是自己管不住自己。所以,我们做家长的,也应当理解一下孩子,少用*吩咐的口气,多用商议的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创建一个良好的学习环境,营造一个温馨和谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵。最终是多沟通,多和老师沟通孩子的学习状况,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢;多和孩子沟通,让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。今日在这里我想对我的孩子说两句话,第一句:不管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母总会在你身边,用支持的目光暖和你,家里恒久是你暖和的港湾,父母恒久是你最知心的挚友;其次句也可以说给
6、全部的孩子:你们恒久是这个世上*最贫困的富翁,最无知的智者,最无忌的哲人,因为你们拥有健康、年轻、聪慧,可以不断地学习、积累和创建,希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。总之,一个人的成长,学校教化当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习,打算迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好打算,在中考中发挥出自己更好的水平,用优异成果为学校增光。感谢大家! 篇二 敬重的各位老师、各位家长挚友们:大家下午好!今日,承蒙校方信任,能有机会和在坐的各位家长一起切磋沟通,特别荣幸。小女江子昂,在今年中考中取得优异成果,得益于四中优质的教学管理、老师们的辛勤
7、耕耘细心呵护,也与她自己本人的坚韧拼搏是分不开的。做为家长,在这过程中扮演的可能是教练员和场外指导的角色。我觉得,初中第三年,倒并没有什么特殊的指导方法。整个三年,都是以一贯之的。我想,正如每个人的指纹不一样,每个孩子的特质也不一样。因此,针对每个孩子的教化方法,可能也不完全相同,即所谓因才施教、因人而异。但从另一个方面说,也有一些基本的、相通的道理。在这里,我抛砖引玉,就自己的一些心得体会和各位共享。我主要从四个方面来谈,就是:1、家长注意治本,孩子才有预期之标;2、家长有定力,孩子才有张力;3、家长有弹性,孩子才有韧性;4、家长能够宽容,孩子方能兼容并蓄。下面,我就逐一详细介绍。一、家长注
8、意治本,孩子才有预期之标.所谓治本,是解决孩子的思想问题,思想确定行动。俗话说的有没有悟性、开没开窍,就是指孩子的思想是否明白通透了。本之一,爱好和爱好,是孩子保持旺盛求知欲的源泉。敬重孩子的爱好爱好,就是听从她的自然口味;如孩子倒了胃口,就吃什么都不香了。家长不要预先为孩子设定上什么学校、走什么路、从事什么职业;不要强迫孩子课外上什么爱好班(诸如美术、音乐、舞蹈、奥赛等),艺术特长启蒙之后,就只能遵从她的自然禀赋。孩子将来从事的工作与她(他)的爱好爱好程度的契合,就是的胜利,也最有华蜜感。本之二,家长的言传身教、孩子的耳闻目睹,将塑造孩子基本的人生价值观。一个人,在学习、生活和成长过程中,会
9、时时到处面临选择,须要作出选择。那么,价值观将确定着她(他)作出何种选择,也确定着她(他)将与谁为伍、和谁同行。不少家长可能都有相识上的误区,认为孩子小,和她讲大道理没有用。其实不然。女儿牙牙学语之时,我就起先启蒙频频给她讲道理。在陪伴她成长的过程中,每每遇事,总是帮助她分析利害、权衡得失,供应几套参考方案,供其选择。久而久之,孩子遇事皆有自己的主见,既特别自信,又有相当的心理承受实力。比如,她当时的选择四中、现在的选择文科。本之三,怎样学(学习方法)是次要的,关键是孩子是否明白为什么学和为谁学.这个阀门开关问题解决了,孩子在学习上就有了主观能动性,就会从被动学转向主动学,从接受式学习进入到自
10、主式学习。孩子用心了,她自然就会去琢磨学习方法,学习效率也会随之提高。试想,解决了这样三个根本问题,孩子的成果(所谓的标)就不会太差,我们又有何多虑的呢?二、家长有定力,孩子才有张力。孩子从小学到中学,时间延展12年,应当说是个马拉松长跑项目。冲过终点红线,能得名次当然好;但中途不离场、不掉队,坚持顺当到达终点也是不简单的。江子昂,小学毕业于人民路小学,班主任是语文老师吴彬彬。应当说,她小学的基础很扎实,基本保持在全年级前10名。进入初中后,我给她的要求是保持年级前50名,而事实上她基本保持在前30名,中考前成果是全年级第3名。我常常提示她,保持在第一方阵就好,不要刻意计较是否考了第1名,如总
11、是顶在最前面,遇到的风阻力就会大一些。我以为,每个孩子在各个阶段,可能处在不同的方阵,家长应依据孩子的实际状况确定适当的目标,尽力而为、量力而行。家长尤其要有定力,不要把焦躁、纠结的心情传染给孩子,阻碍孩子保持耐力、释放张力。今年中考体育测试前一个多月,女儿每天放学后去操场练跑步,总耽心过不了关,有些纠结。我当时开导她:即使扣几分也没什么,在文化课上再捞回来,不必多耽心。测试结束,结果只扣了1分,女儿如释重负,接着全身心投入文化课的复习备考。三、家长有弹性,孩子才有韧性。所谓弹性,是家长要有所为、有所不为。凡是孩子自己能搞定的,家长尽量不插手;凡是孩子克服困难能够完成的,家长只供应建议和帮助,
12、不大包大揽。记得,初二时班上有8名同学首批入团,须要进行团支部选举。女儿征求我看法,是否参与团支部书记竞选?我支持她、激励她参与竞选,并帮助她拟定竞选发言提纲。后不出意外,如愿当选。初中三年,每学期的期中期末考、特殊是中考,假如说孩子们不仔细对待那是假话,存在不同程度的惊慌心情,是再正常不过的。好比体育竞赛,有预赛、复赛,最终是决赛,赛程有一个时间段,把孩子最兴奋的时间节点调到决赛之中,是的。我了解,女儿是个慢热型选手。我们尽量保持平常平淡心态,不能比女儿还兴奋,否则会压抑她的兴奋。接近中考的时候,女儿常常对我说:爸爸,我好怕.我跟她开玩笑:你这是赌徒心态,想赢怕输!(即想考好、又怕考不好)。
13、并且劝慰她:不管结果如何,也不管是什么状况,爸爸恒久爱你、恒久是你最坚毅的后盾!.女儿凝视着我,微笑点头。我知道,她是自信满满的。从以上两个事例可看得出,我们是有意让女儿熬炼自己处理学习生活中所遇问题的实力,既要主动争取好的结果,又同时做好接受不如意结果的心理打算,期望她做到胜不骄,败不馁,逐步炼成坚毅的韧性。四、家长能够宽容,孩子方能兼容并蓄。孩子们的成长,就是一个不断犯错、不断改正错误缺点的按部就班过程。当然,诸如诚恳不撒谎、要强不虚荣、艳羡不妒嫉、宽容不苛刻等等,是要求孩子更是家长应当模范遵守的底线。简言之,宽容,能为孩子营造一种有利于成长的人文环境。凭借于此,孩子往往能够多维度思索不剑
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