初一写人的作文3篇(写人作文,初一).docx
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1、初一写人的作文3篇(写人作文,初一)下面是我共享的初一写人的作文3篇(写人作文,初一),欢迎参阅。初一写人的作文1瞧,这位身穿西装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年老师,他就是我们钦佩的数学老师李老师。李老师学问渊博,教学阅历丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、好玩。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们爱好盎然,我们在不知不觉中爱学习。你看:开学其次天 ,我们班的袁家兴没有写作业,因此老师让他站到讲台上,并指着她对我们说:“同学们,大家不要学习竖在这里的电线杆,因为它的电路坏了,无法为人们服务了。”我们听了,大笑不已。从今“幽默老李”的美称就在我们同学口中传开了。“幽默老李”
2、上课的第五天,他向我们提出了一个问题,同学们纷纷举手,可王玲却迟迟未能举手。老师便指着她对我们说:王玲啊王玲,因为铃铛里面是空的,里面没有脑子,所以王玲也 自然不会回答我提出的问题,我们听后笑得肚子都痛了我摘抄时总是遗忘写日期,就是因为遗忘写日期,还漏了几天。 老师悲观了,评语上 给了我三个感叹号!还画了个难过的表情符号呢,下面写着“老师好悲观,好难过啊” 我心想, 我可肯定要改正啊“ 或许是陋俗难改, 过了两天, 我竟然又忘了写日期!可这次老师没给我更多的感叹号,不知道是老师悲观之极还是无奈,作业评语上称我是“李虎精” ,可是老师并没悲观, 嘱咐我“这是最终一次”, 一张笑脸表情符号,是对我
3、莫大的激励!我真的是惭愧,拿到作业本的时候,我脸上觉得一阵发烫。老师啊,这是我其次次犯同样的低级错误了, 我不该叫“李虎精”,真该叫“王大哈“ 啊!我在老师的评语后强有力的写下了”YES!“, 老师,我肯定改正。就这样,在我眼里,李老师就是用这种幽默的方式来教化帮助我们,吸引我们,让人倍感亲切,又觉得他高深莫测。这就是我们的新老师李老师! 虽然李老师幽默乐观,但他兢兢业业,带我们度过了一个欢乐的学期,当然我们也不负李老师的重望,考了“全乡第一”。“幽默老李”从来没有训斥过我们任何人,可我们都觉得听“幽默老李”的话准会有进步,是他让我们爱上了学习。我们全都真心喜爱李老师。初一写人的作文2我的挚友
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