六一活动方案模板6篇(设计一份六一活动方案).docx

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1、六一活动方案模板6篇(设计一份六一活动方案)下面是我收集的六一活动方案模板6篇(设计一份六一活动方案)，以供借鉴。六一活动方案模板1设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，绽开符合班级实际状况的系列活动，为了使庆祝活动顺当进行，结合小班幼儿年龄特点和发展须要，特制定此方案通过绽开庆祝“六一”的活动，使幼儿在主动的参加的进程中体验合作与交往的欢乐，英勇的表现自我，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。活动目标：1在开心地才艺表演和文娱活动中感受节日的欢乐。2在庆祝活动的进程中要求每位师生保持宁静，仔细观看，不随意走动和喧哗。活动预备：1各班环境

2、布置，增加节日气氛。2主持职员支配：年级组长3儿童节小礼品。活动主题：庆六一，秀自己活动时间：5月31日上午3：003：45活动对象：小班组全体幼儿、全体老师。活动地点：多功能活动室。活动进程：一、各班集中到多功能活动室。开场白：（师）：今日是个特别的日子，今日是个开心的日子，今日是属于我们自己的日子。由于今日是六一国际儿童节，是我们小挚友的节日。在这里，我代表大班组老师祝小挚友们节日欢乐。下面请观赏节目表演。二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1、好妈妈2、春天3、我是人4、我爱我的小动物小二班歌曲：1、袋鼠妈妈2、胡蝶花3、表情歌4、小手爬三、发放六一儿童节礼物六一活动方案模板

3、2一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动主题：唱响金色童年放飞远大志向二、活动时间、活动内容。1、6月1日上午8：20全校师生集中操场，实行新队员入队仪式。2、9：2011：20各中队实行庆祝活动。三、活动的打算和支配：（一）入队仪式1、要求全体同学穿校服。2、请正、副班主任维持好本班的纪律，留意平安。（二）各中队庆祝活动：1、各班主任组织

4、学生布置教室，突出节日的气氛。2、召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的平安教化。3、各班要细心组织，节目要有新意，能吸引人。4、副班主任老师要帮助班主任老师参加活动开展。活动经费：活动经费由学校统一供应，班级自由购买奖品，以经济实惠、学生宠爱为标准。四、留意事项：要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。六一活动方案模板3一、活动时间：x月x日至x月x日二、活动主题：庆六一迎端午 双节同庆送好礼三、活动内容：活动一、 12周岁以下儿童可免费参与本店举办的“庆六一儿童书画大赛”活动，本店免费供应墨汁、宣纸、画纸，书写、绘画用笔自备；活动细则：1、x月x日进行现

5、场书写、绘画，作品交门店评比，6月1日公布评比结果；2、评比出一、二、三等奖和优秀奖，其余作品均为参加奖；一等奖（1名）奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份；二等奖（2名）奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份；三等奖（5名）奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份；优秀奖（10名）奖价值20元礼品或游乐卷一份；参加奖奖动物园或游乐项目门票一张；3、必需保证评比的公证性，活动可与书画学校、公园联合实行；4、评比出的获奖作品在门店展示一个月。活动二、x月xx日期间，凡购物满198元者，凭购物小票均可免费获动物园或游乐项目门票一张；活动三、x月x-x日，一次性购满98元

6、，可凭小票领取粽子一包，限当日运用，隔日无效。六一活动方案模板4活动意义：迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应当是小挚友们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的经验和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色调，增加更甜的味道，使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。系列活动一：六一才艺秀系列活动二：六一亲子运动会系列活动一：“迎六一”才艺秀

7、活动目标：1、能主动参加，大胆表现，在各项活动中展示自己的实力，提高自信。2、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验华蜜、共享欢乐。活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40活动内容：嬉戏名称：说说乐（中一班承办）嬉戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，娴熟朗诵，声音洪亮，自然大方。嬉戏规则：大方自信地在集风光前表演绕口令，声音洪亮，口齿清楚。嬉戏名称：结结乐（中二班承办）嬉戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。嬉戏规则：穿系鞋带的方式正确，有肯定的速度。嬉戏名称：跳跳乐（中三班承办）嬉戏目标：双脚并拢立定跳。嬉戏规则：动作规范，跳得稳、跳

8、得远。嬉戏名称：秀秀乐（中四班承办）嬉戏目标：穿着自己最喜爱的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。嬉戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。系列活动二：“迎六一”亲子运动会活动目标：1、 开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。2、 增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人共享。3、 提高自己的运动实力和参加集体活动的主动性，能主动有序地参加各项运动。活动时间：5月29日上午9点起先活动内容：嬉戏名称嬉戏地点嬉戏玩法嬉戏打算华蜜抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、

9、四只皮球、小椅子嬉戏介绍欢乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、嬉戏介绍勇渡小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。起始线、小垫子18块、嬉戏介绍小车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。滑板若干、起始线、画架、嬉戏介绍你抛我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法协助（如用手接）接球。沙包若干、小筐6个、接球区域线、嬉戏介绍两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协

10、作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、嬉戏介绍小脚大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。沙球6个、起始线、嬉戏介绍青蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到珍宝返回起点。海绵球、圈、起始线、画架、嬉戏介绍六一活动方案模板5一、活动意图对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟识又宠爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激烈、骄傲。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，

11、“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化创建、观念创建、符号创建。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年宏大历史的象征，是崛起的宏大中国人们勤劳、英勇、不屈不挠、大胆创建、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个祥瑞的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既熬炼学生的造型实力，也培育学生的审美意识。通过开展”龙年画龙”活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体

12、现一种主动向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱中国传统文化的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、展示场地学校宣扬栏和各班走廊展板。四、活动要求（一）各年级美术老师做好启发、引导工作，确保学生的参加率。（二）作品要求1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。五、评比方法（一）学校将组织评审组从参

13、赛作品中选出部分优秀作品集结成册。（二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章赐予激励。（三）展出时间：五月中旬。本次活动，以培育学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面对全体学生，加强互动，周密支配，细心组织。六一活动方案模板6一、活动主题： 书香中起飞 阳光下成长 二、指导思想：1、深化“书香教化”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。2、展示XX老师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参加的平台。3、提倡一名学生只参加一项表演或展示，尽可能让更多的学生参加，避开重复。4、本次活动节目少，要求质量精。三、活动内容：1、演出和表彰先进

14、。2、科技模型竞赛和美术作品展览。四、组委会： (略) 五、节目安排：1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会具体支配)2、综合组供应科技模型竞赛节目一个，英语节目一个。(共两个)3、体艺组供应美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)4、学前班供应文娱节目一个。六、节目要求：(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。(二)、校内剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过4

15、0人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容依据年段学生年龄特点自选。(六)美术作品展览。1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明依次号)，尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。(七)科技模型竞赛。“世纪号”舰船模型直线竞速赛。七、奖项设置 1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委依据展览效果投票评奖。评分规则另定。 2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。